運(yùn)用作比較的句子 作比較的句子有哪些

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        運(yùn)用作比較的句子 作比較的句子有哪些

        作比較的句子:

        【第1句】:永定河發(fā)水時(shí),來勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。

        【第2句】:不少人看到過象,都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。

        【第3句】:這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當(dāng)年的唐山大地震。

        【第4句】:太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和,比最小的北冰洋大十四倍。

        【第5句】:瞧,春風(fēng)是那樣纏綿,讓人神清氣爽,而夏天的風(fēng),則帶著絲絲暖意,讓人暖意十足。

        如何運(yùn)用作比較的方法寫句子?

        各種事物都有自己的長(zhǎng)處和短處,例如馬和牛,論奔跑,馬肯定領(lǐng)先,而論耕田,馬就顯然不如牛,這就是做比較的方法。

        舉例:

        【第1句】:松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還有尖些。

        【第2句】:從室內(nèi)看外面很清楚,從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。

        【第3句】:這種新型戰(zhàn)斗機(jī)速度非常之快,如果讓20年前最先進(jìn)的同類機(jī)型先飛半個(gè)小時(shí),它可以在10分鐘內(nèi)超過它。

        【第4句】:或許對(duì)人類來說,地球是龐然大物,而對(duì)茫茫的宇宙來說,地球只是一粒沙,是微乎其微的。

        【第5句】:不少人看到過象,都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。

        【第6句】:我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱。

        【第7句】:明明身體很虛弱,但在班級(jí)中卻是最高的男生。

        【第8句】:瞧,春風(fēng)是那樣纏綿,讓人神清氣爽,而夏天的風(fēng),則帶著絲絲暖意,讓人暖意十足。

        【第9句】:須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。

        【第10句】:我們看太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大的很,130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。作比較的句子。

        【第11句】:永定河發(fā)水時(shí),來勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。

        【第12句】:大禮堂頂上藏著比北京新擴(kuò)建的長(zhǎng)安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。

        【第13句】:這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當(dāng)年的唐山大地震。

        【第14句】:臨街的窗子如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時(shí),傳到房間里就只剩下12分貝了。

        【第15句】:秋有秋的冷瑟,春有春的澎湃。

        運(yùn)用作比較的方法寫句子

        很多人都在羨慕著大學(xué)的生活,可是身在其中的才知道,和高中相比,大學(xué)的生活真的太盲目,太乏味。

        運(yùn)用“作比較”修辭的句子有哪些?

        這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當(dāng)年的唐山大地震。

        但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。他是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。

        太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和,比最小的北冰洋大十四倍。

        松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還有尖些。

        《只有一個(gè)地球》:同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。這里運(yùn)用了作比較的手法,更加形象,生動(dòng)地寫出地球很小。

        須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。

        這種新型戰(zhàn)斗機(jī)速度非常之快,如果讓20年前最先進(jìn)的同類機(jī)型先飛半個(gè)小時(shí),它可以在10分鐘內(nèi)超過它。

        不少人看到過象,都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。

        四葉草代表幸福,而康乃馨則代表健康,不同花語,相同心意。

        這座假山很漂亮,如果把它縮小100倍,不用任何修飾就是一個(gè)美麗的盆景。

        秋有秋的冷瑟,春有春的澎湃。

        我們看太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大的很,130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。

        或許對(duì)人類來說,地球是龐然大物,而對(duì)茫茫的宇宙來說,地球只是一粒沙,是微乎其微的。

        春天的雨細(xì)膩柔媚,夏天的雨粗獷熱烈。

        蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。 通過比較,容易突出被說明對(duì)象的特點(diǎn)。

        運(yùn)用作比較的句子有哪些

        只有一個(gè)地球》:“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。這里運(yùn)用了作比較的手法,更加形象,生動(dòng)地寫出地球很小。【第2句】: 不少人看到過象,都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。【鯨】

