攝影活動(dòng)及感言
法官在法庭上一般都說(shuō)什么
開(kāi)理主要分為準(zhǔn)備階段、庭審調(diào)查、庭審辯論、當(dāng)事人陳述、庭中調(diào)解、合議庭評(píng)議、仲裁宣判等幾個(gè)階段。
具體操作程序如下： ①準(zhǔn)備階段： 書(shū)記員：請(qǐng)當(dāng)事人、訴訟代理人入庭。
書(shū)記員：查核當(dāng)事人、訴訟代理人到庭情況。
書(shū)記員：請(qǐng)肅靜，現(xiàn)在宣布仲裁庭紀(jì)律：為了維護(hù)仲裁庭的庭審秩序，保障庭審程序的順利進(jìn)行，參加仲裁庭庭審的人員應(yīng)當(dāng)遵守如下紀(jì)律：
【感言第1句】：遵守仲裁庭秩序，保持庭內(nèi)安靜、莊嚴(yán)、不許喧嘩、吵鬧。
不準(zhǔn)吸煙。
未經(jīng)仲裁庭許可，不準(zhǔn)錄音、錄像、攝影和進(jìn)行其他妨礙庭審的活動(dòng)。
【感言第2句】：當(dāng)事人及其代理人在陳述事實(shí)、辯論問(wèn)題時(shí)，必須在首席仲裁員或獨(dú)任仲裁員的主持下，圍繞爭(zhēng)議的要點(diǎn)進(jìn)行。
未經(jīng)首席仲裁員或獨(dú)任仲裁員允許不得發(fā)言。
發(fā)言應(yīng)實(shí)事求是，文明禮貌，不得進(jìn)行人身攻擊。
【感言第3句】：當(dāng)事人在仲裁庭開(kāi)庭后，未經(jīng)仲裁庭許可，不得中途退庭。
擅自退庭的，申訴人按撤訴處理，被訴人按缺席仲裁處理。
【感言第4句】：旁聽(tīng)人員不得隨意走動(dòng)和進(jìn)入審理區(qū)，不準(zhǔn)發(fā)言和提問(wèn)。
【感言第5句】：當(dāng)事人及其代理人、旁聽(tīng)人員將攜帶的手機(jī)等通訊工具關(guān)閉或置于振動(dòng)狀態(tài)，在庭審期間不得隨意接聽(tīng)手機(jī)。
【感言第6句】：如有違反仲裁庭紀(jì)律的，仲裁員及工作人員有權(quán)勸告或制止；情節(jié)嚴(yán)重的，可責(zé)令退出仲裁庭。
違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》的，報(bào)請(qǐng)公安機(jī)關(guān)處理；觸犯刑律構(gòu)成犯罪的，報(bào)送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
書(shū)記員：請(qǐng)仲裁員入庭。
②宣布開(kāi)庭： 仲裁員： 勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)今天依法開(kāi)庭審理申請(qǐng)人 與被申請(qǐng)人 （ ）勞動(dòng)爭(zhēng)議一案，現(xiàn)在開(kāi)庭。
仲裁員：依照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第31條之規(guī)定，本仲裁庭由 獨(dú)任仲裁員， 擔(dān)任書(shū)記員負(fù)責(zé)本庭的記錄。
仲裁員：下面核對(duì)雙方當(dāng)事人及其代理人的身份： 仲裁員：申請(qǐng)人你的姓名、性別、出生年月、民族、原籍、住所地、并將本人身份證提交本庭查驗(yàn)。
仲裁員：申請(qǐng)人的代理人你的姓名、工作單位、代理權(quán)限，同時(shí)請(qǐng)將授權(quán)委托書(shū)、律師事務(wù)所公函及本人律師執(zhí)業(yè)證提交本庭查驗(yàn)
仲裁員：被申請(qǐng)人你單位名稱、住所地、法定代表人的姓名、職務(wù)、同時(shí)請(qǐng)?zhí)峤环ㄈ藸I(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、法定代表人的身份證明。
仲裁員：被申請(qǐng)人的代理人你的姓名、工作單位、代理權(quán)限，同時(shí)請(qǐng)將授權(quán)委托書(shū)、律師事務(wù)所公函及本人律師執(zhí)業(yè)證提交本庭查驗(yàn)
仲裁員：申請(qǐng)人對(duì)被申請(qǐng)人一方人員的身份有無(wú)異議
仲裁員：被申請(qǐng)人對(duì)申請(qǐng)人一方人員的身份有無(wú)異議
仲裁員：上述人員經(jīng)本庭核實(shí)，符合法律規(guī)定，可以參加本案仲裁活動(dòng)。
仲裁員：下面告知當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)： 根據(jù)我國(guó)法律的有關(guān)規(guī)定，當(dāng)事人在仲裁活動(dòng)中享有如下權(quán)利：有委托代理人、申請(qǐng)回避的權(quán)利；有申訴、申辯、質(zhì)詢、質(zhì)證的權(quán)利；有請(qǐng)求調(diào)解、自行和解、要求裁決的權(quán)利；有依法向人民法院提起訴訟、申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行的權(quán)利；申請(qǐng)人有放棄、變更、撤回仲裁請(qǐng)求的權(quán)利；被申請(qǐng)人有承認(rèn)、反駁申請(qǐng)人仲裁請(qǐng)求的權(quán)利。
當(dāng)事人在仲裁活動(dòng)中承擔(dān)如下義務(wù)：有遵守仲裁程序和仲裁庭紀(jì)律的義務(wù)，有如實(shí)陳述案情、回答仲裁員提問(wèn)的義務(wù)；有對(duì)自己提出的主張舉證的義務(wù)；有尊重對(duì)方當(dāng)事人及其他仲裁參加人的義務(wù)；有自覺(jué)履行發(fā)生法律效力的調(diào)解、裁決文書(shū)的義務(wù)。
仲裁員：雙方當(dāng)事人是否聽(tīng)清了。
仲裁員：根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第33條之規(guī)定，如果當(dāng)事人認(rèn)為本庭組成人員與本案有以下利害關(guān)系，可能影響到本案的公正審理，可以口頭或者書(shū)面方式提出回避申請(qǐng)： （一）是本案當(dāng)事人或者當(dāng)事人、代理人的近親屬的； （二）與本案有利害關(guān)系的； （三）與本案當(dāng)事人、代理人有其他關(guān)系，可能影響公正裁決的； （四）私自會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、代理人，或者接受當(dāng)事人、代理人的請(qǐng)客送禮的。
仲裁員：雙方當(dāng)事人是否申請(qǐng)回避
③庭審調(diào)查： 仲裁員：現(xiàn)在進(jìn)行仲裁庭調(diào)查：首先由申請(qǐng)人陳述仲裁請(qǐng)求和事實(shí)與理由。
仲裁員：申請(qǐng)人是否增加或變更請(qǐng)求
仲裁員：申請(qǐng)人的代理人有無(wú)補(bǔ)充意見(jiàn)
仲裁員：被申請(qǐng)人對(duì)申請(qǐng)人的請(qǐng)求提出答辯。
仲裁員：被申請(qǐng)人是否提出反訴請(qǐng)求
仲裁員：被申請(qǐng)人的代理人有無(wú)補(bǔ)充意見(jiàn)
仲裁員：在庭審調(diào)查中，當(dāng)事人應(yīng)對(duì)自己提出的主張?zhí)峁┳C據(jù)，反駁對(duì)方主張的，也應(yīng)提供證據(jù)。
適用舉證責(zé)任倒置的，由用人單位負(fù)舉證責(zé)任。
提供證據(jù)應(yīng)實(shí)事求是，不得作偽證，否則將追究法律責(zé)任。
雙方當(dāng)事人及其代理人是否聽(tīng)清了
仲裁員：根據(jù)申請(qǐng)人的申請(qǐng)和被申請(qǐng)人的答辯理由以及本案的需要，首先請(qǐng)申請(qǐng)人回答下面幾個(gè)問(wèn)題：你入職時(shí)間、工作崗位、工作地點(diǎn)、是否簽訂勞動(dòng)合同、合同期限、實(shí)際工作期限、工資標(biāo)準(zhǔn)、工資結(jié)構(gòu)、工資發(fā)放形式、前十二月工資數(shù)額的平均數(shù)和各月的工資金額、每周工作天數(shù)、每天工作時(shí)間、考勤方式、加班時(shí)間、應(yīng)發(fā)加班工資和已發(fā)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金或賠償金、是否辦理社會(huì)保險(xiǎn)以及離職時(shí)間和離職原因等。
