實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)員感言
一年級(jí)掙章格言怎么寫(xiě)
一年級(jí)雛鷹爭(zhēng)章總結(jié) “雛鷹行動(dòng)”是中國(guó)少先隊(duì)跨世紀(jì)的工作重點(diǎn)，它是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實(shí)而有效的途徑。
這學(xué)期，一年級(jí)的少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求，以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班級(jí)為舞臺(tái)展開(kāi)工作，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，開(kāi)發(fā)潛能，取得了良好的效果。
一.抓實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié)，為“雛鷹爭(zhēng)章”落實(shí)基礎(chǔ)。
【第1句】：定章：本學(xué)期我們給一年級(jí)的學(xué)生定的章是好朋友章，讓隊(duì)員們?cè)谝粋€(gè)和諧、愉快的環(huán)境中共同進(jìn)步。
【第2句】：爭(zhēng)章：爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。
我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng)，提高能力。
因此，隊(duì)員們每次爭(zhēng)到了好朋友章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，同時(shí)也增加了一份自信。
【第3句】：考章：每班中隊(duì)成立了一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章團(tuán)，由輔導(dǎo)員親自構(gòu)建了一個(gè)全校性的爭(zhēng)章網(wǎng)絡(luò)體系。
考章具體操作如下： （1）班級(jí)每月評(píng)選一次。
首先由本人據(jù)實(shí)申請(qǐng)，對(duì)評(píng)選、檢測(cè)等項(xiàng)目應(yīng)提供有效證明（復(fù)印件）；然后由小組評(píng)議、班委會(huì)復(fù)評(píng)；最后由班主任征求任課教師意見(jiàn)后批準(zhǔn)，并在《雛鷹爭(zhēng)章》手冊(cè)相應(yīng)欄目中蓋上相應(yīng)標(biāo)志。
（2）學(xué)校、班級(jí)建立學(xué)生雛鷹爭(zhēng)章管理檔案，并及時(shí)進(jìn)行表彰。
月考核時(shí)將隨機(jī)抽查。
爭(zhēng)章與操行等級(jí)嚴(yán)格掛鉤：一學(xué)期爭(zhēng)得六枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌挠?jì)為優(yōu)秀；一學(xué)期只得到一枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌膶W(xué)生視為操行合格；其余計(jì)為良好。
【第4句】：頒章：頒章的形式多種多樣。
我們充分利用少先隊(duì)的各種宣傳途徑，通過(guò)班隊(duì)會(huì)儀式進(jìn)行頒章，讓隊(duì)員體驗(yàn)成功的喜悅；通過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，隆重而熱烈。
凡爭(zhēng)滿十枚的隊(duì)員，學(xué)校發(fā)一張“五星級(jí)雛鷹爭(zhēng)章獎(jiǎng)狀”，以作永久性的紀(jì)念。
二.組織各種活動(dòng)，為“雛鷹爭(zhēng)章”充實(shí)內(nèi)容。
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我們級(jí)組還根據(jù)每學(xué)期德育處舉辦的大型活動(dòng)與“雛鷹爭(zhēng)章”結(jié)合起來(lái)。
通過(guò)“好朋友章”的評(píng)比，幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到健康、全面的發(fā)展，以至走向成功、成人、成才。
少先隊(duì)員們說(shuō),雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，使他們學(xué)有目標(biāo)，創(chuàng)有方向，他們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取評(píng)上“雛鷹爭(zhēng)章金銀獎(jiǎng)”。
雛鷹爭(zhēng)章先進(jìn)班級(jí)： 一（6）、一（5） 一年級(jí)組
有誰(shuí)能夠發(fā)一個(gè)關(guān)于暑期學(xué)生安全用電，防溺水，防雷擊，防交通事故，防盜防火的宣傳文檔，或者PPT更好
額，不能上傳附件啊，請(qǐng)問(wèn)有郵箱嗎
做一個(gè)有道德的人 如何投稿
這樣啊
【第1句】：申博客（新浪、網(wǎng)易......）
【第2句】：投稿到一些網(wǎng)站比如榕樹(shù)下
【第3句】：QQ空間、百度空間
【第4句】：郵箱博客（1
【第63句】：1
【第26句】：.....）
小學(xué)生衛(wèi)生之星宣言
每當(dāng)我手握笤帚掃過(guò)地面,每當(dāng)我將廢紙屑收進(jìn)紙簍,每當(dāng)我拿抹布揩凈桌面,我的心含著歡笑.
藥廠優(yōu)秀員工自薦書(shū)
一份優(yōu)秀的自薦書(shū)從來(lái)都是求職路上必不可少的文書(shū)。
希望這篇規(guī)范、合理的個(gè)人求職自薦書(shū)能幫助到你。
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)： 您好
首先真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職網(wǎng)頁(yè)，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門(mén)的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。
這是一份簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的求職函。
也許它的普通沒(méi)深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠(chéng)的心。
為此，我誠(chéng)心懇求您能閱讀這份普通的求職函! 我是一名云南省林業(yè)學(xué)校01級(jí)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
名叫郭志強(qiáng)，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
我是一個(gè)農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅(jiān)韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會(huì)的竟?fàn)幨俏覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我十分珍惜中專三年的學(xué)習(xí)。
在校的三年里，我覺(jué)得自己并沒(méi)有慮度。
我學(xué)了并非常熟悉掌握win95\\\/98\\\/2000平臺(tái)操作系統(tǒng)，Office2000辦公軟件（Word、Excel、Frontpage等）。
數(shù)據(jù)庫(kù)（Foxbase、Visul Foxpro）、C語(yǔ)言、電路基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、專業(yè)英語(yǔ)、組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和專業(yè)知識(shí)。
并熟練網(wǎng)頁(yè)制作（Dreamweaver MX、Flash、Firework)、圖形圖像處理（Photshop、CorelDRW
【第9句】：0）和平面設(shè)計(jì)AutoCAD等。
并且在班上設(shè)計(jì)過(guò)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，并獨(dú)立完成。
我的特長(zhǎng)是維護(hù)系統(tǒng)、組裝與維護(hù)、系統(tǒng)故障排除、非常熟悉的安裝操作系統(tǒng)。
如（win95\\\/98\\\/2000\\\/me\\\/xp）。
和圖形圖像處理、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)布線。
在校時(shí)為了培養(yǎng)自己成為跨世紀(jì)的綜合能力并參加過(guò)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)，在學(xué)會(huì)當(dāng)中經(jīng)常給學(xué)會(huì)的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)。
同時(shí)，在學(xué)校和老師管理和維護(hù)機(jī)房，能獨(dú)立的完成一些計(jì)算機(jī)的故障。
我作為一名剛從象牙塔出的中專學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。
我相信：用心一定能贏得精彩
良禽擇木而棲，士不知已者而搏。
愿您的慧眼，開(kāi)啟我人生的旅程。
下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，盼面談
再次感謝您為我留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，祝您工作順心
期待您的希望
此致 敬禮
（完） 范文二、管理學(xué)自薦信不同專業(yè)的畢業(yè)生，在撰寫(xiě)自薦書(shū)的時(shí)候，其重點(diǎn)也有所不同。
以下以管理專業(yè)為例，為大家整理了一份管理專業(yè)畢業(yè)生自薦書(shū)范文，僅供大家參考，希望大家從中掌握自薦書(shū)寫(xiě)作技巧。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!非常感謝您在繁忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀我的個(gè)人求職自薦書(shū)! 我叫**，是江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)2009屆本科畢業(yè)生。
得知貴公司為積極謀求發(fā)展招賢納才，我真誠(chéng)的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才能和智慧。
工業(yè)設(shè)計(jì)是江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的品牌專業(yè)，它的前身是1960年創(chuàng)建的“輕工日用品造型美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)”。
三年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，取得較突出的成績(jī)。
校綜合測(cè)評(píng)三等獎(jiǎng)學(xué)金;校大學(xué)生科技協(xié)會(huì)優(yōu)秀干事稱號(hào);cet-4。
主要學(xué)習(xí)了：大學(xué)英語(yǔ)，設(shè)計(jì)啟蒙，設(shè)計(jì)概論，素描，色彩，cad，proe,工業(yè)設(shè)計(jì)史，產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法，人體工學(xué)，產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，產(chǎn)品語(yǔ)義設(shè)計(jì)，人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)，快速表達(dá)，民族藝術(shù)考察與研究，模型制作，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)rhino，3dsmax，產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析，產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)管理等。
系統(tǒng)掌握工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。
同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
能為企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作。
大學(xué)三年多來(lái),我始終嚴(yán)格要求自己,大一參加各種學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),因此接觸了很多人,懂得了怎樣處理各種人際關(guān)系,這點(diǎn)為我在后來(lái)的兼職工作中派上了大用場(chǎng)。
