高爾基母親佳句賞析

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        高爾基母親佳句賞析

        【第1句】: 高爾基的《母親》的賞析

        《母親》深刻地反映了20世紀(jì)初無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)下波瀾壯闊的群眾革命斗爭(zhēng):工人運(yùn)動(dòng)從自發(fā)到自覺(jué),從經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)到政治罷工,農(nóng)民和工人在斗爭(zhēng)中結(jié)成同盟。

        小說(shuō)第一次塑造了具有社會(huì)主義覺(jué)悟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄的形象,因而在世界文學(xué)史上占有極為重要的地位。 為了表現(xiàn)小說(shuō)的主題思想,作者精心設(shè)計(jì)了3組人物。

        第1組是革命者,包括革命工人和革命知識(shí)分子;第2組是工農(nóng)群眾,其中最重要的是母親和農(nóng)民雷賓的形象;第3組是敵人,這里有廠主、沙皇憲兵、法庭庭長(zhǎng),檢察官等。在這3組人物中,高爾基突出了巴維爾和母親這兩位主要英雄人物(巴維爾是作為先進(jìn)工人的代表,母親則是作為革命群眾的代表)。

        小說(shuō)的中心思想主要是通過(guò)他們兩人的成長(zhǎng)以及群眾的覺(jué)悟展示出來(lái)的。小說(shuō)分為兩部分。

        第一部分重點(diǎn)寫巴維爾率領(lǐng)的馬克思主義工人小組在社會(huì)民主工黨領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng)的過(guò)程,第二部分重點(diǎn)寫馬克思主義小組在群眾中的作用和人民群眾的覺(jué)醒。小說(shuō)的人物形象體系和結(jié)構(gòu)都是經(jīng)過(guò)作者精心安排的。

        在世界文學(xué)中,《母親》是一部劃時(shí)代的巨著,開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新紀(jì)元。在高爾基之前,不少俄國(guó)作家和西歐作家在創(chuàng)作中反映過(guò)工人的痛苦生活。

        在俄國(guó),19世紀(jì)60年代,工人的日常生活和繁重勞動(dòng)就成為民主主義文學(xué)的重要內(nèi)容。八九十年代,在綏拉菲莫維奇等作家的創(chuàng)作中,對(duì)工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的描寫也占有一定的地位。

        但那些作家總是把工人描繪成資本主義制度的犧牲品?!赌赣H》同過(guò)去反映工人生活作品的根本區(qū)別,在于它第一次深刻地反映了馬克思主義政黨所領(lǐng)導(dǎo)的工人階級(jí)的革命斗爭(zhēng),反映了工人運(yùn)動(dòng)從自發(fā)到自覺(jué)的歷史階段。

        作者將時(shí)代的主要沖突作為情節(jié)基礎(chǔ)來(lái)描寫。情節(jié)的開(kāi)端是陰暗的工人區(qū)中一個(gè)貧困的家庭的情景,情節(jié)的基礎(chǔ)是革命運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生、擴(kuò)大和蓬勃發(fā)展。

        小說(shuō)歷史地具體地描寫了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的典型性格和典型環(huán)境:用社會(huì)主義思想武裝的自覺(jué)的工人和黨領(lǐng)導(dǎo)下蓬勃開(kāi)展的工人運(yùn)動(dòng),日益覺(jué)醒的農(nóng)民和農(nóng)村的革命形勢(shì)。它具有現(xiàn)實(shí)主義作品特有的具體性和逼真性。

        同時(shí),它又是革命浪漫主義的作品,這不僅表現(xiàn)為預(yù)見(jiàn)未來(lái),展示通向未來(lái)的道路,而且表現(xiàn)在作者處處從未來(lái)的高度反映現(xiàn)實(shí)。在《母親》中,對(duì)未來(lái)的浪漫主義向往是與深刻的生活真實(shí)性結(jié)合在一起的。

