高三勵(lì)志語(yǔ)錄英語(yǔ)
霸氣英語(yǔ)勵(lì)志語(yǔ)錄
【第1句】：There is but one secret to sucess--never give up!成功只有一個(gè)秘訣--永不放棄!
【第2句】：What makes life dreary is the want of motive。沒(méi)有了目的，生活便郁悶無(wú)光。
【第3句】：Be just to all， but trust not all。要公正對(duì)待所有的人，但不要輕信所有的人。
【第4句】：The secret of success is constancy to purpose。成功的秘訣在于對(duì)目標(biāo)的忠實(shí)。
【第5句】：You never know how strong you really are until being strong is the only choice you have。不到?jīng)]有退路之時(shí)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多強(qiáng)大。
【第6句】：Gods determine what you're going to be。人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。
【第7句】：The world is like a mirror： Frown at itand it frowns at you; smile， and it smiles too。世界猶如一面鏡子：朝它皺眉它就朝你皺眉，朝它微笑它也朝你微笑。
【第8句】：The good seaman is known in bad weather。驚濤駭浪，方顯英雄本色。
【第9句】：Youth is not a time of life， it is a state of mind。青春不是一段年華，而是一種心境。
【第10句】：Never underestimate your power to change yourself!永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力!
高考勵(lì)志英文名言
【第1句】：自信是成功的先決條件。
Confidence is a prerequisite for success。
【第2句】：把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
To work easily， the problem will become easier。
【第3句】：永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。
Always know， not just you。
【第4句】：給自己一個(gè)恰如其分的自信。
Give yourself a proper confidence。
【第5句】：試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
Try it， you can win。
【第6句】：平日從嚴(yán)，高考坦然。
On weekdays strictly， the college entrance examination。
【第7句】：緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
Nervous and orderly， efficiency is the key。
【第8句】：模擬的意義在于如何走下去。
The significance of the simulation is how to go on。
【第9句】：名列前茅是銀，日新月異是金。
The best is silver， with each passing day。
【第10句】：笑到最后的人才是笑的最好的人。
Laugh to the last person is the best person to laugh。
高考勵(lì)志的英文句子
【第1句】：考試，不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是意志態(tài)度精神的競(jìng)爭(zhēng)。
Examination, is not only the competition of intelligence, but also the spirit of the spirit of the competition.
【第2句】：自己的青春自己奮斗，自己的人生自己作主。
Their youth themselves, their own life.
【第3句】：面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！
In the face of opportunities, do not hesitate; in the face of choice, not a loss; in the face of a decisive battle, not afraid!
【第4句】：三年我誓要把高考踩在腳低下！
Three years I vow to step on the foot of the low entrance!
【第5句】：沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
Without a goal there is no direction, and every learning stage should set a goal for yourself.
【第6句】：不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。
Not to seize every minute to learn, but to seize every minute to learn.
【第7句】：微笑面對(duì)高考，創(chuàng)造美好未來(lái)。
Smile in the face of college entrance examination, to create a better future.
【第8句】：調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
Adjust the exciting period, learning a wave of high waves.
【第9句】：善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
Be kind to your interests, don't let them make way for learning, let them serve for learning.
【第10句】：我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。
I love the pain, I love the pain.
