疫情作文開(kāi)頭優(yōu)美文案初中
關(guān)于愛(ài)的作文開(kāi)頭結(jié)尾
關(guān)于愛(ài)的作文開(kāi)頭結(jié)尾父愛(ài)開(kāi)頭:父親,大山般的漢子;我,是大山的女兒。
父親的胸懷,如大山般寬廣;父親的性格,如大山般深沉。
結(jié)尾:生活里,有了父親,才有了我廣闊的天地;有了父親,我的生活才有了燦爛;有了父親,我在人生的道路上才走得更穩(wěn)更矯劍母愛(ài)開(kāi)頭:母愛(ài)像參天大樹(shù),為我遮蔭擋涼;母愛(ài)像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)像一只小舟,送我到成功的彼岸。
結(jié)尾:母愛(ài)如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù),母愛(ài)是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無(wú)論走到天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
綜合:父愛(ài)如菊,淡淡悠長(zhǎng),只有歲月走過(guò),才能品味出那父愛(ài)中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。
母愛(ài)無(wú)言,在漫漫人生路上,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,在你頭頂上舉起一把溫馨的桑友愛(ài)開(kāi)頭:“嚶其鳴矣,求其友聲。
相彼鳥(niǎo)矣,猶求友聲”詩(shī)經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。
我雖然不知道朋友代表什么,但我知道,沒(méi)有朋友的人生是孤獨(dú)的人生,朋友應(yīng)該是推心置腹的,朋友應(yīng)該是肝膽相照的,朋友應(yīng)該是~~結(jié)尾:朋友有時(shí)就像一面鏡子,敢于公正的指出你的錯(cuò)誤;朋友有時(shí)就像一個(gè)拐杖,在你難以前行的時(shí)候支持鼓舞著你向前邁進(jìn);朋友有時(shí)就像一把雨傘,為你阻擋著風(fēng)雨,與你同舟共濟(jì).2母愛(ài)作文開(kāi)頭和結(jié)尾愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(1):我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)她的“嘮叨”,因?yàn)橛辛怂膰Z叨,我才能改掉一些壞習(xí)慣。
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)她的細(xì)心,因?yàn)橛辛怂募?xì)心,我才能不出錯(cuò)。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)她的一切。
母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(2):那次母親節(jié)我和媽媽都非常開(kāi)心,我們的感情也更深了,那次母親節(jié)過(guò)的可真有意義呀!母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(3):母愛(ài)是開(kāi)起知識(shí)大門(mén)的一把鑰匙,母愛(ài)是夜晚船上的航標(biāo)燈,母愛(ài)是回蕩在夜空里的那道首歌謠,母愛(ài)是我們心中的一泓清泉。
母親給我們的那份愛(ài),就像是一個(gè)耀眼的太陽(yáng),永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)比的光芒,我愛(ài)您,媽媽!母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(4):母愛(ài),它能在我黑暗的時(shí)候變成一盞永不熄滅的燈;母愛(ài),它還能在我不知所措的時(shí)候?yàn)槲抑该鞯缆贰偠灾笎?ài)是偉大的。
母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(5):母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū),是生活永恒的主題。
媽媽?zhuān)褪俏业奶炜铡?/p>
是您用雙手撐起了我的一片蔚藍(lán)天空,我想說(shuō):沒(méi)有您的身軀為我遮風(fēng)避雨,今天的我就不會(huì)站在這里。
媽媽?zhuān)腋#铱鞓?lè),為您付出再多我也值得。
等您老了,我就是您的依靠,也是您撐出一片蔚藍(lán)的天空。
媽媽我愛(ài)你!母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(6):母親節(jié),這不僅僅是一個(gè)節(jié)日。
它喚起的是小草對(duì)大地的回報(bào),是花兒對(duì)雨露的回報(bào),是我們對(duì)母親的回報(bào)。
所以,請(qǐng)停下手中的工作,去親吻母親的臉頰吧。
我想我們每一個(gè)人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)上帝,但卻無(wú)一例外地?fù)碛猩系鬯傻奶焓埂獝?ài)我們的母親。
母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(7):母親!你是一本永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的日記,你是一曲永遠(yuǎn)歌頌不完的詩(shī)歌,你是一粒永遠(yuǎn)熄不滅的火種,你是人類(lèi)靈魂的締造師。
母親,節(jié)日快樂(lè)!