        《母親》也標(biāo)志著高爾基在探索正面人物方面達(dá)到了新的高峰。從19世紀(jì)90年代起,他在創(chuàng)作中一直積極地探索正面人物形象的塑造。

        進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái),蓬勃發(fā)展的工人運(yùn)動(dòng)大大地鼓舞了他的創(chuàng)作激情。1905年革命對(duì)高爾基的政治思想和文藝創(chuàng)作有著決定性的影響。

        他站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的高度,大膽地進(jìn)行創(chuàng)新,終于塑造了巴維爾這個(gè)豐滿的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄的典型形象,使工農(nóng)英雄人物進(jìn)入文學(xué)領(lǐng)域?!赌赣H》顯示了高爾基刻畫(huà)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄人物的高度藝術(shù)才能。

        首先,無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄人物是在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。作者通過(guò)一系列革命斗爭(zhēng)表現(xiàn)了工人革命者成長(zhǎng)的過(guò)程和高尚的品德。

        由于這些革命者植根于群眾之中,體現(xiàn)了群眾的愿望,又得到群眾的支持,因而眾多的群眾場(chǎng)面是小說(shuō)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。群眾場(chǎng)面和對(duì)兩位主人公的思想和革命活動(dòng)的描寫使小說(shuō)成為完整的統(tǒng)一體。

        其次,作者善于調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手段,通過(guò)人物的語(yǔ)言和心理描寫來(lái)刻畫(huà)英雄人物。如巴維爾的成長(zhǎng)主要表現(xiàn)在語(yǔ)言變化中。

        他參加革命以前語(yǔ)匯貧乏,句子簡(jiǎn)單,語(yǔ)氣粗暴;參加革命后講話愈來(lái)愈明確中肯,政治用語(yǔ)日益占重要地位。他最后在法庭上的演說(shuō)更是具有啟發(fā)群眾覺(jué)悟、激動(dòng)人心的巨大力量。

        又如母親的覺(jué)醒更多地表現(xiàn)在心理描寫方面。通過(guò)母親的感受來(lái)展示小說(shuō)的一切重大事件和人物是作者揭示母親內(nèi)心世界的重要藝術(shù)手法之一。

        這種手法使母親的形象在小說(shuō)的結(jié)構(gòu)中占有重要的作用。生動(dòng)細(xì)膩的心理描寫不僅揭示了母親豐富的內(nèi)心世界,還使作品中的事件和其他人物具有濃厚的浪漫主義色彩,增強(qiáng)了作品的感染力。

        此外,作者在刻畫(huà)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄人物時(shí),突出地描寫了他們之間嶄新的人與人的關(guān)系,如母親與兒子的關(guān)系和她崇高的母愛(ài)、巴維爾與莎馨卡的愛(ài)情關(guān)系、革命者之間的友誼等等。在小說(shuō)中,尼洛夫娜的母愛(ài)就有一個(gè)提高和發(fā)展的過(guò)程。

        最初,她的母愛(ài)同一般勞動(dòng)?jì)D女的母愛(ài)沒(méi)有什么區(qū)別。經(jīng)過(guò)一系列事件的教育,她的思想達(dá)到了新的境界,她堅(jiān)信兒子真理在握,必然勝利。

        因此,她在散發(fā)兒子的演說(shuō)稿時(shí)才能表現(xiàn)得那樣鎮(zhèn)靜和勇敢。尼洛夫娜的母愛(ài)之所以那樣崇高和偉大,就是因?yàn)樗鷥鹤右约八耐緜円呀?jīng)是“志同道合的同志”。

        又如,小說(shuō)對(duì)巴維爾與未婚妻的愛(ài)情的描寫,雖然筆墨不多,卻真摯感人,充分表現(xiàn)了他們高尚的情操和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人情美。小說(shuō)還著重描寫了革命者之間深厚的友誼,如巴維爾同安德烈像親兄弟一樣親密,尼洛夫娜同尼古拉姐弟的關(guān)系也是一種嶄新的人與人之間的關(guān)系。

