磨劍——讀《影響孩子一生的一百個(gè)中華經(jīng)典故事》有感

最美的河，是中華文明的河，她流淌的是一個(gè)個(gè)傳說。她也在屏幕上的數(shù)字圖書中流淌，一段段蕩氣回腸的故事在顯示屏上你方唱罷我登場，美輪美奐如斯！歷史上的小人與君子，卑鄙與高尚，正義與邪惡如云煙般飄散。讀完這一百個(gè)故事，仿佛走過五千年中華歷史，這故事短小精悍，承載了五千年歷史的重量！提筆，顫抖，怕寫不盡中華五千年輝煌！一位老者，白發(fā)蒼蒼，須亦白似雪。

獨(dú)坐渭水邊，執(zhí)一根奇怪的魚竿認(rèn)真垂釣??????是了，他就是“姜太公釣魚——愿者上鉤”的主角。懸在水面上的筆直魚鉤并不能阻止姜子牙釣上自己心儀的“大魚”，西伯侯姬昌來訪，將這位在夢中見過的賢人請出山輔佐——這才是姜子牙人生輝煌的開始。他將前半生的學(xué)識積累毫無保留地用來輔佐周室，后來幫助周武王姬發(fā)推翻暴虐無道的紂王，成為周——這一屹立了八個(gè)世紀(jì)之久王朝的開國功臣，他的豐功偉績被鑲在歷史的光榮榜上??????許多人的人生是發(fā)泄式的，趁著年輕盡情揮霍才華、精力，綻放得如此燦爛！又只是一會兒的彼岸花開，老時(shí)只好吃年輕時(shí)的老本。少數(shù)人的人生是攝斂式的，如酒一般，經(jīng)過漫長的歲月不斷積淀，越久越醇香。我能有怎樣的人生呢？我想要的人生，就如一口劍。我將用半生去磨它，在煌煌天威中鍛造，在滾滾地火中澆筑，在金剛石上磨鋒！要那天威退散，地火冰涼，金剛石穿！

磨出寒光勝雪，削鐵斷金一口神兵，劍指蒼天：“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事？”我將用后半生去舞它，縱使出鞘只有一瞬，縱使劍折，縱使人亡，在手中有劍的一剎那，也要讓穹窿破碎！綻放！綻放！綻放的光芒要蓋過流星，追上太陽！范進(jìn)能八十中舉，我怎么不能？水滴能滴穿巖石，我怎么不能？王羲之書法能入木三分，我怎么不能？書中中華五千年無數(shù)先輩在前，我！怎么不能？現(xiàn)在開始，將粗鐵磨成神兵！我，怎么不能？