讀書筆記有佳詞佳句和心得體會(huì)
【第1句】： 讀書筆記20篇（好詞好句有感受）
編輯詞條讀書筆記 讀書筆記指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得紀(jì)錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终矶龅墓P記。
在讀書時(shí)，寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。 記憶，對(duì)于積累知識(shí)是重要的，但是不能迷信記憶。
列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動(dòng)筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說(shuō)：“最淡的墨水，也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。”
所以，俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰要求自己：身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時(shí)候碰到一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái)。 寫讀書筆記，對(duì)于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識(shí)，對(duì)于積累學(xué)習(xí)資料，以備不時(shí)之需，很有必要。
做讀書筆記，方法是多樣的，不同的方法作用不同。 ===================================================== 讀書的時(shí)候做的筆記 讀課外書，怎樣才能不忘呢？學(xué)到的東西怎么才能不丟呢？正如你說(shuō)的，寫讀書筆記是個(gè)好辦法。
記憶，對(duì)于積累知識(shí)是重要的，但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動(dòng)筆，寫下了大量的讀書筆記。
俗話說(shuō)：“最淡的墨水，也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。”所以，俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰要求自己：身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時(shí)候碰到一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái)。
寫讀書筆記，對(duì)于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識(shí)，對(duì)于積累學(xué)習(xí)資料，以備不時(shí)之需，很有必要。做讀書筆記，方法是多樣的，不同的方法作用不同。
下面給你介紹幾種常見的寫讀書筆記的方法。 最簡(jiǎn)單的一種做讀書筆記的方法是“摘抄法”。
所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來(lái)，抄在本子上或卡片上。 摘抄的內(nèi)容要根據(jù)自己的需要來(lái)定。
可以抄錄領(lǐng)袖導(dǎo)師的教導(dǎo)，思想家、文學(xué)家、科學(xué)家的至理名言，人民群眾、英雄人物的豪言壯語(yǔ)和格言諺語(yǔ)等。例如： 在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
編輯本段讀書筆記的種類 讀書筆記種類很多，一般分為四大類： （1）摘要式。即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語(yǔ)句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來(lái)，目的是積累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備。
可按原書或原文系統(tǒng)摘錄；也可摘錄重要論點(diǎn)和段落；還可摘錄重要數(shù)字。 （2）評(píng)注式。
評(píng)注式筆記不單摘錄，還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的看法和評(píng)價(jià)。常用方法有書頭批注。
即在書中重要地方用筆打上符號(hào)或在空白處加批注、折頁(yè)作記號(hào)；也可用提綱方法把書和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來(lái)；還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容；讀完全書或全文對(duì)得失加以評(píng)論也是一種方法。 （3）心得式。
即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和啟發(fā)。
常用方法有：札記，也叫札記，是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物；心得，也叫讀后感。將讀書體會(huì)、感想、收獲寫出來(lái)；綜合觀點(diǎn)、見解，提出自己看法并記錄下來(lái)，也是很好的讀書方法。
