女孩的心事，小事也是大事-情感
突如其來(lái)的生日禮物
下體育課后，我回到教室，疑惑地拿出課桌里包裝精美的粉色盒子，緩緩打開(kāi)。我不禁驚呆了——盒子里是一套內(nèi)衣。
18歲的我對(duì)內(nèi)衣的全部概念，還是模糊遙遠(yuǎn)?？赡莻€(gè)下午，在同學(xué)們異樣的注視下，我被逼迫著接近長(zhǎng)大。
男孩子們放肆地嘲笑，女孩子們低聲議論，一個(gè)刺耳的聲音跳出來(lái)，“裴佩，你們發(fā)展到哪一步了？他連內(nèi)衣都給你買(mǎi)？”
我難為情極了，眼眶中有淚光閃爍。正當(dāng)我無(wú)措時(shí)，后排傳來(lái)一個(gè)聲音，是他。譚書(shū)。他寡言少語(yǔ)，學(xué)習(xí)中等，個(gè)頭中等，相貌中等，平日里像一條普通的魚(yú)，淹沒(méi)在活躍的集體海洋中。
若不是他開(kāi)口，我?guī)缀跬诉@樣一個(gè)人的存在。
旁邊調(diào)皮的男生哧哧笑著說(shuō)，莫非是你送的？譚書(shū)看了我一眼，不以為然地答道。是又怎樣？起哄聲更大了，還有人問(wèn)，譚書(shū)，你是不是喜歡裴佩。
譚書(shū)依然一副無(wú)所謂的神情，是又怎樣？
我一下紅了臉，再也不敢正視譚書(shū)的眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)頭，將手里的課本翻得嘩啦啦響。接下來(lái)的地理課，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，卻清晰地聽(tīng)到身后兩個(gè)男生在罵譚書(shū)，流氓。不知為何，這兩個(gè)字針尖一般扎進(jìn)我心里，隱隱作痛。
譚書(shū)一把掀翻桌子，并和其中一個(gè)男生打了起來(lái)。我沒(méi)有想到他身體內(nèi)竟隱藏著如此大的能量，他將男生打倒在地，舉起凳子的剎那，我脫口而出，不要啊。他愣住了，手里的凳子啪地摔在地上，教室里好安靜，直到教導(dǎo)主任走了進(jìn)來(lái)。
青春是一場(chǎng)明媚的揮霍
因?yàn)榇蚣埽T書(shū)被學(xué)校記過(guò)處分，我看到站在臺(tái)上一臉隱忍的譚書(shū)，心底的暖意慢慢升起。我穿上了這套內(nèi)衣，像是一種無(wú)聲的聲援。
風(fēng)波平息了?？晌液妥T書(shū)之間注定是不會(huì)結(jié)束的。偶爾兩人正面相遇，我都會(huì)低下頭，匆匆走過(guò)，手臂碰到他的衣角，電擊似的微麻的觸覺(jué)，擦身而過(guò)的風(fēng)里有玉蘭油沐浴露的味道。
我是語(yǔ)文課代表，交作文本時(shí)，譚書(shū)第一次對(duì)我說(shuō)，我的本子……落家里了。我再?zèng)]聽(tīng)過(guò)比這更拙劣的謊言，但并不愿管這些懶惰的男生，愛(ài)交不交?？蛇@次我搖搖頭說(shuō)，一定要交的，我等你。他在我看似溫和實(shí)則強(qiáng)硬的目光里，潰敗退縮。
放學(xué)后，夕陽(yáng)籠罩著空蕩蕩的教室，他補(bǔ)完作業(yè)，天色已暗。他自告奮勇要送我回家。華燈初上的巷子里，車(chē)子滑進(jìn)泥坑，兩個(gè)人狼狽摔倒。他顧不得自己，先扶起我，看到彼此被泥水濺花的臉，怪異可愛(ài)，忍不住都笑了。寧?kù)o的小巷里回蕩著清脆的笑聲，那是時(shí)光里跳躍的音符。
青春若要揮霍，不如肆無(wú)忌憚，揮霍到底。
情人節(jié)不屬于你和我
第二天，譚書(shū)臉上貼了兩塊創(chuàng)可貼，為了賠罪，他執(zhí)意請(qǐng)我去露天廣場(chǎng)吃冰激凌。
我挑了奶油香草味，他拿了咖啡脆皮味，坐在附近的草坪上，吃得津津有味。
那是我們聊得最久的一次，我鼓起勇氣問(wèn)起內(nèi)衣的事情，他竟像個(gè)孩子似的紅了臉，支支吾吾，才說(shuō)了句，這冰激凌還不錯(cuò)。
我在心里笑，是挺不錯(cuò)，香滑可口，潤(rùn)甜美味，可我好像問(wèn)的不是這個(gè)。
情人節(jié)到了，我逛遍滿(mǎn)城的禮品店，挑了一只能錄音的布娃娃，將想說(shuō)的話(huà)統(tǒng)統(tǒng)講給布娃娃，然后約他到街口見(jiàn)面。
但當(dāng)我將娃娃遞給譚書(shū)，說(shuō)情人節(jié)快樂(lè)時(shí)，他驚訝地抬起頭，看著路兩旁走過(guò)一對(duì)對(duì)抱著玫瑰的情侶，以及商場(chǎng)外貼著粉紅橫幅，才明白今天是什么日子。
譚書(shū)用復(fù)雜的眼神看著我，好長(zhǎng)時(shí)間后，他終于說(shuō)，對(duì)不起，裴佩，今天不是你和我的節(jié)日。
