表達上下求索的句子

【第1句】： 關(guān)于求索的名言

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索；（求索）

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平；（立志）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；（好學(xué)）

老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已；（立志）

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索；（求索）

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平；（立志）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；（好學(xué)）

老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已；（立志）

明日復(fù)明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。（惜時）

朝看水東流，暮看日西墜。（惜時）

窮且益堅，不墜青云之志。 —— 王勃

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。 —— 李白

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾

壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸游

故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。 —— 王陽明

貧不足羞，可羞是貧而無志。 —— 呂坤

我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。 —— 契訶夫

毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。 —— 培根

生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天

人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。 —— 丁玲

【第2句】： 一句表達立志,好學(xué),惜時,求索的名言詩句（還要意思）拜托各位大

古代的“勸學(xué)詩”，按其內(nèi)容大體可以分為六類：一、立志 少小多才學(xué)，平生志氣高.別人懷寶劍，我有筆如刀.（《神童詩》） 朝為田舍郎，暮登天子堂.將相本無種，男兒當(dāng)自強.（《神童詩》） 讀律看書四十年，烏紗頭上有青天.男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢.（明 楊繼盛《言志詩》） 二、勤學(xué) 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲.（唐 顏真卿《勸學(xué)》） 力學(xué)如力耕，勤惰爾自知.但使書種多，會有歲稔時.（宋 劉過《書院》） 三、惜時 青青園中葵，朝露待日？.陽春布德澤，萬物生光輝.常恐秋節(jié)至，黃華葉衰.百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲.（《長歌行》） 盛年不再來，一日難再晨.及時當(dāng)勉勵，歲月不待人.（晉 陶淵明《雜詩》） 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時.有花堪折直須折，莫待無花空折枝.（唐 《金縷衣》） 今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事.為君聊賦今日詩，努力請從今日始.（明 文嘉《今日歌》） 明日復(fù)明日，明日何其多.我生待明日，萬事成蹉跎.世人若被明日累，春去秋來老將至.朝看東流水，暮看日西墜.百年明日能幾何？請君聽我明日歌.（清 錢泳《明日歌》） 四、方法 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長.未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量.（宋 陸九淵《讀書》） 讀書患不多，思義患不明.患足己不學(xué)，既學(xué)患不行.（唐 韓愈《勸學(xué)詩》） 五、體會 半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊.問渠那得清如許，為有源頭活水來.（宋 朱熹《觀書有感》） 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕.向來枉費推移力，此日中流自在行.（宋 朱熹《觀書有感》） 六、樂趣 木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾.坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬.地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者.讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心.（元 翁森《四時讀書樂》冬） 春讀書，興味長，磨其硯，筆花香.讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙.燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章.（民國 熊伯伊《四季讀書歌》春。