老師贊揚(yáng)老師的好詞好句
我覺(jué)得這做法很好，通過(guò)好詞好句摘錄，可起到如下作用：
【第1句】：增加語(yǔ)文積累。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕非限于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，把在課外看到的好詞好句摘錄下來(lái)，匯集在一起，可以經(jīng)常讀讀寫(xiě)寫(xiě)，增加了語(yǔ)文積累。如下圖：
【第2句】：培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在持之以恒的學(xué)習(xí)與堅(jiān)持中養(yǎng)成。每天每周抄寫(xiě)一些好詞好句，能夠形成一種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
【第3句】：豐富作文語(yǔ)言。很多學(xué)生的作文語(yǔ)言“干癟”，主要原因是讀得少，記得少。通過(guò)好詞好句摘錄，能夠豐富語(yǔ)言。
什么樣的老師才是好老師
這樣的老師就很好，非常負(fù)責(zé)任
那些羨慕老師待遇好的人，為什么不當(dāng)老師
……怕學(xué)生長(zhǎng)大了，二十年后來(lái)打老師??！……
你認(rèn)為什么樣的老師算是好老師
我認(rèn)為對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的老師就是好老師。
什么樣的老師才是好老師
唐代韓愈《師說(shuō)》“古人學(xué)者必有師,師者,所以傳道授業(yè)解惑也.”老師是傳播道理,傳授學(xué)業(yè),解疑答難的人，我覺(jué)得做到言傳身教，為人師表就是好老師了。
《三國(guó)演義》中的好詞好句都有哪些
我是以史為鑒，四大名著之一的《三國(guó)演義》中詩(shī)詞、名言、警句都是一大看點(diǎn)。
有些是著名后世文人所寫(xiě)，作者直接活學(xué)活用。有些是三國(guó)時(shí)期人物自己的作品，作者換個(gè)劇情講述。有些是作者自己所寫(xiě)。以史為鑒大概挑幾類(lèi)非常有代表性和知名度非常高的詩(shī)詞，分享給大家。
一，臨江仙
《三國(guó)演義》開(kāi)場(chǎng)的一曲《臨江仙》完美展現(xiàn)了全書(shū)的背景基調(diào)。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
這首臨江仙并不是羅貫中原創(chuàng)，而是明代三大才子之首，狀元朗楊慎貶官期間，感受紅塵所做。
95版《三國(guó)演義》中，楊洪基低沉的聲音讓這首詞傳唱整個(gè)華人文化圈。
二，曹操詩(shī)詞
《三國(guó)演義》中對(duì)于曹操寫(xiě)的名篇《觀滄海》、《短歌行》都有通篇講述。
觀滄海
東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
短歌行
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！ 譬如朝露，去日苦多。
慨當(dāng)以慷，憂(yōu)思難忘。 何以解憂(yōu)？ 唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。 但為君故，沉吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。 我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時(shí)可掇？ 憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕。
越陌度阡，枉用相存。 契闊談讌，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛。 繞樹(shù)三匝，何枝可依？
山不厭高，海不厭深。 周公吐哺，天下歸心。
曹操作為建安文學(xué)的頂級(jí)代表，這兩首詩(shī)甚至可以說(shuō)是冠絕三國(guó)。只不過(guò)老版《三國(guó)演義》把短歌行放在了赤壁之戰(zhàn)前，曹操因?yàn)榫坪筮€殺了一名勸諫的大臣。
三，出師表
出師表不用多說(shuō)，大家上學(xué)的時(shí)候都被記憶并背誦全文過(guò)。
但是出師表的確是文辭優(yōu)美，感情真摯。諸葛亮憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，鞠躬盡瘁死而后已的氣節(jié)盡在其中。
諸葛亮伐魏前，讓劉禪體味劉備創(chuàng)業(yè)的艱難，激勵(lì)他立志完成先帝未竟的大業(yè)。全文既曉之以理，又動(dòng)之以情。“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的分析真情充溢，感人至深。
四，篇尾詩(shī)
三國(guó)演義全篇結(jié)束時(shí)，羅貫中寫(xiě)了一首篇尾詩(shī)，總結(jié)全書(shū)。甚至可以說(shuō)是總結(jié)整個(gè)東西兩漢、魏晉三國(guó)的歷史。同開(kāi)篇《臨江仙》相呼應(yīng)。
高祖提劍入咸陽(yáng)，炎炎紅日升扶桑。 光武龍興成大統(tǒng)，金烏飛上天中央。 哀哉獻(xiàn)帝紹海宇，紅輪西墜咸池傍！ 何進(jìn)無(wú)謀中貴亂，涼州董卓居朝堂。 王允定計(jì)誅逆黨，李莈郭汜興刀槍。 四方盜賊如蟻聚，六合奸雄皆鷹揚(yáng)。 孫堅(jiān)孫策起江左，袁紹袁術(shù)興河梁。 劉焉父子據(jù)巴蜀，劉表軍旅屯荊襄。 張燕張魯霸南鄭，馬騰韓遂守西涼。 陶謙張繡公孫瓚，各逞雄才占一方。 曹操專(zhuān)權(quán)居相府，牢籠英俊用文武。 威挾天子令諸侯，總領(lǐng)貔貅鎮(zhèn)中土。 樓桑玄德本皇孫，義結(jié)關(guān)張?jiān)阜鲋鳌?東西奔走恨無(wú)家，將寡兵微作羈旅。 南陽(yáng)三顧情何深，臥龍一見(jiàn)分寰宇。 先取荊州后取川，霸業(yè)圖王在天府。 嗚呼三載逝升遐，白帝托孤堪痛楚！ 孔明六出祁山前，愿以只手將天補(bǔ)。 何期歷數(shù)到此終，長(zhǎng)星半夜落山塢！ 姜維獨(dú)憑氣力高，九伐中原空劬勞。 鐘會(huì)鄧艾分兵進(jìn)，漢室江山盡屬曹。 丕睿芳髦才及奐，司馬又將天下交。 受禪臺(tái)前云霧起，石頭城下無(wú)波濤。 陳留歸命與安樂(lè)，王侯公爵從根苗。 紛紛世事無(wú)窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。 鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷。