（4）記載式。 1）筆記本。
成冊(cè)筆記本可用來(lái)抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長(zhǎng)處是便于保存，缺點(diǎn)是不便分類，但可按類單獨(dú)成冊(cè)。
2）活頁(yè)本。 可用來(lái)記各種各樣筆記。
便于分類，節(jié)約紙張和日后查閱。 3）卡片。
好處便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長(zhǎng)。 4）剪報(bào)。
把報(bào)紙和有用資料剪下來(lái)，長(zhǎng)文章可貼在筆記本或活頁(yè)本上，短小材料可貼在卡片上。剪報(bào)材料可加評(píng)注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。
5）全文復(fù)印。 重要讀書材料，為保持完整性，可全文復(fù)印編目分類留用。
=================================================== 一 人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，——這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
——《鋼鐵是怎樣煉成的》 二 剛從遠(yuǎn)處看到的那個(gè)筆直的山峰，就站在峽口上，山如斧削，雋秀婀娜。（案）：用“雋秀”形容“筆直的”、“如斧削”的“山”尚可，而用“婀娜”來(lái)形容就不妥了。
“婀娜”是形容姿態(tài)柔軟而美好，“如斧削”一樣筆直的山峰怎么能給人以柔軟的感覺呢？可以把“婀娜”改為“挺拔”。 ——《語(yǔ)文短評(píng)·顧此失彼》 三 我只想在痛惜之余，說(shuō)出幾點(diǎn)希望 首先當(dāng)然是希望大家（不限于知識(shí)分子，而是一切黨員、團(tuán)員，一切覺悟的青年和覺悟的勞動(dòng)者）都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，特別是那些至今對(duì)知識(shí)分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們，以及那些一味爭(zhēng)名奪利，甚至對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)至今還三心二意，羨慕資本主義“天堂”的人們，多讀讀他們的事跡。
…… 其次，我想說(shuō)，希望一切先進(jìn)分子所在機(jī)構(gòu)中的黨組織、每個(gè)黨員以至每個(gè)正直的公民能夠更多地更好地關(guān)心這些先進(jìn)的人們。…… 四《假如給我三天光明》，這是一個(gè)讓人深思的題目。
聽了以后，不免會(huì)產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎？她叫什么名字？給她三天光明，她會(huì)去做什么呢？這一連串的問(wèn)題會(huì)浮于腦海。
我無(wú)法回答你們，因?yàn)槲疫€沒(méi)有看完這本書。 但是，。
【第2句】： 讀書筆記 要有好詞好句和感受
讀書筆記 書名 昆蟲記——蟋蟀 作者 法布爾 讀書時(shí)間 2011年1月28日 優(yōu)美詞語(yǔ)： 快樂(lè) 享受 陽(yáng)光 關(guān)愛 可愛 涼快 溫暖 滿意 妒忌翩翩起舞 無(wú)家可歸 樂(lè)觀 躲風(fēng)避雨 放棄 容易 可惜 舒適 建造 高明 才華 自投羅網(wǎng) 童年 欣賞 動(dòng)人 美妙 寂寞 炎熱 精彩句段： 另外，還有一位法國(guó)寓言作家曾經(jīng)寫過(guò)一篇關(guān)于蟋蟀的寓言故事，但是很可惜，太缺乏真實(shí)性和含蓄一些的幽默感。
而且，這位寓言作家在這個(gè)蟋蟀的故事中寫到：蟋蟀并不滿意，在嘆息它自己的命運(yùn)！事實(shí)可以證明，這是一個(gè)多么錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。因?yàn)椋瑹o(wú)論是什么樣的人，只要曾經(jīng)親自研究過(guò)蟋蟀，觀察過(guò)它們的生活情況，哪怕僅僅是一點(diǎn)表面上的觀察與研究，都會(huì)感覺到蟋蟀對(duì)于自己的住所，以及它們天生的歌唱才能，是非常滿意而又愉快的。
是的，這兩點(diǎn)所給它們帶來(lái)的名氣真的足以讓它們感到慶幸了。 我的舒適的小家庭，是個(gè)快樂(lè)的地方，如果你想要快樂(lè)的生活，就隱居在這里面吧！ 在我的一位朋友所做的一首詩(shī)中，給了我另一種感覺。
我覺得這首詩(shī)所要表達(dá)的更具有真實(shí)性，更加有力地表現(xiàn)出蟋蟀對(duì)于生活的熱愛。 下面就是我的朋友寫的這首詩(shī)： 曾經(jīng)有個(gè)故事是講述動(dòng)物的， 一只可憐的蟋蟀跑出來(lái)， 到它的門邊， 在金黃色的陽(yáng)光下取暖， 看見了一只趾高氣揚(yáng)的蝴蝶兒。
她飛舞著， 后面拖著那驕傲的尾巴， 半月形的蘭色花紋， 輕輕快快地排成長(zhǎng)列， 深黃的星點(diǎn)與黑色的長(zhǎng)帶， 驕傲的飛行者輕輕地拂過(guò)。 隱士說(shuō)道：飛走吧， 整天到你們的花里去徘徊吧， 不論菊花白， 玫瑰紅， 都不足與我低凹的家庭相比。