仲裁員：被申請(qǐng)人你對(duì)申請(qǐng)一方的陳述有無(wú)異議
仲裁員：視案情繼續(xù)向申請(qǐng)人詢問(wèn)（略）。
仲裁員：下面進(jìn)行舉證和質(zhì)證，要求雙方每舉一份證據(jù)，須說(shuō)明該份證據(jù)的來(lái)源、內(nèi)容和作用。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第六條之規(guī)定，與爭(zhēng)議事項(xiàng)有關(guān)的證據(jù)屬于用人單位掌握管理的，用人單位應(yīng)當(dāng)提供。
現(xiàn)在由被申請(qǐng)一方將你單位職工名冊(cè)、規(guī)章制度、考勤記錄表、保險(xiǎn)清單、工資支付表以及申請(qǐng)人前十二月工資細(xì)數(shù)和申請(qǐng)人離職有關(guān)的材料等提交本庭。
仲裁員： 證據(jù)經(jīng)雙方質(zhì)證無(wú)異議予以確認(rèn)，請(qǐng)書(shū)記員記錄在案。
仲裁員：繼續(xù)舉證。
下面針對(duì) 問(wèn)題，請(qǐng) 一方舉證。
仲裁員：除以上認(rèn)定和不予認(rèn)定的證據(jù)外，對(duì)申、被申請(qǐng)雙方的下列證據(jù)，本庭將在閉庭后予以審查認(rèn)定或不予認(rèn)定。
仲裁員：各方當(dāng)事人是否有證人出庭作證
仲裁員：證人你的姓名，性別，出生時(shí)間，職業(yè)或工作單位和職務(wù)，原籍、住所地，并將本人身份證提交本庭查驗(yàn)
仲裁員：下面宣讀證人權(quán)利與義務(wù)：證人XXX，本庭今天依法請(qǐng)你出庭為申請(qǐng)人XXX與被申請(qǐng)人XXX勞動(dòng)爭(zhēng)議一案作證。
你應(yīng)履行以下義務(wù)：有義務(wù)協(xié)助仲裁庭調(diào)查案件事實(shí)，提供與案件有關(guān)的證據(jù)，必須實(shí)事求是地反映案件的真實(shí)情況，所證明的事實(shí)不準(zhǔn)擴(kuò)大或縮小，對(duì)所提供的證據(jù)要承擔(dān)法律責(zé)任。
同時(shí)，證人有權(quán)拒絕回答與本案無(wú)關(guān)的提問(wèn)。
仲裁員：證人XXX，你聽(tīng)明白了嗎
仲裁員：詢問(wèn)證人所證明內(nèi)容，并安排證人發(fā)言；（各方當(dāng)事人如有需要，可以向證人發(fā)問(wèn)） 仲裁員：雙方當(dāng)事人對(duì)證人的證言有無(wú)異議
④庭審辯論： 仲裁員：調(diào)查結(jié)束，現(xiàn)在進(jìn)行辯論。
在辯論中應(yīng)當(dāng)圍繞本案爭(zhēng)議焦點(diǎn)進(jìn)行，發(fā)言時(shí)簡(jiǎn)明扼要，避免重復(fù)，并不得進(jìn)行人身攻擊。
雙方聽(tīng)清楚了嗎
仲裁員：首先由申請(qǐng)人及其代理人發(fā)言。
仲裁員：由被申請(qǐng)人及其代理人發(fā)言。
仲裁員：雙方是否還有新的意見(jiàn)；繼續(xù)發(fā)言的，不要重復(fù)已講過(guò)的內(nèi)容。
⑤當(dāng)事人最后陳述： 仲裁員：辯論結(jié)束，請(qǐng)雙方當(dāng)事人最后陳述；雙方有無(wú)補(bǔ)充意見(jiàn)
⑥庭中調(diào)解： 仲裁員：依照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第四十二條之規(guī)定，仲裁庭處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件應(yīng)當(dāng)本著自愿、合法的原則先行調(diào)解。
現(xiàn)在進(jìn)行仲裁庭調(diào)解。
雙方是否愿意調(diào)解
仲裁員：先由申請(qǐng)人提出調(diào)解方案。
仲裁員：被申請(qǐng)人是否同意申請(qǐng)人的調(diào)解意見(jiàn)或有新的調(diào)解方案
仲裁員：因雙方意見(jiàn)不一，現(xiàn)在進(jìn)行庭下調(diào)解。
休庭
（雙方當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解的） 仲裁員：雙方當(dāng)事人本著互諒互讓的原則，經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下調(diào)解協(xié)議（宣布調(diào)解結(jié)果）。
現(xiàn)在閉庭。
⑦合議庭評(píng)議： 仲裁員：現(xiàn)在休庭，進(jìn)行合議庭合議，稍后繼續(xù)開(kāi)庭。
休庭后主要評(píng)議的內(nèi)容：（1） 審查當(dāng)事人主體資格是否合格；（2） 事實(shí)是否查清；（3） 證據(jù)是否真實(shí)；（4） 關(guān)鍵事實(shí)和證據(jù)是否經(jīng)過(guò)仲裁庭質(zhì)證；（5） 是否需要補(bǔ)充調(diào)查；（6） 就仲裁庭查證的事實(shí)和證據(jù)進(jìn)行綜合分析，認(rèn)定事實(shí)和當(dāng)事人的責(zé)任及運(yùn)用的法律，做出結(jié)論。
⑧仲裁裁決： （一）不能當(dāng)庭宣布的： 仲裁員：現(xiàn)在繼續(xù)開(kāi)庭： 訴 勞動(dòng)爭(zhēng)議一案，經(jīng)本庭調(diào)解，雙方當(dāng)事人未能達(dá)成一致意見(jiàn)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第42條之規(guī)定，調(diào)解不成的，由本庭根據(jù)事實(shí)和法律另定日期做出裁決。
仲裁員：雙方當(dāng)事人及其代理人聽(tīng)清楚了嗎
仲裁員：請(qǐng)雙方當(dāng)事人及代理人校閱庭審筆錄，證實(shí)無(wú)誤后在筆錄上簽字；如有遺漏或差錯(cuò)，可向書(shū)記員提出補(bǔ)正。
仲裁員：閉庭
（二）當(dāng)庭宣布的： 仲裁員：XXX訴XXX勞動(dòng)爭(zhēng)議一案，經(jīng)本庭調(diào)解，雙方當(dāng)事人未能達(dá)成一致意見(jiàn)，經(jīng)本庭評(píng)議，現(xiàn)在宣布本案裁決結(jié)果。
書(shū)記員：全體起立。
仲裁員：本案經(jīng)審理，現(xiàn)已查明......。
（宣布的內(nèi)容包括認(rèn)定的事實(shí)，適用的法律法規(guī)，裁決的結(jié)果和理由，當(dāng)事人起訴權(quán)利，起訴期限和起訴法院，并告知其閉庭后7日內(nèi)送達(dá)裁決書(shū)。
） 仲裁員：雙方當(dāng)事人及其代理人聽(tīng)清楚了嗎
仲裁員：請(qǐng)當(dāng)事人、代理人校閱庭審筆錄，證實(shí)無(wú)誤后在筆錄上簽字；如有遺漏或差錯(cuò)，可向書(shū)記員提出補(bǔ)正。
仲裁員：閉庭
以上是仲裁的審理程序，法庭的審理程序和它一樣，可以以此作為參考
對(duì)宣傳部的認(rèn)識(shí)及競(jìng)選優(yōu)勢(shì)
尊各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的前: 大家好，我是xx，來(lái)自xx級(jí)xx班，今天競(jìng)選宣長(zhǎng)。
關(guān)于宣傳部的認(rèn)識(shí)，我想結(jié)合自身的能力做以下闡述: 第一點(diǎn)，宣傳部的基本功:我有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，懂得色彩搭配，構(gòu)圖手法，從大一到現(xiàn)在做宣傳部的干事，熟悉畫(huà)板的制作流程，同時(shí)是09級(jí)一班的宣傳委員。