高三怎么復(fù)習(xí)英語(yǔ)好
謝謝
在這里我想淺談一些自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要有兩部分，一方面是扎實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面是語(yǔ)感。想在高三學(xué)好英語(yǔ)要注意以下幾點(diǎn)。
【第1句】：扎實(shí)的基礎(chǔ)：詞匯
對(duì)于基礎(chǔ)而言，英語(yǔ)首先要攻克的就是詞匯量，而記憶詞匯也是有技巧的。
首先可以給自己定一個(gè)每日必背的單詞個(gè)數(shù)，比如一天記憶30個(gè)，這樣長(zhǎng)期以來(lái)形成習(xí)慣，就不會(huì)有三天打魚，兩天曬網(wǎng)的情況。
其次，在記憶單詞時(shí)，也有兩種方法，一種是根據(jù)音節(jié)，通過(guò)記憶讀音的方法來(lái)記住拼寫；另一種是根據(jù)詞根詞綴，比如， ann的意思為year，所以annual的意思是一年一度的，anniversary是周年紀(jì)念等等，這對(duì)于考試時(shí)推測(cè)詞意有很大的幫助。
最后，記憶單詞可以放在語(yǔ)境里記憶，多讀一些單詞的例句，加深對(duì)詞意的理解，也可以自己用生詞造句，每個(gè)詞造3-5個(gè)句子，基本就可以良好地運(yùn)用了。
【第2句】：扎實(shí)的基礎(chǔ)：語(yǔ)法
語(yǔ)法也是相當(dāng)重要的一點(diǎn)。
有許多同學(xué)都會(huì)覺得語(yǔ)法學(xué)習(xí)很枯燥，難度較大，但實(shí)際上高考要求的語(yǔ)法只有基礎(chǔ)的一部分，不需要花費(fèi)太多的力氣。
分析長(zhǎng)難句是一個(gè)很好的練習(xí)語(yǔ)法的方式，把句子中的結(jié)構(gòu)、特殊形態(tài)分析清楚之后，相信語(yǔ)法會(huì)有很大的提高。同時(shí)，語(yǔ)法的糾錯(cuò)也很有效，對(duì)于自己時(shí)常出錯(cuò)或是記憶不清的語(yǔ)法知識(shí)，可以記在糾錯(cuò)本上方便隨時(shí)查看。
【第3句】：語(yǔ)感：聽說(shuō)讀寫
而英語(yǔ)語(yǔ)感則是需要通過(guò)大量的日常積累來(lái)獲得的，聽說(shuō)讀寫缺一不可。
聽VOA英語(yǔ)、看歐美的電影電視劇都是老生常談但的確很有效的方式。在看英文影視作品時(shí)，我通常會(huì)看三遍，第一遍看有中英雙字幕的，主要看劇情，第二遍看只有英文字幕的；第三遍看無(wú)任何字幕的。
高三時(shí)我特意向?qū)W校申請(qǐng)了帶MP3上學(xué)，里面會(huì)存聽力練習(xí)片段，每天吃飯或閑暇時(shí)間我會(huì)開始練聽力，至少保證一天二十分鐘的練習(xí)量。
如果高中沒(méi)有太多時(shí)間，平時(shí)做完卷子后的完形填空、閱讀都是很好的朗誦材料。尤其是完形填空，在做完之后把單詞填進(jìn)空格中，接著大聲朗讀，朗讀過(guò)許多篇以后，可以形成一種做題“慣性”，也就是通常說(shuō)的語(yǔ)感，這樣即使并不是十分清楚這個(gè)句子的語(yǔ)法，正確率也會(huì)很高。
這里有一個(gè)小技巧，完形填空和閱讀中的好句子可以摘抄下來(lái)，用來(lái)“套”進(jìn)作文里面，這樣你的作文就會(huì)有許多高大上又地道的表述。
【第4句】：語(yǔ)感：多翻詞典
還有另外一點(diǎn)，多翻詞典。
牛津英漢詞典是學(xué)習(xí)的好幫手，我常常用它來(lái)查閱一些很熟悉的單詞。這是因?yàn)椤笆煸~生義”是完形填空最喜歡考的方式之一，有許多單詞我們只是熟悉它的一兩種含義，而剩下的陌生意義就是需要填補(bǔ)的漏洞。
多看詞典也會(huì)加深對(duì)短語(yǔ)搭配的印象，讓記憶更輕松。
高中的英語(yǔ)總體而言是一門“努力與回報(bào)成正比”的科目，只要多花時(shí)間并掌握一定的方法，相信你也可以做的很好！
憑借以上學(xué)習(xí)方法我在高考中英語(yǔ)成績(jī)?cè)?40分，考入了北京大學(xué)。（石詠溪）
高三英語(yǔ)怎樣提升
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，短時(shí)間內(nèi)提升能力困難挺大，但要在高考中提高成績(jī)還是有希望的。首要問(wèn)題是高三這一年要堅(jiān)持天天學(xué)，持之以恒，會(huì)有突破的。下面說(shuō)幾個(gè)有效的小辦法，可以一試。