突然， 來(lái)了一陣風(fēng)暴， 雨水擒住了飛行者， 她的破碎的絲絨衣服上染上了污點(diǎn)兒， 她的翅膀被涂滿了爛泥。 蟋蟀藏匿著， 淋不到雨， 用冷靜的眼睛看著， 發(fā)出歌聲。
風(fēng)暴的威嚴(yán)對(duì)于它毫不相關(guān)， 狂風(fēng)暴雨從它的身邊無(wú)礙地過(guò)去。 遠(yuǎn)離這世界吧！ 不要過(guò)分享受它的快樂(lè)與繁華， 一個(gè)低凹的家庭， 安逸而寧?kù)o， 至少可以給你以不須憂慮的時(shí)光。
四月的月底，蟋蟀開始唱歌，最初是一種生疏而又羞澀的獨(dú)唱，不久，就合成在一起形成美妙的奏樂(lè)，每塊泥土都夸贊它是非常善于演奏動(dòng)聽的音樂(lè)的樂(lè)者。我樂(lè)意將它置于春天的歌唱者之魁首。
在我們的荒廢了的土地上，在百里香和歐薄荷繁盛的開花時(shí)節(jié)，百靈鳥如火箭般飛起來(lái)，打開喉嚨縱情歌唱，將優(yōu)美的歌聲，從天空散布到地上。而呆在下面的蟋蟀，它們也禁不住吸引，放聲高歌一曲，以求與相知者相應(yīng)和。
它們的歌聲單調(diào)而又無(wú)藝術(shù)感，但它的這種藝術(shù)感和它生命復(fù)蘇的單調(diào)喜悅相協(xié)調(diào)，這是一種警醒的歌頌，為萌芽的種子和初生的葉片所了解、所體味。對(duì)于這種二人合奏的樂(lè)曲，我們應(yīng)該判定蟋蟀是優(yōu)秀中的勝者。
它的數(shù)目和不間斷的音節(jié)足以使它當(dāng)之無(wú)愧。百靈鳥的歌聲停止以后，在這些田野上，生長(zhǎng)著青灰色的歐薄荷，這些在日光下?lián)u擺著芳香的批評(píng)家，仍然能夠享受到這樣樸實(shí)的歌唱家的一曲贊美之歌，從而伴它們度過(guò)每一刻寂寞的時(shí)光。
多么有益的伴侶啊！它給大自然以美好的回報(bào)。 在你的同伴里，相反的啊，我的蟋蟀，我感到生命的活力，這是我們土地的靈魂，這就是為什么我不看天上的星辰，而將注意力集中于你們的夜歌的原因了。
一個(gè)活著的微點(diǎn)——最小最小的生命的一粒，它的快樂(lè)和痛苦，比無(wú)限大的物質(zhì)，更能引起我的無(wú)限興趣，更讓我無(wú)比地?zé)釔勰銈儯?主要內(nèi)容： 蟋蟀非常熱愛生活。它們一點(diǎn)兒也不妒嫉那些在空中翩翩起舞的各種各樣的花蝴蝶。
相反的，蟋蟀反倒有些憐惜它們了。它們的那種憐憫的態(tài)度，就好像我們常看到的一樣，那種有家庭的人，能體會(huì)到有家的歡樂(lè)的人，每當(dāng)講到那些無(wú)家可歸，孤苦伶仃的人時(shí)，都會(huì)流露出一樣的憐憫之情。
蟋蟀也從來(lái)不訴苦、不悲觀，它一向是很樂(lè)觀的、很積極向上的，它對(duì)于自己擁有的房屋，以及它的那把簡(jiǎn)單的小提琴，都相當(dāng)?shù)臐M意和欣慰。從某種意義上，可以這樣說(shuō)，蟋蟀是個(gè)地道正宗的哲學(xué)家。
它似乎清楚地懂得世間萬(wàn)事的虛無(wú)漂渺，并且還能夠感覺到那種躲避開盲目地、瘋狂地追求快樂(lè)的人的擾亂的好處。一個(gè)活著的微點(diǎn)——最小最小的生命的一粒，它的快樂(lè)和痛苦，比無(wú)限大的物質(zhì)，更能引起“我”的無(wú)限興趣，更讓“我”無(wú)比地?zé)釔鬯鼈儯?讀后有感： 我們應(yīng)該向蟋蟀學(xué)習(xí)，熱愛生活，把心放開一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧得不愉快；要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)；最重要的是要有一顆善良的心，這樣我們才能越活越開心。
【第3句】： 讀書筆記要有 好詞 好句 感受
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造.后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng).經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章.讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃.保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力. 【第2句】：差不多沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。
但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。 那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。
其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
【第3句】：人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。
但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。
多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？ 一個(gè)人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。
