關(guān)于事記的好詞好句
語(yǔ)文有時(shí)是很有趣的,唐詩(shī)宋詞,抑揚(yáng)頓挫,風(fēng)花雪月,刀槍劍戟;語(yǔ)文有時(shí)又很痛苦,咬文嚼字,大義微言,古文百篇,成語(yǔ)如山。苦海無(wú)邊,何處是岸?于老師告訴你,最簡(jiǎn)單的,你要準(zhǔn)備好這三個(gè)本子:基礎(chǔ)知識(shí)積累本、閱讀理解技巧記錄本、作文積累練習(xí)本。
昨天假期開學(xué)第一天,正好趕上孩子們4月份月考,上午剛考完,中午就有家長(zhǎng)在群里討論:“我家孩子語(yǔ)文竟然沒(méi)答完題,作文沒(méi)寫完!”本來(lái)90分鐘,這次考試給了70分鐘,有兩個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)很好的孩子,作文字?jǐn)?shù)是夠了,就是沒(méi)寫完,但是他倆基礎(chǔ)知識(shí)全對(duì),沒(méi)扣分。群里炸鍋了,“怎么差別這么大,我家光基礎(chǔ)知識(shí)就錯(cuò)了三道,作文更不用說(shuō)了……”一時(shí)間,所有家長(zhǎng)都在群里討論起了語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在相比以前,家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)更重視了,以前開家長(zhǎng)會(huì),一到數(shù)學(xué)老師發(fā)言,大家就特別注意聽,散會(huì)還會(huì)圍著問(wèn),現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文老師特別吃香,家長(zhǎng)會(huì)積極發(fā)言不說(shuō),還有的家長(zhǎng)拿小本本記語(yǔ)文老師的話。
這是好現(xiàn)象,以前叫“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。”現(xiàn)在是“語(yǔ)文,想說(shuō)愛你不容易。”
的確,我們每天在說(shuō)母語(yǔ),好像學(xué)好語(yǔ)文是自然天成的;而實(shí)際是,語(yǔ)文,想說(shuō)愛你不容易。
語(yǔ)文有時(shí)是很有趣的,唐詩(shī)宋詞,抑揚(yáng)頓挫,風(fēng)花雪月,刀槍劍戟;
語(yǔ)文有時(shí)又很痛苦,咬文嚼字,大義微言,古文百篇,成語(yǔ)如山。
苦海無(wú)邊,何處是岸?
于老師告訴你,最簡(jiǎn)單的,你準(zhǔn)備好這三個(gè)本子:
基礎(chǔ)知識(shí)積累本、閱讀理解技巧記錄本、作文積累練習(xí)本
所有學(xué)生階段的語(yǔ)文都離不開這三個(gè)部分:基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、作文。我們這三個(gè)本子,也是基于這三部分題型來(lái)建立的。
這三個(gè)本子,可以伴隨你整個(gè)的小學(xué)、初中、高中生涯。不要小瞧這三個(gè)本子,也不要嫌記錄麻煩,于老師來(lái)講一講這三個(gè)本子的用處。
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累本
基礎(chǔ)知識(shí)積累本,需要積累兩部分:一是易錯(cuò)字詞。二是課內(nèi)文言文知識(shí)。
【第1句】:語(yǔ)文很多的字的拼寫和讀音,其實(shí)都很容易寫錯(cuò)、讀錯(cuò),而不管是哪個(gè)階段,這些易錯(cuò)的部分,正是考試的重點(diǎn),考試就愿意考這些讓你失分的部分。于老師隨便歸納幾個(gè),有可能你就不會(huì)。
例如:笨拙,正確的讀音是[bèn zhuō];肄業(yè),正確的讀音是[yì yè] ,有一年高考題,就考了一個(gè)“高中肆業(yè)”,實(shí)際上正確的寫法是“高中肄業(yè)”。
所以說(shuō),類似這種易錯(cuò)、已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí),你都可以整理在你的基礎(chǔ)知識(shí)積累本上,沒(méi)事翻一下只需幾分鐘而已,這些易錯(cuò)字你就會(huì)掌握了。不要小瞧這一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),在選擇題中,一道基礎(chǔ)題就是2分,這2分的差距,在中考、高考會(huì)拉開很大的差距。
