升旗感言小學(xué)生
升旗手感言
站在國(guó)旗下我，作為合肥六中的一名升旗手，感到無(wú)比的驕傲和自豪
每周星期一的早晨，我們舉行升旗儀式。
同學(xué)排著整齊的隊(duì)列站在操場(chǎng)上，站在國(guó)旗下。
全校師生肅立，國(guó)歌響起。
我拉動(dòng)繩索，國(guó)旗輕輕拂過(guò)我的臉頰。
我激動(dòng)地抬頭，仰望著冉冉升起的五星紅旗。
這莊嚴(yán)激昂的歌聲，曾回響在戰(zhàn)斗的堡壘里，在敵人的心臟地區(qū)……它是利劍，劈刺了那黑暗的天空；它是號(hào)角，激勵(lì)著千百萬(wàn)的熱血青年為了祖國(guó)而浴血奮戰(zhàn)——我們的先輩正是唱著這支歌，使中華民族站起來(lái)了。
今天，我們還要唱著這支歌，沿著先輩走過(guò)的路，使中華民族崛起于世界之林
作為學(xué)生的我們，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，為做一名合格的龍的傳人打好基礎(chǔ)。
不僅如此，還要有愛(ài)國(guó)的熱情，才能更好地報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)主義是一名旗手的基本素質(zhì)。
正是一年多的升旗經(jīng)歷，使愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)城在我心中埋下了第一塊基石
小學(xué)生升旗手自我介紹
一：手自我介紹 親愛(ài)的們、同學(xué)們，好
我是**班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動(dòng)
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講；課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
在東湖小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得是一件很快樂(lè)的事情，所以我很喜歡上學(xué)讀書(shū)。
我的愛(ài)好廣泛，會(huì)彈鋼琴，尤其熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，我會(huì)游泳、滑輪、跳繩、騎自行車(chē)、打羽毛球等等。
在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽(yáng)，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行
謝謝大家
篇二：升旗手自我介紹 大家好，我是二年三班****。
我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們的信任和支持。
。
能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動(dòng)。
從今以后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，每天進(jìn)步多一點(diǎn)。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我熱愛(ài)班集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
在一，二年級(jí)的“百靈鳥(niǎo)”歌會(huì)上，我演出了獨(dú)唱“站在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上”和“中國(guó)我愛(ài)你”。
我的信念是把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。
我是一個(gè)善良。
充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩。
汶川大地震時(shí)，我把自己存的零用錢(qián)全部買(mǎi)成了學(xué)習(xí)用品，參加了
小學(xué)生升旗手演講稿，不要太長(zhǎng)
唱響國(guó)歌同學(xué)們每當(dāng)你唱起這首國(guó)歌時(shí)，是否心潮澎湃，是否。
當(dāng)你看到那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，眼前是否出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)為了新中國(guó)，為了這個(gè)不愿做奴隸的偉大民族，為了讓母親不再受屈辱冒著硝煙前仆后繼，奮勇殺敵的一個(gè)個(gè)烈士的身影。
那是一段每個(gè)中國(guó)人都從記憶里抹不掉的歷史，那是一段可歌可泣的歷史，那是一段日軍的侵華史。
國(guó)旗記下了一個(gè)又一個(gè)的勝利，國(guó)歌講述著在那片被血染紅的天空下發(fā)生的故事。
對(duì)于小學(xué)生而言，愛(ài)國(guó)的很具體，很細(xì)小的，小到每一次的高唱國(guó)歌。
每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)舉行升旗儀式，這是十分莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻，因?yàn)閲?guó)旗是一個(gè)國(guó)家最鮮明的標(biāo)志，顯示著民族的個(gè)性和尊嚴(yán)，讓人們時(shí)刻將國(guó)家和當(dāng)年的勇士門(mén)記在心中
珍惜
培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情感。
然而每次高唱國(guó)歌時(shí)，有的同學(xué)雖然聲音很響，可是亂唱一氣，不跟旋律和節(jié)奏，有的快有的慢，顯得很雜亂，沒(méi)有一點(diǎn)美感。
有的同學(xué)是只張嘴不出聲，伴著國(guó)歌聲“哼哼”而已，還有的學(xué)生連嘴都不動(dòng)，更有甚者，還或交頭接耳。
這些都是有辱國(guó)旗，不尊重國(guó)旗、不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