        小說(shuō)對(duì)母愛(ài)、愛(ài)情和革命友誼的描寫深刻揭示了革命者崇高的精神世界,使這些形象顯得更加生動(dòng)和豐滿。

        【第2句】: 高爾基《母親》好詞好句誰(shuí)有

        好詞摘錄:

        忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝

        好句摘錄:

        伏爾加河藍(lán)色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

        我非常害怕外祖父,總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。

        那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

        經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤子。

        好段摘錄:

        “唉,你們這些人啊……!”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣,也不知在感嘆什么?!叭税 钡奈惨艨偸潜凰瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的。

        茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái):兩手高高揚(yáng)起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動(dòng)著,像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著,仿佛打開(kāi)門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動(dòng)起來(lái)。

        歌唱中,外祖母時(shí)而前進(jìn),時(shí)而后退,時(shí)而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。

        我的感想:

        作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位,在語(yǔ)言描寫上很有功夫。使文章生動(dòng),令人身臨其境,對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。

        【第3句】: 童年 高爾基好句摘抄加賞析

        【第1句】:'外祖父家里,彌漫著人與人之間的強(qiáng)烈的仇恨之霧;大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱衷于參加一份。'

        賞析;此句寫出了外祖父家這種殘暴的行徑給孩子們幼小的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害,使孩子們也像大人們一樣惡毒或郁郁寡歡。

        【第2句】:'有天晚上,在已經(jīng)喝過(guò)茶,還沒(méi)有吃晚飯之前,舅舅們和格里戈利師傅正在把染好了的成幅料子縫成一匹一匹的,然后在上面綴個(gè)厚紙簽兒。米哈伊爾舅舅想跟那個(gè)快瞎的格里戈利開(kāi)個(gè)玩笑,叫九歲的侄兒在蠟燭上燒師傅的頂針。薩沙用燭花鑷子夾著頂針燒起來(lái),把它燒得滾燙的,偷偷地放到格里戈利的手底下后,就躲到爐子后面去了。'

        賞析;此段通過(guò)描寫薩沙的動(dòng)作,寫出了恃強(qiáng)凌弱是這個(gè)小市民家庭的癖好。

        【第3句】:'用一天傍晚,他來(lái)了,打扮得像過(guò)節(jié)似的,穿著金黃的綢襯衫、絨布褲子、像手風(fēng)琴般軋軋作響的皮靴。他的頭發(fā)發(fā)亮,濃眉下一對(duì)愉快的斗雞眼,還有年輕的小胡子底下雪白的牙齒,都閃閃發(fā)光,他那綢襯衫,和諧地映著長(zhǎng)明燈的紅光,像是在燃燒。'

        賞析;此段通過(guò)描寫‘小茨岡’的外貌,寫出了‘小茨岡’為了來(lái)看望我,特意穿得很隆重。

        【第4句】:''小茨岡'像一團(tuán)火在燃燒,他張開(kāi)雙手,像一只鷂鷹展翅翱翔,腳步快得令人難以想象;他尖叫了一聲,往地上一蹲,像一只金色的雨燕上下竄動(dòng),綢襯衫顫抖著,晃動(dòng)著,仿佛在燃燒,在融化,發(fā)出耀眼的光輝,把周圍都照亮了。'

        賞析;此段通過(guò)描寫‘小茨岡’的動(dòng)作,寫出了‘小茨岡’的舞蹈優(yōu)美。

        【第4句】: 《母親》高爾基的精彩段落

        “唉,你們這些人啊……!bai”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣,也不知在感嘆什么。“人啊……”的尾音總是被他拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

        茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團(tuán)火焰du般地跳動(dòng)起來(lái):兩手高高揚(yáng)起zhi,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動(dòng)著,像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地dao舞著,仿佛打開(kāi)門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動(dòng)起來(lái)。

        歌唱專中,外祖母時(shí)而前進(jìn),時(shí)而后退,時(shí)而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的屬美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。