【第2句】:這個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)積累本,也需要記錄你的課內(nèi)文言文的實(shí)詞、虛詞,從小學(xué)到初中,文言文應(yīng)該是個(gè)難點(diǎn),很多學(xué)生不理解,那是因?yàn)槔锩娴膶?shí)詞、虛詞你不知道什么意思。但在文言文中,這些詞語(yǔ)一般都有固定的意思,我們要將這些詞積累下來(lái),這樣你在做課外文言文的時(shí)候,就可以有的放矢、有本可依了。
二、閱讀理解技巧積累本
這個(gè)一看題目,就知道是要你積累閱讀理解技巧和答題格式的,可能有的老師會(huì)給學(xué)生發(fā)一張這些技巧總結(jié)的紙,其實(shí)作為學(xué)生你就知道,這張紙只是簡(jiǎn)單的套路而已,中考題考察點(diǎn)都是經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢的,不會(huì)有那么簡(jiǎn)單的題,需要你多做練習(xí)來(lái)鞏固,才能應(yīng)對(duì)那些變化多端的題。這就需要你有這樣一個(gè)積累本,將各種題型的知識(shí)點(diǎn)、各種知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái),于老師也寫了兩個(gè)關(guān)于閱讀理解的專題了,一個(gè)是《中考記敘文閱讀理解技巧》,已經(jīng)更新了十六講了,一個(gè)是《中考古文言文閱讀技巧》還在繼續(xù)更新,大家可以將這兩個(gè)部分的內(nèi)容積累到這個(gè)本子上。
有人說(shuō),光積累上有用嗎?是的,很有用。
【第1句】:閱讀理解我們分為文學(xué)類文本閱讀,包括記敘文、散文、小說(shuō)的閱讀理解,這部分小學(xué)、初中、高中都會(huì)考,你現(xiàn)在整理,一直到高中都可以用到,并且,文學(xué)類文本閱讀涉及到的知識(shí)點(diǎn)多而雜,出題花樣多,答題點(diǎn)也多,不積累,你真不一定能答對(duì)。
【第2句】:還有一部分是說(shuō)實(shí)用類文本閱讀,這個(gè)就包括了說(shuō)明文、科技類文章、人物傳記等等,應(yīng)該說(shuō)這部分還屬于比較簡(jiǎn)單的內(nèi)容,但是仍然有固定的套路和格式,你也需要整理下來(lái)。
【第3句】:再就是古文言文和詩(shī)歌閱讀了。現(xiàn)在這部分的難度在加大,并且分值也有所提升,雖然考試都是課外文言文,但是考察的其實(shí)是課內(nèi)知識(shí)點(diǎn),還記得我們的第一個(gè)本子嗎?這是就要將兩個(gè)本子結(jié)合來(lái)使用了。你要經(jīng)常翻一翻課內(nèi)的文言實(shí)虛詞,文言句式,還要將文言文和詩(shī)歌的答題格式積累下來(lái),因?yàn)槲难晕牡目疾禳c(diǎn)基本6個(gè)部分,基本是固定的,所以只要我們平時(shí)注意積累,還是能得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)的。
三、作文練習(xí)積累本
作文當(dāng)之無(wú)愧是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重中之重,每年中考高考作文都是當(dāng)時(shí)的熱點(diǎn),于老師也有專題 寫《中考作文專題講解》,我們?cè)谌绾蝸?lái)開頭、如何結(jié)尾、如何來(lái)安排文章結(jié)構(gòu)等等都做了講解,同學(xué)們可以將這些知識(shí)點(diǎn)記錄在你的積累本上。
當(dāng)你讀到好詞好句的時(shí)候,一樣可以積累下來(lái);當(dāng)你看到一些非常好的小標(biāo)題的時(shí)候,你也可以積累下來(lái);有新穎的事例,你一樣可以積累;有吸引人的篇章結(jié)構(gòu),你還是可以積累。
