社區(qū)好主任感言
社會實踐社區(qū)服務(wù)活動記錄表
一、活動目的： 走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
二、活動主題： 深入社會、了解社會、增強社會責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。
走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
三、活動時間： 寒假。
四、活動內(nèi)容：
【第1句】：參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；
【第2句】：清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告；
【第3句】：為社區(qū)居民分發(fā)報紙；
【第4句】：服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事；
【第5句】：收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花。
【第6句】：開展綠色環(huán)保活動。
在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
【第7句】：開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
五、活動心得： 通過服務(wù)社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。
自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。
如何做居委會書記
3 社區(qū)工作里面感受到，因此，我們的工作就不能墨守成規(guī)，要針對不斷變化的社區(qū)情況來調(diào)整我們工作的對策和方法,這就要求我們的工作必須不斷開拓創(chuàng)新。
一是要互相交流，取長補短，促進社區(qū)各項工作的提升。
作為主任要充分運用“走出去請進來”這個學(xué)習(xí)方式，互相交流，取長補短，才能有效促進各項工作的提升，才能尋找推進城市基層黨建工作的新路子，將我們端州基層黨建知名品牌工作做得更細(xì)更扎實，取得更好的效果。
比如，我在一次經(jīng)驗交流會中，結(jié)合自己的工作實際，悟出了一個道理：在做好每一項工作的同時，要注意總結(jié)提高，還要注重包裝和宣傳，要拉高標(biāo)桿，戒驕戒躁，標(biāo)新立異，大膽創(chuàng)新。
這樣才能使得你的工作成效與影響與眾不同。
二是不斷增值自我，更好為社區(qū)居民服務(wù)。
現(xiàn)在，隨著政府職能的轉(zhuǎn)變，確實有大量的工作已經(jīng)重心下移，即“上面千條線、下面一支針”。
社區(qū)作為聯(lián)系政府與群眾的橋梁與紐帶作用，你不為政府分憂解難是不可能的，你只有不斷增值自我，“有為”才能“有位”。
所以，要明確的各項工作目標(biāo)任務(wù)，要結(jié)合社區(qū)服務(wù)、管理、教育等工作不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)，提升工作業(yè)務(wù)水平，提高自己的處事能力，來應(yīng)對新形勢，高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格完成各項工作。
社區(qū)是最直接面對居民的窗口，作為社區(qū)黨政“一把手”，在按時按質(zhì)按量做好社區(qū)黨建、社區(qū)日常服務(wù)管理工作的同時，要堅持通過開展“串百4 家門、知百家情、暖百家心、解百家難、管百家事”等一系列貼近民心、貼近居民生活、貼近社區(qū)工作實際的活動，把黨員群眾團結(jié)在社區(qū)黨組織周圍,增強社區(qū)的凝聚力和向心力。
“所謂火車跑得快，全靠車頭帶”。