關(guān)于攝影攝像，我在校電視臺(tái)攝像部工作一年，對(duì)如何取景有一定的了解，主持人大賽時(shí)為其中一個(gè)主持人做過(guò)策劃，成功打入復(fù)賽，同時(shí)多次為我系各類活動(dòng)會(huì)議拍攝。
第二點(diǎn)， 宣傳要有新意，比如做廣告，要出奇制勝。
我參加過(guò)系徽，各種會(huì)徽設(shè)計(jì)，以及班會(huì)PPT的制作，鍛煉了我的創(chuàng)新思維。
有新意的宣傳要懂得利用各種渠道用最少的投資達(dá)到一個(gè)最大的宣傳效果，比如利用我校的四大宣傳媒介，電視臺(tái)，廣播臺(tái)，校報(bào)以及網(wǎng)站，或者是協(xié)會(huì)，各個(gè)學(xué)院等。
宣傳我系不僅是面向全校，還面向全社會(huì)，當(dāng)然影響面大了就會(huì)出現(xiàn)作為學(xué)生不能解決的問(wèn)題，我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出創(chuàng)建性的意見(jiàn)，比如率先開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)來(lái)引起社會(huì)的關(guān)注度，從而達(dá)到宣傳我系的效果。
第三點(diǎn)，不僅要有能力還要有動(dòng)力。
世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，團(tuán)隊(duì)精神，宣傳部是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，同樣要有自己的精神力量，懷揣著信念才能去積極主動(dòng)的做事情，其中部長(zhǎng)的力量不容小覷，熟話說(shuō):兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。
部長(zhǎng)有責(zé)任感，積極向上，才能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)高效率，高品質(zhì)的完成工作。
正是當(dāng)初對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著信念讓我在宣傳部走到了今天，如有幸當(dāng)選，我希望能以自己的飽滿熱情感染其他人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)走下去，有信念，才有干勁， 第四點(diǎn)，要和諧。
大一曾代表我系參加辯論賽，深知合作團(tuán)結(jié)的重要性，宣傳部作為學(xué)生會(huì)的一部分，要與其他部門(mén)協(xié)作好，才能好快穩(wěn)的完成我系的各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)生會(huì)的日常工作。
如有幸當(dāng)選，將不負(fù)所望。
求會(huì)工作論文提綱
給你找了篇范文,真不好找啊. 工會(huì)工作提綱總結(jié) 一、建立學(xué)習(xí)型組織方面：
【感言第1句】：為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)組織教師開(kāi)展了哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育活動(dòng)
⑴每月二次師德培訓(xùn)。
⑵進(jìn)行教師禮儀講座。
⑶師德辯論會(huì)。
⑷設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)箱，征求廣大師生員工對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)、建議。
⑸另外利用報(bào)紙、媒體、錄像，帶領(lǐng)教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和榜樣學(xué)習(xí)。
⑹推進(jìn)“先鋒工程”，建立黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
⑺與教職工簽定師德責(zé)任狀。
【感言第2句】：為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，針對(duì)教師業(yè)務(wù)能力提高開(kāi)展了哪些學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)
⑴每周一次校本教研活動(dòng) ⑵“信息技術(shù)與科學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂”教學(xué)大賽。
⑶青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
⑷兩次聘請(qǐng)市進(jìn)修學(xué)院趙煒處長(zhǎng)進(jìn)行關(guān)于讀書(shū)的系列講座。
⑸和諧團(tuán)隊(duì)的評(píng)比活動(dòng)。
⑹在學(xué)生中開(kāi)展教師評(píng)價(jià)問(wèn)卷調(diào)查。
⑺學(xué)期末開(kāi)展教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)。
二、“園丁創(chuàng)業(yè)”方面：
【感言第3句】：在教育教學(xué)上，學(xué)校開(kāi)展了哪些教育教學(xué)科研活動(dòng)
⑴定期舉辦“名師”研究會(huì)活動(dòng)。
曾兩次聘請(qǐng)市進(jìn)修學(xué)院的趙煒處長(zhǎng)到校進(jìn)行前驅(qū)教學(xué)研究。
⑵聘請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)院趙燁教研員到校進(jìn)行語(yǔ)文閱讀教學(xué)輔導(dǎo)講座。
⑶聘請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)院王洪森教研員到校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)講座。
⑷聘請(qǐng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校王菲菲教研員到校上綜合實(shí)踐領(lǐng)路課并進(jìn)行外出學(xué)習(xí)講座。
⑸聘請(qǐng)清華大學(xué)宋心琦教授到校“科學(xué)真好玩”輔導(dǎo)講座。
⑹學(xué)校在全體教職工進(jìn)行特色展示評(píng)比活動(dòng)。
⑺聘請(qǐng)教學(xué)專家高校長(zhǎng)到校為青年教師作課堂教學(xué)技巧系列講座，并進(jìn)行聽(tīng)課跟蹤。
⑻在青年教師中開(kāi)展大練兩筆字活動(dòng)。
上公開(kāi)課多少節(jié)
其中，國(guó)家級(jí) 3 節(jié)、省級(jí) 4節(jié)、市級(jí)29節(jié)、校級(jí)48節(jié)。
【感言第4句】：撰寫(xiě)（所有方面）論文多少篇。
其中，國(guó)家級(jí)16篇；省級(jí)27篇；市級(jí)38篇；校級(jí)120篇。
【感言第5句】：在改善辦學(xué)條件方面，我們組織教師為學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)義務(wù)獻(xiàn)工多少天
節(jié)約多少經(jīng)費(fèi)
舉出2-3個(gè)事例。
⑴學(xué)校美術(shù)組利用“十一”放假期間為學(xué)校美化校園，繪制壁畫(huà)。
為學(xué)校節(jié)省開(kāi)資1000元，獻(xiàn)工2天。
⑵李巖老師為學(xué)校設(shè)計(jì)校園文化宣傳壁畫(huà)，為學(xué)校節(jié)省開(kāi)資1500元。
