師生初次見面感言

我要上一節公開課，和學生初次見面時怎么說才能吸引學生

說點學生學聽的話題，這樣沒有距離感

說話要有親和力

還有就是不要太自我主意，不聽別人的想法，別緊張就像和學生一起說話一樣不要把氣分正的跟上課是的學生討厭這個

師生情的感言

尊敬的老師們、親愛的同學們： 你們好

在闊別了三十年之后的今天，我們涴中學七八屆高中畢業生，在我們親愛的母校校園里相聚了。

別時曾經是少年，今朝相聚白發添。

這是一個令人激動的時刻，在這激動人心的歡聚時刻，我站在這里，用一顆虔誠的心，首先向辛勤培育了我們的各位老師，致意崇高的敬意

其次，向本次聚會的倡議者、組織者、以及籌備委員會的同學們致以深深的謝意

面對你們，我的感激之情無以言表，只能向你們說一聲：你們辛苦了

如果沒有你們的熱心倡議、辛勤籌備、周密安排、縝密運作，我們這八十個身在東西南北，相距千里之外的同學，是難以在闊別三十年之際，又重逢相聚在我們難忘的校園里的，再次向你們表示誠摯的謝意

然后，向參與本次聚會的全體同學致以深切的問候

尤其要感謝那些遠離故土，在外奔波拼搏的同學們，能放下手里的工作事業，不畏旅途勞頓，長途跋涉，提前和按時趕赴會場，這又是一份怎樣的深情厚誼在牽系著你們呀

最后，還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福，祝福他們在異地他鄉平安、健康、快樂

今天的聚會，使我們八十顆驛動的心從四面八方又匯聚到了一起，隨著同一個節拍一起跳動，演繹出一支以同學情誼為主旋律的交織著悲歡離合、苦樂酸甜的輕松愉悅而又深沉渾厚的交響曲。

我相信，此時此刻，我們每個人都無不心情激動、感慨萬千

三十年悠悠歲月，在無聲無息中悄悄過去了，想當初，我們這些不諳世事的懵懂少年，在一起度過了最純潔、最浪漫、最天真無邪的美好時光。

操場上、教室里，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳；南河邊的那個平臺上的大槐樹下，同學們看書學習、娛樂休閑的身影還歷歷在目。

將三十年的一幕幕再次回放，有多少難忘的情景還栩栩如生：有同學們孜孜不倦認真學習的身影；有頑皮淘氣的同學惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上課看小說被老師收去而沮喪懊惱的表情；有解出了難題受到老師的表揚而欣喜自豪的神態。

這一幕幕都是那么記憶猶新，已在我腦海里烙下了深深的印記。

還記得，一次語文課上，覃尊武老師拿著我的一篇作文當范文講解，最后，他情緒激昂的說：“有生活才有文章，只有深入生活，才能寫出好文章。

”這話一直深深銘記在我的心里。

遺憾的是，覃老師過早的離開了我們，未能參加我們這次聚會，在此，向他表示深切的哀悼

還記得，一次化學課，劉宜松老師，用了好長時間給我解答一個我提出的疑問，我硬是愚頓不化，終沒弄明白，把他弄得無所適從、無可奈何。

還記得周昌權老師的數學課講得是那么有滋有味、唾沫橫飛，我們當然也聽得是那么出神，那么入迷。

還記得粱興如老師的物理課、王家玉老師的英語課，也同樣講得那么精彩，老師們辛勤講課，嚴謹治學的形象和風格今天仍常常縈繞在我的腦際。

三十年的時光，足以讓我們在滾滾紅塵中體味人生百味。

有的同學可能歷經艱辛沉浮于宦海仕途，終于嶄露頭角，事業有成；有的同學可能淡薄名利，默默無聞，過著平平淡淡才是真的平靜生活；有的同學可能隨著社會改革的浪潮，投身商海，充當了商海的弄潮兒，靠自己的勤奮、智慧發家致富；有的同學也可能被社會形勢所迫，提前下崗退休，賦閑在家，開始安度“晚年”；還有些同學可能終身留守在自己家鄉的這塊熱土上，把畢生的心血和精力都奉獻給了家鄉的建設。

無論各位同學所從事的什么職業，其經歷是坎坷或平淡，我們畢竟走過了三十年的風風雨雨，酷暑嚴寒，體味了生活所賦予的艱辛苦澀，幸福甘甜。

三十年的風霜雨雪，把我們這曾經是十六、七歲的風華少年演變成了兩鬢染霜的成熟中年。

歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真浪漫，但洗不去我們心中那分深深的同學情誼。

無論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。

親愛的同學們，但愿今天的聚會能更深的凝聚我們的學友深情，愿那分純真美好的同學情誼，會隨著這次聚會更深、更遠、更久的延續、延續……最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年