首先自己要端正工作態(tài)度，改變工作作風(fēng)，不使工作機關(guān)化傾向在本社區(qū)發(fā)生，不沾染上某些領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)官做老爺?shù)墓倭帕?xí)氣，多開展一些現(xiàn)場辦公和“三聯(lián)系一接訪”問計于民，結(jié)合民情走訪等居民見面率的活動，拓寬溝通渠道，真正做到“民需我知、民困我?guī)汀⒚駪n我解”，務(wù)實多一點，既對上級（政府）負(fù)責(zé)，更要對下面（百姓）負(fù)責(zé)。
調(diào)動的積極性，改變“等、靠、要”的狀態(tài)，而是要形成人人都“想干、能干、會干、干好”的工作氛圍，力爭有新突破，在社區(qū)建設(shè)工作方面上新臺階，在創(chuàng)建全省城市知名品牌工作中不拖后腿，爭當(dāng)排頭兵。
三是務(wù)實為民，服務(wù)群眾，用真情感動共建單位。
與共建單位尤其是市級的單位充分溝通，以充分利用共建單位的豐富資源，為、社區(qū)黨建工作出謀獻策，讓居民群眾在共建活動中得到實惠，相信這是我們每一位書記主任都感到難辦但辦好了對社區(qū)的好處非的事情。
我認(rèn)為要從“真心實意”上下功夫。
還要“膽大心細(xì)面皮厚”。
為什么要重點講“膽大心細(xì)面皮厚”。
列舉?在2005年開始市直結(jié)對共建工作活動的時候,我曾經(jīng)遇到過社區(qū)開展活動需要經(jīng)費，當(dāng)時拿著資金申請到其中一共建單位找5 主要領(lǐng)導(dǎo)說明來意，希望得到他們的大力支持，當(dāng)時共建單位領(lǐng)導(dǎo)對結(jié)對工作有點抗拒,意識不到位, 講話語氣比較重,當(dāng)時直頭比他話左面蒙蒙：你們需要錢找你們的區(qū)長麻，找你們辦亊處麻,為什么找我們
聽了這番話我的心情真是不好受，但是想到為了社區(qū)結(jié)對共建工作有序開展,通過結(jié)對共建活動開展，為黨員群眾在共建活動中得到實恵。
只好厚著面皮,面帶笑容,從容面對。
在共建工作中我悟出了：平時要充分利用黨建工作聯(lián)席會議、抄送會議紀(jì)要、互訪、開展共建活動等機會，及時向結(jié)對共建單位通報社區(qū)各階段工作情況和工作計劃安排，主動征詢意見建議，提請給予指導(dǎo)幫助等。
并經(jīng)常通過電話、信息進行情感交流，在工作上力所能及地為轄區(qū)單位提供一些結(jié)合社區(qū)工作實際的服務(wù)，既使結(jié)對共建單位對社區(qū)工作的開展心中有數(shù)，又增進相互了解，加深對社區(qū)的熱愛，強化“駐在社區(qū)、關(guān)心社區(qū)、建設(shè)社區(qū)”的意識，從而主動支持配合社區(qū)的工作，為社區(qū)的發(fā)展出謀獻策、出錢出力，形成社區(qū)黨建“資源共享、文明共創(chuàng)、穩(wěn)定共保、事務(wù)共管、難題共解”的新格局。
如何建立良好的家校關(guān)系
一,如何做好會工作 (請按下自查一下,對你用,) 街道主任在社委會交流會議上的講話(黨政辦公室 不清楚作為居民自治組織應(yīng)當(dāng)履行和如何履行自己的職責(zé)...發(fā)揚無私奉獻的精神做好居民群眾的貼心人。
...例如,寶鋼一村的居委會主任陸文瑜老師,他已是69歲高齡的老人,但自從他上任起就暗下決心一定要努力為民辦實事... 二,居委會主任競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、居民： 你們好
今天，我的心情既高興，又格外激動。
高興是因為今天我們東湖二委要選出一位能夠真正代表社區(qū)居民利益的當(dāng)家人；激動是因為我有幸成為居委會主任的候選人，可以有機會與大家敞開心扉，說說我的心里話。
我叫**，大專文化，中共黨員，56年生人，原任建材公司玻纖廠財務(wù)主管會計，2000年底有償解除勞動合同后，于今年8月份來到東湖五委任副主任，主抓計劃生育工作。