從競(jìng)選演講開(kāi)始一路打拼得以在最后的復(fù)試通過(guò)名單中出現(xiàn)，大一那會(huì)兒的我稚氣和銳氣好像并駕齊驅(qū)。
經(jīng)過(guò)一年的努力工作，大二很快就被提升為干事，成為下一屆學(xué)弟學(xué)妹們的小前輩，同時(shí)也更忙了，社團(tuán)部門(mén)的工作和專業(yè)課的展開(kāi)，讓我每天節(jié)湊加快，不久漸漸適應(yīng)了這種快節(jié)湊高效率的工作和學(xué)習(xí)，很充實(shí)也很有挑戰(zhàn)性。
由于工作表現(xiàn)優(yōu)秀，大三開(kāi)學(xué)不久被評(píng)為優(yōu)秀干事，同時(shí)也獲得學(xué)校綜合測(cè)評(píng)三等獎(jiǎng)學(xué)金。
大三下學(xué)期被推薦參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每周都有閱歷豐富知識(shí)淵博的資深教授為我們講課，他們就像我們的長(zhǎng)輩一樣慈祥開(kāi)導(dǎo)式的講課風(fēng)格深深地觸動(dòng)了我，讓我思想上提高一個(gè)層次，并順利結(jié)業(yè)成為預(yù)備黨員。
明年六月我以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春! 后附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，最后，再次感謝您對(duì)我的關(guān)注，并真誠(chéng)希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
期盼您的回音! 誠(chéng)祝貴單位萬(wàn)事亨通，事業(yè)蒸蒸日上! 此致 敬禮! 范文三、畢業(yè)生自薦書(shū)范本您好
衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上
我是哈爾濱理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)及通信工程學(xué)院****屆畢業(yè)生，自從今日大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因?yàn)槲业膹男麻_(kāi)始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。
時(shí)光飛梭，我講到這童年的夢(mèng)想、青年的理想離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位。
大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。
惠于理工大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。
在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，曾參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并取得佳績(jī)。
此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，而且順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)信息職業(yè)資格中級(jí)考試和微軟ATC認(rèn)證考試。
在英語(yǔ)方面，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，并且參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。
此外，我積極投身學(xué)生會(huì)和廣播站等學(xué)生組織為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越，曾先后榮獲校級(jí)“優(yōu)秀三好學(xué)生兼優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校廣播站系統(tǒng)”杰出工作者“等稱號(hào)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我真誠(chéng)地希望加盟貴公司，我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠(chéng)合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
下頁(yè)附履歷敬請(qǐng)勘酌，懇請(qǐng)接納，回函是盼，我恭候您的佳音
此致 敬禮
自薦人：*** 范文四、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好
我是XX大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)XX屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)，得知貴單位招聘，特?cái)M此自薦信進(jìn)行簡(jiǎn)單的個(gè)人自我介紹。
XX大學(xué)是我國(guó)著名的汽車、機(jī)械、材料科學(xué)等人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；XX大學(xué)材料學(xué)院則是我國(guó)材料科學(xué)研究基地之一。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了材料科學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、材料實(shí)驗(yàn)學(xué)、機(jī)械原理及化工原理等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。
同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。
大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。
前輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；吉林大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求： 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意
下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，期盼與您的面談
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上
范文五、尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好
我叫XXX，是一名XX師范大學(xué)XX系XXX屆畢業(yè)生。
經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
以下是我的個(gè)人自我介紹： 貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。
在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。
在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。
同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。
力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才
我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。
我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的
下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，盼面談
最后，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠
并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)
此致 敬禮 范文六、尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo): 您好! 感謝您在百忙之余抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看這到個(gè)人求職自薦書(shū)。
校園是一個(gè)能夠展現(xiàn)個(gè)人能力和潛力的舞臺(tái)。
在這個(gè)舞臺(tái)我選擇了一條積極上進(jìn)，厚積薄發(fā)的道路。
四年來(lái)，我全面認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，奠定了良好的基礎(chǔ)，在班級(jí)得到了同學(xué)們的信任被推選為生活委員，我非常珍惜同學(xué)給予我的信任，四年的辛勤工作得到了同學(xué)們的肯定被評(píng)為優(yōu)秀班干，之后進(jìn)入社團(tuán)成為積極分子，在校期間還擔(dān)任了固體制劑車間的輔導(dǎo)員。
同時(shí)，我還深入學(xué)習(xí)專業(yè)和自學(xué)感興趣的領(lǐng)域。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我很清楚地認(rèn)識(shí)當(dāng)代人才的競(jìng)爭(zhēng)是何等激烈，需要各方面的能力，特別是社會(huì)實(shí)踐。
所以除學(xué)習(xí)外，我也積極投身社會(huì)實(shí)踐，讓自己所學(xué)的知識(shí)和綜合素質(zhì)得到鞏固和加強(qiáng)。
經(jīng)常參加各種文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)突出，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人際溝通協(xié)調(diào)能力。
不斷完善自己，成為一名新世紀(jì)的復(fù)合型人才，迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)。
大學(xué)四年里，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)踐能力，我連任了體育委員，工作都得到了老師和同學(xué)的肯定。
在課余時(shí)間到過(guò)“康佳公司”做銷售工作，曾在“三九濟(jì)民藥業(yè)”做保健品促銷，通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐鍛煉，讓我具有了較強(qiáng)的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。
在四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到，在以后的工作中，無(wú)論從事何種職業(yè)，它們也必將得到發(fā)揮和發(fā)展。
我知道，成功不是一蹴而就。
而我現(xiàn)在的目標(biāo)就是讓您認(rèn)識(shí)我，認(rèn)可我，賞識(shí)我。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我的熱情和知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量融入貴單位的動(dòng)力中，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明：劍鳴匣中，期之以聲! 因?yàn)橄矚g，所以選擇
既然我選擇了就要全力以赴把它做好，我愿從事管理方面的工作，我愿意在您們公司成長(zhǎng)，真誠(chéng)的服務(wù)公司、服務(wù)社會(huì)。
下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!我在此祈候佳音。
此致 敬禮! 范文七、作為一名計(jì)算機(jī)系的畢業(yè)生，在找工作時(shí)應(yīng)如何寫(xiě)自薦書(shū)呢
如果你不知道自薦書(shū)怎么寫(xiě)，可以參考以下這則計(jì)算機(jī)系求職自薦書(shū)范文，并希望大家從中有所收獲。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好
感謝您閱讀我的自薦材料。
請(qǐng)恕打擾，我是荊楚理工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的一個(gè)大學(xué)生，即將面臨畢業(yè).我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個(gè)人資料.在投身社會(huì)之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