我終于嘗到被拒絕的滋味，一種被失望淹沒(méi)的滋味。
被遺棄的愛(ài)情伴奏
最后一學(xué)期，全班同學(xué)都知道班長(zhǎng)追我。
班長(zhǎng)是個(gè)很紳士的男生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，彬彬有禮，深得老師的寵愛(ài)。大家不約而同想到譚書(shū)，于是說(shuō)，譚書(shū)再出什么花招也比不過(guò)班長(zhǎng)。
他們以為是我拒絕了譚書(shū)。他們以為班長(zhǎng)勝券在握。
閑言再多，譚書(shū)還是冷淡的姿態(tài)，不加解釋?zhuān)患臃洲q，埋頭在書(shū)本里，一副兩耳不聞窗外事的模樣。
他再投拖交過(guò)作業(yè)，可我竟然希望他能拖欠一次，我想起放在床頭藏著一肚子心事的布娃娃，多可惜，沒(méi)人愿意聽(tīng)它說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，我拒絕了班長(zhǎng)。不是因?yàn)榭煲呖?，高考是人生路上的一個(gè)關(guān)口，但愛(ài)情是整個(gè)人生的伴奏，穿行而過(guò)。我無(wú)法放棄任何一個(gè)。我只是找不到一個(gè)接受班長(zhǎng)的理由。
高三很快就溜過(guò)去了，這個(gè)三角戀已經(jīng)不是班里同學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)，重點(diǎn)只有一個(gè)，就是高考。經(jīng)過(guò)黑色七月。我毫無(wú)懸念地考上北京一所重點(diǎn)大學(xué)。離家挺遠(yuǎn)，得坐14個(gè)小時(shí)火車(chē)。
譚書(shū)卻以10分之差與大學(xué)失之交臂。我在他交來(lái)的最后一次作業(yè)里夾了張紙條，上面寫(xiě)著鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，以及一聲謝謝。無(wú)論怎樣。我的這段青春，因?yàn)橐粋€(gè)男生的參與，變得多姿多彩。
大一結(jié)束后，我從同學(xué)那里打聽(tīng)到譚書(shū)的消息，復(fù)讀一年，考到廣東某所大學(xué)。我有點(diǎn)失望，不是因?yàn)閷W(xué)校名氣不大，而是我故意將自己的地址寫(xiě)在同學(xué)錄里，卻未料到我們相隔得更遠(yuǎn)。
開(kāi)學(xué)。我寫(xiě)信給譚書(shū)，一直到第四封，譚書(shū)終于回信了。
那件小事叫愛(ài)情
信里，他給我講了個(gè)故事。
他說(shuō)，幾年前的一個(gè)下午，一個(gè)女孩因?yàn)槭盏侥涿麅?nèi)衣，被全班同學(xué)嘲笑輕視，他坐在教室最后排，心里一陣陣壓抑不住的心疼和憤怒，于是，向來(lái)沉默的他挺身而出為女孩開(kāi)脫。麻煩雖然轉(zhuǎn)移到自己身上，但他至今也不后悔。在他看來(lái)，這只是一件再小不過(guò)的小事。
只是他沒(méi)想到，一件小事也能開(kāi)啟一個(gè)少女的心扉，讓我對(duì)他有了單純的好感。他還說(shuō)，這對(duì)女孩以及對(duì)真正送內(nèi)衣的人來(lái)說(shuō)，并不公平。他也不是不喜歡我，而是不愿意冒名領(lǐng)取一份不屬于自己的愛(ài)情。所以，他寧肯放棄。
我看到信，心底涌動(dòng)出的是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫柔。
其實(shí)，我怎會(huì)不知，體育課時(shí)，他和幾個(gè)男生幫忙抬器械，我當(dāng)時(shí)還跑去找排球，碰到過(guò)他，稍加思索就可以判斷，既然他一直在操場(chǎng)，怎么可能有時(shí)間去教室放東西？
我沒(méi)有問(wèn)的原因是在等。當(dāng)我等到班長(zhǎng)后來(lái)說(shuō)，其實(shí)那套內(nèi)衣是他送的，我坦然地笑著說(shuō)，謝謝哦，大小很合適。我看出班長(zhǎng)眼里的失落，但僅此而已。
送一套內(nèi)衣的過(guò)程，從買(mǎi)到放，加起來(lái)至少得一個(gè)小時(shí)，而承擔(dān)一份責(zé)任，只是短短一剎那。
可就是一剎那，足夠分辨一個(gè)男孩最真摯的感情。他以為我誤解了他，卻不知，是他誤解了我，他真以為我看重的是一份浪漫嗎，我看到的是一個(gè)男孩的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，即使輕微，卻能讓愛(ài)情厚實(shí)起來(lái)。