這些就是一些“范例”,但你不會(huì)寫的時(shí)候,你可以先“仿”,先求“形似”,然后,再求“神似”,最后求“超越”。這樣,時(shí)間長(zhǎng)了之后,你會(huì)形成自己的語(yǔ)言模式,寫作文就不會(huì)“腦中無(wú)物”了,你的語(yǔ)言也不會(huì)空洞無(wú)物,你才會(huì)形成“胸有成竹”的狀態(tài)。
當(dāng)然,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)還需要多讀(課外閱讀)、多寫(多寫作)、多練(多做題練習(xí)),養(yǎng)成勤學(xué)、勤思的習(xí)慣,“學(xué)而思,思而得,啟而發(fā),點(diǎn)而悟”,語(yǔ)文的學(xué)習(xí),不是一蹴而就,一口吃個(gè)胖子的,需要我們連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)積累,并且在平凡的生活中獲得感悟。
希望大家用好這三個(gè)本子,于老師告訴大家的是有效的方法,你只有將我的方法,變成你自己的思路,觸類旁通、舉一反三,才算是形成你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,才能提高語(yǔ)文水平。
關(guān)于人品的好詞好句有哪些
【第1句】:廉潔人品磨礪出,壯麗人生干中來(lái)。【第2句】:產(chǎn)品就是人品,次品就是敵人。【第3句】:為人師表:師表:榜樣,表率。在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。【第4句】:古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書。《格言聯(lián)璧》【第5句】:一身正氣人品如山,克勤克儉兩袖清風(fēng),胸懷似水任勞任怨。【第7句】:類社會(huì)發(fā)展有很多問(wèn)題,但歸根到底只有三個(gè)-------長(zhǎng)相問(wèn)題、純潔問(wèn)題和人品問(wèn)題。任何不解的事情,包括《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找不到答案的,都可以在這三大問(wèn)題中找到答案。【第8句】:美玉:【第1句】:一種石頭,高貴純潔【第2句】:形容人品或者容貌的美好也可以形容某事物的純潔。【第9句】:一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘了留一點(diǎn)空白,讓入遐思空白背后山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村的風(fēng)景旖旎。一波微瀾,波濤洶涌之后不忘了留一點(diǎn)空白,使人神游星垂平野闊,月涌大江流的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。一片詩(shī)詞,纏綿緋測(cè)之間不忘了留一點(diǎn)空白,讓人品味空白之后的一聲長(zhǎng)嘯:亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪的一片詩(shī)情到碧霄。一方凈土,沉默不言中不忘了留一點(diǎn)空白,讓人渲染出大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的奇觀。(《揀盡空白,終見風(fēng)景》) 【第11句】:要人品沒(méi)人品,要相貌沒(méi)相貌,要成績(jī)沒(méi)成績(jī),反正是嘛嘛都不好。長(zhǎng)得像如花呀,美的似鳳姐。人見了人吐,花見了花謝,瓜見了瓜落。潔潔看上他,那便是鮮花插在牛糞上,仙女落在大糞上。人丑得嚇?biāo)廊耍某舻难廊恕K^人不可貌相,就是這樣滴。心腸惡的不用說(shuō),表面一套,背后一套。人明明傻的要死,還天天以為自己是天才,我看是天天被人踩。簡(jiǎn)直就是孔子說(shuō)的:難矣哉!【第12句】:人品、學(xué)問(wèn),俱成于志氣,無(wú)志氣人,一事做不得。【第13句】:一個(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的。【第14句】:自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心,一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解。斯特那夫人【第15句】:老師你好,你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大,你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩!老師,謝謝您 拿走不謝