以下是我的個(gè)人自我介紹： 作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 在三年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面.通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中, 具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù).在學(xué)校工作中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn)。
我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來(lái)的工具, 我能熟悉掌Windows98\\\/2000\\\/xp\\\/2003 Server等系統(tǒng),對(duì)Linux、Unix、有一定的了解。
同時(shí)能較熟練操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等語(yǔ)言，同時(shí)對(duì) SQL、Oracle也有一定程度上的認(rèn)識(shí)，能熟練操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、 Authoware等。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位 .我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī).我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn). 在大學(xué)期間我還擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū)，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。
很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
非常感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步! 希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音.謝謝! 隨信附上我的求職簡(jiǎn)歷，如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
即使貴公司認(rèn)為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠(chéng)摯的祝愿。
范文八、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好： 首先感謝您在百忙之中審閱我的個(gè)人求職自薦書(shū)，今毛遂自薦，誠(chéng)待您的指導(dǎo)。
我是2008屆山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控59班的一名大專畢業(yè)生。
今天，我是懷著平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份自薦書(shū)。
之所以平靜，是因我的知識(shí)和能力不會(huì)讓你們失望，將無(wú)愧于您出示任何有權(quán)威人士的自薦書(shū)來(lái)為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎(jiǎng)證書(shū)來(lái)作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來(lái)寒窗苦讀的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來(lái)作為我的奠基石。
之所以激動(dòng)，是因?yàn)槲壹磳⑷ッ鎸?duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)，我將會(huì)把握機(jī)遇，勤奮開(kāi)拓，實(shí)現(xiàn)理想。
我很幸運(yùn)能生長(zhǎng)在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)、機(jī)遇與發(fā)展并存的年代。
對(duì)未來(lái)，我充滿憧憬，并渴望能找到人生的支點(diǎn)，去撐起一片湛藍(lán)的天空。
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我就深深地意識(shí)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷。
因此，五年以來(lái)，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了優(yōu)良的成績(jī)。
一個(gè)合格的技術(shù)人才，應(yīng)該是專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐齊備，博與專并濟(jì)，激情與沉穩(wěn)兼有，道德和健康雙修的人。
為適應(yīng)時(shí)代的需要，兩年來(lái)，我不敢懈怠，把握和珍惜每一個(gè)發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。
“英雄成就一切事，貴在知之而即行”，我常以此勉勵(lì)自己，不輕言放棄，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去接近設(shè)定的目標(biāo)，步過(guò)了一段不平坦的求學(xué)道路。
回首這即將結(jié)束的大專時(shí)光，從一個(gè)一無(wú)所知的小伙子到德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)人才，期間凝聚了我?jiàn)^斗的失敗和輝煌、喜悅和辛酸。
但成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)有待挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)進(jìn)行我的人生接力賽，毫不松懈。
“器必試而知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。
我深信，只要我找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給我一片土壤，我就會(huì)用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。
這就是我的自信和能力的承諾。
剛剛面臨畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行，愛(ài)一行”的敬業(yè)精神。
我就是一匹千里馬，執(zhí)著的追尋著一位識(shí)才重才的伯樂(lè)
真誠(chéng)的希望貴單位能提供我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。
我的信條是：世上只有走不完的路，沒(méi)有開(kāi)辟不了的路，更沒(méi)有架不起的橋
一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)便是一個(gè)良好的開(kāi)端，我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實(shí)現(xiàn)。
我期待著您的好消息。
相信您的眼光，相信您的選擇
我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地
我最大的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性
我有健康的身體，成熟的心理，我會(huì)以最飽滿的熱情來(lái)勝任貴公司的工作。
因?yàn)槲蚁嘈牛矣袧摿Α⒂心芰Γ行判摹⒂泻阈摹?/p>
隨后附上個(gè)人簡(jiǎn)歷表格，期盼與您面談
最后，恭祝貴公司興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上
此致 敬禮 范文九、敬的公司領(lǐng)導(dǎo)： 您好
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，來(lái)自遼寧省，是xx學(xué)校xx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。
今天我是懷著平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份自薦書(shū)的。
之所以平靜，我的知識(shí)和能力不會(huì)讓你們失望，將無(wú)愧于您的選擇；之所以激動(dòng)，我決定以無(wú)悔的青春走到你們中間，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。
在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書(shū)來(lái)為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎(jiǎng)證書(shū)來(lái)做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來(lái)做為我的奠基石，如果說(shuō)我有什么優(yōu)點(diǎn)的話，那就是我年輕。
在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
幾年來(lái)我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門(mén)課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績(jī)，獲過(guò)二等獎(jiǎng)學(xué)金在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還自學(xué)了電腦方面的一些知識(shí)，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版…… 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
所以我利用暑假期間到華宇電器公司實(shí)習(xí)電路的配線和故障排除，還安裝了三十一中學(xué)的語(yǔ)音室的電路等。
課余時(shí)間我還要到圖書(shū)館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書(shū)館和閱覽室里我學(xué)到了很多各方面的知識(shí)。
一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值
我堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。
只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績(jī)
“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。
”我深信：只要我找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給我一片土壤，我會(huì)用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。
這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。
熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
范文十、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 你好
感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個(gè)機(jī)會(huì)
物識(shí)一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。
謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。
或許我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫(xiě)得更加繽紛
愿為貴單位工作，并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。
作為大四畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。
誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的能力。
大學(xué)生活并不是我們想象中的樂(lè)園，更不是我們理想中的天堂，而是一個(gè)鍛煉人的大火爐。
值此鍛煉機(jī)會(huì)來(lái)臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的會(huì)，還你一份成績(jī)。
一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。
一個(gè)人的人生在等你的改變。
下頁(yè)附個(gè)人履歷表，盼面談
望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。
此致 敬禮 2010年10月
報(bào)道怎么寫(xiě)
下面是51范小編為大家的會(huì)議新聞報(bào)道范文，希望對(duì)大家有所!