⑶信息組為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)布線、結(jié)點(diǎn)200點(diǎn)，獻(xiàn)工累計(jì)4天，節(jié)省開(kāi)資6000元。
⑷信息組建立資源庫(kù)獻(xiàn)工累計(jì)6天，節(jié)省開(kāi)資8000元。
⑸科學(xué)組、信息組開(kāi)發(fā)校本教材獻(xiàn)工累計(jì)2天，節(jié)省開(kāi)資千余元。
⑹迎接普九檢查領(lǐng)導(dǎo)及部分教職工義務(wù)獻(xiàn)工累計(jì)1個(gè)月有余，節(jié)省開(kāi)資萬(wàn)余元。
三、維護(hù)職能方面：
【感言第6句】：全年走訪教師多少人
補(bǔ)助金額多少
全年走訪共18人次，補(bǔ)助金額3000元。
【感言第7句】：教職工提合理化建議多少
解答率多少
采納率多少
⑴2006年3月學(xué)校共收到教職工提合理化建議 29條，其中支部2條、教育教學(xué)類13條、工會(huì)2類條、后勤4條、值周7條、人事1條。
。
解答率100%，采納率 86%，并馬上就辦，立即解決。
14%的提案逐步落實(shí)解決。
并安排有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。
⑵2006年9月學(xué)校共收到教職工提合理化建議19條，其中學(xué)校發(fā)展3條、支部3條、教育教學(xué)類4條、工會(huì)1條、后勤6條、人事1條。
解答率100%，采納率90%，并馬上就辦，立即解決。
2%的提案逐步落實(shí)解決。
【感言第8句】：人事制度改革中工會(huì)發(fā)揮了哪些作用
教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)、考核等工作工會(huì)發(fā)揮監(jiān)督、維護(hù)教職工的切身利益，保證在公平、公正、公開(kāi)的前提下提高透明度，使每一名教師滿意。
【感言第9句】：民主評(píng)議校務(wù)公開(kāi)工會(huì)進(jìn)行了嗎
學(xué)校于2006年7月對(duì)全體教職工進(jìn)行了評(píng)議校務(wù)公開(kāi)工作，全員參與評(píng)議結(jié)果：滿意率100%。
【感言第10句】：學(xué)校組織老師開(kāi)展了哪些文體活動(dòng)
⑴組織教職工拔河比賽。
⑵組織教職工攝影比賽。
⑶教師節(jié)開(kāi)展了“心有千千結(jié)”活動(dòng)。
⑷三八開(kāi)展了“鮮花情深獻(xiàn)教師”及“六個(gè)一”活動(dòng)（即：憶難忘、展特長(zhǎng)、送健康、書(shū)感言、牽友情、促和諧）。
⑸教師課件大賽。
⑹教師定位投籃比賽。
⑺體育運(yùn)動(dòng)節(jié)系列比賽活動(dòng)。
四、樹(shù)立典型方面（姓名）: 市級(jí)典型：韓非、高凌、劉澤、任曉菊。
區(qū)級(jí)典型：韓非 校級(jí)典型： 吳艷梅、楊 丹、白亮亮、穆 娜、張巖麗、徐 江、鐘 妍、王 揚(yáng)、張 選、王晨曦、于 揚(yáng)、劉海寧、任曉菊、郭曉偉、顧艷紅、吳 娟、蔡春艷、王 菲、康 健、高 妍、房曉清、李 麗、王海燕、谷 雨、吳 瑛、張 亮、李 巖、任麗麗、王繼紅、關(guān)秀華、侯 穎、紀(jì)元華、王洪峰 五、“五家”建設(shè)方面：
【感言第11句】：工會(huì)主席聽(tīng)評(píng)課76節(jié)。
【感言第12句】：為教師辦好事多少件
典型事例。
⑴定期為教職工發(fā)放浴票。
⑵定期為教職工發(fā)放衛(wèi)生用品。
⑶為教職工過(guò)生日發(fā)放雞蛋。
⑷在06年3月為自然實(shí)驗(yàn)室（配置教師演示臺(tái)、水槽三聯(lián)水嘴、集中供電系統(tǒng)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)、學(xué)生椅、教具柜等設(shè)施）。
⑸06年10月校南門(mén)建成完工。
⑹在06年3月，完成校園電視臺(tái)一期工程。
⑺在06年9月，進(jìn)行栽樹(shù)美化校園環(huán)境。
⑻在06年10月完成教師小會(huì)議室的裝修。
⑼在06年10月為班主任新配備辦公桌椅。
⑽學(xué)校為教師搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供資源共享，建立素材庫(kù)，為教育教學(xué)服務(wù)。
⑾裝修美術(shù)、勞技、書(shū)法教室。
⑿新增籃球架一幅，為老師提供鍛煉的空間。
⒀ 新增藏書(shū)千余冊(cè)，為老師提供閱讀的空間。
【感言第13句】：一年中撰寫(xiě)的論文有多少篇
2006年全校教師累計(jì)撰寫(xiě)論文201篇。
六、女職工工作： ⑴工會(huì)組織女職工觀看禮儀知識(shí)講座。
⑵定期組織培訓(xùn)如：“為師之道”。
⑶在06年5月組織到婦兒醫(yī)院進(jìn)行體檢。
⑷發(fā)針線包。
⑸為女職工子女發(fā)紀(jì)念品，享受待遇。
⑹為女職工提供外出學(xué)習(xí)。
如：到北京、上海、沈陽(yáng)等地。
鐵東區(qū)勝利小學(xué)工會(huì)
看完繪畫(huà)與美術(shù)展的感受50字
看完繪畫(huà)與美術(shù)展的感受50字。
看完繪畫(huà)與美術(shù)展，感覺(jué)到自己增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了一些繪畫(huà)美術(shù)方面的。
出錢(qián)的技巧。
5S的感想怎么寫(xiě)
1紀(jì)實(shí)性特征 幫助達(dá)蓋爾確立攝影術(shù)的法國(guó)國(guó)會(huì)議員阿拉戈，在攝影術(shù)發(fā)布的當(dāng)天發(fā)表感言：“考古學(xué)家將從這項(xiàng)新技術(shù)中得到多大的好處呀
光把刻在底比斯?孟菲斯及卡納克等地的巨大石碑上的象形文字摹寫(xiě)下來(lái)，就需要花20年的時(shí)間，還要有大批擅長(zhǎng)描繪的工匠，而假如利用銀版攝影術(shù)的話，那么只需一個(gè)人就能完成同樣規(guī)模的任務(wù)……”在這段激昂的陳詞里，阿拉戈所著重推介的是攝影術(shù)精確摹寫(xiě)客觀事物的能力，也就是攝影藝術(shù)的“紀(jì)實(shí)”能力。
“紀(jì)”，同“記”，所謂“紀(jì)實(shí)”，就是逼真、精確地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種事物或現(xiàn)象，攝影藝術(shù)的這一特征來(lái)源于透鏡成像的共軛關(guān)系和感光材料的光敏特性，是攝影藝術(shù)的技術(shù)性所賦予的。
在攝影術(shù)誕生之初，一名記者向沒(méi)有見(jiàn)過(guò)攝影術(shù)的讀者解釋攝影為何物時(shí)，曾經(jīng)形容為：“就像在馬路上拿著一面鏡子，周?chē)木拔锒紭O細(xì)致地反映了出來(lái)，然后把鏡子帶回家中，這些景物就永遠(yuǎn)留在上面了”。
①這是對(duì)于攝影藝術(shù)紀(jì)實(shí)性特征的形象闡述。
攝影藝術(shù)的紀(jì)實(shí)性有著三個(gè)層次的不同內(nèi)涵：首先，攝影藝術(shù)能夠精確地復(fù)制客觀對(duì)象，這時(shí)的紀(jì)實(shí)性表現(xiàn)為真實(shí)與逼真；其次，攝影主體必須親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，即便是用攝影藝術(shù)表達(dá)攝影藝術(shù)家自我的情感，也必須在一定的現(xiàn)場(chǎng)拍攝其中的事物或現(xiàn)象，這時(shí)的紀(jì)實(shí)性表現(xiàn)為一種現(xiàn)場(chǎng)性；最后，攝影藝術(shù)只能表現(xiàn)一定時(shí)間和空間范圍內(nèi)的事物，對(duì)于過(guò)去和將來(lái)的事物沒(méi)有表現(xiàn)能力，這時(shí)的紀(jì)實(shí)性又表現(xiàn)為一種現(xiàn)實(shí)性。