多年的黨性教育，使我具有較好的政治覺悟和思想政治素質(zhì)；多年的國企財務(wù)工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和腳踏實地、吃苦耐勞的品質(zhì)；而短暫卻充實的居委會副主任工作，使我對居委會工作的性質(zhì)和意義有了深刻的認(rèn)識和體會，特別是當(dāng)我逐戶走訪核實，建立起準(zhǔn)確的統(tǒng)計資料時，當(dāng)我對管理對象服務(wù)回訪時，當(dāng)我與居委會的同志們一道做上訪調(diào)節(jié)處理工作、協(xié)調(diào)環(huán)境衛(wèi)生、解決弱勢群體幫扶問題，組織社區(qū)文化活動等工作的時候，我都能深切地感受到，我自身價值在全心全意為居民服務(wù)的過程中的體現(xiàn)，使我分外珍惜著寶貴的崗位，也使我對居委會工作產(chǎn)生了愛和激情。
從東湖五委到東湖二委，地方變了，我做好居委會工作的決心和信心沒有改變。
在東湖五委的各項工作和活動中得到的鍛煉和積累的工作經(jīng)驗，為我盡快適應(yīng)新的環(huán)境和崗位，奠定了良好的基礎(chǔ)，也讓我做好了充分的為社區(qū)奉獻的思想準(zhǔn)備。
居委會工作直接聯(lián)系千家萬戶，是黨和政府聯(lián)系群眾的“第一線”， 黨和政府的政策、措施、最后都要靠居委會干部去落實，用老百姓的話說就是：“千條線都要過一個針眼。
”居委會工作的好壞、細(xì)致與否，直接關(guān)系到了千家萬戶。
而居委會主任這個崗位，于我就是一個更高層次的舞臺和空間，我可以更多地奉獻自己的才能和熱情，更好地去為每一位居民辦實事，謀實惠。
如果競選成功，我將不辜負(fù)上級組織、領(lǐng)導(dǎo)和廣大居民的厚望，與居委會的同志們一道全心全意為居民服務(wù)，充分發(fā)揮好居委會在聯(lián)系黨和政府與人民群眾之間的紐帶和橋梁作用，全力推進社區(qū)建設(shè)，按照管理有序、文明祥和的新型社區(qū)建設(shè)目標(biāo)，努力把我們的社區(qū)建設(shè)成為黨建更加扎實、民主更加健全、服務(wù)更加完善、治安更加良好、環(huán)境更加優(yōu)美、居民生活更加便利、人際關(guān)系更加和諧的小康社區(qū)。
一是要突出社區(qū)居委會服務(wù)職能。
本著“民思我想、民困我?guī)汀⒚袂笪覒?yīng)、民需我做”的原則，積極組織、依法辦理好各項公益、公共事務(wù)。
緊緊圍繞居民群眾的需求，完善社區(qū)服務(wù)體系。
設(shè)立服務(wù)熱線電話，積極開展家政服務(wù)，舉辦健康講座、就業(yè)培訓(xùn)班，組建社區(qū)服務(wù)志愿隊，以”一幫一、多幫一”的形式，構(gòu)筑面向困難群體的社會救助服務(wù)網(wǎng)，面向孤、老、殘等特殊人群的社會福利服務(wù)網(wǎng)，面向下崗和再就業(yè)人群的社會保障服務(wù)網(wǎng)，面向雙擁優(yōu)撫對象的社會化管理服務(wù)網(wǎng)，面向全體社區(qū)成員的信息化服務(wù)網(wǎng)，形成社會福利服務(wù)、社會救助服務(wù)和市場有償服務(wù)相結(jié)合的多類型、多層次、廣覆蓋的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民日益增長的物質(zhì)和文化需求。
二是要強化居民自治。
強化自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾的自治作用。
擴大居民評議會、社區(qū)咨詢會、社區(qū)協(xié)調(diào)會、社區(qū)聽證會等多種載體和形式，引導(dǎo)居民群眾參與對社區(qū)居委會事務(wù)的管理。
三是搭建社區(qū)民間文化平臺。
根據(jù)居民自身特長和興趣愛好，組織不同形式、不同規(guī)模的民間文化、文娛團隊組織。
如秧歌隊、合唱隊、樂隊、老干部演講隊等，在條件成熟的時候，我們可以聯(lián)合企事業(yè)單位共同舉辦書法、征文、繪畫、體育等文體活動，積極組織開展社區(qū)文化廣場活動,社區(qū)居民自娛自樂演出群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目。
