社區(qū)書記十九大學(xué)習(xí)微感言
團支部大會后的感想
中國共產(chǎn)黨是一個勇于開展自我批評，不斷完善自身，提高自己執(zhí)政能力的政黨。
在這次開展的保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)活動中，我們黨對黨內(nèi)出現(xiàn)的一些問題認(rèn)真地分析，對黨員的理想信念、價值取向、作風(fēng)建設(shè)等方面開展了保持先進(jìn)性學(xué)習(xí)，獲得大家的好評。
我們龍南小學(xué)黨支部也積極開展了一系列的保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)活動。
當(dāng)大多數(shù)教師在家中享受著悠閑的假期時，我們的黨員教師們卻聚在一起，審時度勢回顧自己入黨之前、入黨以后和今后工作的方方面面，自覺地學(xué)習(xí)著，完善著自我。
“百年教育、重在基礎(chǔ)。
”推進(jìn)教育改革，壯大教師隊伍，是每個黨員教師時時刻刻在思考的……作為一名入黨積極分子、一名團支部書記，我和一些青年們有幸參加了本校黨支部組織的幾次保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)活動的專題討論，并和黨員教師們互相談心，在一系列的活動中，我了解了我們黨開展這次活動的目的是為了更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
只有依靠先進(jìn)的黨，先進(jìn)的黨員，才能為群眾誠心誠意辦實事，盡心盡力解難事，堅持不懈做好事。
黨員們的學(xué)習(xí)精神也深深的感染了我，黨員是先鋒，而作為黨的后備力量的團員青年們又應(yīng)該在這次的學(xué)習(xí)活動思考些什么呢?回想當(dāng)年入團時的誓言和入團以來學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷，也看到了團員青年們在組織上的一些松懈，信念上的淡薄，許多青年似乎已經(jīng)淡忘了團員這個光榮稱號背后的責(zé)任和義務(wù)。
我想通過黨支部的關(guān)心指導(dǎo)，和我們團支部自身的學(xué)習(xí)，作為青年中的骨干和中堅，我們團員青年應(yīng)該走在前面，做一位“看得出、站得出、豁得出”的團員青年。
我認(rèn)為能否做到這一點取決于團員們的思想政治素質(zhì)，取決于團員發(fā)揮模范作用的情況，團員不僅要時刻牢記自己是一名團員，是黨的后備力量，而且要明白為什么當(dāng)團員，為誰當(dāng)團員。
在教師這一本職崗位上，提高自己主動投入的意識，積極參與的態(tài)度，勇于實踐的工作能力，不斷修煉，為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)。
增強共青團員主題教育活動動員大會感想(趙蘊晗)10月18日中午一點鐘，我們在本部一二九大禮堂參加了由學(xué)校團委舉行的“同濟大學(xué)增強共青團員意識主題教育活動動員大會。
會議在雄壯的國歌聲中開始。
校長助理呂才名同志首先致辭，祝賀動員大會的召開。
接下來校團委書記考書健同志，團市委副書記徐楓以及校黨委副實際陸敏恂同志分別做了熱情洋溢的講話。
在歷時兩個多小時的動員大會上，我們接受了一堂深動的教育。
增強了共青團員的意識。
最后，大會在全體團員一曲高昂的共青團之歌中圓滿結(jié)束。
大會讓我們充分認(rèn)識了開展增強團員意識主題教育活動的重要性和必要性。
共青團作為當(dāng)?shù)闹趾秃髠滠?，是?lián)系青年的橋梁和紐帶，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的精神傳達(dá)貫徹到團員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團員青年堅定“永遠(yuǎn)跟黨走“的信念，是共青團的神圣職責(zé)。
開展增強團員意識教育主題活動是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的延伸，也是加強團的自身建設(shè)，永葆團的先進(jìn)性的一項基礎(chǔ)性工作。
開展增強團員意識主題教育活動就必須堅持用“三個代表”重要思想武裝我校的重要措施，是進(jìn)一步鞏固和加強當(dāng)執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，更好的完成黨賦予共青團歷史使命的迫切需要。
我們基層團組織要從團的事業(yè)長期發(fā)展和為黨的建設(shè)夯實基礎(chǔ)的高度，深刻認(rèn)識開展增強團員意識主題教育活動的重要意義，以高度的責(zé)任感切實把這次學(xué)習(xí)教育活動開展好。
我們更要積極投入到教育活動中來，努力成材，充分發(fā)揮模范作用，為我校的跨越式發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
大會使我們認(rèn)識到我們今后的工作方向。
我們要圍繞黨政中心工作，在增強團員意識教育的過程中，發(fā)揮共青團實踐育人的優(yōu)勢，以團員喜聞樂見的各種主題實踐活動為載體，引導(dǎo)和激發(fā)廣大團員自我教育，自我管理，自我監(jiān)督，在時間中受教育，長才干，作貢獻(xiàn)。
我們要堅持充分發(fā)揮團員的主體作用，擴大團員民主參與。
切實提高廣大團員參與教育活動的主觀能動性，積極性和創(chuàng)造性。
堅持走群眾路線，實行開門教育，充分發(fā)揚團內(nèi)民主與虛心聽取群眾評議團員的團內(nèi)外干部群眾相互教育相結(jié)合的新機制。
我們作為團干部，要按照“忠誠黨的事業(yè)，自覺成為黨的人，做到‘黨有號召，團有行動’；熱愛團的崗位，爭當(dāng)事業(yè)帶頭人，做到‘用一輩子精神，做好一陣子精神，做好一陣子工作’；竭誠服務(wù)青年，永做青年貼心人，做到‘要做青年友，不做青年官’”的要求，加強對學(xué)習(xí)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中切實發(fā)揮表率作用，形成團干部帶頭學(xué)習(xí)，骨干典型引導(dǎo)學(xué)習(xí)，在全體團員共同學(xué)習(xí)的良好局面，進(jìn)一步推進(jìn)團干部發(fā)展導(dǎo)航計劃在基層的廣泛落實。
參考一下吧
求心得體會 關(guān)于貫徹新發(fā)展理念、打贏三大攻堅戰(zhàn)的
要全面防范化解高校金融風(fēng)險，樹立正確的政績觀，一律不得以任何方式舉債，突出防范校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險，加強金融知識普及教育；全面推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧。
各高校駐村和扶貧工作隊要充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，把脫貧攻堅作為第一民生工程，加大教育扶貧力度、阻斷貧困代際傳遞；同時，高校要充分發(fā)揮技術(shù)和科研優(yōu)勢，重點圍繞當(dāng)?shù)靥厣珒?yōu)勢產(chǎn)業(yè)做好產(chǎn)業(yè)對接和規(guī)劃。
要聚焦貧困地區(qū)人才需求，通過加大向貧困地區(qū)招生傾斜力度，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)建設(shè)等多種方式，積極培養(yǎng)脫貧攻堅人才。
一要引導(dǎo)廣大師生增強環(huán)境保護(hù)意識，開展積極有益的環(huán)境保護(hù)行為，努力做建設(shè)天藍(lán)地綠水清的美麗新疆的宣傳者和踐行者。
二要加強人才培養(yǎng)，順應(yīng)生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體制的改革和人才需求，大力培養(yǎng)國家和社會需要的，具有創(chuàng)新和社會服務(wù)能力的高素質(zhì)、高層次的生態(tài)與環(huán)境人才。
此外，要針對重點領(lǐng)域、流域和行業(yè)突出污染防治技術(shù)的研究。
