二年級古詩長歌行(二年級古詩長歌行拼音)

長歌行古詩帶拼音qīng qīng yuán zhōng kuí青青園中葵二年級古詩長歌行，zhāo lù dài rì xī朝露待日晞yáng chūn bù dé zé陽春布德澤，wàn wù shēng guāng huī萬物生光輝cháng kǒng qiū jié zhì常恐秋節至。

長歌行 作者樂府詩集 青青園中葵，朝露待日晞陽春布德澤，萬物生光輝常恐秋節至，焜黃華葉衰百川東到海，何時復西歸少壯不努力，老大徒傷悲注釋 長歌行漢樂府曲調名葵冬葵，我國古代重要蔬菜之一，可。

長歌行的詩如下長歌行 桃李待日開，榮華照當年東風動百物，草木盡欲言枯枝無丑葉，涸水吐清泉大力運天地，羲和無停鞭功名不早著，竹帛將何宣桃李務青春，誰能貰白日富貴與神仙，蹉跎成兩失金石猶銷鑠。

少壯不努力，老大徒傷悲注釋1老大年老2徒徒然賞析樂府詩是最能代表漢代詩歌成就的#39一種體裁它常采用賦比興互文反復歌詠的修飾手法及鋪陳對比烘托等技巧狀物抒情，這首長歌行便代表二年級古詩長歌行了。

漢樂府長歌行原文qīng qīng yuán zhōng kuí 青青園中葵，zhāo lù dài rì xī 朝露待日晞yáng chūn bù dé zé 陽春布德澤，wàn wù shēng guāng huī 萬物生光輝cháng kǒng qiū jié zhì。

古詩長歌行是中學生的必背篇目，我們一定要學好它下面是關于長歌行的解釋 長歌行 青青園中葵，朝露待日晞陽春布德澤，萬物生光輝常恐秋節至，焜黃華葉衰百川東到海，何時復西歸少壯不努力，老大徒傷悲注釋。