年名人傳讀后感300字初中 名人傳讀后感500字初中通用

認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

名人傳讀后感300字初中 名人傳讀后感500字初中篇一

偉大的音樂家。

他的一生是坎坷的;他的音樂天賦讓人驚嘆，但上帝總是不公平的;他的聽力漸漸的消退，即使這樣，他也不曾放棄;他高傲孤僻，暴烈易怒，他卻又像個孩子，被嘲笑時會傷心難過;他是貝多芬，他的不言棄值得我學習。

心靈的雕塑家。

一個人正一刀一刀的雕刻著石頭，在他的刀下，那些雕塑永遠都是完美的，他是不幸的;他在雕刻尤利烏斯二世時，僅靠一點葡萄酒和面包維持生命，他和同伴擠在一張破爛的床上睡覺，靴子也不脫下來;有一次腳腫了，靴子脫不下來，只得用剪子剪開，最后連皮帶肉的一起扯了下來;他在刻完《耶穌之死》之后，終于倒下了。他是米開朗琪羅，一個戰勝不幸的人，難道不值得我學習嗎?

歷史中的文豪。

他生于貴族，但卻想擺脫這種束縛，他是那個時代的作家，代表作有《復活》《戰爭與和平》《安娜。卡列尼娜》;當他下定決心擺脫貴族時，他逃走了，但卻在馬路上病倒了，它被路人救下，躺在病榻上說：“他地上有成百上千的人在受苦受難，可你們為什么全都在這照料的一個托爾斯泰呢?”沒錯，他就是托爾斯泰，一個有大愛的人，讓我由衷地佩服!

這些名人都經歷過挫折與磨難，所以，在你被失望拖進深淵、被嘲笑、被放棄、被怨恨、被絕望踐踏的體無完膚的時候;想一想，他們在小小的絕望中大大地努力著，自己又有什么理由去放棄呢?

失敗會走，成功會來，只要你去相信自己，陽光總在風雨后!

名人傳讀后感300字初中 名人傳讀后感500字初中篇二

現在，我們的生活幾乎充滿了歡樂與幸福，沒有什么磨難。但是，有些人難免會遇到磨難，能從中走下去的人，不是擁有強而有力的身體，要的是那份堅定不移的意志。

《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮，孤獨和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫《名人傳》，把偉大的心靈獻給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。

首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因為貝多芬希望他自己的苦難經歷能給予別的受苦難者以力量。

作者說他外貌平平，并用細膩的手法將外貌描繪得格外生動。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無光的，艱苦的，并且少年時代的他就開始為經濟問題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗爭。

他飽受身與心的折磨，多次想向命運屈服，但他說：“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中，他是一個驕傲而孤獨的偉人，沒有人理解他，懂他。從他的經歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼。羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想抗爭，他對藝術的熱愛，追求促使他的生命擁有力。

米開朗琪羅是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇緊緊地束縛，因為西斯廷的工程，他有了一個病態的軀體。因為天才的聰穎，使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著，又痛苦著。

讀了他的經歷，我知道他的處境有多么艱難，面對家庭，面對對手，他們不停地中傷著米開朗琪羅。但他愛他父親，他說：“只要我還有什么東西，我就絕不會讓你缺少什么，我寧愿自己貧窮也不愿看到你受苦。

托爾斯泰是俄羅斯的一位文學家，他面對的是上流社會的人，因為他追求真理，所以被教會開除了教籍。他用強而有力的筆桿寫出了一部部著作，影響著世界。

讀完這本書，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時代，不同地區的英雄，是與命運抗爭的戰士。他們是世界的征服者，是自己本身的征服者。

《名人傳》這本書，又讓我們呼吸到英雄們的氣息。人類中最優秀的人正與我同行，我怎能不從中汲取勇氣和力量?每個人都可能遇到困難，但比起偉人們，我們算的了什么，不如努力學習，學習他們可貴的品質，讓我們的人生也充滿意義。