因此，也在前一周針對(duì)如何唱好國(guó)歌進(jìn)行了指導(dǎo)。
其實(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都會(huì)唱，而且認(rèn)真唱也能唱好
但是，卻沒(méi)有唱好國(guó)歌的意識(shí)，這也是不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
的第一條就是“尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌”。
因?yàn)椋瑹釔?ài)祖國(guó)不是一句空話(huà)，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有。
聽(tīng)到國(guó)歌的旋律，我們應(yīng)該感到，，應(yīng)該在工作和學(xué)習(xí)中加倍努力，為祖國(guó)的繁榮昌盛作出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，愛(ài)國(guó)又絕不僅僅是唱響國(guó)歌，在我們的生活中，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)出力，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
遵守學(xué)校的表現(xiàn)，長(zhǎng)大成為有責(zé)任心、道德心的公民，這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
了解國(guó)家大事，帶領(lǐng)身邊的人一起參與奧運(yùn)會(huì)、的宣傳，為祖國(guó)發(fā)展出力，這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
只有心中充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的信念，才會(huì)把我們的大家園、小家園建設(shè)更美好。
最近，許多同學(xué)都在積極地參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)、集體舞、鼓號(hào)隊(duì)、迎奧運(yùn)詩(shī)朗誦等比賽的訓(xùn)練，老師和同學(xué)們都放棄了許多休息的時(shí)間，抓緊時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)椋麄兊男闹卸加幸粋€(gè)大集體，那就是學(xué)校的榮譽(yù)。
然而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，許多同學(xué)卻在做有辱學(xué)校尊嚴(yán)、有辱紅領(lǐng)巾尊嚴(yán)的事情。
在上個(gè)星期的考試中，我們發(fā)現(xiàn)了有的同學(xué)為了達(dá)到個(gè)人的目的，竟然在考試時(shí)相互傳小紙條、相互偷看。
這些行為都是可恥的，為集體抹黑的，老師希望大家能夠做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，長(zhǎng)大才會(huì)是一個(gè)有信用的人，成為國(guó)家的棟梁。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)、愛(ài)校是我們終生的必修課，無(wú)論是在我們仰望國(guó)旗的時(shí)候，還是在唱響國(guó)歌的瞬間，愛(ài)國(guó)、愛(ài)校就已經(jīng)開(kāi)始了。
我們能否交上一份滿(mǎn)意的答卷，能否做一名合格的公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好這些“小事”。
愛(ài)國(guó)、愛(ài)校，先從唱響國(guó)歌開(kāi)始。
快樂(lè)籃球伴我行升旗感言1000字作文
升旗儀式是一次對(duì)內(nèi)心情感的洗禮，升旗儀式是一次對(duì)革命英雄的莊嚴(yán)洗禮，升旗儀式還是一次對(duì)中華兒女抗?fàn)幘竦墓鈽s洗禮。
升旗前升旗之前，我感到廣場(chǎng)周?chē)哪切┚拔锸侨绱说撵o美，定定地、默默地立著。
但我的內(nèi)心卻截然不同，猶如江海翻騰般波濤洶涌。
我不知內(nèi)心為何會(huì)變成這樣，只覺(jué)得順其自然最好。
也許是我內(nèi)心太尊敬五星紅旗了吧。
升旗時(shí)當(dāng)國(guó)歌奏起，隨著升旗手緩緩地將五星紅旗升起，我的內(nèi)心也隨之飛向遙遠(yuǎn)的天際。
同時(shí)也想到了今年南方所遭受的雪災(zāi)。
在這場(chǎng)雪災(zāi)里，人們沒(méi)有害怕，而是堅(jiān)強(qiáng)地同雪災(zāi)斗爭(zhēng)，每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)微薄的力量，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力。
這情景令我深為感動(dòng)，也讓我想到了革命英雄在幾十年前抗擊日本侵略者的時(shí)候。
那時(shí)，革命英雄們?cè)绨褌€(gè)人生死置之度外，只為了保護(hù)國(guó)家的安全，他們都認(rèn)為：國(guó)家的利益高于一切，只要把國(guó)家保護(hù)好了，自己就算獻(xiàn)出生命也在所不惜。
升旗后正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，國(guó)歌奏完了，然而我卻餡入了沉思：這鮮艷的無(wú)星紅旗是用革命英雄們的鮮血染紅的。
我們要繼承革命英雄舍己為國(guó)的精神，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
啊，革命英雄的抗?fàn)幘窳钗覛J佩
小學(xué)生旗手感言50字到100字
一個(gè)漫暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的。