好詞：津津有味 興高采烈 抽泣 斷斷續(xù)續(xù) 提心吊膽 金燦燦 和顏悅色 佳句： 【第1句】：可是小海蒂一點(diǎn)也不難過(guò)，她是個(gè)無(wú)論什么時(shí)候都能找到快樂(lè)的孩子，當(dāng)然，和這個(gè)放羊的男孩還有那群山羊一道上山，到鮮花盛開，有老鷹飛翔的牧場(chǎng)去，和那里各種各樣的小動(dòng)物們?cè)谝黄穑l(fā)現(xiàn)什么奇妙有趣的事情，這是小海蒂最喜歡不過(guò)的。可是看爺爺拉鋸或是用錘子敲敲打打地干木匠活也很有意思。
【第2句】：可是比什么都更吸引小海蒂的，是大風(fēng)天時(shí)，小屋后三棵樅樹搖晃的嘩嘩聲。它們一響起來(lái)，小海蒂不管正在干什么，都忍不住要放下手里的活跑到樹下。
她覺得再?zèng)]有比這從高高的樹枝上傳下來(lái)的低沉而奇妙的響聲更動(dòng)聽的了。海蒂站在樹下豎起耳朵，不厭其煩地聆聽風(fēng)吹過(guò)樹枝時(shí)發(fā)出的巨大響聲，看著它們劇烈地?fù)u晃。
主要內(nèi)容： 小孤女海蒂被送去與隱世而居的祖父同住，當(dāng)時(shí)祖父正因兒子離開他而感內(nèi)心痛苦，可愛的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。不料邪惡的阿姨偷偷把海蒂帶走，賣去給有錢人家當(dāng)仆人。
主人有個(gè)生病的女兒，她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起來(lái)，爺爺也在千辛萬(wàn)苦之下終于跟孫女團(tuán)圓。 感想： 作家約翰娜·施皮里她把人物刻畫得很生動(dòng)，在讀<<小海蒂>>時(shí)我總會(huì)覺得里面的人物就生活在我們的身邊。
那個(gè)天真可愛的小海蒂、兇狠邪惡的姨媽、固執(zhí)的祖父…… 兒童文學(xué)作家約翰娜·施皮里創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)天真活潑、純樸善良、熱愛自然、熱愛生活、樂(lè)于助人的小女孩——海蒂。她無(wú)論遇到什么情況總是樂(lè)觀面對(duì)，她總是待人真誠(chéng)，她相信她遇到的每一個(gè)人，在她的身上我突然發(fā)現(xiàn)只有你真誠(chéng)待人，別人才會(huì)信賴你，不是么？ 懷著激動(dòng)的心情，我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。 故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。
比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂(lè)，不理朝政，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂(lè)不思蜀。
誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢？ 有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居。
【第4句】： 讀書筆記有好詞好句主要內(nèi)容和感受的
高爾基《童年》好詞：好詞：昏暗 衣裳 齜著牙咧著嘴 自言自語(yǔ) 渾身發(fā)抖 莫名奇妙 恐懼 照顧 多嘴多舌 笑嘻嘻 心神不定 軟弱 利利索索 歪斜凌亂 烏七八糟 忽如其來(lái) 飄忽 興趣盎然熠熠生輝 赤裸 雙目緊閉 面孔鐵青 呻吟 折騰 荒涼 掙脫 埋怨 默黷 骯臟 頻繁 溫暖 鮮艷 消失 顫抖 臉色鐵青 雙腿緊閉 一聲不響 陌生 一動(dòng)不動(dòng) 輕聲慢語(yǔ) 默不作聲 膽怯 憤怒 昏暗 打顫 濕漉漉 顫動(dòng) 自言自語(yǔ) 軟塌塌 引導(dǎo) 艱難困苦 喪失 勇氣 清晰 回憶 流淌 秋高氣爽 天空澄澈 逆流而上 隆隆作響 面帶微笑 矗立 擁擠 眼含淚水 妖魔鬼怪 圣人賢士 神秘 冷漠 沉默 觀察 嚴(yán)厲 勉強(qiáng) 深沉 擁抱 明晃晃 朝陽(yáng) 晨曦 夕陽(yáng) 耀眼 紅艷艷 金燦燦 暖洋洋 波光粼粼 旭日東升 五顏六色 悲慘 震耳欲聾 殘酷 消失 仇恨 爭(zhēng)先恐后 強(qiáng)烈 爆發(fā) 痛苦 一聲不吭 制服 尖聲尖氣 沒(méi)心沒(méi)肺 蔑視 稀里嘩啦 疲憊不堪 羨慕 佳句：1 母親下葬后幾天，外祖父對(duì)我說(shuō)： "喂，列克謝，你不是獎(jiǎng)?wù)拢荒芾鲜菕煸谖业牟弊由希@不是你呆的地方，你到人間混飯吃去吧。
" 于是，我去了人間.2 陰沉的秋天，不僅看不見太陽(yáng)，也感覺不到陽(yáng)光的溫暖，甚至能夠忘記太陽(yáng)的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹林里迷過(guò)路。當(dāng)你已經(jīng)遠(yuǎn)離了大路，又身心疲憊找不到小路時(shí)，你只有踩著泥濘的道路，越過(guò)叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。
這樣，最終你總能走上寬闊的大路！ 就這樣，我做出了決定。 這一年的秋天，我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學(xué)的熱望。
3 伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 4 那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