        【第5句】: 老舍 我的母親佳句賞析

        《我的母親》(老舍)精品教案 廣東省博羅縣華僑中學(xué) 老道 第一節(jié)課:體會(huì)母愛(ài) 課前知識(shí)擴(kuò)展: 【第1句】:孟母三遷的故事。

        【第2句】:岳母刺字的故事。 【第3句】:歌曲《世上只有媽媽好》 【第4句】:《真的愛(ài)你》 【第5句】:《燭光里的媽媽》 【第6句】:詩(shī)歌孟效的《游子吟》 【第7句】:有關(guān)母愛(ài)的中國(guó)古代名言: 慈母愛(ài)子,非為報(bào)也。

        〖漢〗劉安 十月胎恩重,三生報(bào)答輕。《勸孝歌》 一尺三寸嬰,十又八載功。

        《勸孝歌》 母稱兒干臥,兒屎母濕眠?!秳裥⒏琛?母苦兒未見(jiàn),兒勞母不安。

        《勸孝歌》 老母一百歲,常念八十兒?!秳裥⒏琛?尊前慈母在,浪子不覺(jué)寒。

        《勸孝歌》 萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,疼我孰知父母?《小兒語(yǔ)》 白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈 母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺(tái)。

        《格言集錦》 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

        誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!继啤矫辖?昔孟母,擇鄰處。

        子不學(xué),斷機(jī)杼?!度纸?jīng)》 母親,人間第一親;母愛(ài),人間第一情。

        字嚴(yán) 世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那便是母愛(ài)。字嚴(yán) 成功的時(shí)候,誰(shuí)都是笥選5揮心蓋住鞘О蓯鋇陌槁隆VU耦? 哀哀父母,生我劬勞。

        《詩(shī)經(jīng)》 無(wú)父何怙,無(wú)母何恃?《詩(shī)經(jīng)》 父之美德,兒之遺產(chǎn)。字嚴(yán) 父母德高;子女良教。

        《格言對(duì)聯(lián)》 有子且勿喜,無(wú)子固勿嘆?!继啤巾n愈 人見(jiàn)生男生女好,不知男女催人老。

        〖唐〗王建 天下無(wú)不是的父母;世間最難得者兄弟。《格言聯(lián)璧》 為人父母天下至善;為人子女天下大孝。

        《格言聯(lián)璧》 父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長(zhǎng)我,育我, 顧我,復(fù)我。《詩(shī)經(jīng)》 父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則 婦不順也。

        〖南北朝〗顏之推 人生內(nèi)無(wú)賢父兄,外無(wú)嚴(yán)師友,而能有成者少矣。〖宋〗呂公著 父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。

        《格言聯(lián)璧》 在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。費(fèi)孝通 【第8句】:《圣潔的母愛(ài)》 母愛(ài),不挑兒的長(zhǎng)相 母愛(ài),不分春夏秋冬 母愛(ài),崇高偉大 母愛(ài),無(wú)限忠誠(chéng) 無(wú)論你平和、躁動(dòng) 無(wú)論你失敗、成功 母愛(ài)你失敗、成功 母愛(ài)無(wú)處不在 她,伴隨你經(jīng)歷人生 是她,放飛人間的龍鳳 是她,架起天際的長(zhǎng)虹 不懂得母愛(ài) 你就迷失了生命的真諦 忘卻母愛(ài) 高官厚祿血冷軀空 名人對(duì)母愛(ài)的描繪 世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。

        (高爾基) 母愛(ài)是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭) 世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音,那便是母親的呼喚 。

        (但丁) 慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果) 媽媽在那兒,那兒就是最快樂(lè)的地方。(英國(guó)) 人生最美的東西之一就是母愛(ài),這是無(wú)私的愛(ài),道德與之相形見(jiàn)拙。

        (日本) 人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼兒,就是母親;最美好的呼喚,就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫) 母愛(ài)是世界最偉大的力量。

        (米爾) 成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友。但只有母親,她是失敗時(shí)的伴侶。