在桂飄香，金秋收獲的里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
看著這熟悉而又陌生的校園，我心里有一種說(shuō)不出的惆悵，這是我在中心小學(xué)的最后一年了，明年的這時(shí)，我將離開(kāi)親愛(ài)的母校，迎來(lái)我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來(lái)就是充滿(mǎn)辛酸和未知的，以后還要面臨更多的分離，離開(kāi)母校又算什么呢
一想到這里，心中的難過(guò)立即煙消云散。
走進(jìn)校門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)從四面八方傳來(lái)的讀書(shū)聲，同學(xué)們暢游在知識(shí)的海洋里。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
這千古名句今日在中心小學(xué)的早讀時(shí)間里上映了。
沒(méi)錯(cuò)，知識(shí)就是力量，讓我們?cè)谶@小學(xué)的最后一年里把知識(shí)刻進(jìn)我們的腦海，讓知識(shí)化為力量的源泉。
站在操場(chǎng)上，天上漂浮著白云，一絲清風(fēng)撫摸著我的臉頰，看著五星紅旗伴隨著國(guó)歌慢慢升到半空中，我的心中充滿(mǎn)著激情。
祖國(guó)孕育了我們，為我們鋪了一條充滿(mǎn)光輝的路，盡管它并不好走，路上的風(fēng)雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。
在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開(kāi)朋友的不舍。
就像樹(shù)一般，在夏天，蔥郁的樹(shù)葉匯聚在一起，但一到秋天，樹(shù)葉就會(huì)紛紛落下，無(wú)論多親密的知己都會(huì)分開(kāi)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉們便飄飄悠悠地離開(kāi)，開(kāi)始新的旅程，而我們，就是這些樹(shù)葉。
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。
讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)。
”對(duì)于我們六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。
成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。
因此對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜是這段時(shí)光，充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。
仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么
可是，什么也想不起來(lái)。
難道真要這樣，留給母校的是一片空白的記憶嗎
不，我希望，在小學(xué)的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。
在這一年里我一定要珍惜每一分、每一秒鐘，爭(zhēng)取不讓自己有荒渡的一刻。
回到班上，看著熟悉的教室坐著久違的同學(xué)，老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書(shū)，我忽然有一種我長(zhǎng)大了的感覺(jué)。
隨著歲月的流淌，我的身高日漸增長(zhǎng)，腦海里的知識(shí)也越來(lái)越多，自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝，以前教過(guò)我的老師的頭上又多出幾根白發(fā)，這都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧
新的希望在未來(lái)，讓我們敞開(kāi)心胸去迎接新的光輝，不要再留戀過(guò)去的美好。
同學(xué)們 ，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 ，充滿(mǎn)激情地踏上征途，迎接我們的未來(lái)
例文二：可愛(ài)的新學(xué)校我們的新學(xué)校變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越美麗，越來(lái)越可愛(ài)了。
如果你身置其中,如詩(shī)如畫(huà)般的美麗校園，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪、稚嫩可愛(ài)的笑臉，加上穿梭之中的閃動(dòng)著愛(ài)的火花的辛勤園丁，她們的完美結(jié)合而奏響的優(yōu)美旋律，共同編織成的多彩畫(huà)卷，肯定會(huì)令你心曠神怡，如癡如醉。
步入學(xué)校，看那寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的南面，矗立在那里的高高的旗桿閃著亮光伸向藍(lán)天。
鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天白云下迎風(fēng)招展，加上綠樹(shù)的映襯，顯得格外耀眼。
放眼西望，找不到盡頭。
學(xué)校高大雄偉的白色教學(xué)樓，坐落在秦嶺腹地的鳳凰山腳下.如果說(shuō)村莊是灑落在這片沃土上的顆顆珍珠，我們學(xué)校就是鑲嵌在這些珍珠中間的一顆閃閃發(fā)光的寶石。
是啊，一批又一批的孩子在這里吮吸著精神乳汁，咀嚼著知識(shí)食糧，滋潤(rùn)著雨露陽(yáng)光，在春天般的溫暖環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)
走近教學(xué)樓，首先映入眼簾的是兩排鎦金大字,“知道改變命運(yùn)，教育完美人生。
”雖然你還未步入樓內(nèi)，教學(xué)樓里那種特有的孩童遨游知識(shí)海洋的誘人氣氛，已經(jīng)透過(guò)門(mén)窗玻璃，隱隱映入你的眼簾。