【擴(kuò)展閱讀篇】作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。
那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
【優(yōu)美句子第1句】:題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競(jìng)爭(zhēng)。
審題,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來(lái),把題目的各種限制審清楚,明確要我寫(xiě)什么,怎么寫(xiě),寫(xiě)到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會(huì),深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。
高考作文評(píng)判明確規(guī)定,凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。
由此可見(jiàn),審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。
立意,就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀察、認(rèn)識(shí)生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。
文章的“意”, 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。
近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我,有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,看問(wèn)題不全面,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。
盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明,言論自由,話(huà)說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題,但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。
這一點(diǎn)必須注意。
【優(yōu)美句子第2句】:標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,特別是自擬題目寫(xiě)作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。
俗話(huà)說(shuō):“秧好一半谷,題好一半文”,可見(jiàn)題目的重要性。
有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題,文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。
雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。
有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫(xiě)得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。
這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。
至于如何擬題,我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。
指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。
②精練。
指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。
③生動(dòng)。
指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。
④新穎。
指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。
⑤有意蘊(yùn)。
指有內(nèi)在的含義。
擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語(yǔ)擬題,可以化用古語(yǔ)擬題,可以借用成語(yǔ)擬題,可以套用流行語(yǔ)擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。
段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。
把文章分為幾段更好?千字以?xún)?nèi)的作文,我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。
因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。
另外,要把每一段的首句寫(xiě)好。
每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫(xiě)好,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神。
【優(yōu)美句子第3句】:文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi):一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體,如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體,如“除詩(shī)歌外,其他文體不限”。
考生必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。
近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作,要寫(xiě)什么象什么。
不可隨心所欲,寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。
文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。
記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱(chēng)入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。
議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà),要避免空發(fā)議論,無(wú)病呻吟,濫提口號(hào),亂發(fā)號(hào)召,空表決心等等。
作文可以虛構(gòu),“允許”編寫(xiě)故事,但不等于提倡“編寫(xiě)故事”,編寫(xiě)故事要做到“大膽想象,自圓其說(shuō)”。
濫編、胡編,絕對(duì)不會(huì)得高分。
【優(yōu)美句子第4句】:開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。
平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。
不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾,必須做到開(kāi)頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。
為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。
有道是:良好的開(kāi)端是成功的一半。
可有些考生犯“入題慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料,古今中外,慢慢道來(lái)。
開(kāi)篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”,有的只是一筆帶過(guò),草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。
