樹(shù)立崇尚勞動(dòng)的家風(fēng)感言
家風(fēng)用什么形容詞來(lái)形容
什么是家風(fēng)家風(fēng)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營(yíng)造的,存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。
它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守。
家風(fēng)作用良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用,是人們終身的財(cái)富.青少年在良好家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過(guò)耳濡目染接受影響,按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣,成就美好的人生。
講究道德、誠(chéng)實(shí)守信道德是一個(gè)人立身處世的根本,是家風(fēng)的核心。
高尚的道德可以讓人形成充實(shí)、高雅的精神生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的名片，青少年養(yǎng)成誠(chéng)信的品格，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更容易成功，才能贏得長(zhǎng)久的榮譽(yù)和尊敬,給家庭帶來(lái)長(zhǎng)久的歡樂(lè)和安詳。
重視學(xué)習(xí),崇尚知識(shí)我國(guó)自古以來(lái)就有崇尚學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。
各位家長(zhǎng)要以身作則,重視學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí),以自己的言行熏陶子女，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛,通過(guò)學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能.青少年生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的家庭中,很容易養(yǎng)成一種自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這是千金難買的。
勤儉持家、尊重勞動(dòng)勤儉是一種催人奮進(jìn)的精神力量，也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的護(hù)身法寶.勤儉的家風(fēng)可以防止青少年產(chǎn)生優(yōu)越感,自覺(jué)克服身上的嬌氣。
勞動(dòng)是創(chuàng)造一切幸福的源泉，青少年在尊重勞動(dòng)的家風(fēng)熏陶下，會(huì)樹(shù)立自食其力的觀念，從小培養(yǎng)自己的自立能力,養(yǎng)成自己堅(jiān)韌不拔、積極進(jìn)取的性格。
家庭和睦、合理教子和睦的家庭關(guān)系會(huì)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍.孩子生活在和諧溫暖的家庭,受到積極健康的精神影響,才能心情愉快,積極進(jìn)取,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要科學(xué)，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)，平等協(xié)商，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相親相愛(ài)的家庭氛圍中健康成長(zhǎng)。
尊老愛(ài)幼、鄰里互助尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，也是最重要的家風(fēng)之一，可以有助于促進(jìn)家庭和睦，讓青少年生活在一個(gè)良好的家庭氛圍。
要與鄰里和睦相處，互幫互助，對(duì)有困難的鄰居要同情、關(guān)心和幫助，營(yíng)造一種和諧、融洽的鄰里關(guān)系。
概括性的語(yǔ)言有：良好的家風(fēng)，樸素的家風(fēng)， 嚴(yán)厲的家風(fēng)。
此外，自強(qiáng)、節(jié)儉、仁愛(ài)，凡形容人品德高尚的褒義詞都能用。
良好的家風(fēng)有那些
什么是家風(fēng)。
家風(fēng)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。
家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營(yíng)造的，存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。
它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守。
家風(fēng)作用。
良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財(cái)富。
青少年在良好家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過(guò)耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美好的人生。
講究道德、誠(chéng)實(shí)守信。
道德是一個(gè)人立身處世的根本，是家風(fēng)的核心。
高尚的道德可以讓人形成充實(shí)、高雅的精神生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的名片，青少年養(yǎng)成誠(chéng)信的品格，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更容易成功，才能贏得長(zhǎng)久的榮譽(yù)和尊敬，給家庭帶來(lái)長(zhǎng)久的歡樂(lè)和安詳。
重視學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)。
我國(guó)自古以來(lái)就有崇尚學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。
各位家長(zhǎng)要以身作則，重視學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)，以自己的言行熏陶子女，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛，通過(guò)學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能。