當(dāng)你步入教學(xué)樓內(nèi)，迎接你的首先是寬敞明亮的教室。
環(huán)顧教室周?chē)S富的班級(jí)文化立刻吸引住你的視線(xiàn)，它向人們展示著我們學(xué)校精彩的校園生活。
教學(xué)樓后面，一幅幅反映學(xué)生生活的畫(huà)面更是引人注目，精彩別致。
有的專(zhuān)心致志的在上課，有的跳著歡快的舞蹈，還有的馳騁在體育場(chǎng)上；那個(gè)小學(xué)生品德太好了，隨手就把校園里的塑料袋拾起來(lái)；那個(gè)小學(xué)生多有禮貌，正在向送出大門(mén)的老師Good bye呢……你現(xiàn)在激動(dòng)了吧，是啊，學(xué)校的老師好，他們培養(yǎng)的學(xué)生更好
我們學(xué)校變化真快，變得越來(lái)越可愛(ài)。
看看我們的教學(xué)設(shè)施，越來(lái)越先進(jìn)了。
我們學(xué)校有連接信息高速公路的微機(jī)室，有連接遠(yuǎn)程教育課堂的播放室，還有現(xiàn)代化的語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室……這些教學(xué)設(shè)施都非常先進(jìn)。
要說(shuō)我最喜愛(ài)的還要數(shù)我們學(xué)校的圖書(shū)室了。
我們學(xué)校的圖書(shū)室在教學(xué)樓二層最西側(cè)。
一走進(jìn)圖書(shū)室，給你的感覺(jué)就是寬敞、明亮、整潔。
雖然你身處室內(nèi)，卻一點(diǎn)也沒(méi)有暗淡、壓抑的感覺(jué)。
環(huán)顧四周，靠近墻壁處放滿(mǎn)了書(shū)架。
書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，分門(mén)別類(lèi)，一層一層的，整整齊齊。
這里的書(shū)真多呀。
不僅數(shù)量多，種類(lèi)也多。
有語(yǔ)文參考書(shū)、數(shù)學(xué)參考書(shū)、作文參考書(shū)、天文、地理、科學(xué)……應(yīng)有盡有。
學(xué)校的圖書(shū)室真是知識(shí)的海洋
在這里可以博覽群書(shū)，知曉天下。
看完了圖書(shū)室，再欣賞一下我們的校園。
下了樓梯，往北走出教學(xué)樓，就到了我們學(xué)校教學(xué)樓后的干凈整潔的小院。
有兩座美麗的大花壇,靠近花壇，一簇簇五顏六色的花，正從綠葉叢中探出頭來(lái)，爭(zhēng)相開(kāi)放。
花壇的兩旁，還有幾棵郁蔥蔥的樹(shù)。
看，那顏色，綠意盎然，真夠美麗。
緩步穿過(guò)花壇，就到了花壇身后的公寓樓下。
欣賞了半天，該舒緩一下你的眼肌，放松一下你的神經(jīng)了。
公寓樓分為三層,里面住的大部分都是來(lái)自各個(gè)山村的學(xué)生.步入公寓樓,宿舍里統(tǒng)一的床單被罩，床底下擺放整齊的洗漱用品，墻壁上精美的裝飾，都充分體現(xiàn)了山區(qū)寄宿制學(xué)校的亮點(diǎn)。
“嘀呤呤……”下課鈴響了。
高音喇叭里傳來(lái)了悠揚(yáng)的音樂(lè)。
那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴著和諧的微風(fēng)在操場(chǎng)上空回旋，蕩漾。
學(xué)生們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著五顏六色的漂亮服裝，排著整齊的隊(duì)伍，隨著悅耳的音樂(lè)，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。
他們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩游戲，有的在跑道上盡情地奔跑……看著那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，嬉戲玩耍的學(xué)生，多么像散落在草原上的五顏六色的美麗花朵，在隨風(fēng)飄動(dòng)；又多么象一群群美麗的彩蝶，在草地上翩翩起舞。
聽(tīng)，南邊傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的叫聲。
那是幾只黑白相間的美麗喜鵲，站在高高的樹(shù)梢上，俯首張望。
似乎是在夸獎(jiǎng)我們的學(xué)生，贊美我們的學(xué)校：“Good.Good
Very good!”是啊，，多么美麗的校園，多么幸福的兒童，多么可愛(ài)的學(xué)校
我們學(xué)校真美呀
此時(shí)此刻，似乎無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)學(xué)校的愛(ài)戀之情。
默默地，從我的腦海的皮層，從我的心靈的深處，從我的每一顆神經(jīng)細(xì)胞，悄然回蕩起一曲曾經(jīng)無(wú)數(shù)次波動(dòng)過(guò)我的心弦，無(wú)數(shù)次使人酒醉心迷的熟悉而又優(yōu)美的旋律；情不自禁地，又一起涌向我那早已濕潤(rùn)的微微顫動(dòng)的喉腔—“美麗的草原我的家”；情調(diào)依然是那么的深情婉轉(zhuǎn)，旋律依然是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，只是歌詞已然變成了我們可愛(ài)的學(xué)校：“美麗的學(xué)校我的家，風(fēng)吹校園遍地花，師生縱情來(lái)歌唱，滿(mǎn)園春色映朝霞……”是啊，我們的學(xué)校非常漂亮，漂亮地讓你贊嘆不已；我們的學(xué)校特別美麗，美麗地讓你如癡如醉；我們的學(xué)校真的很可愛(ài)，可愛(ài)地讓你流連忘返。
怎樣規(guī)范自己的行為規(guī)范,做好一名合格的小學(xué)生
遵守規(guī)則 行為規(guī)范 做合格的小學(xué)生 李淑華 新的學(xué)期開(kāi)始了，首先祝同學(xué)們生活開(kāi)心、學(xué)習(xí)進(jìn)步、增長(zhǎng)智慧、提升素質(zhì)，本學(xué)期表彰會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上能有你的身影，不要永遠(yuǎn)做觀眾。