5 歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。
6茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的歲月里，打架斗毆就是過(guò)節(jié)，失火反倒可以開心解悶；在呆板的毫無(wú)表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
7“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥不是也要死嗎？” 8燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。 9 寬廣筆直的大道你的寬產(chǎn)敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越、灰塵起而又落。
10 陽(yáng)光斜著射進(jìn)來(lái)，照在桌子上，盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個(gè)長(zhǎng)頸瓶，泛著暗綠的光。 11 外面在雪亮得刺眼。
我的小鳥在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。 12 秋雨綿綿，秋風(fēng)嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。
大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。 13 從那時(shí)起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對(duì)于一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。
14 各人不過(guò)有各人的名字，而權(quán)利人人都一樣。 主要內(nèi)容：高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。
此書通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光，向讀者生動(dòng)地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。高爾基的這些回憶，有助于我們了解沙皇俄國(guó)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì)環(huán)境。
我的感受： 最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。
外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。
其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。
高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！ 我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。
而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。
我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧。
【第5句】： “讀書筆記” 好詞·好句·好段·感想
今天我讀了《魔盒 》這本書
好詞、游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂(lè) 荒淫無(wú)度 生不如死 碩大無(wú)比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔
好句、山民又得到一筆錢，更加荒淫無(wú)度，終于，惡有惡報(bào)，他受到了上帝的懲罰。
好段、山民拖著病體，費(fèi)了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當(dāng)他伸手正要采時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無(wú)比的鉆石。山民心動(dòng)了，要是得到了這顆鉆石，不就什么都有了嗎。于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。
主要內(nèi)容、有一個(gè)山民，妻子病了，在給妻子采藥時(shí)從山上摔了下去。由于半山腰的樹枝勾住了衣服，山民得救了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)小盒子，于是帶回家中。山民怎么也打不開盒子，在無(wú)意中說(shuō)出“我想要”的時(shí)候，盒子奇跡般打開了，出來(lái)一人小人。此傲人給了山民一沓錢，他享盡榮華富貴，唯獨(dú)沒(méi)給妻子買藥。不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現(xiàn)了，它的名字就叫——誘惑
體會(huì)、天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有勞動(dòng)才有收獲，做人不能太貪心，得腳踏實(shí)地地做每一件事
【第6句】： 讀書筆記范文要有好詞好句.體會(huì).中心思想.