        運(yùn)用作比較說明方法的句子

        08中考優(yōu)秀作文語句

        時(shí)間:2008年10月31日 來源:網(wǎng)絡(luò)收集 作者:佚名 點(diǎn)擊數(shù):396 【大 中 小】

        一、引用詩(shī)詞、名言 二、詩(shī)化語言 三、活用名人、生活事例四、氣勢(shì)充沛式五、文言語言六、哲理語句七、化用詩(shī)句八、反問疑問九、排比、比喻十、話題作文慣用句式集錦

        一、引用詩(shī)詞、名言

        a.爺爺告訴我,奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁;李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁;周邦彥‘桐花半畝,靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下,我學(xué)會(huì)了很多詩(shī)詞,也漸漸地懂得了詩(shī)人們的心情。

        b.我愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的泰山極頂;我愛那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽;我愛那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北;我愛好那“日江花紅勝火”的秀麗江南。

        c.語文就是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死,留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語文就是杜少陵“感語文就是時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

        d追求者的目的也不盡相同。貪財(cái)者追求腰纏萬貫;奉獻(xiàn)者追求“照亮了別人,燃燒了自己”;卑鄙小人追求“只要你過得比我好,我就受不了”,可謂“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我與因之夢(mèng)寂寥,芙蓉國(guó)里盡朝暉”,真正的“君子坦蕩蕩”。

        e.我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈;我在“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過盡,萬千心事難寄” 中聆聽李清照國(guó)破家亡的心語……

        二、詩(shī)化語言

        a,母親撥亮了那盞昏暗的油燈,溫暖頓時(shí)灑滿了簡(jiǎn)陋的屋子。燈光下,母親又顫顫地對(duì)準(zhǔn)了針眼。一次,又一次;一次,又一次。母親就這樣用那根細(xì)細(xì)的線,串起了一個(gè)又一個(gè)艱辛的日子。每一針,都仔仔細(xì)細(xì);每一線,都飽蘸深情。看著母親滿頭的銀發(fā)和被歲月的風(fēng)雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉;淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。

        b.友人來訪/不小心碰翻一杯鄉(xiāng)愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。

        c.風(fēng)說:忘記她吧/我已用塵土/把罪惡埋葬/雨說:忘記她吧!我已用淚水/把恥辱洗光!只有小草不會(huì)忘記/因?yàn)槟且蠹t的血/已經(jīng)在花朵里放出清香。

        d.月光如水,水如天。靜靜的夜,柔柔的月光,我站在花兒的面前,凝視著,花兒無語,我無語。我慢慢地聽,給我以心靜,給我以力量,這就是情,無須說什么,毋想什么,就這樣,很美,很靜…

        三、活用名人、生活事例

        a.命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國(guó)而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩(shī)文。

        b.骨氣就是孟子“富貴不能淫,威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。

        c.啊!原來美麗就是“化作春泥更護(hù)花”的落紅落到地上的聲音;就是在暗無天日的地下生活數(shù)載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬;就是小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的身影;就是翻山越嶺的游子對(duì)家鄉(xiāng)深情地回眸;就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動(dòng)……

        d.風(fēng)在大,雨在大,鳥兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑遥缓T偕睿嗽诖螅~兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑遥惶煸倮洌┰俅螅箖翰粫?huì)怕,因?yàn)樗屑遥幌M倜烀#巴驹倏部溃覀円膊粫?huì)怕,因?yàn)槲覀円灿幸粋€(gè)家——我們的班集體。

        e.朋友之間就是這樣,相交平平淡淡。但在你失落時(shí),她會(huì)和你聊聊,為你消除郁悶;在你痛苦時(shí),她會(huì)真心幫你排遣;一起玩時(shí),大家快樂無比;見面時(shí),會(huì)有聊不完的話題;分別時(shí),割舍不下的是濃濃的祝福、、、、、、

        f.眾山間,還印著徐霞客的足跡;溪流里,還刻著李白的詩(shī)句;飛瀑中,還響著方孝儒的長(zhǎng)嘆;青煙里,還飄著嚴(yán)蕊的哀怨。

        g.小時(shí)候,渴望得到父母的寵愛,渴望聽到母親親切的呼喚,渴望看到父親慈祥的笑臉;上學(xué)時(shí),渴望得到老師的表揚(yáng),渴望每周周會(huì)課上得到老師獎(jiǎng)給的小紅花,渴望看到老師欣慰的笑臉.