古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。
可有些考生作文來(lái)不及剎尾,或用一句話(huà)硬斷,或點(diǎn)上一串省略號(hào),這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。
閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。
所以,考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
【優(yōu)美句子第5句】:語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確,具有個(gè)性和活力。
不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。
照理說(shuō),文章是表情達(dá)意的工具,有話(huà)則長(zhǎng),無(wú)話(huà)則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。
但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。
我們必須按照規(guī)定去做。
限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。
如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實(shí)際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。
限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過(guò)。
否則,給人一種臃腫的感覺(jué),再說(shuō),作文寫(xiě)得長(zhǎng),花的時(shí)間多,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會(huì)受到影響。
如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。
千萬(wàn)不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。
【優(yōu)美句子第6句】:書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/p>
一般不要求寫(xiě)得好看,但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn),一筆一畫(huà)清清楚楚,不寫(xiě)草字。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。
省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,不能斷開(kāi),寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。
至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書(shū)寫(xiě)工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。
【優(yōu)美句子第7句】:檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認(rèn)真檢查,看有筆誤的錯(cuò)別字,有沒(méi)有不通順的句子,有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。
審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái),對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。
不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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【優(yōu)美句子第1句】:太陽(yáng)透過(guò)榆樹(shù)的密密層層的葉子,把陽(yáng)光的圓影照射在地上。
夏末秋初的南風(fēng)刮來(lái)了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。
北滿(mǎn)的夏末秋初是漂亮的季節(jié),這是全年最好的日子。
天氣不涼,也不頂熱,地里還有些青色,人也不太忙。
作文開(kāi)頭優(yōu)美的句子。
【優(yōu)美句子第2句】:天氣是醉人的溫暖,恰好是櫻花落盡的時(shí)季。
細(xì)沙的行人道上滿(mǎn)是狼藉的粉色花片,有些便沾掛在平鋪的碧草上。
幾樹(shù)梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣。
北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校,小燕子來(lái)回在林中穿跳。
在這里正是一年好景的殘春,到處有媚麗的光景使人流連。
【優(yōu)美句子第3句】:太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨。
藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博。
作文開(kāi)頭優(yōu)美的句子。
鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出活力。
<<榜樣>>作文開(kāi)頭和結(jié)尾
榜樣是風(fēng)向標(biāo),可以帶人正確前進(jìn);榜樣是催化劑,可以讓人勇往直前。
榜樣,帶給我們的力量是無(wú)窮的,我愿追趕榜樣腳步,成為榜樣
有關(guān)于親情的作文的排比句開(kāi)頭
親情是我生命中最珍貴的財(cái)富。
我是一朵白云,親情是包容我的藍(lán)天;我是一棵綠樹(shù),親情便是滋養(yǎng)我的土地;我是一只飛鳥(niǎo),親情便是庇護(hù)我的森林;我是一泓清泉,親情便是擁抱我的山巒。
母親是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí),只消幾口就是你神清氣爽.母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你義氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠.母親是黃集中的一朵鮮花,當(dāng)你落寞惆悵時(shí),看一眼滿(mǎn)目青翠,聞一下香沁心脾,心里得到恬適,不會(huì)孤單.母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒.母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野.母親的一切言行都賦予了孩子一事實(shí)上的精神與靈性,在無(wú)形中定格了孩子一定的質(zhì)量與價(jià)值。
母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥;母親的擁抱和鼓勵(lì)是激勵(lì)孩子前進(jìn)最恒久的動(dòng)力;母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺。
.在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中,給你快樂(lè)的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的追求,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。
她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜,更用她的愛(ài)心為你消除了成長(zhǎng)中的煩惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽(yáng)光。