王家新（1957- ），出版的詩(shī)集有《紀(jì)念》（1985）、《游動(dòng)懸崖》（1997）等。
帕斯捷爾納克 最后的營(yíng)地 守望 送兒子到美國(guó) 轉(zhuǎn)變 日記 詩(shī) 挽歌 倫敦隨筆 旅行者 一九九八年春節(jié) 葉芝 斯卡堡--------------------------------------------------------------------------------帕斯捷爾納克不能到你的墓地獻(xiàn)上一束花卻注定要以一生的傾注，讀你的詩(shī)以幾千里風(fēng)雪的穿越一個(gè)節(jié)日的破碎，和我靈魂的顫栗終于能按照自己的內(nèi)心寫作了卻不能按一個(gè)人的內(nèi)心生活這是我們共同的悲劇你的嘴角更加緘默，那是命運(yùn)的秘密，你不能說(shuō)出只是承受、承受，讓筆下的刻痕加深為了獲得，而放棄為了生，回答1：你要求自己去死，徹底地死這就是你，從一次次劫難里你找到我檢驗(yàn)我，使我的生命驟然疼痛從雪到雪，我在北京的轟然泥濘的公共汽車上讀你的詩(shī)，我在心中呼喊那些高貴的名字那些放逐、犧牲、見證，那些在彌撒曲的震顫中相逢的靈魂那些死亡中的閃耀，和我的自己的土地！那北方牲畜眼中的淚光在風(fēng)中燃燒的楓葉人民胃中的黑暗、饑餓，我怎能撇開這一切來(lái)談?wù)撐易约赫缒悖淌芨鼊×业娘L(fēng)雪撲打才能守住你的俄羅斯，你的拉麗薩，那美麗的、再也不能傷害的你的，不敢相信的奇跡帶著一身雪的寒氣，就在眼前！還有燭光照亮的列維坦的秋天普希金詩(shī)韻中的死亡、贊美、罪孽春天到回答1：，廣闊大地裸現(xiàn)的黑色把靈魂朝向這一切吧，詩(shī)人這是苦難，是從心底升起的最高律令不是苦難，是你最終承擔(dān)起的這些仍無(wú)可阻止地，前來(lái)尋找我們發(fā)掘我們：它在要求一個(gè)對(duì)稱或一支比回聲更激蕩的安魂曲而我們，又怎配走到你的墓前？這是恥辱！這是北京的十二月的冬天這是你目光中的憂傷、探尋和質(zhì)問(wèn)鐘聲一樣，壓迫著我的靈魂這是痛苦，是幸福。
【第7句】： 20篇讀書筆記,包括（好詞好句體會(huì)
我是一個(gè)不愛看書的人，凡是好的書，壞的書，我都不愛看。
要看也只是隨便翻翻，很少細(xì)致地領(lǐng)會(huì)，然而《上下五千年》這本書卻深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。 故事的主要內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。
周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂(lè)，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。
褒某被關(guān)了三年，褒某的家人為了救他出來(lái)，就在鄉(xiāng)下買了一個(gè)挺漂亮的姑娘，教會(huì)她唱歌跳舞，把她打扮起來(lái)，獻(xiàn)給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。
褒姒進(jìn)宮后，沒(méi)有開過(guò)一次笑臉。為了讓她笑，幽王出了個(gè)賞格，說(shuō)誰(shuí)讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。
虢石父替幽王想了個(gè)鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點(diǎn)了起來(lái)。