②攝影藝術(shù)紀(jì)實(shí)性的這三個(gè)方面的內(nèi)涵，對(duì)攝影藝術(shù)的本質(zhì)和創(chuàng)作手法作出了規(guī)定，但在某些時(shí)候，如果刻意堅(jiān)守紀(jì)實(shí)，又會(huì)對(duì)攝影藝術(shù)創(chuàng)作造成一定的阻礙。
對(duì)此，攝影藝術(shù)界曾有過(guò)激烈的論爭(zhēng)，部分新聞攝影專業(yè)人士堅(jiān)持“寫(xiě)真紀(jì)實(shí)”的觀點(diǎn)，認(rèn)為人們之所以需要攝影，是因?yàn)樗菍?duì)于真相的記錄，照相機(jī)面對(duì)的必須是真人、真事、真景、真情，否則就不是“照相”，而是“照假”。
他們還認(rèn)為具體可視形象的記錄，是攝影藝術(shù)的特點(diǎn)乃至生命所在，是攝影藝術(shù)自立于藝術(shù)之林的依據(jù)，攝影藝術(shù)的真實(shí)性和其他藝術(shù)的真實(shí)性是有區(qū)別的，其他藝術(shù)的真實(shí)性是概括的，可以虛構(gòu)編造；而攝影藝術(shù)的真實(shí)性必須實(shí)現(xiàn)真人、真事和真場(chǎng)景這“三真”的統(tǒng)一，才能實(shí)現(xiàn)攝影藝術(shù)作品的美。
另一些以藝術(shù)創(chuàng)作為主要方向的攝影人則堅(jiān)持“技術(shù)紀(jì)實(shí)”的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為寫(xiě)真紀(jì)實(shí)論只適用于新聞攝影，對(duì)藝術(shù)攝影而言，紀(jì)實(shí)只是一種自然屬性，是由攝影藝術(shù)的技術(shù)條件所帶來(lái)的，但這種紀(jì)實(shí)并不等于真實(shí)，真實(shí)也未必需要紀(jì)實(shí)才能實(shí)現(xiàn)，攝影藝術(shù)的真實(shí)性和其他藝術(shù)所要求達(dá)到的真實(shí)性一樣，是必須發(fā)揮作者的主觀能動(dòng)性才能達(dá)到的。
從攝影藝術(shù)的發(fā)展歷程來(lái)看，如果沒(méi)有薩洛蒙、布勒松等堅(jiān)持寫(xiě)真紀(jì)實(shí)的攝影藝術(shù)家們的努力，今天的讀者就享受不到那些決定性瞬間賦予眼球的沖擊；而如果沒(méi)有曼瑞、哈爾曼斯等攝影藝術(shù)家的奇思妙想，讀者也就感受不到圖片中異想天開(kāi)的廣闊世界。
正當(dāng)寫(xiě)真紀(jì)實(shí)論者與技術(shù)紀(jì)實(shí)論者爭(zhēng)論得不可開(kāi)交的時(shí)候，一些折中主義的理論家拋出了“廣義紀(jì)實(shí)”和“狹義紀(jì)實(shí)”這兩個(gè)概念。
他們把“狹義紀(jì)實(shí)”界定為事實(shí)和形象真實(shí)的一致性，要求照片的內(nèi)容必須是現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事，必須忠實(shí)地記錄當(dāng)時(shí)特定的環(huán)境和人物的真實(shí)情景；“廣義紀(jì)實(shí)”則是指在藝術(shù)攝影中，攝影藝術(shù)的真實(shí)性有著更廣泛的含義，只要拍攝者選擇的題材具有現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)性和典型性，就可以在創(chuàng)作過(guò)程中對(duì)素材進(jìn)行加工，并創(chuàng)造條件完成創(chuàng)作。
③ 關(guān)于攝影藝術(shù)究竟應(yīng)該具有怎樣的紀(jì)實(shí)性，相信每位讀者都有自己的見(jiàn)解。
對(duì)于新聞攝影而言，紀(jì)實(shí)無(wú)疑就是“寫(xiě)真紀(jì)實(shí)”，圖像與事實(shí)之間不能存在人為的、主觀造成的差距。
當(dāng)然，由鏡頭特性或特定條件下的快門(mén)速度、光圈大小所造成的變形是可以理解的。
對(duì)于藝術(shù)攝影來(lái)說(shuō)，攝影藝術(shù)家必須在記錄客觀事物的基礎(chǔ)上對(duì)圖像進(jìn)行一定的藝術(shù)變形，從而將自身的思想情感、審美理想和藝術(shù)情趣滲透到攝影畫(huà)面的藝術(shù)形象中去。
新聞攝影的寫(xiě)真紀(jì)實(shí)是建立在技術(shù)紀(jì)實(shí)的基礎(chǔ)之上的，在很多情況下，照片中的“真”只是一種表象，要真正地使紀(jì)實(shí)等同于真實(shí)，還需要攝影藝術(shù)家的精心選擇、提煉與概括。
因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，真善美和假丑惡總是交織在一起，有些看起來(lái)是真的事物或現(xiàn)象，卻來(lái)自人為的操縱與控制，這時(shí)的“紀(jì)實(shí)”只能是一種“真實(shí)的謊言”。
對(duì)此，法國(guó)攝影理論家吉澤爾?弗倫德在著名的《攝影與社會(huì)》一書(shū)中曾指出：“它（照相機(jī)）看起來(lái)既精確又公正。
攝影比起其他任何媒介來(lái)都能更好地表達(dá)統(tǒng)治階級(jí)的意志，并以那個(gè)階級(jí)的觀點(diǎn)來(lái)解釋事件，因?yàn)閿z影雖然極為逼真，但卻具有一種虛幻的客觀性。
鏡頭，這只所謂沒(méi)有偏袒的眼睛，事實(shí)上允許對(duì)每一事實(shí)進(jìn)行可能的歪曲……。
”而有些在我們看來(lái)再虛假不過(guò)的畫(huà)面，卻從宏觀層面上表現(xiàn)著生活的真實(shí)，《穿著軍裝的天使》就是鮮明的例證。
這張圖片是侵華日軍占領(lǐng)廣東時(shí)擺拍出來(lái)的，表現(xiàn)的是一位“將難民視作自己母親背往避難所的皇軍勇士”，還附了這樣一段文字說(shuō)明：“這是我皇軍真正的寫(xiě)照：占領(lǐng)廣東當(dāng)日夜晚，由于敵軍放火焚城后逃逸，全城許多地方都陷于火海之中。
在大火及濃煙密布下，許多城里的居民都收拾細(xì)軟衣物開(kāi)始逃難。
在此情況下我軍本著‘人饑己饑，人溺己溺’的人道精神，在尚未開(kāi)始享受勝利的果實(shí)之前，就立刻卷起衣袖于海珠公園建立避難所，協(xié)助收容難民。
”如果單從技術(shù)紀(jì)實(shí)的角度來(lái)看，這的確是一張紀(jì)實(shí)照片，但照片的內(nèi)容卻是日軍為了欺騙世界輿論而耍出的卑鄙伎倆。
攝影的紀(jì)實(shí)性特征還常常使其成為一種鮮明、有力的證據(jù)。
1906年，著名的“南昌教案”發(fā)生后，法國(guó)傳教士誣稱縣令之死實(shí)為自刎，北京《京話日?qǐng)?bào)》在3月29日的第570號(hào)刊登了南昌知縣江召堂的遺體特寫(xiě)，并附文字說(shuō)明――“江西南昌知縣江大令召堂被天主教請(qǐng)酒謀殺，兇手便是勸人為善的教士。
教士既下毒手，又肆口捏造情形，說(shuō)是自刎。
本館再四辯白，今特把江大令受傷的照像，做成銅版，印入報(bào)內(nèi)，請(qǐng)大眾看看這樣自刎的有沒(méi)有。
”這是中國(guó)第一次真正用照片報(bào)道重大新聞事件，也是中國(guó)新聞?wù)掌瑓⑴c民族斗爭(zhēng)的第一次。
在現(xiàn)代法庭審判中，以攝影照片為代表的影像資料已成為重要的“呈堂證供”，因此，如今各家司法鑒定機(jī)構(gòu)都在積極地招募、培訓(xùn)具有影像司法鑒定資格的專業(yè)人才，以鑒別這些影像證據(jù)的真實(shí)性。
2瞬間性特征 攝影藝術(shù)紀(jì)實(shí)性特征的第三大要義，乃是“只能表現(xiàn)一定時(shí)間和空間范圍內(nèi)的事物，對(duì)于過(guò)去和將來(lái)的事物沒(méi)有表現(xiàn)能力”，不論是在傳統(tǒng)膠片時(shí)代還是今天的數(shù)字時(shí)代，這都是一條顛撲不破的真理，照相機(jī)所記錄下的被攝對(duì)象，只能是快門(mén)從開(kāi)啟到閉合這一短暫時(shí)間內(nèi)被攝對(duì)象的瞬間狀態(tài)。