【會(huì)議新聞報(bào)道范】——XX集團(tuán)20**年簽約誓師大會(huì)暨20**年度表彰大會(huì)特別報(bào)道金獅展翅辭舊歲，兔迎盛世啟新程。
20**年1月28日農(nóng)歷臘月廿五，主題為“『XXXX XXXX』20**給力XX” 之“XX集團(tuán)20**年簽約誓師大會(huì)暨20**年度表彰大會(huì)”在XX集團(tuán)國(guó)際會(huì)議中心正式拉開(kāi)帷幕。
蓬蓽生輝的會(huì)場(chǎng)內(nèi)充滿了喜慶的氣氛，紅紅的燈籠洋溢著天獅人火熱的激情，巨大的“福”字剪紙則將濃濃年味傳遞給在場(chǎng)的每一位同仁。
下午13點(diǎn)整，在一雙雙充滿期盼的目光注視下，XX集團(tuán)董事長(zhǎng)XXX先生在集團(tuán)各位副總裁及系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人的陪同下，在喜慶激昂的音樂(lè)聲中身著節(jié)日盛裝榮耀入場(chǎng)，與眾多天獅家人們相聚一堂，共同感受這一年來(lái)的豐收喜悅，共同暢想體驗(yàn)這美好的幸福時(shí)光。
當(dāng)紫色的大幕緩緩開(kāi)啟后，32只天真活潑的“兔寶寶”用充滿靈動(dòng)與喜悅的開(kāi)場(chǎng)舞《玉兔迎春》引爆了全場(chǎng)節(jié)日氣氛，瞬時(shí)間整個(gè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)成了歡樂(lè)的世界、喜慶的海洋。
緊接著，XX集團(tuán)大事記將20**年集團(tuán)的輝煌與與XXX董事長(zhǎng)的偉績(jī)?cè)谌藗冃闹杏肋h(yuǎn)定格——?jiǎng)倓傔^(guò)去的20**年，是天獅集團(tuán)開(kāi)拓創(chuàng)新、成果輝煌的喜慶之年，是創(chuàng)造歷史新水平、增添發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的豐收之年，是經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)大幅提升的振奮之年。
過(guò)去的一年，XX家人遵循著XXX董事長(zhǎng) “大健康產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略的工作指引，整合全球資源，調(diào)整組織架構(gòu)，XX人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力拼搏，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展，推出了眾多新產(chǎn)品、新項(xiàng)目、新服務(wù)，開(kāi)拓了更為廣闊的市場(chǎng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，締造了一個(gè)又一個(gè)的成功，打造了一個(gè)更加寬廣的國(guó)際化大舞臺(tái)。
接下來(lái)，尊敬的XX副總裁熱情洋溢地做《XX集團(tuán)工作報(bào)告》。
在報(bào)告中，XX副總裁講到： 20**年，對(duì)于XX集團(tuán)來(lái)說(shuō)是碩果累累的一年;20**年，則是希望與挑戰(zhàn)并存的一年，集團(tuán)組織架構(gòu)的革新，各事業(yè)部的建立，成為XX發(fā)展史上的又一重要里程碑，XX同仁將繼續(xù)堅(jiān)定不移地秉承企業(yè)核心價(jià)值觀，深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)XXX董事長(zhǎng)關(guān)于20**年集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略部署和總體工作規(guī)劃與指導(dǎo)，同時(shí)，她還希望每位簽約人和每一位XX人將簽約儀式當(dāng)作是一場(chǎng)大戰(zhàn)前的動(dòng)員會(huì)，帶著使命和必勝的信心投入到新的工作中去。
做到“統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)”，業(yè)績(jī)給力，認(rèn)真務(wù)實(shí)，果敢創(chuàng)新，制定嚴(yán)謹(jǐn)可行富于成效的計(jì)劃，并狠抓計(jì)劃的落實(shí)到位，認(rèn)真帶領(lǐng)好每一支隊(duì)伍。
最后隨著X總一句“成功屬于過(guò)去，未來(lái)還需要全體天獅人不斷進(jìn)取，奮力拼搏!”全場(chǎng)氣氛再一次被點(diǎn)燃，全體員工報(bào)以熱烈的掌聲。
掌聲中，大幕徐徐合并，但主持人富有穿透力的聲音依然在回蕩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)：“在貫徹XXX董事長(zhǎng)提出的“XXXXX”的經(jīng)營(yíng)理念過(guò)程中，XX集團(tuán)調(diào)整戰(zhàn)略布局，將“鏈?zhǔn)健惫芾砟Ｊ秸{(diào)整為“事業(yè)部制”的管理模式，整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)多業(yè)態(tài)的綜合發(fā)展??”大幕再次拉開(kāi)，亮麗的鎂光燈下，集團(tuán)下屬X個(gè)事業(yè)部、全球財(cái)務(wù)中心負(fù)責(zé)人——XX副總裁、XX副總裁及其管理團(tuán)隊(duì)分別上臺(tái)與XXX董事長(zhǎng)簽署績(jī)效合同，并帶領(lǐng)所屬管理團(tuán)隊(duì)鄭重宣誓承諾保證完成20**年績(jī)效任務(wù)，為XX集團(tuán)20**年富有歷史意義的大騰飛“給足動(dòng)力”。
簽約環(huán)節(jié)的最后，集團(tuán)副總裁XX先生代表簽約代表進(jìn)行了熱情洋溢的發(fā)言，他激動(dòng)地表示：各事業(yè)部將堅(jiān)定不移地追隨XXX董事長(zhǎng)，不畏艱難，開(kāi)拓進(jìn)取，以必勝的決心回報(bào)集團(tuán)的高度信任與充分授權(quán)。
是的，十六年來(lái)，眾多的XX人都保持著創(chuàng)業(yè)時(shí)的激情和必勝的自信與決心，銳意進(jìn)取，披荊斬棘，為XX的發(fā)展勇敢地前行著。
XXX董事長(zhǎng)沒(méi)有忘記這些優(yōu)秀的XX人。
在表彰大會(huì)上，他為20**年度表現(xiàn)突出的員工們頒發(fā)了“XXXX”等12個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲獎(jiǎng)?wù)咭灰缓嫌傲裟睢?/p>
在炙熱的舞臺(tái)上，獲獎(jiǎng)代表的感言也是那樣的感人至深，他們說(shuō)，他們將珍惜歷史選擇機(jī)遇與集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)托付的信任，以鐵一般的紀(jì)律展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌，繼續(xù)勇于承擔(dān)天獅賦予的歷史責(zé)任，繼續(xù)贏得輝煌與榮譽(yù)，為天獅的繼續(xù)發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)! 整個(gè)大會(huì)是莊重而又充滿激情和歡樂(lè)氛圍的，在頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)間隙，一個(gè)個(gè)由XX人自編自演、承載XX企業(yè)文化與產(chǎn)品特色、飽含XX人才情和忠心的精彩節(jié)目，將一個(gè)異彩紛呈的視聽(tīng)盛宴呈現(xiàn)在大家面前。
別開(kāi)生面的節(jié)目令人目不暇接，節(jié)目高潮層出不窮。
吉慶紅火的舞蹈《XXXX》給每一位XX人送去了熱烈的新春祝福;《XXX》則別出心裁地將一款款XX產(chǎn)品展現(xiàn)在大家面前，著實(shí)令人耳目一新;幽默詼諧的音樂(lè)劇《XXX》以新奇的創(chuàng)意與幽默的表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣又一陣如潮水般的掌聲與喝彩聲;激情四射的歌舞《XXX》、深情款款的《XXX》將觀眾們帶入了一個(gè)個(gè)不同凡響的美好境界，引起一個(gè)又一個(gè)高潮;生動(dòng)形象的音樂(lè)劇《XXX》更讓大家在輕松有趣的氣氛中感受了XXX的整體風(fēng)貌，感受到XXX中心作為一個(gè)XXXXX，在音樂(lè)劇跳動(dòng)的音符中，全體XXX都翹首以待2011年XXX全面發(fā)力的美好景象——在大健康理念的指引下，在務(wù)實(shí)奮進(jìn)的經(jīng)營(yíng)策略支持下，XXX將成為XXX集團(tuán)又一個(gè)騰飛引擎。
在經(jīng)久不息的掌聲中，XX家人的領(lǐng)袖、大家長(zhǎng)敬愛(ài)的XXX董事長(zhǎng)發(fā)表了高瞻遠(yuǎn)矚而飽含真情的講話，他首先對(duì)十六年來(lái)對(duì)XX不離不棄的XX人及家人表示由衷的感謝和新年的問(wèn)候，對(duì)國(guó)家各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會(huì)、政府政策的巨大支持與關(guān)愛(ài)表示真摯謝意。
接著，他殷切希望每一位XXX都能在集團(tuán)拿到XX和即將打包上市的大背景下，更加有信心、有決心、有實(shí)力、有斗志，給力XX，在XX的事業(yè)平臺(tái)上揮灑精彩的人生，創(chuàng)造生命的流光溢彩!在發(fā)言最后，XXX董事長(zhǎng)還對(duì)XX事業(yè)部、XXX業(yè)態(tài)、XXX業(yè)態(tài)、XX事業(yè)部、產(chǎn)品事業(yè)部等各業(yè)態(tài)寄予了厚望，對(duì)XX戰(zhàn)略作了高屋建瓴地指導(dǎo)，對(duì)天獅未來(lái)做了富有信心的展望。
傾聽(tīng)著XXX董事長(zhǎng)微言大義的講話，每一位XX人都頻頻鼓掌，表達(dá)了他們對(duì)XX的美好未來(lái)充滿必勝的信念，并將嚴(yán)格遵循XXX董事長(zhǎng)對(duì)各事業(yè)部的殷切期盼和詳盡的工作指引，在各事業(yè)部負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下闊步前行，實(shí)現(xiàn)2011年劃時(shí)代的飛躍。
講話后，XXX董事長(zhǎng)還饒有興致地主持了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，向大家派發(fā)新春祝福，將博愛(ài)的XX魅力感染給每一個(gè)XX人，此時(shí)的國(guó)際會(huì)議中心早已是歡笑的世界，幸福的海洋，四處洋溢著溫馨的畫(huà)面，XX就是一個(gè)大家庭，傳達(dá)著XXX的品牌核心。
新年伊始，玉兔賀歲報(bào)春來(lái)!天獅給力，紫氣滿堂展新圖!這一刻，普天同慶，家家福臨門(mén)!這一刻，金獅報(bào)喜，處處春光美!這一刻，讓我們共同祝福騰飛的XX，魅力無(wú)限，再創(chuàng)輝煌!17點(diǎn)50分，大會(huì)在歌曲《XXX》的喜慶歡快中圓滿落下帷幕。
這一刻，春天的氣息已經(jīng)蕩漾在我們心中，XX人的激情營(yíng)銷大戲已悄然上演;這一刻，“XXXX”的工作精神與作風(fēng)的種子已在我們心中播種發(fā)芽;這一刻，我們?cè)复松cXX共相伴，用激情、用執(zhí)著、用忠誠(chéng)、用智慧在XX的平臺(tái)上書(shū)寫(xiě)自己完美人生;這一刻，我們心中充滿了感激與祝福，感謝XX，感謝XXX董事長(zhǎng)，祝福天獅2011“XXX”之年碩果累累，祝福XX明天會(huì)更好，祝福XX基業(yè)長(zhǎng)青，祝福XX與山河同在、與日月?tīng)?zhēng)輝!難忘今宵，難忘這歡樂(lè)的時(shí)刻，祝愿XX家人們和諧美滿，**年大吉!