        四、氣勢(shì)充沛式

        a.何謂瀟灑?我國(guó)悠久的人文歷史中,高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝:莊子有“鯤鵬展翅九萬里”的瀟灑;屈原將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”視為瀟灑;諸葛亮“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”謂之瀟灑;蘇東坡唱出“大江東去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物”的瀟灑曲調(diào);譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的瀟灑強(qiáng)音、、、、、、

        b.何謂瀟灑?瀟灑是對(duì)苦難的抗?fàn)帲瑢?duì)弱者的同情,對(duì)邪惡的懲治;瀟灑是逆境中的大關(guān),是痛苦后的表現(xiàn);瀟灑是一種得心應(yīng)手左右逢源的從容,是一種不動(dòng)聲色大智若愚的大氣,一種無需聲張不理哄鬧的微笑;瀟灑是“如煙往事俱忘卻,相逢一笑泯恩仇”的寬容,瀟灑是“不已己悲,不已物喜”,執(zhí)著于自己的追求而具有的一種精神優(yōu)勢(shì);瀟灑是凌駕于一切成敗禍福的豁達(dá)胸懷。瀟灑是為自由獻(xiàn)身的斯巴達(dá)克斯,是終日搗著煉鍋的居里夫人,是泰坦尼克號(hào)上把生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱著贊美詩(shī)微笑著迎接死亡的那些紳士。

        e.我們的家長(zhǎng)怎么了?在向孩子嘴里大口大口塞著奶油面包方便面的時(shí)候,是否也該充實(shí)一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢? 我們的學(xué)校怎么了?在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的時(shí)候,是否要教會(huì)他感悟人生思考社會(huì)探索真理呢?我們的傳媒怎么了?在不斷向大眾推出“歡樂總動(dòng)員”“超級(jí)大贏家”等娛樂快餐時(shí),是否該想著為我們的下一代服一服精神上、人格上的“龍牡壯骨沖劑”呢?唯有如此,我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。

        五、文言語言

        a.那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán),以寬仁禮讓之胸襟、大度能容之氣概,化士干戈為玉帛,止?fàn)幎酚谖雌稹H绻麤]有超出常人的高風(fēng)亮節(jié),怎會(huì)作出如此的舍棄?

        b.“我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開花落,云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看水天相接處的漁舟唱晚;在夕陽斜暉里,真情愛綿綿;在古道邊,聽古箏輕嘆…

        c.我愛春雨,愛她的溫柔,愛她的無私。綿綿細(xì)雨“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,直潤(rùn)的“池塘生春草,園柳變鳴禽”。滴滴春雨,潤(rùn)綠了小草,催開了花朵,將整個(gè)大地?fù)u醒。

        d.這里是方圓百里的原始森林。空中,疊翠千丈,遮蔭蔽日;地面,葛藤纏繞,落葉盈尺;地下,盤根錯(cuò)節(jié),根須入網(wǎng)。

        六、哲理語句

        a.現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇。

        b.海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存在,才得以明達(dá)。

        e.看客頂禮膜拜,祈禱的是來生的幸福;熙熙攘攘的人們,爭(zhēng)取的是今天的富足。可是,走得太快,忽略了路邊的風(fēng)景;想要太多卻失落了最珍貴的心情。

        七、化用詩(shī)句

        語文就是那直上青天里的一行白鷺。語文就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆。語文就是那鸚鵡洲隨風(fēng)拂動(dòng)的芳日語文就是那化作春泥還要護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

        八、反問疑問

        a.金錢不再是生命的唯一,人生貴在追求心靈的完美。你是否理解,當(dāng)洪水泛濫時(shí),為何有人助人為樂、面無改色;當(dāng)山區(qū)幼童失學(xué)時(shí),為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇;為何有人粗茶淡飯,甘之如飴,有人荒野磨礪、矢志不移;你能否理解,經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,國(guó)民捐金飾珍藏,解國(guó)家之急。

        b.“我能行從哪里來?”有人不禁會(huì)問。

        聽見了,孫中山在長(zhǎng)江的軍艦上回答:從對(duì)民族的熱愛中來,從對(duì)國(guó)家的責(zé)任中來;