《追風(fēng)箏的人》中好詞佳句有哪些
《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。因其故事情節(jié)的曲折震撼又細(xì)膩感人,甫一問(wèn)世就大獲好評(píng),躍居全美各大暢銷排行榜。作品在全球也受到歡迎,銷量達(dá)4000萬(wàn)冊(cè),作者本人也獲得聯(lián)合國(guó)人道主義獎(jiǎng),并受邀擔(dān)任聯(lián)合國(guó)難民署親善大使。
在這本書中,人性中的善與惡、背叛與救贖通過(guò)兩個(gè)背景相差懸殊的男孩——阿米爾和哈桑之間跨越時(shí)光的純真友誼得以展現(xiàn)。
阿米爾是富家少爺,而哈桑是家里的仆人之子,純真的友誼沒(méi)有階級(jí)地位之分,兩人成為了好朋友。哈桑忠誠(chéng)正直,為了阿米爾愿意做任何事。可是阿米爾卻在哈桑遭到別人欺辱的時(shí)候選擇了逃避,愧疚感就讓他選擇設(shè)計(jì)讓哈桑父子離開。對(duì)友誼的背叛和對(duì)哈桑的愧疚讓阿米爾從此背上了沉重的十字架。
人性原本就是善的還是惡的呢?如果說(shuō)面對(duì)欺凌選擇的退縮和袖手旁觀是被迫選擇的惡,那么因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)善良的哈桑和內(nèi)心的罪惡感而主動(dòng)去設(shè)計(jì)陷害哈桑父子,讓他們不得不離開一直以來(lái)生存的家園,就是主動(dòng)的惡。是不是惡永遠(yuǎn)不能變成善,也永遠(yuǎn)不可能得到救贖呢?
故事中,阿米爾在得知哈桑其實(shí)是自己的親兄弟之后,終于踏上為自己也為父親的贖罪道路,這意味著人性中的善最終戰(zhàn)勝惡,也讓小說(shuō)的主題得到了升華。
這樣一部叩擊人們心靈,讓我們直面內(nèi)心善惡抉擇以及如何自我救贖的作品帶來(lái)的不僅是對(duì)人性的思考,還有對(duì)純真感情的感動(dòng)和震撼。這其中,不乏讓人印象深刻的經(jīng)典佳句,為小說(shuō)主題增色,也讓整個(gè)故事回味雋永。這里,精選其中10句經(jīng)典佳句以供賞鑒。
【第1句】:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”——全書最經(jīng)典的一句話,這是哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)表白也是承諾。他做到了,也從未后悔。
【第2句】:“被真相傷害總比被謊言欺騙的好。得到了再失去,總是比從來(lái)就沒(méi)有得到更傷人。”
【第3句】:“許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的.因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來(lái)。”
【第4句】:“我很高興終于有人識(shí)破我的真面目,我裝得太累了。”
【第5句】:“親愛的阿米爾~當(dāng)罪行導(dǎo)致善行~那就是真正的獲救。這里,有你再次成為好人的路。”
【第6句】:“哈桑知道。他知道我看到了小巷里面的一切。知道我站在那兒,袖手旁觀。他明知道我背叛了他。然而還是再次救了我。也許是最后一次。”
【第7句】:“時(shí)間很貪婪——有時(shí)候它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)。”
【第8句】:“世間只有一種罪行,那就是盜竊,當(dāng)你說(shuō)謊,你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。”
【第9句】:“可是人就是這樣,總會(huì)活在某個(gè)時(shí)限內(nèi),那里的世界也許是幾年之后連自己都無(wú)法理解的,但這又是我們無(wú)法突破的。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍,遍體鱗傷還是會(huì)義無(wú)反顧,也許這就是人生,人生不是只做值得的事情!”