要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大、中央經(jīng)濟工作會議等重要會議上的一系列重要指示精神，緊緊圍繞聚焦落實總目標(biāo)，提高政治站位、強化政治擔(dān)當(dāng)，制定切實有效的工作方案，強化督導(dǎo)落實，全力以赴打好三大攻堅戰(zhàn)。
十九中德育作業(yè)感想800字
當(dāng)有一天回家自己的任性，聽而不聞你的建議，自己的路。
你是因為自己的狂妄，第二激烈的反駁。
更多的是因為自己太固執(zhí)，寧愿獨自一人的寂寞，我應(yīng)該叫你們之間的“代溝”的圈子，我畫。
13年不斷身臨其境“學(xué)習(xí)”你的愛是理所當(dāng)然的。
可在昨晚，你最終不能忍受我的無視，你讓我來當(dāng)一天家，一向好強的眉頭也不要皺眉，所以我同意了。
“叮鈴鈴 - ”隨著一陣快速的報警聲音，我醒來，新的一天又開始了
我揉了揉惺忪困倦側(cè)，糾正了一堆衣服拉長袍和褲子。
然后來到水龍頭流出的嘩嘩聲，漱口，洗臉，刷牙，當(dāng)這一系列的事情轉(zhuǎn)好，我準(zhǔn)備吃的，來到客廳。
另一個令人驚訝的是餐桌上的菜肴不熟悉，但空
這時我才意識到：只有我一個人。
早餐什么
炒飯，菜的聲音隨著我的尖叫聲慌亂，鍋里的油溢出碗從我的主人終于誕生了手中的“山珍”。
哈哈，我第一次品嘗，哇，好咸
這是一個簡單的“鹽餐”嘛
看來，這是沒有早餐。
唉
不僅可以從我的小豬存錢罐8美元到麥遭癜。
最后，早餐的問題終于解決了。
嘻嘻，你可以玩電腦游戲。
我走進(jìn)書房，卻發(fā)現(xiàn)母親被打，所以我沒好氣地說：“媽媽，我要玩
” “今天你的主人擦到”媽媽若無其事地繼續(xù)玩電腦。
沒辦法，我只能望而生畏。
我拿起一塊濕布，開始干起來，但只是做了一半累的腰直起來，我只好強忍腰痛是做了現(xiàn)場直播。
我只是坐在沙發(fā)上休息了一段時間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11:00。
我趕緊把我的母親給了我25美元走向菜市場，購買雞蛋，西紅柿，豬肉，雞毛菜...最后，我把菜肴氣喘吁吁地回家了。
開始做飯，我吸取了教訓(xùn)，在上午，所以問母親，依靠她母親的幫助下，我花了午餐，風(fēng)暴，在不知情的情況下，所花的下午在勞動...該... 太陽下山，結(jié)束后的第二天。
我是個懶人，陷在沙發(fā)上，伸展酸痛的身體。
日對我來說是多么漫長的時間，夜深人靜的時候，我奮力在床上，使勁閉上你的眼睛，卻怎么也睡，白天的場景不斷浮現(xiàn)在腦海中，如電影一般，和我的爸爸媽媽一直如此努力工作的無數(shù)個日日夜夜，但沒有一句怨言，我不但不理解父母也認(rèn)為，用心良苦的父母太嘮叨，騷擾，偶爾也有些家長說傷害心臟，今天我終于明白的關(guān)懷和思想的父母，和感到內(nèi)疚。
我一定會做的體重父母，尊敬父母的好孩子
想不那么幸運的錢，想更安井話我覺得這個壓力的年老人介紹比壓歲錢了很多，真的是一個字比的女兒。
每逢春節(jié)，大人和孩子們更感興趣的是壓歲錢，孩子們想獲得一些錢從手中的成人或長者，長者拿出一部分，他們的儲蓄作為壓歲錢給自己的孩子。
討論已經(jīng)在我們中國傳統(tǒng)的春節(jié)，新年快樂，長輩的壓歲錢，要提前準(zhǔn)備好一些錢給年輕一代，說了一些錢，可以抑制邪惡的精神，因為“老”和“見鬼”的諧音，年輕一代得到一些錢，可以安全地度過一歲。
說到壓歲錢一些起源。
這是說，嘉興府古人們一個命名管道，夫妻倆老人的兒子，非常珍貴。
除夕夜，為防小偷，他們將硬幣包和拆卸，另一包后8個硬幣包裹在枕頭上睡著了。
半夜，一陣陰風(fēng)吹過，短，黑暗的小人是用他的一雙潔白的手摸了摸孩子的頭，突然迸出一個金黃色的，難以忘懷的兒童枕頭尖叫著跑開了。
因此，難以忘懷不敢來侵?jǐn)_。
由于“歲”，“困擾”的發(fā)音相同，隨著時間的推移，它被稱為“壓歲錢”。
但是，現(xiàn)在已成為一些錢的原因，讓孩子們和成年人比孩子比較豐富的象征，一點點的心造成了不健康的表現(xiàn)。
大人們有時顯著的自己的能力或擺動的鐘擺的寬度將被大大出手，給孩子壓歲錢，超過一百元，被槍殺是千，和一些萬美元。
兒童也需要對這些新的新年的錢不為自己修理一些學(xué)習(xí)書籍或?qū)W習(xí)的工具或配置集的一些事情，他們需要但交替派上用場了，還是回買他們的父母想要的東西，，這些幸運的錢怎么孩子愛處置上如何處置一些兒童進(jìn)行了新年的錢去上網(wǎng)或吃，喝，甚至導(dǎo)致犯罪。
2007年2月24日消息“紅網(wǎng)長沙市委副書記，市長鋼社區(qū)13歲的初中學(xué)生明亮的新年只有四天將超過1000元的壓歲錢只花了幾十塊錢。
網(wǎng)吧父親無法控制情緒，狠狠打了他兩個耳光，父母，憤怒的淚水橫流。
這些天，今年寒假，上海對外貿(mào)易學(xué)院，共青團和學(xué)生社會實踐發(fā)展中心聯(lián)合推出的“尋求的安井介紹”冬季節(jié)日氣氛實踐活動，與大學(xué)生采取優(yōu)勢的中國新的新年團圓新年長老看到為教師，以報告他們的親戚朋友的機會成長和改變，因為長老大學(xué)結(jié)合生活體驗，真正的成長經(jīng)歷，人生感悟，一個最中肯的大學(xué)生壓歲箴言集中。
通過這樣的形式，這樣他就可以提高自己的一些錢，這樣可以減少疼痛。
一些孩子們收到的安井，如父母或老師介紹長老的原因，為什么宏偉的晚上，它收集了一天的陽光很長的壽命，必須要認(rèn)真對待每一天，有年輕的，以積累更多的優(yōu)勢
“階段春節(jié)期間的壓歲錢，長輩們習(xí)慣給孩子壓歲錢，是千百年來的傳統(tǒng)做法，而今年我收到不同的禮物 - 安井介紹。
比點安井介紹的是一個巨大的精神財富。
“”知道學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會交流，越來越多的成熟，“移動安井話對兒童生活的靈感，給他們生命的力量和學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會如何孝敬長輩，說白了這些安井話所有跟蹤的愛，她真相，包含希望，是高尚的詞，一個句子是優(yōu)于千元元壓歲錢。
事實上，長不大的孩子從別人的經(jīng)驗，事件發(fā)生活躍的滋養(yǎng)學(xué)生和家長長者創(chuàng)造情感交流的條件，同時也向父母和長輩給孩子們更多的關(guān)注和更充分的指導(dǎo)，學(xué)生的感知父母和長輩的生活經(jīng)驗，提高自己的學(xué)習(xí)，成為內(nèi)在動機。
真正做到一件好事，為什么我們不嘗試這種形式的安井簡介
基層干部培訓(xùn)心得體會怎么寫啊
基層干部培訓(xùn)心得體會 今年以來，縣鎮(zhèn)社區(qū)基層黨校工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與黨員培訓(xùn)、主題教育活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個新的發(fā)展階段。
一、強化陣地意識，夯實辦學(xué)基礎(chǔ) 搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展，堅定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。
在基層黨校建設(shè)中，社區(qū)做到了“三個有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導(dǎo)有力度”。
【第1句】：加大投入，改善辦學(xué)條件。
隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引黨員，要使黨校適應(yīng)新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。
去年，對社區(qū)黨員活動室進(jìn)行裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。
為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障。
【第2句】：規(guī)范管理，完善基層黨校制度。
辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。
我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《年度培訓(xùn)計劃》。
做到職責(zé)分明，分工落實，教學(xué)計劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。
建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度;
【第3句】：精配強將，保證教學(xué)質(zhì)量。
要真正提高社區(qū)黨員教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，在校務(wù)人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務(wù)委員會，其中支部書記擔(dān)任社區(qū)黨校校長負(fù)總責(zé)，支部副書記抓落實。
聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師，使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善。
二、強化創(chuàng)新意識，拓寬辦學(xué)思路 社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達(dá)到了提高黨員素質(zhì)的目的。
【第1句】：教育內(nèi)容上把握“兩個重點”。
一是學(xué)習(xí)中的疑點。
以“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作”為目的，我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步堅定了黨員對黨的信念;結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動重點篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了“學(xué)黨章，談體會”、“學(xué)黨章，見行動”等專題討論，同時緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。
二是生活中的熱點。
除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。
以現(xiàn)實問題為中心，我們組織了“如何搞好基層社區(qū)服務(wù)”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強了時代感和社會責(zé)任感，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認(rèn)識。
2 、教育形式上注重“三個結(jié)合”。
一是課堂教育與課外教育相結(jié)合：除定期的培訓(xùn)、專題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強的活動，如開展觀看錄像、專題調(diào)研、外出參觀等，創(chuàng)造了生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二是典型教育與自我教育相結(jié)合：在先進(jìn)性教育活動中，各鎮(zhèn)基層黨校專門組織黨員觀看了《李連成先進(jìn)事跡報告會》和《河南省新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)典型村——劉莊》，并開展了“致富思源、富而思進(jìn)”大討論，比照先進(jìn)典型，找出了自己不足，增強了黨員的先進(jìn)性意識。
三是辦班培訓(xùn)與支部生活相結(jié)合：支部通過每月一次的支部學(xué)習(xí)生活，鞏固學(xué)到的內(nèi)容，加強了黨組織和黨員的凝聚力。
三種教育形式，創(chuàng)造出了黨校生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，黨員群眾學(xué)習(xí)積極性很高，80多歲的老黨員，在眼花、耳背、身體不便的情況下，堅持參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并以自己對新舊社會變遷的切身感受，教育自己的家人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。
社區(qū)還以黨建博客等形式開展網(wǎng)絡(luò)教育，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，公開學(xué)習(xí)開展情況，收集黨員意見建議。
社區(qū)黨支部主要通過支部生活、黨建活動、例會學(xué)習(xí)、電化教育、每月一談等方式，要求全體黨員正確理解黨的方針政策，并在社區(qū)中積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不文明現(xiàn)象勸一勸，不衛(wèi)生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合社區(qū)建設(shè)。
同時通過積極開展結(jié)對共建活動，增強黨組織之間的協(xié)調(diào)和共建意識。
根據(jù)上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質(zhì)量。
去年，社區(qū)共舉辦了黨員培訓(xùn)班12期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)受教育人數(shù)達(dá)300余人次，參訓(xùn)面達(dá)95%以上。
三、注重實效，基層黨校辦學(xué)出成果 一分耕耘一分收獲，大膽創(chuàng)新中的社區(qū)黨校，培養(yǎng)出了一批批創(chuàng)新意識、奉獻(xiàn)意識、先鋒模范意識極強的學(xué)員。
【第1句】：基層黨員干部的素質(zhì)明顯提高。
通過培訓(xùn)，社區(qū)黨員的黨性觀念得到轉(zhuǎn)變，思想境界不斷升華，黨員先鋒模范作用日益突出。
涌現(xiàn)出了一批像支部副書等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和等一批黨員致富示范戶，實現(xiàn)組組有標(biāo)兵，人人學(xué)標(biāo)兵的良好氛圍，促進(jìn)了社區(qū)黨員素質(zhì)不斷提高。
【第2句】：基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強。
通過一年多的努力，社區(qū)黨員隊伍的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)得到加強，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提高。
社區(qū)黨支部被評為縣級“五個好”黨支部。
【第3句】：服務(wù)群眾的水平明顯提升。
社區(qū)黨支部把服務(wù)群眾作為開展工作的切入點，廣大黨員心系基層、心系群眾，為群眾辦了很多實事好事，構(gòu)筑了群眾滿意工程。
以來共幫扶困難群眾15戶，發(fā)放慰問、低保、救助款物30余萬元。
新修民巷400余米。
農(nóng)村醫(yī)療合作及城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險覆蓋率100%。
在今后的工作中，我們要及時了解并切實解決基層黨校在辦學(xué)過程中遇到的困難，調(diào)動各方面力量，共同關(guān)心和扶持基層黨校的各項建設(shè)。
同時繼續(xù)在辦學(xué)思路上拓寬和改進(jìn)，精心組織黨員、干部參加培訓(xùn)，使社區(qū)基層黨校真正成為“理論武裝的課堂，黨性鍛煉的熔爐，思想政治工作的陣地” 該文章《基層干部培訓(xùn)心得體會》來源于出國留學(xué)網(wǎng)，網(wǎng)址：
農(nóng)村社區(qū)干部如何踐行黨的群眾路線
