人生于憂患死于安樂句子

【第1句】： “生于憂患,死于安樂”名言警句

【第1句】：置之死地而后生【第2句】：憂勞可以興國，逸豫可以亡身.【第3句】：天行健，君子以自強不息【第4句】：有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚.苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙 ——王安石 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂 ——《易經(jīng)》 人無遠慮，必有近憂.——《論語》 憂勞可以興國，逸豫可以亡身 ——歐陽修 居安思危，戒奢以儉 ——魏征《諫太宗十思疏》 安不忘危，盛必慮衰.——（《漢書》） 靡不有初，鮮克有終（《詩經(jīng)》） 艱難困苦，玉汝于成 ——北宋文學(xué)家張載”。

【第2句】： 生于憂患死于安樂的句子

《生于憂患，死于安樂》

朝代：先秦

作者：孟子及其弟子

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（是人 一作：斯人）

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。

譯文

舜從田野耕作之中被任用，傅說從筑墻的勞作之中被任用，膠鬲從販魚賣鹽中被任用，管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被任用，百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被任用。

所以上天要把重任降臨在這個人，一定先要使他心意苦惱，使他筋骨勞累，使他忍饑挨餓，使他受盡貧困之苦，使他所做的事情顛倒錯亂，用來使他的內(nèi)心受到震撼，使他性情堅韌起來，增加他所不具備的能力原來沒有的才能。

一個人，常常發(fā)生錯誤，這樣以后才能改正；在內(nèi)心里困惑，思慮阻塞.然后才能知道有所作為；別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語中，然后才能被人所知曉。（如果）一個國家，在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外沒有實力相當(dāng)、足以抗衡的國家和來自國外的禍患，這樣的國家就常常會走向滅亡。

這樣以后才知道憂慮禍患能使人（或國家）生存發(fā)展，而安逸享樂會使人（或國家）走向滅亡的道理了。

《生于憂患，死于安樂》選自《孟子·告子下》，是一篇論證嚴密、雄辯有力的說理散文。作者先列舉六位經(jīng)過貧困、挫折的磨煉而終于擔(dān)當(dāng)大任的人的事例，證明憂患可以激勵人奮發(fā)有為，磨難可以促使人有新成就。接著，作者從一個人的發(fā)展和一個國家的興亡兩個不同的角度進一步論證憂患則生、安樂則亡的道理。最后水到渠成，得出“生于憂患，而死于安樂”的結(jié)論。全文采用列舉歷史事例和講道理相結(jié)合的寫法，逐層推論，使文章緊湊，論證縝密；此外，文章多用排比句和對仗句，即使語氣錯落有致，又造成一種勢不可擋的氣勢，有力地增強了論辯的說服力。

【第3句】： 與生于憂患死于安樂意思相近的名言名句

1 憂勞可以興國，逸豫可以亡身2 居安思危3 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 汗丘軻 回答采納率：【第39句】：8% 2008-11-18 22:37 檢舉【第1句】：置之死地而后生【第2句】：憂勞可以興國，逸豫可以亡身.【第3句】：天行健，君子以自強不息【第4句】：有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚.苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 答案補充豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙 ——王安石 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂 ——《易經(jīng)》 人無遠慮，必有近憂.——《論語》 憂勞可以興國，逸豫可以亡身 ——歐陽修 居安思危，戒奢以儉 ——魏征《諫太宗十思疏》 安不忘危，盛必慮衰.——（《漢書》） 靡不有初，鮮克有終（《詩經(jīng)》） 艱難困苦，玉汝于成 ——北宋文學(xué)家張載 范仲淹：“先天下之憂而憂”打字不易，。