第一每天早晨起來(lái)，最簡(jiǎn)單最有效的辦法就是在洗漱期間用收錄機(jī)播放新概念英語(yǔ)磁帶，新概念英語(yǔ)是經(jīng)典教材，對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)很有幫助，有些人會(huì)說(shuō)很老套，但也是這最老的辦法最有效，我曾經(jīng)給好多家長(zhǎng)試過(guò)。不必在意聽進(jìn)去多少，最主要的培養(yǎng)了聽力和語(yǔ)感，即使不考聽力，也是有效的。語(yǔ)感對(duì)考試中單選題有一定的作用。
第二，每天抽出十分鐘做一道閱讀理解題，閱讀理解只有多做模擬題，才能提高，不動(dòng)手做，只是看，沒(méi)有用。因?yàn)槭窍蚋呖家謹(jǐn)?shù)。
第三，查漏補(bǔ)缺，看看自己每次考試在那個(gè)大項(xiàng)上失分比較多，就去補(bǔ)哪項(xiàng)，當(dāng)然詞匯量是基礎(chǔ)，單詞不能死背，學(xué)會(huì)和句子，和文章結(jié)合起來(lái)背，而且要舉一反三，不能背一遍，背完了也扔完了。
第四，注意考試中的書寫一定要認(rèn)真，避免因?yàn)闀鴮懥什荻鴣G分。平時(shí)要養(yǎng)成習(xí)慣。
總之，英語(yǔ)要提分，還是要抓住基礎(chǔ)，多做練習(xí)，堅(jiān)持利用零碎時(shí)間天天做，沒(méi)有任何竅門，只有努力才有可能在短時(shí)間內(nèi)有所提升。
如何提升高三學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)
高三是很關(guān)鍵、重要的學(xué)段，事實(shí)上，到了這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)必須達(dá)到一定程度才行:一、詞匯量按大綱要求完成記憶任務(wù)和書寫任務(wù)（當(dāng)然英語(yǔ)單詞掌握越多越好）；二、語(yǔ)法學(xué)習(xí)（時(shí)態(tài)、動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等等的靈活運(yùn)用），為了復(fù)習(xí)方便，建議學(xué)生建一個(gè)語(yǔ)法題集本，將它們整理分類（這樣節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，不容易出現(xiàn)記憶混亂），這樣對(duì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的東西有幫助。三、英語(yǔ)類文章應(yīng)該多讀，這樣做的目的是多了解英語(yǔ)對(duì)話的語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)大腦中積累的英語(yǔ)句子越多對(duì)聽力、英語(yǔ)閱讀理解都有幫助。四、英語(yǔ)試題練習(xí)。英語(yǔ)是否學(xué)好要通過(guò)試題來(lái)檢驗(yàn)（建議建一個(gè)錯(cuò)題改正本，方便復(fù)習(xí)）。以上是我個(gè)人認(rèn)為高三英語(yǔ)應(yīng)該注意的問(wèn)題（大家有好的建議可以提）。學(xué)生們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)照上面的重點(diǎn)，有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ).漏，在原來(lái)打下的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，穩(wěn)步提高英語(yǔ)水平。
高三學(xué)生能否提高自己的的英語(yǔ)成績(jī)
高三學(xué)子，辛苦幾十載，最后一百多天，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是痛苦中的難路虎，但是只要努力，拿出恒心毅力，一定能夠成功!不苦不累，高三不累，不拼不博，高三白活。下面是小編總結(jié)幾條方法:
一、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)掌握，利用好第一輪復(fù)習(xí)資料，差缺補(bǔ)漏，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，建立自己錯(cuò)題本，從錯(cuò)題本中找到自己不足，再扎實(shí)推進(jìn)!