        (鄭振鐸) 世界上一切都可能是假的,空的,唯有母愛(ài)才是真的,永恒的,不滅的。(印度) 記憶中的母親??!最心愛(ài)的戀人啊,您是我所有的快樂(lè),所有的情誼。

        (法國(guó)) 母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈感情。(鄧肯) 在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。

        (英國(guó)) 全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。

        (惠特曼) 母愛(ài)是人類情緒中最美麗的,因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其中間。(法國(guó)) 女人固然是最脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。

        (法國(guó)) 沒(méi)有無(wú)私的,自我犧牲的母愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。(英國(guó)) 課前語(yǔ)文活動(dòng): 你對(duì)母愛(ài)的描繪。

        悠悠母愛(ài),絲絲縷縷牽扯不斷,讓我們描繪我們的母親。

        請(qǐng)靜靜回憶3分鐘,用語(yǔ)言表達(dá)你對(duì)母愛(ài)的感受。母愛(ài)大家談。

        (下面是學(xué)生回答的內(nèi)容) 【第1句】:每次回家,母親總是做自己喜歡吃的菜給自己吃。 【第2句】:母親總是很嘮叨,但身在異鄉(xiāng)時(shí),才發(fā)覺(jué)自己其實(shí)很懷念那些嘮叨。

        【第3句】:母親總是把最好的東西留給我吃。 【第4句】:每次回學(xué)校前,母親總是把我的行禮收拾好。

        【第5句】:經(jīng)常打電話囑咐我多穿些衣服。 第二節(jié)課:分析課文 教學(xué)目標(biāo) 【第1句】:了解作者生平及其重要作品。

        【第2句】:體會(huì)作者對(duì)母親的熱愛(ài)、贊頌、感激和懷念之情。 【第3句】:了解課文以時(shí)間為順序的敘述方式。

        【第4句】:品味作者自然樸素又充滿感情的語(yǔ)言。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 【第1句】:嘗試鑒賞作者筆下所塑造出的偉大的母親形象,領(lǐng)悟作者對(duì)母親的深情,從而培養(yǎng)健康的情感。

        【第2句】:用心品味作者那自然樸素而又充滿感情的語(yǔ)言。 【第3句】:體會(huì)作者所一直強(qiáng)調(diào)的母親對(duì)其的"生命教育",從而提升對(duì)濃濃親情的珍視。

        導(dǎo)入新課 老師:有一位我們大家熟知的,與巴金、魯迅等人同時(shí)代的偉大的文學(xué)家,他生前寫過(guò)許多小說(shuō)和劇本。表現(xiàn)的大都是一些小人物和舊社會(huì)的窮人、“末世人”,他是中國(guó)現(xiàn)代作家中,為數(shù)不多能引起世界級(jí)轟動(dòng)的作家之一。

        同學(xué)們知道他是誰(shuí)嗎? 走近作者,走進(jìn)課文,了解老舍心中的母親形象。 走近作者 老舍,原名舒慶春,字舍予, 北京人。

        現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家、人民 藝術(shù)家。滿族人。

        代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō) 《駱駝祥子》、《四世同堂》;話劇 《茶館》、《龍須溝》等,被譽(yù)為作家勞動(dòng)模范。 曾任中國(guó)文聯(lián)副主席、。

        【第6句】: 高爾基《童年》好句摘抄加賞析 20句 不要太長(zhǎng)

        【第1句】:他快樂(lè)的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個(gè)黑洞;齜著牙咧著嘴,她像在嚇唬我。

        【第2句】:母親圍著紅色的圍裙,粗里粗氣地自言自語(yǔ)著,眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來(lái)。