附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過(guò)來(lái)，結(jié)果撲了個(gè)空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只7a686964616fe59b9ee7ad9431333264623265好回去了。
后來(lái)，犬戎兵真的打過(guò)來(lái)了，幽王立刻把烽火燒了起來(lái)，可是諸侯們因?yàn)樯狭艘淮萎?dāng)，誰(shuí)也不理會(huì)他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。
看了這個(gè)故事，我認(rèn)為周幽王是一位腐敗無(wú)能的君王，因?yàn)樨潙倜郎粸橥蹂恍Γ鴣y燒烽火，因而失去了諸侯們的信任，導(dǎo)致最后連自己的性命都不保。從這個(gè)故事，我聯(lián)想到了一個(gè)小故事《狼來(lái)了》，故事中的牧童也不就是因?yàn)槭ジ浇迕駛兊男湃危艜?huì)讓狼吃掉了所有的羊嗎？由此可見，贏得別人的信任是多么重要呀！我曾一遍又一遍地讀著這個(gè)故事，它令我想了又想。
但每一遍都在告訴著我同一個(gè)道理，做人應(yīng)該守信，失去了別人的信任，是很難挽回?fù)p失的。
【第8句】： 讀書筆記（要有 好詞 好句 主要內(nèi)容 我的感想）
一、好詞：
兩個(gè)字的詞語(yǔ)：
訓(xùn)勉 振奮 暫新 羨慕 懼怕 卑鄙 悅目
感激 隱約 狼狽 挑釁 仁愛 效力
三個(gè)字的詞語(yǔ)：
沉甸甸 吞吐吐 醉醺醺 厚墩墩
四個(gè)字的成語(yǔ)：
嘰嘰咕咕 滿面春風(fēng) 無(wú)奈哽咽 昂首闊
和善可親 悶悶不樂(lè) 交頭接耳 左顧右 相親相愛 互相勉勵(lì) 聚精會(huì)神 澄碧如洗 清涼如水 惟妙惟肖 垂頭喪氣 鄭重事 金絲籠里 破破爛爛 暗暗淡淡 進(jìn)退兩難 一本正經(jīng) 斷斷續(xù)續(xù) 抽抽搭搭 難言之隱 慢條斯理 閉口不言 莫名其妙 拳打腳踢 爭(zhēng)先恐后 眉開眼笑 歸心似箭 又瘦又短 慌慌張張 憤憤不平 斬釘截鐵 無(wú)法無(wú)天
形影不離 局保不安 不敢恭維 擰眉豎眼 身不由主 憂豫囁嚅 屢戰(zhàn)屢敗 神出鬼沒(méi) 小心翼翼 提心吊膽 迎面朝天 浩浩蕩蕩 面黃肌瘦 一毛不拔 惻隱之心 豐衣足食 賴以求食 心滿意足 窮奢極侈 縱情享樂(lè) 苦不堪言 天怎無(wú)邪 一字一句
二、好句：
【第1句】：秋天的天空，澄碧如洗。早晨的空氣，清涼如水。
【第2句】：大大的眼睛又藍(lán)又亮，金色的頭發(fā)非常漂亮。
【第3句】：還是不叫你上去的好，小隊(duì)長(zhǎng)像在自言自語(yǔ)地嘟囔著。
【第4句】：少年的頭，軟軟地耷拉下去了，美麗的藍(lán)眼睛再不會(huì)睜開了。
【第5句】：夕陽(yáng)散放著燦爛的余輝，少年的金發(fā)更顯得無(wú)比的輝煌。
三、讀后感
《愛的教育》讀后感
這本書表現(xiàn)了作者安利柯把老師對(duì)同學(xué)愛的表現(xiàn)寫了出來(lái)，寫的生動(dòng)，把老師對(duì)每個(gè)愛同學(xué)的事情也寫了出來(lái)。
安利柯也把同學(xué)之間的友好同、互相幫助、不打架和同字互相交成朋友寫了出來(lái)，作者用詞美妙，里頭的好句也很多。這本書寫的很優(yōu)雅，很美妙，還講了小孩子的愛國(guó)之情，勇敢向前的精神。把父母愛孩子的表現(xiàn)也寫了出來(lái)，最好的是孩子的愛國(guó)之情，其中有兩個(gè)小故事講的非常動(dòng)人、好聽。看完這本書給了很大的啟發(fā)，讓我知道該怎么做一個(gè)好人，怎么去做一件好事，讓我知道了快樂(lè)與不快樂(lè)