二、高中語(yǔ)法系統(tǒng)化，熟知基礎(chǔ)語(yǔ)法，掌握語(yǔ)法框架結(jié)構(gòu)，有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，再突破復(fù)雜句，從句理解，讓你從句中體會(huì)到語(yǔ)法知識(shí)遷移，培養(yǎng)語(yǔ)用能力。記住一些特殊語(yǔ)法現(xiàn)象，讓文章內(nèi)容更加英語(yǔ)思維化，而不能脫離語(yǔ)境運(yùn)用。培養(yǎng)自己語(yǔ)言理解能力尤為重要!
三，提升英語(yǔ)思維能力，要大量閱讀理解，閱讀理解能力提升將讓你的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)，在閱讀中去汲取單詞，對(duì)單詞精心分類，從閱讀中提升詞匯量學(xué)習(xí)，有助于自己英語(yǔ)思維培養(yǎng)。當(dāng)然，基礎(chǔ)詞匯量少的同學(xué)一定要突破高考大綱中的詞匯，做到心中有數(shù)，熟知詞性以及理解單詞詞意。
最后，從大量聽到寫的練習(xí)，即可以提高聽力水平，又可以提升寫作能力，這樣方法也能提高自己理解能力，從聽力中寫出短文句子，然后暫停，背誦句子，再模仿句子，套用作文優(yōu)秀句子，寫出自己造的句子，兩全其美。再對(duì)句子進(jìn)行升華練習(xí)，英語(yǔ)書面表達(dá)獲得高分將不是難事!
難就難在是否能堅(jiān)持，天下無(wú)難事，只怕有心人。
功夫深鐵杵磨成針!
預(yù)祝高考學(xué)子能金榜題名，關(guān)注英語(yǔ)錄播室。
高三階段如何快速提高英語(yǔ)成績(jī)
加大背詞力度，集中攻克語(yǔ)法，大量做題。
高三英語(yǔ)基礎(chǔ)太差怎么能提分
謝邀！高三英語(yǔ)太差想要提分，我覺得最好能請(qǐng)教一下他們那些英語(yǔ)尖子吸收一下經(jīng)驗(yàn)，對(duì)差生應(yīng)該會(huì)有幫助！
高三英語(yǔ)50分，一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎
高三英語(yǔ)50分一對(duì)一補(bǔ)課有沒(méi)有用？這要分幾種情況來(lái)分析？
第一種是其他學(xué)科成績(jī)很好，只是英語(yǔ)成績(jī)差一點(diǎn)。如果是學(xué)生提出自己要一對(duì)一補(bǔ)課，那么這種情況補(bǔ)課的效果是最好的。現(xiàn)在開始補(bǔ)到高考的時(shí)候效果好的能夠補(bǔ)到90到100分，更高也是有可能的。但是如果不是學(xué)生自己提出來(lái)的是家長(zhǎng)逼迫孩子一對(duì)一補(bǔ)課的效果應(yīng)該就不是太好，可能只能補(bǔ)到70分左右。
第二種情況是其他學(xué)科也不好，和英語(yǔ)成績(jī)差不多。這種情況補(bǔ)出來(lái)的效果就不是太好。如果是學(xué)生主動(dòng)的要求補(bǔ)課，并且能夠堅(jiān)持到高考，那么效果好，能夠補(bǔ)到八九十分。甚至更高分。但是如果不是學(xué)生自己愿意補(bǔ)，而是家長(zhǎng)逼迫來(lái)補(bǔ)的話，估計(jì)沒(méi)有什么提高。
第三種情況是學(xué)生的綜合成績(jī)應(yīng)該在臨界點(diǎn)上的。也就是處于二本的邊緣的。這類型的學(xué)生，不管文科理科，如果英語(yǔ)只是50分的話，也是能夠超過(guò)臨界點(diǎn)的。前提還是學(xué)生自己主動(dòng)的愿意補(bǔ)課。
不管哪一種情況都要解決，是學(xué)生自己愿意補(bǔ)，如果是家長(zhǎng)逼迫的話，效果就是要大打折扣的。只要學(xué)生自己愿意補(bǔ)，再找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)老師。在高考之前認(rèn)真補(bǔ)的話，提高還是比較大的。不管怎么樣，只要自己愿意學(xué)，都可以學(xué)好的，加油！
高三文科生英語(yǔ)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，該怎么學(xué)習(xí)
回答高三文科生英語(yǔ)數(shù)學(xué)差該怎么學(xué)習(xí)。
