必修1語文第一二單元名句默寫

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時間：2024-04-24 20:01:11 收藏本文

必修1語文第一二單元名句默寫

我們知道古詩詞是語文學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，也是語文考試中逢考必出的題型之一，所以古詩詞的學(xué)習(xí)，不可謂不重要！因此，小山建議大家一定要掌握好詩詞部分的內(nèi)容。

當然了，如果你是一個十分善于歸納總結(jié)的學(xué)生，那么你就會發(fā)現(xiàn)，雖然詩詞作為必考題型，不過每張語文試卷中對于詩詞部分的考查，其題型都是相差無幾的。要么是要你默寫某句詩，要么就是要你翻譯，有時候還會考你作者的思想感情……

雖然詩詞賞析題很難得分，不過詩詞考查最基本的題型——默寫，大家可就不能丟分了。默寫詩句是語文考試中得分最高，也是得分最容易的部分。當然了，默寫得滿分的前提要會背會寫。為了幫助各位初中生更好的做好古詩詞方面的學(xué)習(xí)，小山特意將初中必背的古詩詞，進行了歸納整理，希望各位同學(xué)盡快做好查漏補缺，這樣就可以避免在這種最簡單的題目上丟分！【溫馨提示：如圖片太多，可直接點作者頭像，去主頁查看下、載電子版】

該不該取消英語為必修科目呢

我認為現(xiàn)在高考把英語改為選修非常有必要！先解釋一下，不是不學(xué)英語，而是高中把英語列為選修，不是必修，更不應(yīng)該將其作為150分的必修。

一、英語是什么時候納入高考的？

1983年，英語被正式列入高考科目。根據(jù)這個事件，大家應(yīng)該很好理解，這是改革開放初期，中國急需引進外國的先進技術(shù)、資金、管理經(jīng)驗等，將英語列為高考科目，有利于激發(fā)社會學(xué)習(xí)英語的熱情，為我國改革開放和經(jīng)濟發(fā)展做出了重大的貢獻。

二、現(xiàn)在為什么可以將英語作為選修？

在說這個問題之前，我先給大家介紹一下大家非常熟悉的網(wǎng)紅——鳳姐！

感興趣的朋友可以上網(wǎng)看看鳳姐紐約面試當記者的視頻，初到美國1個月的鳳姐，雖然在去美國之前苦學(xué)英語，做了充分的準備，當時在面試時，一口比較干癟的“中式英語”，還是讓面試官直言“聽不懂”。

然而，去美國不久后，鳳姐的英語水平急劇增加，一名留學(xué)生為了試探鳳姐的英語水平，全程用英語約會鳳姐，而鳳姐可以說是應(yīng)答如流。

這就是我們學(xué)習(xí)外語的最重要的目的——交流。而現(xiàn)在的教育，因為有考試存在，英語已經(jīng)成了“做題技巧”，成了“三長一短選最短,三短一長選最長,長短不一選擇B,參差不齊就選D”的投機、成了“衡水體”的書法比賽，而不是交流工具，失去了學(xué)習(xí)外語的意義。

現(xiàn)在全民學(xué)英語的背景下，英語學(xué)習(xí)出現(xiàn)很多怪現(xiàn)象：

【第1句】：不會說：這可能是很多人，尤其是農(nóng)村學(xué)生的一個感慨，大學(xué)花費大量時間考下的四級證、六級證，在老外面前，竟然不會說，也不敢說，甚至連最基本的對話都完不成。

【第2句】：用不到：不可否認，很多研究生、博士生在寫論文，進行研究時，都需要英語，但是多數(shù)人根本用不到，即便是研究生畢業(yè)，如果相關(guān)工作和研究沒有關(guān)系，英語一點都用不到，比如我周圍很多研究生畢業(yè)的學(xué)生來中學(xué)當老師，可能英語就會逐漸被淡忘了。

【第3句】：高投入：孩子從三年級就開始學(xué)英語，我在某著名連鎖機構(gòu)給孩子報名學(xué)習(xí)，低年級每年學(xué)費五六千，每周上一次課；如果有外教的課程，一般要過萬。這對于一般工薪家庭，確實是一筆不小的開支。

【第4句】：不公平：高考必考英語，還有一個很深層的影響，就是影響教育公平。這是今年高考我班的高考英語成績，有29個普文生，其中英語過130分的有12人，如果再加上120分的，一共多達19人。而這同一批老師，換一下校區(qū)，去教一下來自農(nóng)村的學(xué)生，就能明顯感覺到，英語水平的差距太大了！