【會(huì)議新聞報(bào)道范文二】學(xué)院實(shí)施班主任工作制度已有兩個(gè)多月，機(jī)電系一直以來(lái)十分重視班主任工作，為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮各班主任的指導(dǎo)作用，機(jī)電系學(xué)辦于6月1日下午在第一教學(xué)樓206室召開(kāi)了班主任工作例會(huì)。
會(huì)議由學(xué)工主任湯勁主持，機(jī)電系輔導(dǎo)員及全體班主任老師出席了會(huì)議。
首先，湯主任總結(jié)和回顧了制度實(shí)施兩個(gè)月以來(lái)的工作成績(jī)，肯定了輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)生工作中取得的豐碩成果。
隨后，湯主任就對(duì)實(shí)行的考核制度予以公開(kāi)，并對(duì)他們的工作態(tài)度和工作熱情給予了高度評(píng)價(jià)。
與會(huì)中，湯主任從班級(jí)月度考核、學(xué)生寢室“6S”督察情況、班主任下寢室情況以及班主任參加晨會(huì)、班會(huì)情況和帶領(lǐng)班級(jí)舉行特色活動(dòng)等方面對(duì)班主任工作進(jìn)行了總結(jié)和部署。
特別對(duì)“6S”督察情況較好和舉行特色活動(dòng)突出的班級(jí)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并要求班主任和輔導(dǎo)員在工作中圍繞黨建、學(xué)工和寢室等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，切實(shí)落實(shí)好學(xué)生黨員、預(yù)備黨員以及積極分子的帶頭作用，加強(qiáng)廣大同學(xué)思想覺(jué)悟的提高;規(guī)范學(xué)生日常工作，更深層次地加強(qiáng)學(xué)生管理，以安全、穩(wěn)定為基礎(chǔ)，長(zhǎng)抓不懈，保證學(xué)生工作安全有效地進(jìn)行;同時(shí)，要求班主任增加下寢室的次數(shù)，促進(jìn)與班級(jí)同學(xué)的交流，做好寢室安全工作指導(dǎo)，及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)心理干預(yù)，做好夏季特殊時(shí)期學(xué)生心理疏導(dǎo)。
湯主任還指出：臨近期末，要加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的教育和宣傳，在六月底的英語(yǔ)三四六級(jí)考試與期末考試中做到零舞弊，誠(chéng)信迎考，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
本次會(huì)議全面地總結(jié)了前一階段開(kāi)展的班級(jí)各項(xiàng)工作，犀利地指出了班主任工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并對(duì)各班主任下階段的工作任務(wù)做了明確細(xì)致地部署，更好地引導(dǎo)各班班主任開(kāi)展班級(jí)工作。
會(huì)議在和諧熱烈的氛圍中結(jié)束，會(huì)后各班班主任對(duì)此次會(huì)議反響強(qiáng)烈，認(rèn)為會(huì)議內(nèi)容深刻務(wù)實(shí)，學(xué)到了不少班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，并表示要將經(jīng)驗(yàn)及會(huì)議精神帶落實(shí)到工作中去，使班級(jí)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓。
【會(huì)議新聞報(bào)道范文三】3月6日下午2時(shí)半，全市教育工作會(huì)議在市委第一會(huì)議室順利召開(kāi)。
出席此次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有:XX市人民政府副市長(zhǎng)XXX同志、XX市人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)XXX同志、XX市人大教科文衛(wèi)主任XXX同志、XX市政協(xié)教科文衛(wèi)主任XXX同志以及市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、各縣區(qū)分管教育工作副縣區(qū)長(zhǎng)、各經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)分管教育工作副主任。
出席此次會(huì)議的還有:各縣區(qū)教體局負(fù)責(zé)人、市直學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人、市教育局機(jī)關(guān)各處室與市局直屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人、市企事業(yè)、市民辦學(xué)校主要負(fù)責(zé)人共二百余人。
會(huì)議由XXX副秘書(shū)長(zhǎng)主持。
會(huì)議首先由市教育局XXX局長(zhǎng)傳達(dá)省教育工作會(huì)議精神以及布置全市基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育等方面工作，總結(jié)近幾年來(lái)全市教育工作所取得的成績(jī)。
XXX副局長(zhǎng)重點(diǎn)部署“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹(shù)形象”師德建設(shè)年活動(dòng)。
XXX副局長(zhǎng)部署教育督導(dǎo)評(píng)估及創(chuàng)建社會(huì)主義新農(nóng)村示范校(園)活動(dòng)。
會(huì)議最后，XXX副市長(zhǎng)作重要講話。
講話內(nèi)容主要是強(qiáng)調(diào)“十一五”規(guī)劃中XX教育發(fā)展是社會(huì)發(fā)展重中之重，為構(gòu)建XX和諧社會(huì)作出自身貢獻(xiàn)。
結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)剬?duì)心理健康課程的感受（要求1000字左右。
）
構(gòu)建生心理健康教育新模式 鐘慶杰 吳金 目前，大學(xué)生心理健康教育工作正處在一要的發(fā)展時(shí)期，從深層級(jí)和發(fā)展取向上看，它正在面臨著一個(gè)教育模式構(gòu)建的課題。
這種模式的構(gòu)建是適應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育工作的需要，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
充分認(rèn)識(shí)這種模式構(gòu)建的必要性和緊迫性，對(duì)于廣大教育工作者自覺(jué)參與和指導(dǎo)大學(xué)生心理健康教育工作，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展都具有積極的意義。
? 一、大學(xué)生心理健康教育工作的發(fā)展需要新的思路? 目前我國(guó)的高等教育正在經(jīng)歷著從精英型向大眾化的教育轉(zhuǎn)型，招生數(shù)量的增長(zhǎng)率在逐年提高，高等教育的規(guī)模發(fā)生了歷史性的變化，使高等教育面臨不少新的問(wèn)題和困難，高等教育的這種超常規(guī)發(fā)展對(duì)正處于發(fā)展中的心理健康教育工作也產(chǎn)生了重大的影響，一方面，形勢(shì)要求我們必須加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育工作，而另一方面，我們又面臨一是課堂教學(xué)薄弱，二是課外教育指導(dǎo)局限，三是學(xué)生自助缺乏的現(xiàn)狀。
若不及時(shí)解決這些問(wèn)題，心理健康教育就難以發(fā)揮其在實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展中的應(yīng)有作用。
? 1．把心理健康教育滲透于學(xué)科教學(xué)之中? 在學(xué)科教學(xué)中滲透心理素質(zhì)方面的內(nèi)容，這是現(xiàn)代學(xué)科教學(xué)理論寫(xiě)實(shí)踐發(fā)展的內(nèi)在要求。
實(shí)踐表明，任何一門(mén)學(xué)科的教學(xué)都把實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高作為中心任務(wù)，為完成這個(gè)任務(wù)，教師要善于發(fā)現(xiàn)并利用學(xué)科知識(shí)中有關(guān)心理教育的具體內(nèi)容，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健全的人格。
在學(xué)科教學(xué)中，教師通過(guò)運(yùn)用某些心理素質(zhì)的內(nèi)容，如思維、記憶、想象能力的心理訓(xùn)練方式，可以提高學(xué)生的感知力、注意力、記憶力、創(chuàng)造力以及科研動(dòng)手的能力等；通過(guò)運(yùn)用激勵(lì)手段，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；通過(guò)采用強(qiáng)化與積極的心理暗示的措施，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
尤其是在思想道德修養(yǎng)課和大學(xué)生心理健康教育的選修課中，教師要較系統(tǒng)地闡述心理健康對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)與成才的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響，介紹大學(xué)生增進(jìn)心理健康的有效途徑，傳播心理自我調(diào)適和消除心理困擾的方法；通過(guò)個(gè)案分析，使學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因與主要表現(xiàn)有所了解，以樂(lè)觀向上、平和積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)人生。