【第10句】:“我們是否知道我們心中的風(fēng)箏到底在什么地方,人生錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再得到,也許我們會(huì)懺悔,會(huì)救贖,但這些似乎都已經(jīng)晚了,每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻,我們是不是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。”
有養(yǎng)蠶的好詞好句嗎
養(yǎng)蠶方面的詩(shī)句:
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
蠶食鯨吞!
有哪些關(guān)于七夕的好詩(shī)好詞呢
謝邀…<七夕佳期會(huì)佳人>
年年佳期如約到
佳期年年一日會(huì)
七夕佳節(jié)會(huì)情人
愿有情人共嬋娟。
關(guān)于婚姻和愛情的好句
【第1句】:結(jié)婚與戀愛毫無(wú)關(guān)系,人們老以為戀愛成熟后便自然而然的結(jié)婚,卻不知結(jié)婚只是一種生活方式,人人可以結(jié)婚,簡(jiǎn)單的很。愛情······完全是另外一回事。
——《我的前半生》
【第2句】:兩個(gè)人的適配是一種內(nèi)心感覺,而不是一種視覺,千萬(wàn)不要因滿足視覺而忽視感覺。
——《花常好月長(zhǎng)圓人長(zhǎng)久》
【第3句】:兩個(gè)人在一起生活,豈是一項(xiàng)藝術(shù),簡(jiǎn)直是修萬(wàn)里長(zhǎng)城,艱苦的工程。
——《玫瑰的故事》
【第4句】:強(qiáng)迫經(jīng)常使熱戀的人更加鐵心,而從來(lái)不能叫他們回心轉(zhuǎn)意。
——《陰謀與愛情》
【第5句】:一個(gè)人走不開,不過(guò)因?yàn)樗幌胱唛_;一個(gè)人失約,乃因他不想赴約,一切借口均屬?gòu)U話,都是用以掩飾不愿犧牲。
——《一千零一妙方》
【第6句】:我也想清楚了,婚姻根本就是那么一回事,再戀愛的轟動(dòng),三五年之后,也就煙消云散,下班后大家扭開電視一齊看長(zhǎng)篇連續(xù)劇,人生是這樣的。
——《獨(dú)身女人》
【第7句】:愛情應(yīng)該給人一種自由感,而不是囚禁感。
——《兒子與情人》
【第8句】:在金錢與愛情面前賣弄自尊,是最愚蠢的事。
——《我的前半生》
【第9句】:如果愛一個(gè)人,千萬(wàn)不要與他同居或是結(jié)婚。維持一個(gè)遼闊的距離,偶遇,可以愛慕的目光致敬,輕俏溫柔,不著邊際地問(wèn):“好嗎?”一年一次已經(jīng)足夠。
——《絕對(duì)是個(gè)夢(mèng)》
《三國(guó)演義》中的好詞好句都有哪些
我是以史為鑒,四大名著之一的《三國(guó)演義》中詩(shī)詞、名言、警句都是一大看點(diǎn)。
有些是著名后世文人所寫,作者直接活學(xué)活用。有些是三國(guó)時(shí)期人物自己的作品,作者換個(gè)劇情講述。有些是作者自己所寫。以史為鑒大概挑幾類非常有代表性和知名度非常高的詩(shī)詞,分享給大家。
一,臨江仙
《三國(guó)演義》開場(chǎng)的一曲《臨江仙》完美展現(xiàn)了全書的背景基調(diào)。
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。
古今多少事,都付笑談中。
這首臨江仙并不是羅貫中原創(chuàng),而是明代三大才子之首,狀元朗楊慎貶官期間,感受紅塵所做。
95版《三國(guó)演義》中,楊洪基低沉的聲音讓這首詞傳唱整個(gè)華人文化圈。
二,曹操詩(shī)詞
《三國(guó)演義》中對(duì)于曹操寫的名篇《觀滄海》、《短歌行》都有通篇講述。
觀滄海
東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
短歌行
對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何! 譬如朝露,去日苦多。
慨當(dāng)以慷,憂思難忘。 何以解憂? 唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。 但為君故,沉吟至今。
呦呦鹿鳴,食野之蘋。 我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
明明如月,何時(shí)可掇? 憂從中來(lái),不可斷絕。
越陌度阡,枉用相存。 契闊談讌,心念舊恩。
月明星稀,烏鵲南飛。 繞樹三匝,何枝可依?