青少年生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的家庭中，很容易養(yǎng)成一種自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這是千金難買的。
勤儉持家、尊重勞動(dòng)。
勤儉是一種催人奮進(jìn)的精神力量，也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的護(hù)身法寶。
勤儉的家風(fēng)可以防止青少年產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺(jué)克服身上的嬌氣。
勞動(dòng)是創(chuàng)造一切幸福的源泉，青少年在尊重勞動(dòng)的家風(fēng)熏陶下，會(huì)樹(shù)立自食其力的觀念，從小培養(yǎng)自己的自立能力，養(yǎng)成自己堅(jiān)韌不拔、積極進(jìn)取的性格。
家庭和睦、合理教子。
和睦的家庭關(guān)系會(huì)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。
孩子生活在和諧溫暖的家庭，受到積極健康的精神影響，才能心情愉快，積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要科學(xué)，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)，平等協(xié)商，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相親相愛(ài)的家庭氛圍中健康成長(zhǎng)。
尊老愛(ài)幼、鄰里互助。
尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，也是最重要的家風(fēng)之一，可以有助于促進(jìn)家庭和睦，讓青少年生活在一個(gè)良好的家庭氛圍。
要與鄰里和睦相處，互幫互助，對(duì)有困難的鄰居要同情、關(guān)心和幫助，營(yíng)造一種和諧、融洽的鄰里關(guān)系。
黨為什么重視家風(fēng)建設(shè)
沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。
大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家庭都是如此。
對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有良好的家規(guī)家風(fēng)，肯定是兒女不才，家庭不睦，道德滑坡，風(fēng)氣低俗。
沒(méi)有良好的“家規(guī)”的約束，甚至還會(huì)觸犯“國(guó)法”。
中央電視臺(tái)今年春節(jié)期間連續(xù)搞了關(guān)于“你家的家風(fēng)是什么”的調(diào)查，對(duì)于我們重新認(rèn)識(shí)家規(guī)、家風(fēng)的地位作用很有意義。
家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，從某種程度上講，家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)，家規(guī)是一個(gè)家庭的“核心價(jià)值觀”。
中國(guó)傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一，把“齊家”與“修身”、“治國(guó)”、“平天下”提到同等重要的地位，因而以教家立范的家訓(xùn)文化十分發(fā)達(dá)，許多家訓(xùn)名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣，如顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱柏廬的《治家格言》等等。
傳統(tǒng)家訓(xùn)涉及的領(lǐng)域極其廣泛，但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開(kāi)，實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造，主要包括：孝親敬長(zhǎng)、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵(lì)志勉學(xué)、習(xí)業(yè)農(nóng)商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠(yuǎn)佞、寬厚謙恭、謹(jǐn)言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟(jì)貧、潔身自好、力戒惡習(xí)、養(yǎng)生健身、嚴(yán)禁亂砍亂伐等方面的訓(xùn)導(dǎo)。
雖然由于時(shí)代和階級(jí)的局限性，傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的內(nèi)容有些缺陷，但從總體上看，仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。
長(zhǎng)期以來(lái)，由于我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上的偏差，過(guò)于放大家規(guī)家訓(xùn)中糟粕的內(nèi)容，而對(duì)其合理的成分視而不見(jiàn)，把嬰兒連同臟水一起倒掉，造成了“家無(wú)家規(guī)”的現(xiàn)象。
由于缺少了家規(guī)的道德約束力，以致一些家庭出現(xiàn)了不贍養(yǎng)老人、賭博酗酒、好吃懶做、婚外別戀等等不良現(xiàn)象。
也有很多家庭平時(shí)也注重孩子的學(xué)習(xí)，望子成龍，但忽視了很重要的習(xí)慣養(yǎng)成、道德培養(yǎng)方面內(nèi)容，“家規(guī)”內(nèi)容不夠全面。
還有一些家庭對(duì)于“家規(guī)”或多或少地有些感悟，有些只言片語(yǔ)，但總結(jié)提煉不夠，不能形成系統(tǒng)全面的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有上升到理性的高度并加之固化，因而隨意性大，不能以一以貫之。
為此，在現(xiàn)階段有必要重新認(rèn)識(shí)“家規(guī)”的地位作用，在繼承家規(guī)這一傳統(tǒng)道德遺產(chǎn)時(shí)，賦予家規(guī)以新的、適合時(shí)代的要求內(nèi)容，使之能夠與時(shí)俱進(jìn)。