黨的群眾路線是中國共產(chǎn)黨人把歷史唯物主義的群眾觀點與辯證唯物主義的認(rèn)識論有機統(tǒng)一，并在長期的革命實踐中形成的我們黨的根本政治路線和工作路線。
群眾路線的實質(zhì)是一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。
長期以來，我們黨始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，把人民群眾視為自己的衣食父母和最大靠山，把黨的根基置身于人民群眾之中，從而成為日趨強大，欣欣向榮的執(zhí)政大黨。
農(nóng)村基層干部是群眾身邊黨的形象代言人，一言一行、一舉一動都受到人民群眾的監(jiān)督。
如何踐行黨的群眾路線是每一位農(nóng)村基層干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部值得認(rèn)真思考的一個問題。
這個問題的答案不在書本中，而是在豐富的實踐中才能回答得完整一些。
焦裕祿同志用他的實際行動交了一份合格的答卷；楊善洲、孔繁森、孫浩等同志他們用自己的言行交了一份充實的答卷，他們是共產(chǎn)黨人的楷模，已經(jīng)載入歷史史冊，他們的名字永遠(yuǎn)被雕刻在人民群眾的豐碑上。
正如詩人藏克家寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他卻永遠(yuǎn)的活著……”踐行黨的群眾路線不是一句空話，而是要付諸于行動。
從甕安縣“6·28事件”的教訓(xùn)告誡我們：群眾工作馬虎不得，群眾工作粗心不得，群眾訴求搪塞不得。
群眾最討厭的是說空話，說大話，不辦事的干部；最恨的是仗勢欺人，以權(quán)壓人，高高在上的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)貴。
我是一名有32年工齡，21年黨齡的農(nóng)村一線的泥腿子干部，每天周而復(fù)始從事的是群眾工作，每天來來往往接觸的人是老百姓，走的是蜿蜒曲折的田間小道，進(jìn)的是貧富交織的農(nóng)家小院，吃的是苦盡甘來的農(nóng)家菜肴。
生在群眾中，長在群眾中，從群眾中走上工作崗位，又從工作崗位上走進(jìn)群眾中去接受教育鍛煉，是土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。
在我三十多年的實踐生活中，總結(jié)出以下七種群眾工作經(jīng)驗，不妨懋勛自薦，供大家參考。
一、用真心對待群眾，把群眾視為衣食父母。
自我參加工作以來，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，說的是農(nóng)村土話，做的是平凡小事，沒有什么驚天動地的業(yè)績。
我是一個不善于言談的人，有一部分領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)為我嘴巴生得笨，“茶壺裝湯圓，咀咀不來”。
其實，我是用真心對待群眾，對待自己的工作。
我相信的是直言不諱，敢說真話的人，對那種陽奉陰違，口是心非的人，我是最討厭的。
我不善于在群眾面前亂表態(tài)，量力而行，量體裁衣。
因為表態(tài)就有責(zé)任，就有擔(dān)當(dāng)，如果沒有誠信，不加思索的表態(tài)，就會形成“空殼人情”，到頭來兌現(xiàn)不了，就會失去群眾的信任，你說的話就如同放狗臭屁。
俗話說：“不送午飯不望路”。
要用真心對待群眾，才能以心換心，贏得群眾的信任與支持。
在我身邊有這樣一些同事，他們下鄉(xiāng)為了呵哄老百姓的東西吃，討好賣乖地給老百姓表態(tài)：“過幾天我跟你家解決這樣，解決那樣”，其結(jié)果啥都沒有解決，“火柴頭修磨子，修一方黑一方”。
俗話說：“好漢不拿人識透，識透不值半紋錢”。
說的就是虛情假意對待別人的人，只要你是真心實意的對人對事，就不怕被人識透。
我認(rèn)為：真誠是無價之寶，虛偽是無窮之患。
你把群眾當(dāng)父母，群眾把你視親人。
二、放下身板走近群眾，多和群眾拉家常，套近乎。
群眾是最講情義的人，你只要敬他一尺，他就會回敬你一丈。
他不怕你吃他家的飯，喝他家的茶，就怕你從他門前過路不進(jìn)他家的屋。
鄉(xiāng)間人都比較喜客，只要是有領(lǐng)導(dǎo)有干部進(jìn)他的屋，他感到是蓬蓽生輝，無上榮光，想方設(shè)法把最好的東西拿出來招待你，把他的肺腑之言掏給你。
反過來，你如果高傲自大，款天闊地，不著邊際，那么，你恐怕是冷水都找不到喝。
在我身邊就有這樣一位同事，他自以為了不起，他下鄉(xiāng)總是愛自帶一個茶杯，因為農(nóng)村人不講究，怕老百姓有傳染病，不輕易進(jìn)老百姓的屋。
有一天，他的茶杯水喝完了，到老百姓家去找溫瓶添開水，老百姓很不高興地說：“對不起，我家沒有燒開水，我們都是喝冷水喝慣了的。
”其實老百姓說的冷水是指“包谷燒”。
他當(dāng)時搞得很尷尬，紅著一張臉就走了，那一天，他心情一直很郁悶。
群眾就是這樣，你自以為了不起，他就瞧不起你。
俗話說：“人不求人一般大”。
但你只要懂得尊重群眾，群眾就一定會尊重你的。
我剛參加工作的時候，父親常告誡我說：做群眾工作要樸實，不要虛虛華華的，進(jìn)人家屋頭不要挑三揀四，煮的東西不論是好是瞥你都要吃，要入鄉(xiāng)隨俗，尊重群眾，不要脫離群眾。
于是，我處處注意自己的一言一行，天天下鄉(xiāng)到群眾中去，走近群眾套近乎，拜群眾為老師，不懂就問，不怕失癡，就這樣不知不覺中成熟起來，成為一名能夠獨當(dāng)一面的包村干部，成為現(xiàn)在土里土氣的我。
我記得下鄉(xiāng)遇到的第一起糾紛，是兩叔侄為田邊土角的界畔，雙方大吵大鬧，我當(dāng)時才18歲，一副學(xué)生相，對調(diào)解糾紛一竅不通，說話都臉紅心跳，但遇到了事也不能躲，調(diào)解又無從開口。
于是，我就聽他們雙方吵，這時來了一位老農(nóng)民，勸他們雙方不要吵，有話好好說。
我如同抓住一根救命稻草，順著老大爺?shù)脑挵阉麄冸p方都勸服了，給他們指定了界，糾紛和解了。
我在實踐中跟群眾學(xué)到第一課，做了第一件成功的事，終身難忘。
三、要把公心交給群眾，不要欺軟怕硬，富強凌弱。
我覺得一名合格的農(nóng)村基層干部，無論你是領(lǐng)導(dǎo)還是一般工作人員，首先要為人正直，作風(fēng)正派，不徇私情。
當(dāng)民間發(fā)生了矛盾糾紛，要請你去調(diào)解，這時你就要站在公正的立場上，公平的進(jìn)行疏導(dǎo)，找準(zhǔn)調(diào)解問題的合理區(qū)間，圍繞在這個區(qū)間做工作，不能厚一邊薄一邊，導(dǎo)致人為的偏頗。
執(zhí)行政策時要一視同仁，不能優(yōu)親厚友，富強凌弱。
現(xiàn)在，黨的富民惠民政策越來越多，釋放改革開放的紅利越來越大，按理說應(yīng)該是最好做群眾工作的，但反而造成了一些新的社會矛盾，群眾對基層組織和政府的意見越來越大，對政府工作的抵觸情緒越來越大，都認(rèn)為基層組織和政府在亂搞，坑害老百姓。
記得上世紀(jì)八九十年代，干部下去就是做催糧派款，追刮宮引產(chǎn)的事，干群關(guān)系雖然有些裂痕，但也沒有現(xiàn)在這么僵死。
這是什么原因呢
一方面是群眾的私欲心占居了主導(dǎo)地位，依賴心理越來越重，只想自己有飯吃，不想他人有衣穿。
另一方面是一些基層組織和基層領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行黨的路線、方針、政策過程中，不深入到群眾中了解實際情況，傾聽群眾的意見建議，坐在辦公室里搞閉門造冊，憑自己的興趣主觀武斷地處理問題，其結(jié)果造成好事辦不好，實事辦不下去。
我參加工作三十多年，親自主持調(diào)處過數(shù)百起民間糾紛，成功率在98%以上，靠的就是出自公心的對待和處理問題，以事論是，以理服人，不摻雜人情世故。
在我親手參與調(diào)處的糾紛中，有幾起是行政裁決的，但是，通過人民法院開庭審理，都是得到支持的，沒有一起糾紛因不公正而被改判。
四、要耐心說服群眾，不要嫌棄群眾啰嗦。
農(nóng)村基層干部要具備五種能力。
一是要“沖得”。
遇到緊急情況是要沖得快，敢于打頭陣，當(dāng)先鋒。
二是要“餓得”。
遇到特殊情況不能按時就餐時要挨得住餓。
三是要“聽得”。
無論是說好說歹都要聽，言者無罪。
四是要“忍得”。
當(dāng)你受到群眾質(zhì)問，對你糾纏不休時，要會忍讓，避其鋒芒。
五是要“棉得”。