        聽見了,普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答:從對(duì)光明的向往中來,從對(duì)溫暖的渴求中來;

        聽見了,安貞煥在世界杯的賽場(chǎng)上回答:從對(duì)自己的信心上來,從別人的期待中來。

        九、排比、比喻

        a.面對(duì)著蒼茫的群山,面對(duì)著無際的原野,面對(duì)著清澈的小溪,面對(duì)著芳郁的野花,面對(duì)著淺淺的草葉,我沉默,我驚嘆,我欣喜,我歡樂,我無言。

        b.我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻:當(dāng)你冥思苦想,而終于恍然大悟的時(shí)候,你會(huì)品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí),你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以,我說——初三是一幅流光溢彩的油畫,是一片充滿幻想的云霞,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。

        c.初三讓我受益匪淺,她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦,她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡,她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開朗,她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。

        d.追求,就是千年不變的至情,百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾,令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非螅庞辛艘粋€(gè)個(gè)古老而又美好的傳說;有了追求,才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

        e.美麗是平凡的,平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的記憶;美麗又是平靜的,平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。

        f.有人愛霧,愛它的朦朧,愛它的縹緲;有人愛霜,愛它的潔白,愛它的淡雅;也有人愛露,愛它的晶瑩剔透,愛它的嬌小玲瓏;更有人愛雪,愛它的純潔,愛它的素雅。

        g.當(dāng)暴風(fēng)雨來襲時(shí),林海枝舞葉涌,俯仰起伏,萬千樹干就是萬千根搖曳的琴弦,彈奏出驚心動(dòng)魄的交響樂;云霧涌來,一切淹沒在白茫茫的浪濤之下,變成一片搖擺晃動(dòng)的海底森林;但當(dāng)熱帶雨傾瀉過后,太陽重又照耀,億萬葉片上的水珠,閃爍出億萬晶瑩的星星,眩人眼目。而我,唯獨(dú)鐘情于雨。(開頭)

        h.是的,童心無價(jià)。擁有了童心,你便會(huì)擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心,你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事,快樂的面對(duì)人生;擁有了童心,你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活,享受生活。

        i.人生好似調(diào)味盤,酸得是惆悵,苦的是鍛煉,辣的是過程,甜的是成功。

        j.花一樣的你,花一樣的我,花一樣的年華,花一樣的世界,花一樣的未來。不要在虛度光陰,不要在碌碌無為。經(jīng)常同自己談話吧,你會(huì)更了解自己,你會(huì)過的更充實(shí),你會(huì)更真心地?zé)釔圻@個(gè)美好的世界。(結(jié)尾)

        k.親愛的朋友們,不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零,生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。(議論)

        l.驅(qū)車蜿蜒山路,觀眾山起伏如浪;漫步窄細(xì)小徑,聽流溪低吟如歌;停步清澈石潭,望飛瀑瀉落如練;凝視蒼郁古寺,見青煙繚繞如絲。

        m.心是一棵樹,一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載;一回回驛動(dòng)與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。

        n.驀然回首,在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴(yán)峻中,我愉快地度過了初中三年的時(shí)光。(開頭)

        十、話題作文慣用句式集錦

        【第1句】:請(qǐng)保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請(qǐng)保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請(qǐng)保留一單純,使你多一份奮進(jìn)的力量,少一些故作高深的看破紅塵。

        【第2句】:成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。

        【第3句】:天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟唬源蟮貜V袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。

        【第4句】:當(dāng)簡(jiǎn)愛說:

        五年級(jí)上冊(cè)語文第9課中,運(yùn)用作比較的句子有哪些

        不少人看到過象,都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。(這句是作比較)

        一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。(這句話不僅含有作比較,還含有列數(shù)字)

        百分之百純手工打造!!!!!!!!!!!!!抄襲者重罪!!!!!!

        運(yùn)用作比較這種說明方法寫個(gè)句子

        永定河發(fā)水時(shí),來勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。

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