如何讓2～6歲的兒童喜歡聽英語故事？

學(xué)語言，首先是要聽和說。聽得多了，自然就會(huì)說。聽是掌握流利英語的鑰匙，英語是聽出來的。要想掌握英語，聽是唯一的途徑。要想學(xué)會(huì)真正的英語，必須進(jìn)行大量的、能聽得懂的、重復(fù)性的聽力練習(xí)。要想說一口流利的英語，必須先磨煉出一雙英文耳朵。

學(xué)英語，最關(guān)鍵的不是用眼睛看，而是用耳朵聽。如何進(jìn)行聽力練習(xí)最有效？

有兩個(gè)要點(diǎn)：一是選擇的聽力材料要有趣而且易于理解；二是大量地重復(fù)收聽。這兩點(diǎn)非常重要。首先，選擇的聽力材料難度要合適。

如果太難，孩子聽不懂，那就什么也學(xué)不到。這就是為什么一開始就看動(dòng)畫片或者聽英語廣播并不能幫助孩子的原因。這些內(nèi)容太快，太難了。如果聽不懂，就無法進(jìn)步。

所以，選容易的英語材料來練習(xí)聽力，聽力進(jìn)步才會(huì)快。選擇易于理解的聽力材料只是一半工作。另一半工作，就是重復(fù)收聽。

那到底要聽多少遍呢？大多數(shù)人要永久記住新的詞匯需要重復(fù)聽30遍，而對(duì)整句要達(dá)到流利地、能夠迅速理解的地步，需要重復(fù)聽50～100遍！

聽英語，從聽什么內(nèi)容開始？英語故事。孩子一開始如果只是聽故事，而不結(jié)合圖畫，是很難理解的。于是孩子們聽故事就與故事書緊密地結(jié)合起來。

故事書不只是看，更重要的是需要聽，因此家長在選擇兒童故事書時(shí)，圖畫和語音兩者都很重要。孩子最初聽故事的時(shí)候，是不用認(rèn)字的。

因此，故事的趣味性與畫面最重要，先要把孩子吸引到故事中來，孩子才會(huì)聽故事。一些家長在一開始就把這些故事書當(dāng)作閱讀識(shí)字的材料，在孩子學(xué)習(xí)英語的早期階段，故事書更多地是用來聽，而不是用來識(shí)字的。

由于英語不是我們的母語，用英語講故事通常不是家長的強(qiáng)項(xiàng)，因此選擇帶有原版音頻的故事書很重要。

因此，家長最初給孩子選英語故事書的時(shí)候，先挑選一些孩子對(duì)中文故事情節(jié)非常熟悉的繪本來入門比較好。

在選擇音頻的時(shí)候，家長要選擇那些讀得緩慢清晰、聲情并茂的版本，聽故事是孩子學(xué)好英語最關(guān)鍵的活動(dòng)，通過反復(fù)聽大量的英語故事，逐步磨煉孩子的英文耳朵。

最吸引孩子的兒童英語故事書，應(yīng)該是那些曾獲得國際大獎(jiǎng)的兒童英語繪本，也就是圖畫書。這些故事書文字優(yōu)美、畫面生動(dòng)、充滿創(chuàng)意，是兒童用來學(xué)習(xí)英語故事最優(yōu)秀的素材。 孩子是為了聽故事，如果你剛好有這些中文版圖書，又有英文版的錄音，不妨直接利用這些中文繪本，讓孩子邊看圖，邊聽英語故事。