借今天升旗契機(jī)，首先讓我們重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，請(qǐng)同學(xué)們記住：《守則》與《規(guī)范》是我們每一名學(xué)生必須遵守的規(guī)則，不僅要牢記在心更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行，只有做到《守則》、《規(guī)范》要求才能算是一個(gè)合格的小學(xué)生。
希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能記住并努力做到。
我們邊學(xué)、邊對(duì)照、邊反思，看看我們做到了多少，還有多少差距，《小學(xué)生守則》共有10條內(nèi)容是：
【第1句】：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
【第2句】：遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。
【第3句】：熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。
【第4句】：珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
【第5句】：自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。
【第6句】：積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
【第7句】：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。
【第8句】：熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
【第9句】：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。
【第10句】：熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有14條，內(nèi)容是：
【第1句】：尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行 注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
【第2句】：尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。
聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
【第3句】：尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
【第4句】：尊老愛(ài)幼，平等待人。
同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。
不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。
尊重殘疾人。
尊重他人的民族習(xí)慣。
【第5句】：待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
不罵人，不打架。
到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
【第6句】：誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。
考試不作弊。
【第7句】：虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。
遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
【第8句】：愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。
節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。
【第9句】：衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
【第10句】：按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。
參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。
【第11句】：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。
課間活動(dòng)有秩序。
【第12句】：課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
【第13句】：堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)正確。
積極參加有益的文體活動(dòng)。
【第14句】：認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。
保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
同學(xué)們：《守則》、《規(guī)范》我們又學(xué)習(xí)了一次，你會(huì)有所思考吧，做到了多少，還差多少
既然是學(xué)生，我們就應(yīng)做個(gè)合格的或者力爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生。
那么，就讓我們下決心、嚴(yán)格要求自己做好、做到位。
本學(xué)期，學(xué)校將把文明禮儀、行為規(guī)范作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，三小的每一位成員都要竭盡全力營(yíng)造一個(gè)：文明、和諧、潔凈、優(yōu)雅的環(huán)境和氛圍。
打造習(xí)慣良好、行為規(guī)范、素質(zhì)強(qiáng)勢(shì)、氣質(zhì)高雅的三小人形象。