怎么寫(xiě)我的夢(mèng)想作文的開(kāi)頭和結(jié)尾。
開(kāi)頭:夢(mèng)想是無(wú)邊的沙漠被海浪一夜間濺綠。
過(guò)去的、現(xiàn)在的、未來(lái)的夢(mèng)想紛至沓來(lái)。
我夢(mèng)想,自己在命運(yùn)面前不低頭;我夢(mèng)想,自己在困難面前昂首走過(guò);我夢(mèng)想,自己在耀眼的燈光下不忘繼續(xù)努力;我夢(mèng)想,自己駕御著夢(mèng)的翅膀面朝大海,花開(kāi)花落。
結(jié)尾:夢(mèng)想中的我們能一日千里,一躍藍(lán)天,因?yàn)槲覀冎溃辛藟?mèng)想,就不再害怕。
在黑暗的吞噬中,就會(huì)變得更加勇敢,朝著前方的路,一路奔跑,尋找希望的黎明。
世界上所有生命都為自己歡呼助威,它們?cè)谳p輕地吟唱:夢(mèng)想是無(wú)邊的沙漠被海浪一夜間濺綠世界上所有的語(yǔ)言都傳誦著一次相聚夢(mèng)想是古老的文字舞動(dòng)在北京的天空世界上所有的哭泣都回放成快樂(lè)的歌曲夢(mèng)想是冰冷的槍彈都散落成花瓣的翻飛世界上所有的角落都同時(shí)陽(yáng)光明媚夢(mèng)想的我們都能一日千里一躍藍(lán)天世界上所有的生命都為自己歡呼助威one world one dream同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想one world one dream同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想
英語(yǔ)作文建議信的開(kāi)頭中間和 結(jié)尾怎么寫(xiě)
Dear _______, ①I(mǎi)’m glad to receive your letter asking for my advice on ______. \\\/I’m glad to write the letter to you on ______. ②Here are a few suggestions for your reference. ③First, it is important to _____.④As you’ll _______. ⑤Then, it also helps if you ______.⑥Besides, it should be a good idea to ______.⑦Because ______.⑧You can also _______.⑨I’m sure that ________. ⑩ I hope _______. Sincerely yours, Signature 稱(chēng)呼 ①提出寫(xiě)信的原因 ②過(guò)渡句引出建議 ③提出第一條建議 ④第一條建議的理由 ⑤提出第二條建議 ⑥提出第三條建議 ⑦第三條建議的理由 ⑧提出第四條建議 ⑨第四條建議的理由 ⑩表達(dá)本人的愿望
我的一天初中作文700字
一天我閉著眼,舒服的躺在床上,伸展我的四肢,回憶天,享受匆忙帶給我的樂(lè)趣.早晨,當(dāng)?shù)谝皇鴱拇巴馍溥M(jìn)我的屋子時(shí),新的一天便開(kāi)始了,這是一個(gè)匆忙而愉快的一天,就這樣開(kāi)始了.在晨光中,我開(kāi)始進(jìn)行晨練,雖然天氣寒冷的,但空氣卻已清新的,讓我們自由呼吸,這清新的空氣將一夜的昏沉一掃而空,以新面貌迎接新的一天的到來(lái).一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,晨練后,我便開(kāi)始利用這寶貴的清晨,進(jìn)行晨讀.一句句精煉的語(yǔ)句,感人的畫(huà)面,幽默的描述……都一幕幕的印在我的心靈,他們?cè)谖业难豪锪魈?緩緩的注入我的大腦,使我這個(gè)清晨沒(méi)有白白的從我眼前走過(guò),讓我的大腦在這個(gè)清晨更加充實(shí).清晨是快樂(lè)的,那繁重的作業(yè)便撲之而來(lái)到我的面前,這回可沒(méi)有那么輕松愉快了,總是難題連連,把我搞得心煩意亂,想痛快的玩上一玩.可是,還有那么多的作業(yè)沒(méi)做,我既想玩,又不想占用休息時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè),真是讓我無(wú)可奈何,只好將這個(gè)作業(yè)放下,再作別的作業(yè),可是每一樣作業(yè)都有那樣使我心煩的難題,總是在我做的起勁時(shí),忽然冒出來(lái),攔住我的路,真是討厭!這樣一來(lái),我那一項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)法做了,這總不可以浪費(fèi)時(shí)間吧,我只好又坐下來(lái),一邊讀著題,從題中找到已知條件,再求未知的,這樣一步步地思考著,按題中的要求解出未知,難題就這樣迎刃而解了.唉,解決了這么多個(gè)“絆腳石”,終于將所有的作業(yè)寫(xiě)完了.哈哈,我如釋重負(fù),終于可以敞開(kāi)心扉的想干什么就干什么,一看時(shí)間,哦,天哪,時(shí)間競(jìng)悄悄地從我背后溜走了一大半,不知不覺(jué)地一天又這樣過(guò)去了,這一天給了我信心,也給了我破解難題的勇氣,讓我過(guò)的更充實(shí).這就是我的快樂(lè),煩惱而又充實(shí)的一天.
關(guān)于善良奉獻(xiàn)的好作文題目
1。
愿以善舉行天下2。
星星之火,可以燎原3。
行如微塵,大愛(ài)無(wú)疆4。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香5。
善良是一道光6。
帶著善意上路7。
懷揣善良,愛(ài)暖世界
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文的開(kāi)頭(有排比句)
篇二:作文開(kāi)頭排比句古語(yǔ)云:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海.”凡立功名于世者,無(wú)不是從小處做起,注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能,不斷自我完善的.若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢?若無(wú)半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢?篇三:作文開(kāi)頭排比句錢(qián)能買(mǎi)到佳肴,不能買(mǎi)到胃口;錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍,不能買(mǎi)到知識(shí);錢(qián)能買(mǎi)到藥品,不能買(mǎi)到健康;錢(qián)能買(mǎi)到時(shí)裝,不能買(mǎi)到美麗;錢(qián)能買(mǎi)到朋友,不能買(mǎi)到友誼。
錢(qián)能買(mǎi)漂亮的眼鏡,但買(mǎi)不來(lái)明亮的眼睛。
錢(qián)能買(mǎi)高檔的鋼筆,但買(mǎi)不來(lái)敏捷的文思。
錢(qián)能買(mǎi)來(lái)芬芳的玫瑰,但買(mǎi)不來(lái)真正的愛(ài)情。
錢(qián)能買(mǎi)來(lái)名貴的籃球,但買(mǎi)不來(lái)精湛的球技。
錢(qián)能買(mǎi)來(lái)精確的鐘表,但買(mǎi)不來(lái)流逝的光陰。
篇一:作文開(kāi)頭排比句您不是雨露,卻帶來(lái)了新生的希望;您不是泉水,卻帶來(lái)了生命的甘甜;您不是太陽(yáng),卻帶來(lái)了人間的溫暖。
您如同溪流,沒(méi)有江河奔騰的浪花,也沒(méi)有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律。
您如同星星,沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒,也沒(méi)有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。
您如同沙礫,沒(méi)有大山的偉岸,也沒(méi)有溪流的悠閑,但山水間的那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)。