要鼓勵(lì)每個(gè)家庭按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，把“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的內(nèi)容加以具體化，結(jié)合家庭自身的情況特點(diǎn)，制定出符合自己家庭的 “家規(guī)”，讓“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”、“誠(chéng)信為本”、“止于至善”、“寬厚謙恭”、“克勤克儉”等成為每個(gè)家庭的閃亮名片。
“家規(guī)”既要精心制訂，還要善于亮出，更要身體力行。
提倡將“家規(guī)”懸掛在家庭的顯著位置，作為座右銘，時(shí)時(shí)提醒家庭的每個(gè)成員，遵德守禮，良言善行，從而一代影響一代，一代成就一代，以良好的家規(guī)家風(fēng)，形成全社會(huì)和諧良好的風(fēng)氣。
我還崇尚的家風(fēng)家訓(xùn)
候把心事吐露出來(lái),而她則是一個(gè)很好的旁聽(tīng)者.每次傾訴完,我的痛苦都減少了一半,而她又來(lái)安慰我,增加我的自信,教我如何處理事情,使我的不痛快掃除得一干二凈. 母親是翅膀,給予我們力量；母親是陽(yáng)光,給予我們溫暖；母親是清泉,給予我們甘露.讓我們?nèi)ダ斫饽赣H,感恩
家風(fēng)感悟
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新。
所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài)；或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。
以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
我認(rèn)為良好家風(fēng)的形成，要從下幾個(gè)方面著手： 一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。
要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。
把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。
古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。
要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。
都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的老師，這一點(diǎn)也不錯(cuò)，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。
居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。
去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福”、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。
讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)的重要性
家風(fēng)作用。
良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財(cái)富。
青少年在良好家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過(guò)耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美好的人生。
講究道德、誠(chéng)實(shí)守信。
道德是一個(gè)人立身處世的根本，是家風(fēng)的核心。
高尚的道德可以讓人形成充實(shí)、高雅的精神生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的名片，青少年養(yǎng)成誠(chéng)信的品格，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更容易成功，才能贏得長(zhǎng)久的榮譽(yù)和尊敬，給家庭帶來(lái)長(zhǎng)久的歡樂(lè)和安詳。
重視學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)。
我國(guó)自古以來(lái)就有崇尚學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。
各位家長(zhǎng)要以身作則，重視學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)，以自己的言行熏陶子女，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛，通過(guò)學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能。
青少年生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的家庭中，很容易養(yǎng)成一種自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)
我想寫一篇身邊廉潔家風(fēng)的小故事300字左右
家風(fēng)包括：家德、家規(guī)、家訓(xùn)、家譜。
家德是家庭崇尚的德理和倫理。
如尊老愛(ài)幼、寬容博愛(ài)、善待他人、重禮謙讓等； 家規(guī)是家庭遵從的規(guī)則。
如站坐有姿、互敬互愛(ài)、勤儉持家等； 家訓(xùn)是家庭尊從的信條。
如誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、清白做人、愛(ài)崗敬業(yè)等； 家譜是家庭傳宗續(xù)延的記載。
正義和善誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)崇知向上。
家風(fēng)是什么?
家風(fēng)包括：家德家訓(xùn)、家譜。
家德是崇尚的德理和倫理。
如尊老愛(ài)寬容博愛(ài)、善待他人、重禮謙讓等； 家規(guī)是家庭遵從的規(guī)則。
如站坐有姿、互敬互愛(ài)、勤儉持家等； 家訓(xùn)是家庭尊從的信條。
如誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、清白做人、愛(ài)崗敬業(yè)等； 家譜是家庭傳宗續(xù)延的記載。
正義和善誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)崇知向上。