? 2．強(qiáng)化課外教育指導(dǎo)的基本環(huán)節(jié)? 課外教育是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。
要面向全體學(xué)生，通過(guò)多種媒體的廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)；通過(guò)專題心理講座、主題心理報(bào)告、心理沙龍，使學(xué)生了解心理健康的基礎(chǔ)知識(shí)，以及自我心理健康的基本方法，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和心理自我調(diào)適的能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
盡管心理健康教育“是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分”，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，心理健康教育是德育教育所不能替代的，不能用德育教育的手段和方法去解決學(xué)生中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，要走出心理健康教育德育化的誤區(qū)，增強(qiáng)心理健康教育的效果。
?大學(xué)生心理健康教育的有效指導(dǎo)，有賴于教育的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)--校級(jí)心理健康機(jī)構(gòu)、院系級(jí)心理健康組織、班級(jí)學(xué)生心理健康小組的完善。
校級(jí)心理健康機(jī)構(gòu)應(yīng)由專職的教育工作者進(jìn)行管理，組織協(xié)調(diào)校、院系學(xué)科教師、德育工作者和醫(yī)務(wù)人員等人力資源，通過(guò)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)及心理訓(xùn)練活動(dòng)，有效地為學(xué)生提供心理健康的指導(dǎo)。
院系心理健康組織，應(yīng)由院系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和班主任、政治輔導(dǎo)員組成，在學(xué)校心理健康機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題給予及時(shí)、必要的服務(wù)。
班級(jí)學(xué)生的心理健康小組，應(yīng)由志愿為同學(xué)服務(wù)且心理素質(zhì)較好的學(xué)生組成，在與同學(xué)朝夕相處的學(xué)習(xí)生活中，給予那些心理需要關(guān)懷的學(xué)生以經(jīng)常性的幫助，并能將有嚴(yán)重心理障礙學(xué)生的情況及時(shí)地向所在院系統(tǒng)學(xué)校的心理保健機(jī)構(gòu)與組織反映，避免學(xué)生由于心理健康問(wèn)題而引發(fā)的惡性事件的發(fā)生。
3．倡導(dǎo)主體自我教育? 事實(shí)上，任何教育只有轉(zhuǎn)變?yōu)楸唤逃咦陨淼哪軇?dòng)活動(dòng)，樹(shù)立其主體意識(shí)，并體現(xiàn)其主體參與，其教育目的才得以實(shí)現(xiàn)。
因此，大學(xué)生心理健康教育也必須積極倡導(dǎo)主體自我教育，在課堂教學(xué)中，教師注意啟發(fā)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)；在課外教育指導(dǎo)中，輔導(dǎo)員老師注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加“個(gè)人成長(zhǎng)小組”等多種社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生自我生存、自我調(diào)控、自我激勵(lì)、自我發(fā)展和自我認(rèn)知的能力不斷得到提高，促進(jìn)心理健康的自覺(jué)意識(shí)不斷得到增強(qiáng)，并學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適的方法，消除負(fù)性情緒的心理困惑，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)生活的變化，以一顆平常心面對(duì)自己、面對(duì)集體、面對(duì)社會(huì)。
從而把“樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問(wèn)題”的外在教育要求內(nèi)化為大學(xué)生追求健康心理的自覺(jué)行動(dòng)。
? 二、對(duì)大學(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)思考?
【第1句】：確立多元參與的思想觀念? 大學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅是思想政治教育教師的事，也是整個(gè)學(xué)校的事。
因此，高校領(lǐng)導(dǎo)要從全局出發(fā)，把心理健康教育作為高等學(xué)校德育的重要組成部分，加大對(duì)心理健康教育工作的硬件和軟件的投入；學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展心理能力的心理訓(xùn)練，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力；思想政治教育工作者要善于運(yùn)用心理學(xué)的教育方法教育學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，防止形式化傾向。
在這里需要指出的是，當(dāng)前教育體制改革、教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革正在各高等學(xué)校深入進(jìn)行，高等教育既面臨著擴(kuò)大招生的問(wèn)題，也面臨著在原有基礎(chǔ)和水平上提高教育質(zhì)量問(wèn)題，面向全體學(xué)生開(kāi)展心理層健康教育工作還沒(méi)有引起高校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，而只是停留在有咨詢機(jī)構(gòu)、無(wú)專業(yè)人員，有教育方案、無(wú)具體措施上。
那么，當(dāng)我們意識(shí)到新世紀(jì)的大學(xué)生心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn)之時(shí)，首要的是確立一種全新的思想觀念。
? 2．建設(shè)專職與兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍 大學(xué)生心理健康教育工作的成效很大程度上取決于實(shí)施教育的這支隊(duì)伍的素質(zhì)，盡管高等學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)教育和咨詢工作已有十多年的歷史，但這項(xiàng)工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)高等教育飛速發(fā)展的客觀形勢(shì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大學(xué)生日益增長(zhǎng)的心理需要。
實(shí)施心理健康教育的大多數(shù)教師沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的系統(tǒng)的心理科學(xué)知識(shí)、技能的訓(xùn)練，對(duì)現(xiàn)代心理咨詢技術(shù)懂得很少，在教育和咨詢的實(shí)踐中，很難保證取得好的效果。
應(yīng)按照《教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》，有計(jì)劃、有組織、有目的地加強(qiáng)對(duì)專、兼、聘職教師進(jìn)行請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的長(zhǎng)短期培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和接受掌握新觀念、新方法與技巧的自覺(jué)性，提高他們開(kāi)展心理健康教育工作所需的專業(yè)知識(shí)、技能、業(yè)務(wù)水平和科研能力。
并以案例分析會(huì)等形式，組織教師之間互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、互相促進(jìn)。
建設(shè)一支高素質(zhì)的心理健康教育的教師隊(duì)伍，使心理健康教育工作逐步走向健康軌道。
? 3．推進(jìn)課題的理論研究? 大學(xué)生心理健康教育工作，除了在日常的教育與管理中探索思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新外，還應(yīng)對(duì)大學(xué)生心理健康狀況和心理素質(zhì)發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)的研究，以界定不同年級(jí)、不同群體學(xué)生在心理健康教育、心理咨詢和心理治療方面的需要，從而使不同心理健康需求的學(xué)生，獲得不同程度的改善和發(fā)展的能力。
還要發(fā)揚(yáng)合作精神，不斷擴(kuò)大不同區(qū)域間、不同校際間的學(xué)術(shù)交流，在互助互補(bǔ)中，基本掌握大學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，進(jìn)一步探索大學(xué)生心理健康教育工作的新途徑、新方法，不斷解決大學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)中遇到的各種問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)廣大教育工作者的個(gè)體素質(zhì)和這支隊(duì)伍整體水平的進(jìn)一步專業(yè)化，推進(jìn)中國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作朝著系統(tǒng)化、科學(xué)化、整體化和規(guī)范化的方向邁進(jìn)。
