我的高考：不是如愿以償，而是陰差陽(yáng)錯(cuò)-成長(zhǎng)

高考前夜，掙扎到凌晨五點(diǎn)也睡不著，哪怕有一千個(gè)理由告訴自己平常心對(duì)待，但就是辦不到。兩天后，交完英語(yǔ)考卷，仿佛交走了半生的囑托，三百多個(gè)飽含汗水與淚水的日日夜夜，把我無(wú)聲無(wú)息地淹沒。
　　
　　苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。那是書上寫的，而我，一敗涂地。
　　
　　關(guān)系最好的幾個(gè)死黨，只有我一個(gè)人沒有上一本線。在已經(jīng)下定決心收拾課本準(zhǔn)備補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榭覆蛔毫Γx擇去讀二本。他們中有的去武漢，有的去北京，有的去重慶，只有我留在貴州某個(gè)不起眼的角落。世事如棋，別人在他們的局里圍追堵殺，而我成了棄子。
　　
　　爾后的每一次同學(xué)聚會(huì)，聽他們談?wù)摯髮W(xué)里的見聞，只有我在角落里默不作聲。
　　
　　前些天有個(gè)讀者評(píng)論我的另一篇寫高三的文章：“當(dāng)我看到那句‘在已經(jīng)下定決心收拾課本準(zhǔn)備補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榭覆蛔毫Γx擇去讀二本’時(shí)，我瞬間吐血了，然后默默地感慨，讓我們這些讀三本的怎么辦？”
　　
　　這讓我想起之前和一個(gè)省重點(diǎn)高三學(xué)生的談話，他問：“當(dāng)你累的時(shí)候怎么發(fā)泄，我已經(jīng)扛不住了，感覺好無(wú)力。很多性格品質(zhì)好的人遇到挫折都可以用一些‘簡(jiǎn)單粗暴’的方法，但我性格比較糟糕，睡個(gè)覺吃頓好的，過后面對(duì)問題依舊煩。”
　　
　　我說：“所有的堅(jiān)強(qiáng)，都是柔軟生的繭，性格是磨出來(lái)的，反復(fù)失敗，不斷碰壁，傷疤硬了便能防身。”
　　
　　他說：“我天生不自信，我看不到自己優(yōu)秀的地方，班上為數(shù)不多的幾個(gè)朋友樣樣都比我強(qiáng)，我就這樣活在他們的對(duì)比下。”
　　
　　我說：“首先要發(fā)現(xiàn)一些自己優(yōu)秀的方面，把那個(gè)方面做成自己的品牌。比如我喜歡寫作，大學(xué)就花了一半的時(shí)間在上面。上天會(huì)給每個(gè)人不同的天賦，需要去發(fā)現(xiàn)和放大。”他沉默了一會(huì)兒，我追問他：“你的省模考了多少分？
　　
　　“647，加聽力。”
　　
　　我沉默了。
　　
　　每個(gè)人都有屬于自己的壓力，都有屬于自己的煩惱，如果目標(biāo)是清華，考647的痛苦，和目標(biāo)是一本，分?jǐn)?shù)卻不到400，是一樣的。所以當(dāng)你覺得一個(gè)人在你看來(lái)明明已經(jīng)考得很好了，卻在難過哭訴是虛偽做作，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
　　
　　寫下這篇文章之前，有一場(chǎng)暌違十年的初中同學(xué)會(huì)正等著我，組織者連高中都沒有順利畢業(yè)，走的是和我們繼續(xù)讀書的人完全不一樣的人生道路。他說聚會(huì)的費(fèi)用他一個(gè)人出，誰(shuí)都別搶。大概我們隨機(jī)抽十個(gè)人，一年的工資加起來(lái)也不及他半年的收入。當(dāng)真是知識(shí)改變命運(yùn)。
　　
　　考好的別嘚瑟，考差的也不是loser，大路朝天，各走一邊，十年后再聚，說不準(zhǔn)誰(shuí)才是時(shí)代的弄潮兒。
　　
　　無(wú)論你考了多少分，能不能去你想去的學(xué)校，都不用擔(dān)心。你能去的地方，一定會(huì)帶給你預(yù)想不到的驚喜。高考的迷人之處，不是如愿以償，而是陰差陽(yáng)錯(cuò)。
　　
　　我還是要感謝我的大學(xué)，感謝那些一度失落消沉只能靠寫作排遣的日子，感謝那些失聲痛哭的夜晚，感謝那些雖然考了高分順利拿到獎(jiǎng)學(xué)金最終連課程名稱也沒記住的專業(yè)課，感謝我喜歡了四年的姑娘，感謝教我詩(shī)詞創(chuàng)作的中文系老師曾曉鷹，感謝教我審視人生意義的心理學(xué)老師王世意，感謝那些花光所有運(yùn)氣才能遇到的每一個(gè)人。
　　
　　走過六月，不要說生活不夠公平，也不要說命運(yùn)如何殘酷。多年以后，驀然回首，你會(huì)閉目長(zhǎng)嘆，感慨萬(wàn)千。不為累累碩果或是種種曲折而扼腕嘆息，只為了那段全心付出的歲月感動(dòng)，信心不死，夢(mèng)想依然走在路上。