山不厭高,海不厭深。 周公吐哺,天下歸心。
曹操作為建安文學(xué)的頂級(jí)代表,這兩首詩(shī)甚至可以說(shuō)是冠絕三國(guó)。只不過(guò)老版《三國(guó)演義》把短歌行放在了赤壁之戰(zhàn)前,曹操因?yàn)榫坪筮€殺了一名勸諫的大臣。
三,出師表
出師表不用多說(shuō),大家上學(xué)的時(shí)候都被記憶并背誦全文過(guò)。
但是出師表的確是文辭優(yōu)美,感情真摯。諸葛亮憂國(guó)憂民,鞠躬盡瘁死而后已的氣節(jié)盡在其中。
諸葛亮伐魏前,讓劉禪體味劉備創(chuàng)業(yè)的艱難,激勵(lì)他立志完成先帝未竟的大業(yè)。全文既曉之以理,又動(dòng)之以情。“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的分析真情充溢,感人至深。
四,篇尾詩(shī)
三國(guó)演義全篇結(jié)束時(shí),羅貫中寫了一首篇尾詩(shī),總結(jié)全書。甚至可以說(shuō)是總結(jié)整個(gè)東西兩漢、魏晉三國(guó)的歷史。同開篇《臨江仙》相呼應(yīng)。
高祖提劍入咸陽(yáng),炎炎紅日升扶桑。 光武龍興成大統(tǒng),金烏飛上天中央。 哀哉獻(xiàn)帝紹海宇,紅輪西墜咸池傍! 何進(jìn)無(wú)謀中貴亂,涼州董卓居朝堂。 王允定計(jì)誅逆黨,李莈郭汜興刀槍。 四方盜賊如蟻聚,六合奸雄皆鷹揚(yáng)。 孫堅(jiān)孫策起江左,袁紹袁術(shù)興河梁。 劉焉父子據(jù)巴蜀,劉表軍旅屯荊襄。 張燕張魯霸南鄭,馬騰韓遂守西涼。 陶謙張繡公孫瓚,各逞雄才占一方。 曹操專權(quán)居相府,牢籠英俊用文武。 威挾天子令諸侯,總領(lǐng)貔貅鎮(zhèn)中土。 樓桑玄德本皇孫,義結(jié)關(guān)張?jiān)阜鲋鳌?東西奔走恨無(wú)家,將寡兵微作羈旅。 南陽(yáng)三顧情何深,臥龍一見分寰宇。 先取荊州后取川,霸業(yè)圖王在天府。 嗚呼三載逝升遐,白帝托孤堪痛楚! 孔明六出祁山前,愿以只手將天補(bǔ)。 何期歷數(shù)到此終,長(zhǎng)星半夜落山塢! 姜維獨(dú)憑氣力高,九伐中原空劬勞。 鐘會(huì)鄧艾分兵進(jìn),漢室江山盡屬曹。 丕睿芳髦才及奐,司馬又將天下交。 受禪臺(tái)前云霧起,石頭城下無(wú)波濤。 陳留歸命與安樂(lè),王侯公爵從根苗。 紛紛世事無(wú)窮盡,天數(shù)茫茫不可逃。 鼎足三分已成夢(mèng),后人憑吊空牢騷。
五,其他名言警句更是非常多:
比如天下大勢(shì),分久必合,合久必分!
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。
既生瑜,何生亮?
周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵。
寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。
血染征袍透紅甲,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒! 古來(lái)沖陣扶幼主,只有常山趙子龍。
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