如何做好輔導(dǎo)員工作發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)與管理系2024級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)輔導(dǎo)員張勇，目前所帶6個(gè)2024級(jí)班級(jí)，總?cè)藬?shù)213人。
今天能夠在這里與各位老師交流班級(jí)管理方面的做法，感到非常榮幸。
也感謝學(xué)工處為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
因所帶年級(jí)的差異，所講內(nèi)容如有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
大一是班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)，要做好班級(jí)管理工作，就必須抓好班風(fēng)建設(shè)。
班風(fēng)不僅是班級(jí)學(xué)生的整體風(fēng)貌和風(fēng)氣，更是輔導(dǎo)員自身之風(fēng)作用于學(xué)生的表現(xiàn)。
樹(shù)立良好的班風(fēng)，有助于弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的班級(jí)氛圍，從而使班級(jí)在大學(xué)四年良性的發(fā)展。
良好的班風(fēng)對(duì)全班學(xué)生起著熏陶感染、潛移默化的教育作用，是一種推動(dòng)班集體前進(jìn)的巨大力量。
反之，則對(duì)學(xué)生產(chǎn)生消極影響，甚至使這個(gè)集體徒有其名，形同虛設(shè)。
因此，我把塑造良好班風(fēng)，作為輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)。
下面我從幾個(gè)方面談?wù)勅绾卧诖笠蛔ズ冒囡L(fēng)建設(shè)：一、 制定自己明確的班級(jí)管理目標(biāo)
【第1句】：總目標(biāo)：建設(shè)一個(gè)“最和諧，最具有競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)”。
和諧的班級(jí)就是一個(gè)和睦的大家庭，使每個(gè)同學(xué)都可以在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。
一個(gè)良好班集體要有共同的奮斗目標(biāo)，它是班集體的理想，是前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
每個(gè)同學(xué)生活在集體中是集體的一員，必須為集體服務(wù)，這樣才有利于同學(xué)健康成長(zhǎng)。
【第2句】：抓好兩個(gè)基本點(diǎn)：紀(jì)律和衛(wèi)生（即一日生活制度）。
從大處著眼，從小處著手，根據(jù)學(xué)校的一日生活制度的總要求，制定相應(yīng)的班規(guī)班矩，提出明確的制度要求，使學(xué)生行有所循。
凡是在班內(nèi)宣布的制度要求，都一定要認(rèn)真執(zhí)行，并且經(jīng)常檢查、講評(píng)、總結(jié)（如每周的內(nèi)務(wù)、各班早晚自習(xí)情況等）。
不能時(shí)冷時(shí)熱，或講特殊，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，使得制度形同虛設(shè)，可有可無(wú)。
【第3句】：引導(dǎo)三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。
大學(xué)學(xué)習(xí)的選擇性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)的自主性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)的專業(yè)性很強(qiáng)，教學(xué)的啟發(fā)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)的途徑多樣化。
三個(gè)學(xué)會(huì)，關(guān)鍵的問(wèn)題是學(xué)。
所謂活到老，學(xué)到老，無(wú)論是文化知識(shí)，還是生活真諦，再到做人的道理，都是一個(gè)無(wú)境界的東西。
在各種活動(dòng)和日常的生活中，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生提高和充實(shí)自己，使自己在所生活的環(huán)境不被拋棄，或多或少有所作為，有所成就。
二、抓好班風(fēng)建設(shè)具體措施（一）明確班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)中心，以學(xué)風(fēng)帶動(dòng)班風(fēng)
【第1句】：重視學(xué)風(fēng)效應(yīng)。
一個(gè)班級(jí)有良好的學(xué)風(fēng)，會(huì)帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，并且班級(jí)會(huì)給任課老師留下很好的印象。
（以會(huì)計(jì)1142為例，主要班委學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)活動(dòng)中相應(yīng)帶頭組建了“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組”、“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證”復(fù)習(xí)小組等），在第一次的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試中，班級(jí)報(bào)名人數(shù)覆蓋較多，在沒(méi)有開(kāi)設(shè)相關(guān)考試課程的情況下，初次過(guò)關(guān)人數(shù)比較理想。
【第2句】：重視橫向比較，各班查找不足。
充分利用晚點(diǎn)評(píng)和班團(tuán)會(huì)，橫向分析各班成績(jī)和近期班級(jí)表現(xiàn)，讓六個(gè)班在無(wú)形中形成比較，查找不足。
通過(guò)分析成績(jī)，讓每位同學(xué)看到自己各門(mén)課程在班級(jí)及所在專業(yè)中所處的位置。
通過(guò)班級(jí)表現(xiàn)分析，讓班級(jí)與班級(jí)之間看到差距，形成無(wú)形的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力比拼，以此促進(jìn)班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
（二）抓住班干部隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵：以小集體帶動(dòng)大集體建立并健全一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，才能更有利于各項(xiàng)工作的開(kāi)展，才能使各項(xiàng)工作得以全面的貫徹執(zhí)行。
當(dāng)然，選好、選對(duì)班干部，并不是件容易的事，一方面要考慮個(gè)人樂(lè)意干，有一定的能力，另一方面要使同學(xué)們信任，有號(hào)召力。
因此我在新生入校軍訓(xùn)時(shí)就提前進(jìn)行了關(guān)注，對(duì)部分有能力的學(xué)生予以引導(dǎo)，在班級(jí)競(jìng)選中能夠脫穎而出。
班干部一經(jīng)選擇出來(lái)，就要放手使用和鍛煉。
要信任他們，支持他們的工作，維護(hù)他們的威信；要幫助他們分析工作中存在的問(wèn)題，教給工作方法，使他們通過(guò)實(shí)際工作的鍛煉增長(zhǎng)才干，提高工作能力和水平。
還要時(shí)常對(duì)他們進(jìn)行教育，教育他們要努力提高自身素質(zhì)，懂得只有以身作則，嚴(yán)于律己，才能獲得同學(xué)的信任，要具有號(hào)召力。
教育他們密切聯(lián)系同學(xué)，平等待人，懂得只有和同學(xué)打成一片，才有資格代表同學(xué)，才能獲得同學(xué)的擁戴。
最終實(shí)現(xiàn)以班干部這個(gè)小集體帶動(dòng)班級(jí)這個(gè)大集體。
在具體的班級(jí)管理中，通過(guò)各種活動(dòng)做好班干部的以下幾方面管理工作：一是重視班干部的執(zhí)行能力培養(yǎng)；二是重視班干部的學(xué)習(xí)能力；三是重視班干部的自身素質(zhì)的提高；四是重視班干部的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；五是給予班干部無(wú)形的支持（每日?qǐng)?jiān)持簽班務(wù)日志等細(xì)微工作）。
（三）重視班級(jí)文化建設(shè)，以集體帶動(dòng)個(gè)人班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是每個(gè)班級(jí)所特有的。
它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣，潛移默化的影響著他們的行為。
【第1句】：挖掘班級(jí)的各類人才，無(wú)形中支持學(xué)生的比賽。
尊重個(gè)性，根據(jù)學(xué)生自身潛能、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等因素培養(yǎng)具有鮮活個(gè)性的多樣化人才，使班上的每一位學(xué)生的潛能得以充分發(fā)揮，特長(zhǎng)得以充分展現(xiàn)。
理解和尊重學(xué)生個(gè)性，寬容學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
在輔導(dǎo)員工作實(shí)踐中，我鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)在班上道出自己的特長(zhǎng)，都盡量挖掘自己的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)，推薦他們參加相應(yīng)的比賽和活動(dòng)。
這些同學(xué)有些是約束力欠缺的，但是通過(guò)一些比賽和活動(dòng)能夠發(fā)揮其長(zhǎng)處，她們得到了心理的滿足，自然也就會(huì)遵守班規(guī)，積極為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。