        【第3句】:母親的哭號(hào)嚇得我心神不定,她可是從來(lái)也沒(méi)有這么軟弱過(guò),她一向是態(tài)度嚴(yán)厲的。

        【第4句】:母親人高馬大,骨頭堅(jiān)硬,手勁兒特別大,她總是打扮得利利索索的。

        【第5句】:可是如今不行了,衣服歪斜凌亂,烏七八糟地;以前的頭發(fā)梳得光光的,貼在頭上,像個(gè)亮亮的大帽子,現(xiàn)在都耷拉在赤裸的肩上。

        【第6句】:母親在地上打著滾兒,痛苦地呻吟著,把牙咬得山響。

        【第7句】:姥姥則像一個(gè)奇怪的黑皮球,跟著母親滾來(lái)滾去。

        【第8句】:水面上灰霧茫茫,遠(yuǎn)方偶爾現(xiàn)出黑色的土地來(lái),馬上就又消失于濃霧之中了。

        【第9句】:姥姥跟我說(shuō)話總是輕聲慢語(yǔ)的,和母親說(shuō)話聲音就大了點(diǎn)兒,可也很小心,似乎還有點(diǎn)膽怯似的。

        【第10句】:這好像是上帝給我的懲罰,是他在讓我梳這些該死的頭發(fā)!年輕的時(shí)候,這是我可供炫耀的寶貝,可現(xiàn)在我詛咒它了!

        【第11句】:她笑的時(shí)候,黑色的眼珠亮亮的,閃出一種難以言表的愉快。

        【第12句】:她臉上最煞風(fēng)景的大概就是那個(gè)軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了。

        【第13句】:她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來(lái),走進(jìn)了光明,還為我周圍的東西帶來(lái)了美麗的光環(huán)。

        【第14句】:她無(wú)私的愛(ài)引導(dǎo)了我,讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!

        【第15句】:伏爾加河靜靜的流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片收獲前的景象。

        【第16句】:姥姥容光煥發(fā),在甲板上走來(lái)走去,興奮地瞪大了眼睛。

        【第17句】:姥姥抬起一只腳,晃來(lái)晃去,假裝非常痛苦,好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。

        【第18句】:她永遠(yuǎn)沉默著,好像有一層看不透的霧籠罩著她,她那一雙和姥姥一樣的灰色的大眼睛,好像永遠(yuǎn)在從遙遠(yuǎn)的地方冷漠地觀察著人世。

        【第19句】:姥爺一個(gè)箭步撲過(guò)來(lái),把我拎了起來(lái),死盯住我的臉,好像第一次見(jiàn)到我似的。

        【第20句】:看著這一切,一句話也不想說(shuō),一種愉快,一種甜滋滋的惆悵充滿了我陶醉的內(nèi)心。

        【第7句】: 有關(guān)高爾基的《母親》的評(píng)論

        《母親》是高爾基的名篇之一。小說(shuō)通過(guò)青年工人巴維爾和母親尼洛夫娜在革命浪潮的激蕩下成長(zhǎng)為自覺(jué)的革命戰(zhàn)士的過(guò)程,塑造出豐滿的社會(huì)主義新人形象,從一個(gè)方面真實(shí)而具體地反映了俄國(guó)第一次革命時(shí)期的歷史進(jìn)程。塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺(jué)為社會(huì)主義而斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的英雄形象,是社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作。

        《母親》是高爾基用社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義方法寫作的新文學(xué)的典范作品。它真實(shí)地、歷史地、具體地描寫了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng),把對(duì)未來(lái)的浪漫主義的向往與深刻的生活真實(shí)性結(jié)合起來(lái);同時(shí),它在世界文學(xué)史上第一次塑造了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄形象,從而開(kāi)創(chuàng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新紀(jì)元。

        【第8句】: 高爾基的《母親》的讀書(shū)筆記

        《童年》讀書(shū)筆記 【第1句】:童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。

        童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。 可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。

        從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

        后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。

        高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。

        此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

        這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

        我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。

        即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍。

        高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

        我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易??! 童年充滿著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛(ài)滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

        我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

        【第2句】:〈童年》讀后感 馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。

        情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。

        在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。

        但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

        阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。

        但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。

        阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。 和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。

        有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。

        當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

        天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金錢堆著,我們多幸福呀。

        【第9句】: 高爾基 童年 好詞好句好段加賞析

        【精彩片段】

        她今天樣子很兇,但當(dāng)我問(wèn)起她的頭發(fā)為什么這樣長(zhǎng)的時(shí)候,她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說(shuō):

        “看來(lái)這世上遞給我的懲罰,上帝說(shuō):給你梳這些該死的頭發(fā)去吧!年輕的時(shí)候,我夸耀過(guò)著一把馬鬃,到老來(lái),我可詛咒它了。你睡吧!還早著呢,——太陽(yáng)睡了一夜剛起來(lái)……”

        “我不想睡!”