高三階段，要想提高成績(jī)，必須做到一下幾點(diǎn):
【第1句】：調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。不要把高考當(dāng)做壓力，而且做為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
【第2句】：針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一定要提高單詞量，要想提高單詞量，就要采用正確的記憶方法。記憶方法得當(dāng)，記憶的速度會(huì)成倍的提高。
【第3句】：數(shù)學(xué)對(duì)于文科生來(lái)講，可能算是攔路虎了。為什么會(huì)是這樣呢？因?yàn)槲目茖W(xué)習(xí)的方法與理科的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法與文科的學(xué)習(xí)方法不同。按照慣性思維，文科生的學(xué)習(xí)方法肯定不適合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。所以很多文科生的數(shù)學(xué)學(xué)不好。
怎么破解這個(gè)問(wèn)題呢？很簡(jiǎn)單。
首先，以課本基礎(chǔ)知識(shí)為主，不在難題上浪費(fèi)時(shí)間。
其次，深挖遇到的每個(gè)問(wèn)題，而且要遇到一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè)問(wèn)題。而不能再采用文科平鋪學(xué)習(xí)法。
再次，準(zhǔn)備一個(gè)問(wèn)題本，主要記錄遇到的不懂不會(huì)不理解的題。然后向老師或者同學(xué)求教，直到學(xué)會(huì)為止。
以上僅是一家之言如有問(wèn)題請(qǐng)私信或者關(guān)注。
有沒(méi)有在高三逆襲英語(yǔ)的勵(lì)志案例
逆襲的例子沒(méi)有，但是我個(gè)人的經(jīng)歷是很值得借鑒的。
我上高中只讀了一年。之前上的中專，參加工作以后發(fā)現(xiàn)學(xué)歷不夠，于是回來(lái)插讀高中，想考個(gè)大學(xué)。回來(lái)之后托了關(guān)系直接進(jìn)了高二。第一次英語(yǔ)考試，填完所有的選擇題，最后得分30多。
于是之后開始系統(tǒng)地自學(xué)英語(yǔ)。因?yàn)槔蠋煵豢赡転榱宋乙粋€(gè)人放慢進(jìn)度，或者調(diào)整教學(xué)。
我找來(lái)初中和高中所有的英語(yǔ)書，從最簡(jiǎn)單的第一面開始。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的搞定。一套試卷，一套試卷的做。有一個(gè)專門的錯(cuò)題本，錯(cuò)了一遍，我把它背下來(lái)。再錯(cuò)一次，我再背一遍。
那一年高三是我有生以來(lái)最充實(shí)的一年。學(xué)習(xí)生活緊湊，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。我的每一件事情都是具有明確的目標(biāo)性的，從來(lái)不會(huì)迷茫。每天堅(jiān)持六點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)鐘睡覺，連做夢(mèng)都在想著學(xué)習(xí)。
中間有一個(gè)寒假，我在家堅(jiān)持自學(xué)，這一段時(shí)間進(jìn)步特別大，估計(jì)是大家都沒(méi)學(xué)，而我在學(xué)，所以感覺進(jìn)步很明顯。
后來(lái)英語(yǔ)成績(jī)慢慢的就上來(lái)了，30多分，變成60多分，變成90多分。最后高考以一百多分的成績(jī)畢業(yè)。我十分滿意。
這一門曾經(jīng)考試分?jǐn)?shù)最低的學(xué)科后來(lái)就成了我的拿手好戲。上大學(xué)選的也是英語(yǔ)專業(yè)。
總結(jié)個(gè)人經(jīng)歷得出，其實(shí)沒(méi)有捷徑可走。最好的捷徑就是一步一個(gè)腳印，老實(shí)踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