【第2句】：重視素材的積累。
多積累“籌碼”
有目的、有計(jì)劃、創(chuàng)造性地開(kāi)展突出班級(jí)特色建設(shè)的集體性活動(dòng)，將活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。
讓學(xué)生有自主活動(dòng)和自由發(fā)揮的空間，以開(kāi)展富有創(chuàng)造性的活動(dòng)。
讓每個(gè)學(xué)生置身于合適自身發(fā)展的氛圍之中，盡顯風(fēng)采，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)特色文化建設(shè)。
同時(shí)，通過(guò)班級(jí)參與院系各類集體比賽活動(dòng)，為標(biāo)兵班級(jí)體和紅旗團(tuán)支部的評(píng)選積累素材。
（四）充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體和學(xué)生溝通，達(dá)到無(wú)形監(jiān)管新媒體作為時(shí)下流行的交流媒介，無(wú)形之中掃除了很多溝通障礙，極大程度上方便了師生之間、同學(xué)之間的交流。
更重要的是，新媒體的建設(shè)已經(jīng)不僅僅是傳遞信息的作用，更多的是使同學(xué)們?cè)诟星榕c思想上有所交流，增進(jìn)友誼。
網(wǎng)絡(luò)不再是虛幻、冰冷、缺乏人情味的地方，在利用網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行交流的時(shí)候，彼此更像是個(gè)大家庭，閑暇之時(shí)，與同學(xué)們通過(guò)新媒體相互關(guān)注，分享見(jiàn)聞或心情感受，縮短師生之間的距離。
因此，班級(jí)管理要充分利用好受學(xué)生歡迎的網(wǎng)絡(luò)媒介。
【第1句】：通過(guò)微信、QQ拉近與學(xué)生的距離，同時(shí)可以掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)隱形的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
【第2句】：組建關(guān)注班級(jí)微博、班級(jí)QQ群。
通過(guò)班級(jí)微博可以反饋班級(jí)動(dòng)態(tài)，對(duì)沒(méi)能參加的班團(tuán)會(huì)、班級(jí)活動(dòng)了如指掌，以便更好的指導(dǎo)。
有人說(shuō)學(xué)生是輔導(dǎo)員的影子，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生和你從性格到言行舉止，到看問(wèn)題的方式方法，都越來(lái)越相近。
優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)象一種無(wú)形的模具那樣，去同化、塑造全班學(xué)生，引導(dǎo)他們逐漸形成高尚的品格，文明的行為和良好的作風(fēng)。
我作為與學(xué)生距離最近、接觸最多的教育者，管理好一個(gè)班級(jí)需要我去做大量深入細(xì)致的工作。
如何在少先隊(duì)員中開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
環(huán)節(jié)一：集結(jié)隊(duì)員 激揚(yáng)自豪記住要求每天早上八時(shí)許,全體少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的組織下迅速地集結(jié)在學(xué)校操場(chǎng)上.激昂的出旗曲響起來(lái),鮮紅的隊(duì)旗飄起來(lái),嘹亮的隊(duì)歌唱起來(lái)!少先隊(duì)員代表首先講話,表達(dá)著隊(duì)員們過(guò)自己的節(jié)日的興奮,更呼吁全體隊(duì)員在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在實(shí)踐中盡展風(fēng)采,在活動(dòng)中放飛理想,讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷.緊接著大隊(duì)總輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員們重溫入隊(duì)誓詞,再一次引導(dǎo)隊(duì)員們明確職責(zé),積極奉獻(xiàn),努力成才.最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話,殷切地希望全校的少先隊(duì)員們好好學(xué)、認(rèn)真做、齊分享,不辜負(fù)習(xí)爺爺和所有長(zhǎng)輩的期望,努力成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的新時(shí)代少年.環(huán)節(jié)二：豐富活動(dòng) 夯實(shí)認(rèn)知放飛夢(mèng)想傳唱童謠,明理?yè)P(yáng)志.一年段的小同學(xué)們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,學(xué)唱“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”童謠.稚嫩純真的童音響徹課堂,唱響少年之理想,唱響民族之魂,唱響我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀!妙筆繪丹青,書(shū)畫(huà)表冰心.主題為“孝敬?友善?節(jié)儉?誠(chéng)信”的兒童書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)征集活動(dòng),在二年段展開(kāi).孩子們或細(xì)細(xì)勾勒,或闊斧渲染,或認(rèn)真書(shū)寫(xiě),完成的作品形式、題材、風(fēng)格多樣,表現(xiàn)不乏藝術(shù)韻味,洋溢著少年兒童天真爛漫的思想情感和大膽新奇的想像,表達(dá)出對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài).靜謐閱讀,書(shū)香涵養(yǎng).三年段的師生們手捧《走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)》,潛入書(shū)中,靜靜地閱讀,在墨香中了解偉大中國(guó)復(fù)興的路程,感受先輩們頑強(qiáng)不屈、勇于創(chuàng)新的民族精神,更加堅(jiān)定自己為中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、早日成才的理想.夯實(shí)認(rèn)知,奮發(fā)向上.四年段開(kāi)展了“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng).知識(shí)競(jìng)賽前,各班利用早會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)基本知識(shí),再通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,不僅檢閱了少先隊(duì)員們對(duì)隊(duì)知識(shí)的掌握情況,還增強(qiáng)了他們對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、使命感和責(zé)任感.感恩孝敬,知行合一.五年段的“感恩父母?和諧家庭”少先隊(duì)活動(dòng)課溫情舉行.家長(zhǎng)們受邀來(lái)到班級(jí),與孩子一起參與活動(dòng),加強(qiáng)了溝通,增進(jìn)了了解,培養(yǎng)了感情.而有益的活動(dòng)更讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩,懂得從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)際行動(dòng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中孝道的內(nèi)涵,勇做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模.美德少年,爭(zhēng)當(dāng)先鋒.六年段的少先隊(duì)員代表在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,到社區(qū)開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng).隊(duì)員們親熱地圍著老人,獻(xiàn)上禮物、表演節(jié)目,并陪老人談心.老人滿是笑容的臉上,寫(xiě)滿了由衷的快樂(lè)與溫暖.這次活動(dòng),不僅讓孤寡老人真切感受到了社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)與牽掛,同時(shí)也讓隊(duì)員們?cè)谏鐣?huì)服務(wù)中獲得更多感悟,把中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大.環(huán)節(jié)三：觀看電影 溯源歷史展望未來(lái)光影世界,溯源歷史.活動(dòng)的第三環(huán)節(jié),隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員老師的組織下共同觀看電影,從中了解兒童團(tuán)的歷史,了解紅領(lǐng)巾的由來(lái).電影中的情景感動(dòng)了每一個(gè)隊(duì)員,同學(xué)們更從中學(xué)習(xí)到革命先輩們的愛(ài)國(guó)主義精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神.相信他們會(huì)像電影中的少先隊(duì)員一樣,在黨的指引下奮勇前進(jìn).為了祖國(guó)的明天,時(shí)刻準(zhǔn)備著!“核心價(jià)值觀記心中”,豐富的活動(dòng)吸引著隊(duì)員們積極、自主地參與著活動(dòng),從中受到了熏陶和啟迪,而后續(xù)的書(shū)畫(huà)展、征文比賽、自制感言卡和書(shū)簽等活動(dòng),必將繼續(xù)引導(dǎo)隊(duì)員們“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力!