群眾工作不是一帆風(fēng)順的，要坐得下來，靜得下心，才能爭取最后一線希望。
前不久，我下村去聽取群眾意見，引導(dǎo)群眾幫助給鎮(zhèn)黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)成員查擺問題時，有一個村民向村勞保協(xié)管員反映說：“他去年的有一個月養(yǎng)老金55元錢沒有領(lǐng)到手，他要求勞保協(xié)管員幫助他查一下。
”勞保協(xié)管員是個年輕女同志，只向他回答了一句說：“你自己去農(nóng)行查吧，我問了社保局是發(fā)下來的。
”那村民認(rèn)為是勞保協(xié)管員在有意刁難他，態(tài)度有些不耐煩了，小姑娘無法向他解釋，只好由他發(fā)火。
在場的其他工作人員都聽厭煩了，我把他叫到一間辦公室去，好好的給他解釋了三遍，但他還是沒有扭得過彎來，接下來我連續(xù)給他做了四個多小時的解釋，最后，他終于服了，向我說了很多感謝話，高高興興的回家去了。
群眾思想工作有時就是由于一句話沒有疏通，他心中的怨氣就消不了，就會形成固結(jié)，釀成大的后患。
五、要身先士卒，率先垂范，不能只搶鏡頭，不干實事。
“領(lǐng)導(dǎo)”這兩個字不難理解，“領(lǐng)”就是要當(dāng)好領(lǐng)班，“導(dǎo)”就是要做好導(dǎo)游。
領(lǐng)班也好，導(dǎo)游也罷，都是走在前面的人。
常言道：“龍頭怎么轉(zhuǎn)，龍尾怎么擺”，還有一句俗語是“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來”。
在民間經(jīng)常留傳一句口頭禪：“村看村，戶看戶，群眾看著黨支部”。
一個好的將軍就能帶出一班好的兵，嚴(yán)師出高徒。
黨的群眾路線教育實踐活動中，我反復(fù)收看了《焦裕祿》、《楊善洲》、《孫浩》三部電影，被他們的先進(jìn)事跡深深地感動著。
如果說焦裕祿是縣委書記的榜樣，楊善洲是市委書記的榜樣，那么，孫浩就是我們基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣。
他們的共同特點是時刻在心中裝著群眾，唯獨沒有他們自己。
他們最覺得放心不下的是他們的家人，對不起的是他們的父母、妻子和兒女，他們雖然都沒有給自己的子女留下豐厚的物質(zhì)遺產(chǎn)，卻留下不可估量的精神財富；他們共同的心愿都是為了多為群眾辦好事，做實事，把畢生的精力都奉獻(xiàn)給黨和人民，希望我們的黨更加強大，人民生活更加富裕；他們共同的做法都是身先士卒，率先垂范。
用他們的話說：站在主席臺上吼千遍，不如俯下身來做一遍。
我也曾經(jīng)親自帶領(lǐng)群眾搞過坡改梯，修公路，發(fā)展生產(chǎn)，做過示范，但要比起孫浩同志為民辦的好事實事，就是大象身上的虱子——渺小得很。
可是，現(xiàn)在的干部，很少俯下身子去做事了。
整天就是呼口號，唱高調(diào)，踩假水，吹氣球。
正如毛澤東同志生前說的那樣，“我們的干部不愛做事，喜歡吹牛皮，放大炮，帶高帽子，這是典型的口頭革命派。
”現(xiàn)在的有些領(lǐng)導(dǎo)也好，同志也好，喜歡走在新聞記者的前面搶鏡頭，他們說是以身示范，其實是“作秀”。
背過鏡頭走進(jìn)田間地頭，是很難見到他們的身影了。
有一句民謠這樣說道：“村哄鄉(xiāng)，鄉(xiāng)哄縣，一直哄到國務(wù)院。
”一級哄一級，欺上壓下是什么作風(fēng)呢
這大概就是形式主義，官僚主義作風(fēng)吧。
有一段順口溜這樣寫道：“小官見大官，哄；大官吼小官，哭；大教小學(xué)唱贊歌，原形畢露進(jìn)監(jiān)獄；到了這天才醒悟，悔之晚矣劃不著。
”這也許就是民聲民怨吧
如果自上而下的領(lǐng)導(dǎo)都能夠走進(jìn)基層，貼近群眾，站在對方的立場上考慮問題，把督查變?yōu)橹笇?dǎo)，把會議上吼高調(diào)變?yōu)橄禄鶎幼叩驼{(diào)，多做實際工作，少擺花架子；多去幫助群眾解決實際困難和問題，少搶鏡頭少作秀；多到基層調(diào)查研究，少在老板椅上手機遙控；讓群眾主動靠近，不要讓群眾見你就躲，這樣，領(lǐng)導(dǎo)的親和力，組織的向心力，干部的感召力就上來了，黨群干群關(guān)系就密切了。
六、遇事要敢于面對現(xiàn)實，不要做縮頭烏龜。
現(xiàn)在，群眾最痛惡的就是“縮頭烏龜”。
在利益面前據(jù)理力爭，生怕自己站不進(jìn)場，在困難面前就不現(xiàn)身，遇到矛盾和問題不敢于直接面對現(xiàn)實，善于把下級拉來做擋箭牌，自己站在后面躲起來，等到擋箭牌擋不住了，自己的安全受到影響的時，才伸出頭來找借口，查原因，千方百計為自己推脫干系。
現(xiàn)在有一部分領(lǐng)導(dǎo)打“排球”和“乒乓球”的水平不比專業(yè)球員差，防守嚴(yán)密，回球“果敢”迅速。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的事，自己首先做到，要求大家沖鋒上陣的，首先是自己沖在前面，郭衛(wèi)平同志就是這方面的代表之一。
還有要敢于跟下級領(lǐng)導(dǎo)和士兵排難解困，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的就有象龔良俊這樣的領(lǐng)導(dǎo)。
這樣的領(lǐng)導(dǎo)是深得民心，順其民意的，是普遍受到干部尊敬的。
七、逢山開路，遇河架橋。
我剛剛參加工作的時候，那些老領(lǐng)導(dǎo)總是愛說這樣一句話：“車到山前必有路，船到橋頭自然直。
”我對這句話的含義總是理解不透。
后來通過實踐才慢慢地感悟過來。
就是群眾工作是千變?nèi)f化的，工作方式方法要靈活應(yīng)用，不是千篇一律的。
在哪個山頭就唱哪個山頭的歌，這樣，就能夠容易接近群眾，愛哭愛笑，愛吼愛鬧的群眾都容易和他交流。
萬變不離其中的是：只要你心中不懷鬼胎，只要你能夠光明磊落的處事，胸懷坦蕩的待人，群眾就會信服你。
反過來，你如果瞧不起群眾，唯我獨尊，自吹自擂，自高自大的，那么，你在群眾中就沒有立足之地，會被群眾吐口水把你淹死。
心系群眾如魚得水，脫離群眾大樹翻根。
我認(rèn)為：群眾工作沒有休止符，群眾工作永遠(yuǎn)在路上，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗，只有善于學(xué)習(xí)，善于在實踐中不斷加以總結(jié)提煉，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新，才能適應(yīng)新時期群眾工作的需要。
群眾路線也是發(fā)展著的，既要保持走好現(xiàn)成的路，又要善于拓寬一條新路，這樣，才不會造成堵車的現(xiàn)象。
正如魯迅先生說的那樣：“原本地上并沒有路，但走的人多了就形成了路。
”
作文《紅領(lǐng)巾心向黨，心里話兒對黨說》500字以上
國旗護(hù)衛(wèi)隊暑期“三下鄉(xiāng)”活動策劃書個人日志 2010-06-13 18:16:25 閱讀60 評論0 字號：大中小 訂閱 目 錄 一、活動主題 ………………………………………………………………… 二、活動口號 ………………………………………………………………… 三、活動亮點 ………………………………………………………………… 四、活動時間 ………………………………………………………………… 五、活動地點 ………………………………………………………………… 六、活動目的 ………………………………………………………………… 七、活動內(nèi)容 ………………………………………………………………… 八、活動可行性分析 ………………………………………………………… 九、具體活動安排 …………………………………………………………… 十、活動成果預(yù)測 …………………………………………………………… 十一、內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)分工 …………………………………………… 十二、活動紀(jì)律要求及安全措施： ………………………………………… 十三、活動經(jīng)費來源 ………………………………………………………… 十四、后期工作計劃 ………………………………………………………… 十五、附件 ……………………………………………………………………… 廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院國旗護(hù)衛(wèi)隊暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實踐服務(wù)隊活動策劃書 為貫徹落實黨的十七屆四中全會精神、中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展進(jìn)一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見》（2010年中央一號文件）和省委十屆六次全會精神，根據(jù)中央宣傳部、中國科協(xié)等十四部門《關(guān)于開展2010年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動和“千會服務(wù)千村”行動的通知》（中宣發(fā)[2009]33號，粵科協(xié)普〔2010〕3號）要求；同時也為積極響應(yīng)和學(xué)習(xí)貫徹省委汪洋書記提出的“雙到”（規(guī)劃到戶，責(zé)任到人）精神；為加強和改進(jìn)我院學(xué)生的思想政治教育，促進(jìn)同學(xué)綜合素質(zhì)的不斷提高和全面發(fā)展；結(jié)合我院實際情況，特組織開展2010年暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動。
現(xiàn)將各相關(guān)事項策劃如下： 一、活動主題：服務(wù)新農(nóng)村，扶貧促開發(fā)。
二、活動口號：你我一條心，開創(chuàng)新農(nóng)村。
三、活動亮點：“三農(nóng)”問題。
有關(guān)部門要將高科技農(nóng)產(chǎn)品多向基層推廣，科技是第一生產(chǎn)力，但只有讓農(nóng)民掌握了，才能真正轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力
——中共中央政治局委員、省委書記 汪洋 “三農(nóng)”問題，不僅是一個農(nóng)民公民法權(quán)的落實問題，也不僅是有關(guān)平等與公正的道義問題，它是一個關(guān)乎國家命脈、民族未來的根本性問題。
——這是黨中央對“三農(nóng)”問題的一個定位 中國是個農(nóng)業(yè)大國，中國的革命其實質(zhì)上是農(nóng)民的革命。
農(nóng)民一直就占中國人口的大部分，農(nóng)民的生活狀況關(guān)系著中國的社會穩(wěn)定；在現(xiàn)在生產(chǎn)建設(shè)時代，農(nóng)業(yè)也是工業(yè)、服務(wù)業(yè)等的基礎(chǔ)和支柱；全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會，難點和重點都在“三農(nóng)”。
當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展還處在艱難的爬坡階段，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、公共服務(wù)不足、農(nóng)民收入增長困難問題還很突出，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村仍然是我國經(jīng)濟社會發(fā)展中最薄弱的環(huán)節(jié)。
只有切實解決好“三農(nóng)”問題，才能使廣大人民群眾共享改革開放30年發(fā)展的成果，才能如期實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。
因此，解決“三農(nóng)”問題，是關(guān)系到實現(xiàn)國家的長治久安和民族的偉大復(fù)興。
四、活動時間：持續(xù)一周，具體時間待定。
五、活動地點：待定（由學(xué)校統(tǒng)一安排下鄉(xiāng)地點）。
六、活動目的：
【第1句】： 關(guān)注農(nóng)民、關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意。
【第2句】： 宣揚先進(jìn)文化。
引導(dǎo)農(nóng)民解放思想，更新觀念，提高素質(zhì)，增強致富能力；引導(dǎo)扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。
【第3句】： 開展支教輔導(dǎo)活動。
宣揚衛(wèi)生保健知識；關(guān)注孤寡老人、留守兒童弱勢群體生活，進(jìn)行心理輔導(dǎo)并引導(dǎo)其樹立健康的心理。
【第4句】： 鍛煉、增強同學(xué)們的實踐能力和社會責(zé)任感，提高我院同學(xué)的綜合素質(zhì)以及服務(wù)社會的意識；努力實現(xiàn)服務(wù)農(nóng)村與促進(jìn)我們大學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的有機統(tǒng)一。
七、活動內(nèi)容： （一）文化下鄉(xiāng)
【第1句】： 開展落實科學(xué)發(fā)展觀宣教活動。
組織進(jìn)行學(xué)習(xí)突發(fā)事件，如傷亡急救，地震、臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的應(yīng)對措施；提高村民常識。
【第2句】： 在農(nóng)村或社區(qū)，通過各種有效的渠道作好政策宣傳工作。
具體內(nèi)容包括普法知識，國家相關(guān)的惠農(nóng)政策，農(nóng)村獨生子女政策，社保知識，時事等；通過條幅，宣傳手冊等形式提高村民的法律相關(guān)知識，提高村民的維權(quán)意識。
【第3句】： 開展支教輔導(dǎo)活動。
選定當(dāng)?shù)匾凰W(xué)開展書本等學(xué)習(xí)用品捐贈活動，開設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，如普通話學(xué)習(xí)訓(xùn)練班、英語啟蒙學(xué)習(xí)班、自然科學(xué)興趣班、書法課堂以及心理輔導(dǎo)班等；滿足小朋友對學(xué)習(xí)的渴望和需求，關(guān)注留守兒童心理健康，引導(dǎo)其樹立并形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。
【第4句】： 開展第二課堂學(xué)習(xí)活動。
如進(jìn)行環(huán)保知識學(xué)習(xí)并開展環(huán)保文明標(biāo)語創(chuàng)意設(shè)計比賽活動；提高小朋友的動手能力及環(huán)保意識，引導(dǎo)其樹立健康向上是行為習(xí)慣；在活動期間進(jìn)行優(yōu)秀作品的張貼予以表彰，促進(jìn)村容村貌的維護(hù)和良性建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村的和諧文明文化建設(shè)。
?。ǘ┬l(wèi)生下鄉(xiāng)
【第1句】： 組織志愿者根據(jù)當(dāng)?shù)刂H情況進(jìn)行衛(wèi)生清理和保潔維護(hù)工作。
宣揚講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣，提高村民素質(zhì)；把我院服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的宗旨落實到行動中，彰顯我院同學(xué)服務(wù)社會的新風(fēng)尚。
【第2句】： 通過走訪或座談會的形式，宣傳一些老年人常見病的預(yù)防和保健知識，宣揚科學(xué)的生活習(xí)慣。
關(guān)注農(nóng)村留守兒童，老年人尤其是孤寡老人的身心健康，了解他們的心理狀況，并力所能及地進(jìn)行輔導(dǎo)。
【第3句】： 結(jié)合學(xué)院實際情況，適量印發(fā)健康知識宣傳海報，并進(jìn)行解讀。
加強村民的健康意識。
?。ㄈ┛萍枷锣l(xiāng)
【第1句】： 組織志愿者對有需要的村民進(jìn)行計算機常識了解，基礎(chǔ)軟件的培訓(xùn)或?qū)嵉刂笇?dǎo)，安排掌握相關(guān)軟件知識的同學(xué)協(xié)助培訓(xùn)。