五，其他名言警句更是非常多：
比如天下大勢(shì)，分久必合，合久必分！
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
既生瑜，何生亮？
周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。
寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。
血染征袍透紅甲，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒！ 古來(lái)沖陣扶幼主，只有常山趙子龍。
我是以史為鑒，每天都有有趣的歷史故事，歡迎關(guān)注！
有養(yǎng)蠶的好詞好句嗎
養(yǎng)蠶方面的詩(shī)句:
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
蠶食鯨吞！
你認(rèn)為什么樣的老師是一個(gè)好老師
好老師，自古早有定論，韓愈曰：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”
傳道：道的基本理解是道理，可是什么樣的道理，不同的時(shí)代有不同的解讀。封建社會(huì)，傳的是圣賢之道，讀的是儒家經(jīng)典。社會(huì)主義社會(huì)，傳的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。不同學(xué)科的老師對(duì)“道”的解讀還有專(zhuān)業(yè)的不同，但學(xué)以致用、開(kāi)啟民智、匡扶救世、為人處事等方面還是有共同之處的。如果一個(gè)教師盡心傳道，就是一個(gè)好老師！
授業(yè)：教師要教給學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為自己將來(lái)從事某一職業(yè)奠定基礎(chǔ)。業(yè)，包括學(xué)業(yè)、事業(yè)，教師對(duì)學(xué)生的影響巨大。正是因?yàn)榻處煹囊龑?dǎo)，才促進(jìn)了學(xué)生各方面的發(fā)展，為將來(lái)走向社會(huì)、從事某一職業(yè)奠定基礎(chǔ)。能激發(fā)學(xué)生興趣，啟迪學(xué)生的發(fā)展方向的老師就是一個(gè)好老師！
解惑：在教學(xué)過(guò)程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。教師要積極引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)問(wèn)，幫助他們解決疑難問(wèn)題。解惑，既要解知識(shí)之惑，還要解心靈之惑。在學(xué)生感到迷惘時(shí)，老師能夠?yàn)槠渲更c(diǎn)迷津。這樣的教師，既是啟蒙者，又是指路人，難道不是一個(gè)好老師！
筆者認(rèn)為以上三個(gè)視角，是衡量一個(gè)老師是否是好老師的重要指標(biāo)。論點(diǎn)來(lái)自經(jīng)典，如有新的看法，愚在此拋磚引玉，請(qǐng)教于大方之家了！
關(guān)于人品的好詞好句有哪些
【第1句】：廉潔人品磨礪出，壯麗人生干中來(lái)。【第2句】：產(chǎn)品就是人品，次品就是敵人?！镜?句】：為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣?！镜?句】：古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)?！陡裱月?lián)璧》【第5句】：一身正氣人品如山，克勤克儉兩袖清風(fēng)，胸懷似水任勞任怨?！镜?句】：類(lèi)社會(huì)發(fā)展有很多問(wèn)題，但歸根到底只有三個(gè)-------長(zhǎng)相問(wèn)題、純潔問(wèn)題和人品問(wèn)題。任何不解的事情，包括《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找不到答案的，都可以在這三大問(wèn)題中找到答案?！镜?句】：美玉：【第1句】：一種石頭，高貴純潔【第2句】：形容人品或者容貌的美好也可以形容某事物的純潔?！镜?句】：一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘了留一點(diǎn)空白，讓入遐思空白背后山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村的風(fēng)景旖旎。一波微瀾，波濤洶涌之后不忘了留一點(diǎn)空白，使人神游星垂平野闊，月涌大江流的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。一片詩(shī)詞，纏綿緋測(cè)之間不忘了留一點(diǎn)空白，讓人品味空白之后的一聲長(zhǎng)嘯：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪的一片詩(shī)情到碧霄。一方凈土，沉默不言中不忘了留一點(diǎn)空白，讓人渲染出大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的奇觀。(《揀盡空白，終見(jiàn)風(fēng)景》) 【第11句】：要人品沒(méi)人品，要相貌沒(méi)相貌，要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，反正是嘛嘛都不好。長(zhǎng)得像如花呀，美的似鳳姐。人見(jiàn)了人吐，花見(jiàn)了花謝，瓜見(jiàn)了瓜落。潔潔看上他，那便是鮮花插在牛糞上，仙女落在大糞上。人丑得嚇?biāo)廊?，心臭的熏死人。所謂人不可貌相，就是這樣滴。心腸惡的不用說(shuō)，表面一套，背后一套。人明明傻的要死，還天天以為自己是天才，我看是天天被人踩。簡(jiǎn)直就是孔子說(shuō)的：難矣哉!【第12句】：人品、學(xué)問(wèn)，俱成于志氣，無(wú)志氣人，一事做不得?！镜?3句】：一個(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的。【第14句】：自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解。斯特那夫人【第15句】：老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩!老師，謝謝您 拿走不謝