攝影藝術(shù)的這一瞬間性特征，既賦予了自己一定的優(yōu)勢(shì)，也為自己帶來(lái)了一些缺陷。
首先是與電視相比較而言的。
20世紀(jì)40年代，電視從問(wèn)世到風(fēng)靡世界只用了幾年的時(shí)間，到了70年代，它已經(jīng)對(duì)報(bào)紙?jiān)斐闪藦?qiáng)烈的沖擊。
1972年，曾因出色的攝影報(bào)道而擁有4000萬(wàn)讀者的《生活》雜志“36歲而亡”（《國(guó)際先驅(qū)論壇報(bào)》語(yǔ)）。
電視的沖擊，是其消亡的主要原因。
與攝影相比，電視的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在有聲的動(dòng)態(tài)圖像上，而電視可以現(xiàn)場(chǎng)直播的特點(diǎn)，也使其比攝影報(bào)道更具時(shí)效性。
其次，攝影藝術(shù)的瞬間性特征也為攝影造假提供了較大的空間。
事物的真實(shí)性是在時(shí)間的流動(dòng)與空間的轉(zhuǎn)換中體現(xiàn)出來(lái)的，例如丘吉爾在卡什的相機(jī)面前表現(xiàn)出獅子般的憤怒，并不意味著憤怒是其性格的主要特征（其實(shí)憤怒是每個(gè)人性格中都具有的一面），而攝影圖片的造假者也可以利用攝影藝術(shù)的這種瞬間性特征，去擺布、導(dǎo)演出各種各樣的瞬間，以證明某種現(xiàn)象或某件事物的真實(shí)性。
再次，攝影藝術(shù)的瞬間性特征給攝影藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)了一定的難度，人們常說(shuō)攝影是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，也是針對(duì)攝影藝術(shù)的瞬間性而言的。
畫(huà)家和文學(xué)家可以憑借對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的回憶或他人的口述來(lái)重現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，而攝影藝術(shù)家一旦錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的瞬間，就再也不可能挽回了。
瑪格麗特?伯克?懷特曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我在拍攝照片時(shí)，如果忽然有人跳出來(lái)?yè)踝∥业溺R頭，我會(huì)為此急得發(fā)瘋――甚至?xí)獾昧⒖贪阉麣⒌?/p>
要知道，在一次采訪中，最精彩的鏡頭往往只有一個(gè)，稍有延誤，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
” 雖然瞬間性會(huì)為攝影藝術(shù)帶來(lái)上述缺陷，但它賦予攝影藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)仍然是主要的。
攝影的“代名詞”――布勒松將攝影藝術(shù)中的瞬間稱作“決定性的瞬間”，并以一生之精力來(lái)實(shí)踐這一口號(hào)。
攝影史上優(yōu)秀的紀(jì)實(shí)類作品，大多以抓取了情態(tài)生動(dòng)、富于張力的瞬間取勝。
具體來(lái)說(shuō)，瞬間性特征給予攝影藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 第一，類似于中國(guó)繪畫(huà)中的“留白”，攝影藝術(shù)對(duì)于瞬間畫(huà)面的截取，能夠引發(fā)觀眾對(duì)于這一瞬間的前后兩個(gè)時(shí)間段的聯(lián)想，從而賦予攝影作品無(wú)窮的張力。
第二，作為唯一的一種能夠以高度清晰的靜止、凝固的形象來(lái)定格社會(huì)生活的技術(shù)手段，攝影藝術(shù)能夠高度集中觀眾的注意力，使他們有時(shí)間、有條件也有興趣對(duì)畫(huà)面中的形象進(jìn)行細(xì)致的觀察和分析。
攝影藝術(shù)家鄭鳴的《望長(zhǎng)城內(nèi)外》就是一幅用凝固的形象來(lái)定格歷史的經(jīng)典之作，畫(huà)面中的英國(guó)女王伊麗莎白和丈夫在長(zhǎng)城觀光時(shí)，不停地出現(xiàn)左顧右盼、目不暇接的動(dòng)作以及不一致的驚喜表情，當(dāng)兩人再一次“分道揚(yáng)鑣”時(shí)，拍攝者毫不猶豫地按下了快門(mén)，一個(gè)耐人尋味的經(jīng)典瞬間便被永遠(yuǎn)地凝固下來(lái)了。
第三，攝影藝術(shù)的瞬間性能夠?qū)⑷S空間的社會(huì)生活凝固在一個(gè)二維平面中，從而使作品比電視更易于閱讀，也更易于保存。
瞬間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，正所謂“人不能兩次踏入同一條河流”。
也正是因?yàn)槊篮玫乃查g一旦失去，就不可能上演第二遍，所以攝影是一門(mén)“遺憾的藝術(shù)”。
這對(duì)攝影藝術(shù)家抓取瞬間影像的能力提出了較高的要求，一般來(lái)說(shuō)，以手腳麻利、眼光敏銳、思維敏捷為基礎(chǔ)的抓拍是獲得精彩瞬間的前提，關(guān)于這一點(diǎn)，將在后面的章節(jié)中具體闡述。
3圖像性特征 攝影藝術(shù)之所以是攝影藝術(shù)，是因?yàn)樗褂靡环N不同于文字的特殊的視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)訴諸觀眾的眼球，這種視覺(jué)語(yǔ)言直觀生動(dòng)，容易為觀眾所接受。
與文字相比，攝影藝術(shù)的視覺(jué)語(yǔ)言還具有一個(gè)極為重要的優(yōu)勢(shì)――超越地域界限，能夠?yàn)椴煌瑖?guó)家、民族的觀眾所理解。
在2006年3月舉行的第二屆中國(guó)國(guó)際新聞攝影比賽（華賽）評(píng)選活動(dòng)中，來(lái)自俄羅斯的評(píng)委菲力克斯?施馬格爾?阿拉諾維奇曾說(shuō)：“圖像不是方言，圖像可以作為一種國(guó)際語(yǔ)言讓人交流，這很有趣。
”④ 20世紀(jì)90年代開(kāi)始，由于視覺(jué)圖像傳播在大眾傳播媒體上的廣泛興起，人們開(kāi)始把今天的社會(huì)稱作“圖像時(shí)代”或“讀圖時(shí)代”，“圖像取代文字”、“一圖勝千言”等說(shuō)法也應(yīng)運(yùn)而生，這實(shí)際上是人們對(duì)于攝影藝術(shù)圖像性特征的一種誤解。
不管是視覺(jué)語(yǔ)言還是文字語(yǔ)言，傳遞的都是信息，圖像或文字只是信息傳遞的載體和媒介，究竟是用圖像還是文字來(lái)傳遞信息，要根據(jù)信息本身的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇。
譬如會(huì)議新聞報(bào)道，我們可以選擇文字來(lái)傳遞其中的重要信息，如決策、決議等。
攝影的手段則主要用于表現(xiàn)會(huì)議中的一些新人物、新現(xiàn)象，或是抓取會(huì)場(chǎng)上的精彩瞬間以改變會(huì)議報(bào)道冰冷、僵硬的傳統(tǒng)面孔。
要想充分發(fā)揮攝影藝術(shù)的圖像性特征賦予其自身的優(yōu)勢(shì)，攝影師必須在拍照時(shí)通過(guò)各種方法來(lái)強(qiáng)化照片的視覺(jué)效果。
之所以講求構(gòu)圖、用光與色彩，為的也正是這個(gè)目的。
在這里，著重介紹“視覺(jué)沖擊力”這一重要概念。
從畫(huà)面的視覺(jué)效果這一角度來(lái)看，優(yōu)秀的攝影圖片大概可以分為兩種：一種是意境深遠(yuǎn)，回味悠長(zhǎng)的，這類圖片的畫(huà)面并不是十分“惹眼”，但由于具有深刻的主題，觀眾能夠在細(xì)細(xì)品味中發(fā)現(xiàn)它的藝術(shù)魅力；另一種是不需要觀眾進(jìn)行什么思考，直接在畫(huà)面的結(jié)構(gòu)上就能獲得強(qiáng)烈的視覺(jué)感受的，攝影圖片所具有的這種能力就是視覺(jué)沖擊力。