祝所有的同學，心寬體健，事業順利，家庭和睦，平安快樂

最后，讓我以一首詩來結束我的發言吧：時光飛逝三十載，昔日童顏鬢發灰。

舊夢依稀醉眸處，深情感慨舉杯時。

漫嗟歲月催人老，長嘆同窗聚首遲。

頻念師恩學友誼，今朝別后更相思。

同學很多年不見的感言

可以寫一下多年不見內心對朋友的思念，然后寫一下今天的你們和過去的區別，重點說明時間變了友誼不變

看完師生聚會后的感想

通過這次聚會，感受到優秀事業有成的也只有少數人。

大多數人都還是和我一樣，女同學比較多，也許是和我一樣，怯于自己的事業無成，也許還有被單調的生活磨去了激情。

但是　　還有許多同學沒有到場，都能生活充滿陽光和快樂，同學們都能參加，過著平凡但快樂的生活。

對那些事業有成的人，不應該羨慕、嫉妒和自卑，有的應該是尊重和敬佩，得到的不是最好。

如果我們盡了力，要看到他們背后打拼的艱辛。

經歷了人生的風雨，應該讀懂了生活，不惑之年的我們。

他們付出了比常人幾倍甚至幾十倍的努力，不能只看到別人光鮮的外表，而是次好，次次好。

我們也應該坦然地接受，而不是抱怨和放棄，平平淡淡才是真正的生活。

希望下次的同學會，再敘友情，互相鼓勵，共同進步。

最后祝愿所有的同學所有我認識的人及讀到我這些文字的人

《新時期師德特征與新型師生關系》學習感想

師德對營造和諧師生關系的作用通過參加《新時期師德特征與新型師生關系》的培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，也找到了自身的差距和不足。

通過學習深深意識到師德高尚是營造諧師生關系的重要因素。

擁有高尚師德的教師能規范和引導學生形成正確的價值取向，從而促進和諧師生關系的形成。

在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、父母的替身。

他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，師德高尚的教師在言傳身教中指導學生“學會做人”，使學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，成為一個有公民意識的人，一個具有良好品行的人。

同時指導學生“學會做事”，在實踐中增長才干，在勞動中創造價值，在與人合作中學會生存和發展的本領，又指導學生“學會學習”，通過導學，激發學生的求知欲望，使他們掌握學習方法，提高學習能力。

擁有高尚師德的教師更有師愛，師生關系更加和諧。

師德高尚的教師大多擁有強烈的職業幸福感，更甘于平凡，更熱愛教育事業，愿意為教育事業的發展奉獻和犧牲，能把學生當成自己的孩子去疼愛。

“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣

”因為教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、在原則上是一種嚴慈相濟的愛。

這種愛是神圣的。

這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’。

在濃厚師愛的氛圍中，學生和教師之間會因為“愛”形成和諧的師生關系

同學聚會不能參加 該怎么發表感言

得知辦真的好開心吶，大家身體事業都還順利吧。

在這么難得的一天，我卻因為些不得已的事，不能陪你們度過，真是遺憾。

沒關系，以后還會有這樣的機會。

我把祝福帶給你們，希望大家以后無論在哪里都能惦記著彼此，無論在哪里都不忘我們在一起的日子。

最后，我相信我們的以后一定會更加美好。

祝大家今天玩得開心。

（你自己再潤色一哈，最好加點自己的真情實感）

（高中）剛加入學生會紀檢部感想寫一篇感想。

紀檢部宗旨:全心全意為師生服務

晃眼間，我在紀檢部工作了快一個星期了。

紀檢部是一個剛成立不久的部門，猶如一棵幼苗，需要我們不斷地灌溉、呵護。

我倍感榮幸，能加入紀檢部，陪伴著紀檢部一步一腳印地走過來，一起經歷陽光、風雨。

不斷地成長壯大。

在上級領導的關心支持下，紀檢部秉著“自我教育、自我管理、自我服務”的宗旨，不斷完善自己的工作制度、擴展學風建設的職能。

努力為同學們營造一個良好的生活、學習環境。

在紀檢部工作的期間里，我付出很多，同時收獲的更多。

在紀檢部中，我懂得了責任為何物。

記得有人說過：“責任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。

要清醒地意識到自己的責任，并勇敢地扛起它，有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是易，不在于工作的類別，而在于做事的人。

只要你想、你愿意，你就會做得很好。

”拒絕借口，勇于負責。

是我對自己的態度。

做部委期間，我努力完成自己的本職工作，積極、主動協助部長開展工作，不斷提高自己的綜合素質。

加入紀檢部后，我更明白自己的職責。

我有責任更好地開展部門放入工作。

更好地關心部委的成長。

但是，我也有做得不好的地方，如：未能及時了解部委的想法。

其次是，要律人先要律己。

大學生活不是隨心所欲，在日常生活中要學會自律。

紀檢部的工作主要是晚修檢查、用電安全檢查、處理違規情況、學風檢查等等，都是一些比較貼近同學們的學習、生活。

目的是提高同學們自我管理，自我教育。

工作雖少，但比較繁瑣而又需要耐心。

作為紀檢部的干事，每周不定時掛著工作牌出現在各班晚修教室的門窗口檢查晚修，不定時安排人員到宿舍宣傳安全用電……做好每項常規工作，會收獲意想不到的東西。

老師一個肯定的點頭、同學們一個支持的微笑。

那時候便會覺得再辛苦也是值得。

紀檢部是一個溫暖溫馨的大家庭，有時候，工作會跟自己的學習、生活起沖突，但這時自己不是孤立無援的，部門其他同事都會熱心的幫助自己，協助好自己開展工作。

當然，在擔任學生干部的同時，也面臨著各種困難。

師兄曾經教導過我，要化壓力為動力，要不斷地對自己自我總結，及時找出自己的不足之處加以改進。

紀檢部是一個育人的地方，在這里，我學會了何謂責任、培養自己的耐心、學會如何在團隊中和同事共事，領悟到自我總結的重要性。

積累到不少經驗，我以紀檢部為榮，為自己是紀檢部的一份子感到自豪。