有人認為，不學(xué)英語，不能與國際接軌，影響我們吸收國外先進科技，越到高層次，英語越重要。這句話有道理，但是不全對！印度、菲律賓、非洲很多國家的英語水平如何？這些國家科技發(fā)達了嗎？日本的英語水平如何？記者提問，特朗普、華春瑩這些人都感到很蒙圈。

這樣看來，英語列為高考必考科目，還有必要嗎？是時候給英語降降溫了！我是“贏在高三”，致力于教育和教學(xué)工作，如果你同意我的觀點，請點擊右上角【關(guān)注】！

《紅樓夢》里有哪些名言名句

謝謝！紅樓夢里名句很多！一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！寒塘渡鶴影，冷月葬花魂！滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味！隨便幾句熟悉的，供大家指點！

魯迅先生的名句你記得多少

魯迅妙語名言

【第1句】：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

【第2句】：我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。

【第3句】：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

【第4句】：哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。

【第5句】：惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。

【第6句】：愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的。

【第7句】：必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。

【第8句】：曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵！

【第9句】：人類總不會寂寞，因為生命是進步的，是天生的。

【第10句】：事實是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。

【第11句】：貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就要歷些危險。只有這兩條路。

【第12句】：假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

【第13句】：時間就是性命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。

【第14句】：做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。

【第15句】：死者倘不埋在活人心中，那就真正死掉了。

【第16句】：改造自己，總比禁止別人來的難。

【第17句】：死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對于這朽腐有大歡喜，因為我借此知道它還非空虛。

【第18句】：但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。

【第19句】：待我成塵時，你將見我的微笑！

【第20句】：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

【第21句】：懷疑并不是缺點。總是疑，而并不下斷語，這才是缺點。

【第22句】：糾纏如毒蛇，執(zhí)著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。

【第23句】：巨大的建筑，總是一木一石疊起來，我們何嘗做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。

【第24句】：寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。

【第25句】：明言著輕蔑什么人，并不是十足的輕蔑。惟沉默是最高的輕蔑------最高的輕蔑是無言，而且連眼珠也不轉(zhuǎn)過去。

【第26句】：唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。

【第27句】：凡事總需研究，才會明白。

【第28句】：生活太安逸了，工作就會被生活所累。

【第29句】：使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

【第30句】：我的確時時解剖別人，然而更多的是無情地解剖我自己。

【第31句】：走上人生的路途吧。前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。

【第32句】：人生最苦痛的是夢醒了無路可走。

【第33句】：謙以待人，虛以接物。

【第34句】：自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。

【第35句】：哀其不幸，怒其不爭。

【第36句】：悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。

【第37句】：偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。

【第38句】：只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

【第39句】：中國雖發(fā)明火藥，卻只會用來放煙花炮竹；發(fā)明羅盤，也是用來看風(fēng)水。

【第40句】：即使艱難，也還要做；愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的，冷笑家的贊成，是在見了成功之后……

【第41句】：我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

【第42句】：在要求天才的產(chǎn)生之前，應(yīng)該先要求可以使天才生長的民眾。——譬如想有喬木，想看好花，一定要有好土；沒有土，便沒有花木了；所以土實在較花木還重要。

【第43句】：以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的妙法。

【第44句】：友誼是兩顆心的真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。

跑滴滴3小時，必修休息20分鐘，司機該去哪里休息

謝謝！

昨天閑著無事去跑了下滴滴，3個小時接了6單，平均每單12塊錢，總共73塊錢流水。

在下午6點時候，滴滴提示“連續(xù)服務(wù)時長超3小時，需要強制休息”，然后怎么點“出車”都點不了，由于是在晚高峰，又在鬧市區(qū)，無法停車休息，只能漫無目的的往前開，想找個停車位，由于是在市區(qū)，哪那么容易，又不敢隨便停路邊，滿天的違停電子眼。于是只有漫無目的的開著車閑逛著，希望時間快點過去。

逛著逛著思考了下人生，不經(jīng)覺得索然無味，全無了性質(zhì)，于是放空30公里回了家。

其實跑滴滴或者跑的士的車主都知道，跑單并不和普通開私家車一樣，可能開私家車覺得開3個小時會很累，但是開滴滴你跑一天都不會覺得累，主要是你不斷的在接單，不斷的遇到陌生的人，不斷的去不同的目的地，你的精神會變的格外的亢奮，3個小時可能一轉(zhuǎn)眼就到了，連滋味都可能沒嘗到，更何況說累了。