在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)異常激烈的現(xiàn)代媒介環(huán)境中，發(fā)揮攝影藝術(shù)作品的視覺(jué)沖擊力已經(jīng)成為平面媒體克敵制勝的重要法寶，大幅封面版圖片的運(yùn)用就是強(qiáng)化視覺(jué)沖擊力的手段之一。
要強(qiáng)化攝影藝術(shù)作品的視覺(jué)沖擊力，需要攝影師從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面著手，而驚心動(dòng)魄的內(nèi)容能夠引人入勝，即使不具備奇特的形式也能夠造成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，如亞當(dāng)斯的《槍斃越共》和邁克?韋爾斯的《烏干達(dá)干旱的惡果》。
這就要求攝影師注意選擇那些信息量大、感人至深并具有強(qiáng)烈象征意味的瞬間；富有情調(diào)、幽默詼諧或是氣勢(shì)恢弘的場(chǎng)景也能夠強(qiáng)化攝影藝術(shù)畫(huà)面的視覺(jué)沖擊力；而使用廣角鏡頭、靠近拍攝、轉(zhuǎn)換視角等技術(shù)手段，同樣能夠使畫(huà)面產(chǎn)生奇特的效果。
除了紀(jì)實(shí)性、瞬間性和圖像性之外，攝影藝術(shù)還具有一種物質(zhì)性或稱技術(shù)規(guī)定性的重要特征，在第一章“攝影藝術(shù)必須以技術(shù)作為依托”一節(jié)中，我們?cè)鴮?duì)科技與攝影藝術(shù)發(fā)展的關(guān)系作過(guò)詳細(xì)的論述。
簡(jiǎn)而言之，攝影藝術(shù)是一門(mén)對(duì)技術(shù)手段和物質(zhì)條件有著高度依賴的藝術(shù)，攝影藝術(shù)的發(fā)展，始終與攝影器材的發(fā)展密切相聯(lián)，這是任何人也無(wú)法更改的必然規(guī)律。
員工怎么寫(xiě)個(gè)人6s管理能力
一、引言 管理是任何一個(gè)企業(yè)管理的工作重點(diǎn)，一個(gè)難點(diǎn)，一個(gè)整齊范的工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)給客戶留下深刻的印象、改善員工的工作環(huán)境，更重要的是可以提高工作效率、改進(jìn)工作作風(fēng)、保障工作安全。
6S活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)管理的一個(gè)有效工具已經(jīng)被有識(shí)之士引入國(guó)內(nèi)多年，并在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)得到了很好的實(shí)踐和論證。
6S活動(dòng)作為企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的一個(gè)最基本要素，由于其操作步驟的具體性、實(shí)施成本的低廉性以及部署效果的明顯性，正得到越來(lái)越多企業(yè)管理層的重視。
作為近年來(lái)增長(zhǎng)迅速的傳統(tǒng)行業(yè)--煤炭行業(yè)而言，6S活動(dòng)還是一個(gè)新生事物。
由于傳統(tǒng)煤炭行業(yè)運(yùn)作過(guò)程中還存在不同程度的粗放性質(zhì)，煤礦現(xiàn)場(chǎng)管理是一個(gè)較之其他制造行業(yè)更為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，具有較大的挑戰(zhàn)性，但是這也代表了引入6S活動(dòng)具有極大的可操作性和緊迫性，本文將就6S現(xiàn)場(chǎng)管理在國(guó)內(nèi)某煤炭企業(yè)中的導(dǎo)入作一定的探討。
二、6S活動(dòng)介紹 1.6S活動(dòng)的由來(lái) 6S活動(dòng)由5S活動(dòng)演變而來(lái)。
5S活動(dòng)最早在日本豐田公司開(kāi)展，包括整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養(yǎng)（Seituske）。
5S就是由這五個(gè)單詞的日語(yǔ)拼音羅馬字母的首位S組成，是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各種生產(chǎn)要素（主要是物的要素）所處的狀態(tài)不斷進(jìn)行整理、整頓、清掃、清潔等的活動(dòng)。
其本質(zhì)上就是通過(guò)對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)管理，保持其正常秩序，來(lái)提高工作效率、保障員工安全。
5S活動(dòng)是組織管理中的一項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作，在日本企業(yè)中已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用和不斷改進(jìn)提高，實(shí)踐證明已經(jīng)取得了很好的效果。
在我國(guó)企業(yè)的實(shí)際導(dǎo)入過(guò)程中，管理人員又結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)際加上了第六個(gè)S，即安全（Safety），這樣就更全面、更適合在我國(guó)企業(yè)，特別是煤炭企業(yè)中的應(yīng)用與推廣。
2.6S活動(dòng)的內(nèi)容 6S活動(dòng)六大元素的內(nèi)涵，用幾句話簡(jiǎn)單概括就是：整理——要與不要，一留一棄；整頓——科學(xué)布局，取用快捷；清掃——維護(hù)保養(yǎng)，故障為零；清潔——形成制度，貫徹到底；素養(yǎng)——遵守標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成習(xí)慣；安全——安全操作，生命第一。
下面詳細(xì)展開(kāi)說(shuō)明。
(1)“整理”就是區(qū)分“要”與“不要”的東西，并將“不要”的東西處理。
整理的目的在于騰出空間，防止誤用，塑造清爽的工作場(chǎng)所。
其真意為“組織化”，即區(qū)分何為“Must”，何為“Want”。
(2)“整頓”就是將必需品按規(guī)定定位、定量擺放整齊，明確標(biāo)識(shí)置于任何人能立即取到和立即放回的狀態(tài)，即“尋找時(shí)間為零，放回時(shí)間為零”。
整頓的目的在于使工作場(chǎng)所一目了然，工作秩序井井有條，避免尋找的時(shí)間浪費(fèi)。
其真意為現(xiàn)場(chǎng)工作流程的合理化，即“擺放的藝術(shù)”。
(3)“清掃”就是清除工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污，對(duì)異常設(shè)備馬上檢修，消除污染源（跑冒滴漏等），使崗位干凈整潔，設(shè)備保養(yǎng)完好。
清掃的目的在于穩(wěn)定產(chǎn)品品質(zhì)，爭(zhēng)取零故障，并保證員工良好的工作情緒。
其真意為“點(diǎn)檢”，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為著眼點(diǎn)，對(duì)已有問(wèn)題做到“亡羊補(bǔ)牢”，同時(shí)對(duì)有可能發(fā)生的問(wèn)題做到“未雨綢繆”。
但是需要格外注意的是，清掃不等同于大掃除，將地、物的表面擦的光亮無(wú)比卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隱藏的問(wèn)題，只能稱之為大掃除。