        “不想睡就不睡好了,”她馬上表示同意,一面編辮子,一面往沙發(fā)那邊瞧,母親就在沙發(fā)上躺著,臉朝上,身子直的像一根弦?!澳阕蛱煸趺窗雅D唐孔哟蚱屏??你笑聲說(shuō)!”

        外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌,字字句句都想鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn),一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出堅(jiān)固雪白的牙齒。雖然黑黑的,兩頰有許多皺紋,但整個(gè)面孔仍然顯得年輕,明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的,但通過(guò)她的眼睛,從他內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她的腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這可愛(ài)的動(dòng)物。

        【品讀賞析】

        《童年的朋友》節(jié)選自高爾基的《童年》,文章以極其細(xì)膩而又飽含神情的筆觸描繪了“外祖母”這充滿人性光輝的人物形象。

        讓我們沿著高爾基給我們營(yíng)造的溫暖而又流暢的文字的河流,抓住那些涓涓細(xì)流,用心思考,用心感悟,一個(gè)充滿魅力的“外祖母”便會(huì)站在你的面前,對(duì)著你微笑……

        當(dāng)我(高爾基)醒來(lái)睜開(kāi)朦朧的雙眼,看到了外祖母正在梳理那一頭濃密的頭發(fā)時(shí),一場(chǎng)對(duì)話便開(kāi)始了。

        在外祖母沒(méi)有聽(tīng)的我的聲音時(shí),她的樣子很兇,“嘴唇歪扭著,黑眼珠兒閃著氣憤的光芒”。當(dāng)我問(wèn)到頭發(fā)為什么這么長(zhǎng)的時(shí)候,外祖母即刻改換了模樣,“還是用昨天那樣的溫暖而柔和的腔調(diào)說(shuō)”。外祖母總是用這樣溫暖柔和的腔調(diào)對(duì)我說(shuō)話。

        把自己的頭發(fā)長(zhǎng)說(shuō)成是上帝給自己的懲罰,自嘲中滿含著幽默,一個(gè)多么開(kāi)朗的人啊?!澳闼桑€早著,——太陽(yáng)睡了一夜剛起來(lái)……”多像在一個(gè)童話般的世界中,一個(gè)慈祥老人所說(shuō)的話呀,可以想象出她臉上洋溢的微笑,可以感受到她輕松和諧的語(yǔ)調(diào)。

        “我不想睡!”感嘆號(hào)昭示著我態(tài)度的堅(jiān)決,顯現(xiàn)出我在外祖母面前的無(wú)拘無(wú)束乃至略微的放肆。對(duì)于我這樣的言語(yǔ),外祖母馬上表示同意“不想睡就不睡好了?!蓖庾婺妇褪沁@樣尊重我——一個(gè)兒童的意愿!她的這樣的平常的話,如同那窗外的陽(yáng)光溫暖著我幼小的心靈。

        “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小聲點(diǎn)說(shuō)!”外祖母問(wèn)話中隱含著輕輕的責(zé)備,但更多的是關(guān)愛(ài)。先前我說(shuō)話時(shí),外祖母并沒(méi)有讓我小聲,任憑我喊出那樣的話她絲毫沒(méi)有生氣,但現(xiàn)在卻讓我小聲點(diǎn)。她邊說(shuō)話,邊梳頭,一邊往沙發(fā)瞧。原來(lái)沙發(fā)上睡著我的媽媽!噢,外祖母原來(lái)不想這件事讓媽媽知道,不想我受到媽媽的責(zé)罵。外祖母真是我的好朋友啊。于是我便沉浸在外祖母溫柔的話語(yǔ)中,靜靜地注視著她……