幫助村民學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，掌握計算機基本應(yīng)用能力，進(jìn)而更好地促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展。
【第2句】： 組織具備相關(guān)能力的志愿者，開展對當(dāng)?shù)卮迕褫旊娋€路情況進(jìn)行安全排查及維護(hù)，尤其是孤寡老人和留守兒童戶。
確保村民用電安全。
【第3句】： 組織志愿者舉辦“送技術(shù)下鄉(xiāng)”活動，與農(nóng)業(yè)技術(shù)部門聯(lián)系及合作；通過專題講座或座談會，印發(fā)資料等形式，向當(dāng)?shù)卮迕裉峁┘夹g(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。
這不僅給村民送去了科學(xué)引種、科學(xué)管理等農(nóng)戶急需的技術(shù)，更能展示我院學(xué)生服務(wù)社會、回饋社會，主動承擔(dān)社會責(zé)任的大學(xué)生風(fēng)采。
（目前已邀請到“廣州甘蔗糖業(yè)研究所湛江甘蔗研究中心”志愿者：吳文龍工程師，聯(lián)系電話：136******** ） ?。ㄋ模┥鐣{(diào)研 以走訪進(jìn)行調(diào)查問卷的形式，組織開展以《三農(nóng)問題》為亮點，以《孤寡老人、留守兒童社會問題的調(diào)查》為題的社會調(diào)研活動。
展開對農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)問題的全面調(diào)查，如農(nóng)民子女讀書難問題，農(nóng)村醫(yī)療難問題，農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害，惠農(nóng)政策、補貼政策的落實情況，農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)情況等；對孤寡老人、留守兒童的低保問題，生活、學(xué)習(xí)、心理和關(guān)注、幫扶情況展開調(diào)查。
并組織分析調(diào)研結(jié)果，及時反饋村委及當(dāng)?shù)卣?，為政府決策和村民脫貧致富貢獻(xiàn)力量。
八、活動可行性分析： 關(guān)心弱勢群體，促進(jìn)社會和諧，快速全面進(jìn)步。
弱勢群體是社會結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分，一直以來是國家重點加強工作的對象；他們的基本醫(yī)療問題，社會就業(yè)問題，留守兒童的思想心理教育問題，老年人的低保問題，還有國家多年來密切關(guān)心的三農(nóng)問題等等，可以說弱勢群體問題的處理情況在一定的程度上反映了一個國家的施政能力和辦事效果的體現(xiàn)，因此國家政府歷年來高度重視社會群體中特別是弱勢群體的問題解決上面，并大力的采取相關(guān)的惠民利民措施，重點加強以改善民生為主要任務(wù)的舉措，積極鼓勵全社會對社會弱勢群體的關(guān)注和幫扶鼓勵各階層對三農(nóng)問題的解決提出寶貴的意見。
只有全社會共同關(guān)注，蓄全社會的力量才能促進(jìn)社會的全面進(jìn)步和諧和快速發(fā)展；作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該肩負(fù)起這一責(zé)任，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
具體來說，有以下幾個方面的保障：
【第1句】： 黨中央、國務(wù)院重點關(guān)注，文化下鄉(xiāng)不容忽視。
十七大報告的有關(guān)文件精神明確指出要重視“三下鄉(xiāng)”社會實踐的文化下鄉(xiāng)的落實；只有加強基層百姓的精神文明建設(shè)才能夠保證精神文明建設(shè)和物質(zhì)文化建設(shè)的同步有序的進(jìn)行，才能推動整個國家的文化進(jìn)步，建設(shè)社會主義精神文明的國家。
【第2句】： 省委、省政府高度重視。
中共中央政治局委員、省委書記汪洋，省長黃華華高度重視，多次召開會議專題研究，認(rèn)真貫徹落實幫扶政策，并開創(chuàng)性地提出了“雙到”（“規(guī)劃到戶，責(zé)任到人”）精神指示，大力鼓勵做好今年“三下鄉(xiāng)”幫扶實踐活動。
【第3句】： 中央團委、省團委和院團委大力支持。
根據(jù)學(xué)院團委〔2010〕33號通知指示，鼓勵并支持同學(xué)積極參與實踐。
【第4句】： 指導(dǎo)老師（羅東權(quán)處長）精心策劃和積極指導(dǎo)，對此次活動的方向從根本上起了最有利的保障作用。
【第5句】： 隊員本身的思想感悟和積極性高。
大學(xué)生參與社會實踐是社會、學(xué)校和同學(xué)的三面需求。
國家教育委員會多次強調(diào)社會實踐對當(dāng)代大學(xué)生的巨大作用；目前高校樹立培養(yǎng)動手能力強，綜合素質(zhì)硬的畢業(yè)生的形式越來越嚴(yán)峻，每年的畢業(yè)生招聘會上人滿為患，企業(yè)越來越看中畢業(yè)生的工作經(jīng)驗和社會實踐能力，競爭的殘酷現(xiàn)實讓許多在校大學(xué)生開始重視社會實踐的巨大作用和意義，想切實通過參與社會實踐來提高自己的處事能力，從而為將來的就業(yè)提高自己的籌碼，所以大學(xué)生參與社會實踐特別是基層的暑期鍛煉可謂是“利人利己”，受到全社會的廣泛關(guān)注。
想必我們隊員也認(rèn)識到這一點，因此必然會以百分之一百，甚至兩百的努力去完成實踐任務(wù)。
九、具體活動安排：（由于是扶貧主題，時間地點尚未能確定；具體方案擬定中） 十、活動成果預(yù)測：
【第1句】： 通過社會實踐活動，深入群眾和密切聯(lián)系廣大干群。
讓更多的人能更全面地了解困擾人民群眾的生活和發(fā)展問題，進(jìn)而有目的地自覺投入到新農(nóng)村建設(shè)中來。
【第2句】： 進(jìn)一步為基層黨組織和政府制定農(nóng)村建設(shè)方針、決策提供參考和服務(wù)，發(fā)揮大學(xué)生的起碼作用。
【第3句】： 使更多的農(nóng)民了解和理解政府部門制定的一系列新農(nóng)村建設(shè)思路，切實貫徹國家和政府的方針、政策，從而在行動上，與黨和政府保持高度的一致，積極投身到新農(nóng)村家園的建設(shè)當(dāng)中來，為新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。
【第4句】： 通過調(diào)查，使我們在校大學(xué)生對廣大農(nóng)村的現(xiàn)實有個普遍的認(rèn)識，為當(dāng)代大學(xué)生扎根農(nóng)村基層建設(shè)做進(jìn)一步的思想動員；使更多的大學(xué)生參與到社會主義新農(nóng)村的建設(shè)當(dāng)中，讓更多的大學(xué)生扎根基層，在農(nóng)村開創(chuàng)自己的事業(yè)，找到屬于自己的一遍天地，為新農(nóng)村建設(shè)提供和儲備人才資源。
【第5句】： 大力配合當(dāng)?shù)卣M(jìn)一步在農(nóng)村宣傳社會主榮辱觀，落實國家農(nóng)村改革的方針政策，落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)農(nóng)村的全面、可持續(xù)發(fā)展，推動和諧社會的建設(shè)。
【第6句】： 通過開展“三下鄉(xiāng)”實踐活動一方面既要促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，又要幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求武裝自己成長成才；另一方面鍛煉我院學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
十一、內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)分工： 經(jīng)會議討論，初步將內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)及人員分工定以如下： ?。ㄒ唬┙M織結(jié)構(gòu)