(4)“清潔”就是將前面三個(gè)S的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，并維持效果。
清潔的目的在于形成慣例，成為制度化的基礎(chǔ)，并作為企業(yè)文化的開(kāi)端。
其真意為強(qiáng)調(diào)貫徹實(shí)施，即“制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、持續(xù)化”。
要具備問(wèn)題意識(shí)，追求完美永無(wú)止境，秉持“管理要嚴(yán)、規(guī)則要細(xì)、推進(jìn)要實(shí)”的原則。
(5)“素養(yǎng)”就是對(duì)于規(guī)定了的事，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。
素養(yǎng)的目的在于“提升人的品質(zhì)”，讓員工遵守規(guī)章制度，培養(yǎng)具備良好素質(zhì)習(xí)慣的人才，鑄造團(tuán)隊(duì)精神。
其真意是一項(xiàng)管理活動(dòng)最終還是為了提升員工的品質(zhì)，是通過(guò)外在的行為規(guī)范來(lái)引導(dǎo)。
（6）“安全”就是指消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。
安全的目的在于保障員工的人身安全和生產(chǎn)的正常進(jìn)行，防止各類事故的發(fā)生，減少經(jīng)濟(jì)損失。
其真意為“無(wú)不安全的設(shè)備、操作、現(xiàn)場(chǎng)”，突出人性化管理。
3.6S活動(dòng)的實(shí)施技巧 6S活動(dòng)從內(nèi)容來(lái)看容易做，卻不容易持久，這一點(diǎn)綜合過(guò)去許多失敗的導(dǎo)入案例分析，主要是在于參與者認(rèn)識(shí)上有不小偏差，同時(shí)具體實(shí)施中缺乏技巧。
在6S活動(dòng)的開(kāi)展中如果能注重如下所述的一些技巧，往往就能起到事半功倍的成效。
(1)“糧草未動(dòng)，組織先行” 一個(gè)企業(yè)要順利推動(dòng)6S現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)的開(kāi)展，首先從意識(shí)上要掃除每一名員工的臨時(shí)性、次要性的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
因此，成立6S“推行委員會(huì)”及“推行辦公室”，從組織高度來(lái)保障6S活動(dòng)推行的重視程度。
采用自上而下的方式編制組織機(jī)構(gòu)，做到職責(zé)明確、各司其職，讓大家知道負(fù)責(zé)人是誰(shuí)，分別負(fù)責(zé)什么內(nèi)容，給各個(gè)部門(mén)一個(gè)聯(lián)絡(luò)的窗口。
在這一活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，首先通過(guò)組織保障，打消員工甚至部分中層干部的臨時(shí)性活動(dòng)心態(tài)； (2)“定點(diǎn)攝影，紅牌作戰(zhàn)” 6S活動(dòng)鋪開(kāi)以后，對(duì)存在的問(wèn)題點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)與整改，對(duì)整理整頓的效果檢驗(yàn)就變得尤為重要。
“紅牌作戰(zhàn)”是指在現(xiàn)場(chǎng)尋找問(wèn)題點(diǎn)并在對(duì)象物上懸掛紅牌，讓大家明白問(wèn)題所在并積極加以改善，從而達(dá)到整理整頓的目的；而“定點(diǎn)攝影”，顧名思義就是將改善前后對(duì)比拍攝下來(lái)，作為經(jīng)驗(yàn)成果向大家展示。
紅牌作戰(zhàn)的實(shí)施技巧就在于其切入時(shí)間的把握，如果在活動(dòng)開(kāi)展初期就大規(guī)模實(shí)行紅牌作戰(zhàn)，容易發(fā)現(xiàn)大量問(wèn)題，難免會(huì)落得“祖國(guó)山河一片紅”的尷尬局面，這將會(huì)嚴(yán)重打擊大家改善的積極性。
因此，在宣傳上應(yīng)該著力強(qiáng)調(diào)：被掛紅牌是一種資格，只有整改效果顯著的區(qū)域，才有資格進(jìn)入紅牌作戰(zhàn)。
在指定時(shí)間內(nèi)不能進(jìn)入者，應(yīng)予以適當(dāng)處分。
同時(shí)，掛紅牌必須理由充分、事實(shí)確鑿，不可頻率太高。
值得注意的是，人不是掛紅牌的對(duì)象，否則容易打擊士氣、引發(fā)沖突。
掛紅牌之后切不可撒手不管，應(yīng)跟進(jìn)改善進(jìn)度，結(jié)合定點(diǎn)攝影，將改善前后的對(duì)比效果在宣傳欄揭示。
(3)“目視管理，看板管理” 目視管理，是6S活動(dòng)中一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又有效果的實(shí)施技巧，其定義為“一看便知”，重點(diǎn)在于標(biāo)識(shí)的藝術(shù)。
對(duì)于標(biāo)識(shí)的字體和大小會(huì)直接影響工作現(xiàn)場(chǎng)的觀感。
試想同一部門(mén)同一種物品，標(biāo)識(shí)卻不一樣；一樣大小的標(biāo)識(shí)，字體卻不一樣，都會(huì)有失和諧，其實(shí)這也是一種企業(yè)文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。
另外，要重視標(biāo)識(shí)的顏色管理，要明白不同的顏色、亮度和彩度都會(huì)給人不同的感覺(jué)。
運(yùn)用顏色產(chǎn)生視覺(jué)注意的效果，不必透過(guò)文字?jǐn)⑹鰜?lái)區(qū)分、提醒注意，就能達(dá)到管理的目的。
在看板制作中需要考慮的幾點(diǎn)是：張貼位置應(yīng)選在離現(xiàn)場(chǎng)較近或員工必經(jīng)道路附近；高度要適中，以正常人平視高度最佳；看板內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，布局清晰、分類合理，一看便知；對(duì)不起作用的看板應(yīng)及時(shí)調(diào)整或拆除。
(4)“注重宣傳，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)” 活動(dòng)的推進(jìn)過(guò)程也就是宣傳推進(jìn)的過(guò)程，6S活動(dòng)開(kāi)展的好壞，離不開(kāi)推行部門(mén)對(duì)活動(dòng)的大力宣傳。
通過(guò)一系列連貫的宣傳活動(dòng)，使6S觀念深入人心，把員工從一開(kāi)始的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與。
宣傳活動(dòng)應(yīng)當(dāng)與內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合，并通過(guò)組織6S管理知識(shí)競(jìng)賽加強(qiáng)員工頭腦中的6S概念。
應(yīng)實(shí)施員工改善提案的獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)全體員工積極參與公司改善活動(dòng)。
推行部門(mén)可以根據(jù)提案收集情況選定當(dāng)月推廣提案，每月舉行發(fā)表會(huì)，表彰優(yōu)秀的改善事例、提案人員等。
以上幾點(diǎn)是6S活動(dòng)部署的一般技巧，但是具體企業(yè)實(shí)行過(guò)程中有自己的實(shí)際情況，全盤(pán)照搬未必會(huì)起到應(yīng)有的效果。
在大的框架基礎(chǔ)上，各企業(yè)充分發(fā)揮自主創(chuàng)新意識(shí)，可以起到事半功倍的效果。
下面就結(jié)合國(guó)內(nèi)某煤炭企業(yè)6S開(kāi)展的案例展開(kāi)進(jìn)一步的分析。