其次，滴滴司機跑單的這3個小時并不是說你一直都在跑車，哪有那么多的訂單可以給你連續(xù)不斷的跑？滴滴計算的是你“開著滴滴軟件”的時間，而并不是你開著車的時間。滴滴司機更多的時間其實在“等訂單”。

滴滴司機送乘客到一個目的地后，都會就地找能停車的地方，熄火停車等待“新的訂單”，沒多少人會在沒有新的訂單之前，很傻的放空耗油漫無目的的閑逛的，除非那個地方不能停車。

所以其實在新的訂單之前，滴滴司機其實都算是在“休息”，有可能到一個陌生的地方后，沒有訂單，休息個把小時都沒訂單，又不想放空耗油。

所以，滴滴司機本來其實絕大時間都在休息，你現(xiàn)在又要強制再休息20分鐘，跑一天的滴滴是不是要強制休息個把小時？我覺得這是滴滴公司最愚蠢最不合理的制度。

如果真能連續(xù)不斷的跑滴滴跑3個小時，你強制休息一個小時我都愿意。本身現(xiàn)在訂單并不多，錢又賺不到，本身沒單的時候就是在休息，出來就是為了賺錢了，你叫我一天到晚的休息，那我干嘛跑滴滴？

其次，有時候在繁華城市的鬧市區(qū)，你根本沒地方休息，在市區(qū)接單停車休息？如果不算違停的話，我非常樂意休息一下，刷刷頭條。

其實更多的時候，雖然滴滴司機想休息，但是沒辦法，只能繼續(xù)在開車，沒有目的的耗油，畢竟耗油總比違停要好。

雖然滴滴公司這個制度的目的是好的，但是其實根本沒以現(xiàn)實的角度在看問題，也沒有考慮滴滴司機的實際需求，而是野蠻的一刀切，只能說“滴滴公司能搞到現(xiàn)在這么被動的地步，不是偶然，而是必然”

如何學(xué)習(xí)高中生物必修一

我認為關(guān)鍵是你學(xué)習(xí)思維要變化，在跟上高中的學(xué)習(xí)思路。

高中和初中不一樣，對自學(xué)能力有一定要求，所以，在學(xué)習(xí)這門課的時候，你就要學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課上跟著老師的講解一起動腦筋，這樣才能先把基礎(chǔ)打好！

我曾經(jīng)寫過一篇文章《高中生物學(xué)習(xí)有技巧，讓你輕松拿下理科中的文科》，文中寫了，其實生物的各個知識點是非常散亂的，在初開始學(xué)的時候有點亂，所以要熟悉課本。

而且必修一的內(nèi)容多數(shù)都是需要背的，這樣時候你就要多花精力把基本要背的背得非常熟練，才能提高必修一的成績。

同時，建議你準備一個錯題本，把易忘記的，易錯的整理出來，定期或考前拿出來復(fù)習(xí)、溫習(xí)，相信你的生物成績肯定會有提高的！

差不怕，只要咬牙學(xué)就行！加油！

一些大學(xué)有必要把英語設(shè)為必修學(xué)科嗎

謝邀

就像曾經(jīng)很多人都吶喊的“高考取消數(shù)學(xué)”一樣，再之前甚至有人吶喊“取消高考”，現(xiàn)在也有聲音“取消英語”。

很多人都認為這是“應(yīng)試教育”的糟粕，應(yīng)該剔除，但是實際真的是這樣嗎？

北京很早就提出了“素質(zhì)教育”，何為素質(zhì)教育：素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。

《德語語言學(xué)教程》序言中的一段話:

“共和國成立不久，外文系改名外語系，一字之易，突出了偏狹的外語工具觀。自此，知識灌輸和技能操練成了外語教學(xué)的首要任務(wù)。把外語作為工具，則工具的使用者也往往成為某些外在力量的工具。幾十年來，我國外語院系培養(yǎng)出了大量有用之才，其中不乏優(yōu)秀的翻譯工作者，但學(xué)者型人才過少，不成比例，且多為單向型，與“學(xué)貫中西、博古通今”的大師境界相距甚遠。”

但是現(xiàn)在確實是很多學(xué)校對于語文缺乏足夠的重視，高校教育還有很長的路要走。