        她微笑時(shí),“閃出一種難以形容的愉快光芒”,“快活地露出雪白的牙齒”有皺紋的面孔“年輕、明朗”,我的外祖母是樂(lè)觀的、充滿朝氣的;全黑的衣服遮不住她眼睛里射出發(fā)自內(nèi)心的“永不熄滅、快樂(lè)的、溫暖的光芒。”外祖母又是頑強(qiáng)剛毅的;她“腰彎得幾乎成為駝背”,“肥肥胖胖”,“卻又像一只大貓似的輕快而敏捷”,我的外祖母是又是可愛(ài)的。

        在那天醒來(lái)的早晨,我就這樣靜靜地注視著我的慈愛(ài)的、樂(lè)觀的、堅(jiān)毅的外祖母,讓她的唱歌似的話語(yǔ),如鮮花般在我的心底溫柔地開(kāi)放……

        這便是透過(guò)高爾基文字的河流,我們所能感知到的溫馨的畫(huà)面。

        如果,你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,如果你愿意靜靜地用心來(lái)閱讀,先認(rèn)讀,再細(xì)讀,必要時(shí)再想讀(想象著讀),那么那些文字的河流便會(huì)幻化成鮮明的形象,流到你的心底,在那里發(fā)芽,開(kāi)花……

        【第10句】: 高爾基的童年,好句摘抄及賞析

        【第1句】:'外祖父家里,彌漫著人與人之間的強(qiáng)烈的仇恨之霧;大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱衷于參加一份。

        '賞析;此句寫出了外祖父家這種殘暴的行徑給孩子們幼小的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害,使孩子們也像大人們一樣惡毒或郁郁寡歡?!镜?句】:'有天晚上,在已經(jīng)喝過(guò)茶,還沒(méi)有吃晚飯之前,舅舅們和格里戈利師傅正在把染好了的成幅料子縫成一匹一匹的,然后在上面綴個(gè)厚紙簽兒。

        米哈伊爾舅舅想跟那個(gè)快瞎的格里戈利開(kāi)個(gè)玩笑,叫九歲的侄兒在蠟燭上燒師傅的頂針。薩沙用燭花鑷子夾著頂針燒起來(lái),把它燒得滾燙的,偷偷地放到格里戈利的手底下后,就躲到爐子后面去了。

        '賞析;此段通過(guò)描寫薩沙的動(dòng)作,寫出了恃強(qiáng)凌弱是這個(gè)小市民家庭的癖好?!镜?句】:'用一天傍晚,他來(lái)了,打扮得像過(guò)節(jié)似的,穿著金黃的綢襯衫、絨布褲子、像手風(fēng)琴般軋軋作響的皮靴。

        他的頭發(fā)發(fā)亮,濃眉下一對(duì)愉快的斗雞眼,還有年輕的小胡子底下雪白的牙齒,都閃閃發(fā)光,他那綢襯衫,和諧地映著長(zhǎng)明燈的紅光,像是在燃燒。'賞析;此段通過(guò)描寫‘小茨岡’的外貌,寫出了‘小茨岡’為了來(lái)看望我,特意穿得很隆重。

        【第4句】:''小茨岡'像一團(tuán)火在燃燒,他張開(kāi)雙手,像一只鷂鷹展翅翱翔,腳步快得令人難以想象;他尖叫了一聲,往地上一蹲,像一只金色的雨燕上下竄動(dòng),綢襯衫顫抖著,晃動(dòng)著,仿佛在燃燒,在融化,發(fā)出耀眼的光輝,把周圍都照亮了。'賞析;此段通過(guò)描寫‘小茨岡’的動(dòng)作,寫出了‘小茨岡’的舞蹈優(yōu)美。

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