【第1句】： 指導(dǎo)老師：學(xué)生處副處長羅東權(quán)老師。
【第2句】： 隊長：劉曉清
【第3句】： 副隊長：吳燕云
【第4句】： 文化下鄉(xiāng)組組長：楊榮盛
【第5句】： 衛(wèi)生下鄉(xiāng)組組長：吳燕云
【第6句】： 科技下鄉(xiāng)組組長：劉 萱
【第7句】： 社會調(diào)研組組長：待定
【第8句】： 安全員：待定
【第9句】： 后勤負(fù)責(zé)人：待定
【第10句】： 攝影技術(shù)員：待定
【第11句】： 書記員負(fù)責(zé)人：待定 ?。ǘ┞氊?zé)分工
【第1句】： 指導(dǎo)老師：指導(dǎo)整個活動進(jìn)程，把握活動方向。
【第2句】： 隊長：負(fù)責(zé)整個活動進(jìn)程，根據(jù)指導(dǎo)老師的意見全面開展工作。
【第3句】： 副隊長：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動工作，把握所有隊伍進(jìn)行狀況；協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，負(fù)責(zé)安排任務(wù)，監(jiān)督和督促活動 開展；根據(jù)實際需要可以隨時參與和調(diào)整活動的進(jìn)程；協(xié)助隊長工作，在隊長委托或是缺位時，代行隊長職 責(zé)。
【第4句】： 文化下鄉(xiāng)組組長：統(tǒng)籌本組活動工作；接到上級下達(dá)的工作任務(wù)時負(fù)責(zé)分配工作，并負(fù)責(zé)監(jiān)督隊員工作情 況；負(fù)責(zé)做好本組工作總結(jié)；負(fù)責(zé)做好本組思想教育和紀(jì)律工作，以確保支教活動的順利進(jìn)行。
【第5句】： 衛(wèi)生下鄉(xiāng)組組長：同時。
【第6句】： 科技下鄉(xiāng)組組長：同上。
【第7句】： 社會調(diào)研組組長：同上。
【第8句】： 安全員：負(fù)責(zé)隊員的人身、財產(chǎn)安全，宣傳安全意識；保護(hù)本隊公共財產(chǎn)，負(fù)責(zé)做好考勤工作；對存在不 安全隱患的活動，安全員有一票否決權(quán)。
【第9句】： 后勤負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)全體隊員的交通、食宿等后勤工作；負(fù)責(zé)財務(wù)工作，保證資金合理開銷，為活動提供有 力的后勤保障。
【第10句】： 攝影技術(shù)員：負(fù)責(zé)記錄隊員活動的點滴，捕捉精彩鏡頭；收集圖片素材，為本次暑期社會實踐積累資料。
【第11句】： 書記員負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)做好會議記錄，記錄每個活動的場景和細(xì)節(jié)，以及每天任務(wù)安排情況的記錄；牽頭做 好實踐活動報告集的整理出版，并做好后期的宣傳工作。
注：在具體活動過程中注意靈活把握，一切一時間地點和條件為轉(zhuǎn)移。
十二、活動紀(jì)律要求及安全措施：
【第1句】： 活動期間要注意人身、財務(wù)、交通安全，注意用電、飲食安全。
不食用來歷不明、變質(zhì)的食物，要講衛(wèi)生愛清潔，飯前便后要洗手。
【第2句】： 準(zhǔn)時集合，不遲到、不拖拉，集體行動聽從指導(dǎo)老師和隊長指揮。
【第3句】： 發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，自覺整理好內(nèi)務(wù)；并承擔(dān)相應(yīng)的集體任務(wù)，認(rèn)真為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┓?wù)，體現(xiàn)寸金學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
【第4句】： 晚上活動按要求進(jìn)行，無特殊情況不得隨意離隊單獨活動；按時作息，安全員負(fù)責(zé)做好考勤工作。
【第5句】： 活動期間不能發(fā)生偷竊行為，不能酗酒不能打架。
【第6句】： 在實踐期間，禁止到水庫、池塘等地方游泳，不得進(jìn)行其它帶有潛在危險可能性的活動。
【第7句】： 在活動進(jìn)行期間，指導(dǎo)老師或隊長應(yīng)定時定期組織隊員開展安全教育和紀(jì)律教育活動；以保證隊員時刻牢記安全意識，避免事故發(fā)生。
【第8句】： 做好準(zhǔn)備，帶課題、備有資料積極地進(jìn)行社會實踐；認(rèn)真做好筆記，收集數(shù)據(jù)，活動結(jié)束后寫出質(zhì)量較高的社會實踐小結(jié)或調(diào)查報告。
【第9句】： 活動期間注意處理好村委、村民同我們隊員之間的關(guān)系。
要尊重當(dāng)?shù)卮迕?，不能挑起事端制造矛盾?/p>
【第10句】： 未經(jīng)指導(dǎo)老師或隊長批準(zhǔn)，活動期間不得私自外出活動，外出時需兩人以上同行方可進(jìn)行。
十三、活動經(jīng)費來源：
【第1句】： 學(xué)院預(yù)算。
【第2句】： 隊員繳納。
十四、后期工作計劃：
【第1句】： 分工安排任務(wù)，明確職責(zé)。
整理、分析調(diào)研所得材料及信息，展開分析論證，并組織撰寫調(diào)研報告和心得體 會。
【第2句】： 得出結(jié)論后，及時將有利于鄉(xiāng)村和諧建設(shè)的信息反饋回當(dāng)?shù)兀⒃谀芰υS可的范圍內(nèi)提出建設(shè)性且具有實 際可行性的意見和建議。
【第3句】： 負(fù)責(zé)人總結(jié)活動。
組織學(xué)習(xí)活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗、分析不足；組織做好評比先進(jìn)工作，表彰優(yōu)秀、譴責(zé)不 良。
【第4句】： 編輯出版實踐活動報告集，并做好后期的宣傳工作。
【第5句】： 統(tǒng)計財務(wù)情況，做好經(jīng)費報銷工作。
【第6句】： 其他工作。
注：活動后期個工作負(fù)責(zé)人爭取在最短的時間內(nèi)完成任務(wù)。
十五、附件：（具體活動方案以及調(diào)查問卷等） 國旗護(hù)衛(wèi)隊 二○一○年六月十三日
小學(xué)六年級作文 一次震撼人心的（ ）
一次震撼人心的災(zāi)難2008年5月12日14時28分，一場突如其來的大地震襲擊了四川汶川。
“災(zāi)情就是命令，時間就是生命。
”胡錦濤總書記在第一時間召開了會議，發(fā)布了抗震救災(zāi)動員令。
溫家寶總理立刻飛赴災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，指揮人民解放軍、武警官兵、醫(yī)療救援隊展開抗震救災(zāi)。
在災(zāi)難面前，他不停地安慰災(zāi)區(qū)群眾，鼓勵他們要堅強勇敢地面對災(zāi)難。
一再強調(diào)說：“只要有一線希望，我們就盡百倍努力
”溫總理的話感動了中國，震撼了世界。
“一方有難，八方支援。
”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
第二天，我們學(xué)校便組織了賑災(zāi)募捐活動。
老師和同學(xué)3000余人，紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心。
雖然我們不像一些大企業(yè)一樣，一捐就是幾千萬，但是，我們的一聲問候，一句祝福，一份愛心就是對災(zāi)區(qū)同胞們最好的慰問。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。
”一名已被廢墟壓死的母親，雙膝跪地，整個身體向前匍匐，雙手扶地支撐著身體，就這樣庇護(hù)著自己三、四個月大的孩子。
她在臨死之前，留下了這條短信。
當(dāng)我知道這些的時候，我的眼淚不禁奪眶而出。
這是一位母親對孩子的愛，也是一位遇難者對幸存者的祝福。
讓我們銘記遇難者的囑咐，手拉手，心連心，抹去陰靄，揮灑微笑，把我們的家園建設(shè)得更加美好