豐富居民生活，培養(yǎng)健康情趣，努力為居民營造積極向上、活躍生動的社區(qū)文化生活氛圍。
四是創(chuàng)建安全小區(qū)。
積極配合有關(guān)部門，落實綜合治理工作的各項措施，組織志愿治安聯(lián)防隊，守樓護院，做好“防盜、防火、防治安災(zāi)害事故、防重大刑事案件發(fā)生”的四防工作。
協(xié)助公安機關(guān)做好本轄區(qū)內(nèi)流動人口、暫住人口的管理工作。
與居民共同創(chuàng)建安全和諧的生活環(huán)境。
五是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。
開展“三個一”學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)活動。
即：由居委會牽頭，每年“向小區(qū)居民推薦讀一本好書，舉辦一次讀書會，評選一戶明星學(xué)習(xí)型家庭。
”培育居民“學(xué)習(xí)光榮、終身學(xué)習(xí)、獲益一生”的學(xué)習(xí)理念、營造社區(qū)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識的氛圍，提高居民素質(zhì)。
六是加強文明建設(shè)。
廣泛開展各種宣傳、教育，提倡助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)尚，積極爭創(chuàng)先進社區(qū)、文明社區(qū)。
開展創(chuàng)建文明小區(qū)、文明樓、五好家庭活動，形成“一樓一亮點，樓樓有特色”的良好局面。
年內(nèi)創(chuàng)市或街道建設(shè)示范戶1—2家。
我思考的越多，就越發(fā)現(xiàn)居委會工作大有作為，就越感覺到我們需要做的工作還很多，也就越堅定了我做好居委會工作的決心和信心。
所以，我真誠地希望組織和居民能夠投我一票，給我這個機會，能為居民提供更多更好的服務(wù)與幫助，共同把我們的社區(qū)建設(shè)得越來越文明、生活得越來越和諧與美好。
當(dāng)然，如果這一次，我沒有當(dāng)選居委會主任，我也會繼續(xù)盡心盡力地做好份內(nèi)的工作，竭誠地為小區(qū)居民服好務(wù)，毫無保留地為東湖二委的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。
謝謝大家
如何為部隊老干部做好服務(wù)保障工作
堅持以人為本，不斷強化中心的職能作用，扎實做好以組織開展活動為重點的軍隊服務(wù)保障工作，切實為軍休干部解難題，辦實事，解除軍休干部的后顧之憂，使他們、老有所教、、老有所樂。
許多軍休老同志感慨地說：現(xiàn)在的活動越來越多，身體越來越好，人也越來越年輕啦。
一、堅持服務(wù)宗旨不動搖，不斷規(guī)范服務(wù)行為 中心在點多面廣、工作人員少、服務(wù)管理難度大的情況下，不斷強化服務(wù)觀念，把全心全意為軍休干部服務(wù)作為第一要務(wù)，拓寬工作思路，努力把中心建成軍休干部之家，為老干部工作生活提供周到的服務(wù)保障。
一是為軍休干部建立檔案資料。
全面調(diào)查了解軍休干部的基本情況，把他們的主要經(jīng)歷、家庭狀況、健康狀況、愛好特長、個人需求等情況登記造冊，輸入電腦存檔。
中心把軍休干部的服務(wù)需求作為工作重點，擺在重要位置，中心工作人員努力熟悉了解每一個軍休干部的情況，使服務(wù)工作更有針對性。
二是設(shè)立軍休干部服務(wù)聯(lián)系卡。
將中心的職能任務(wù)、聯(lián)系電話、服務(wù)項目、擬開展的活動內(nèi)容和形式等印制成聯(lián)系卡。
征求軍休干部對年度工作安排的意見，對開展文體活動有什么要求，中心把軍休干部反饋的信息匯總后進行綜合分析，及時調(diào)整工作思路和服務(wù)方向，真正做到想軍休干部所想，辦軍休干部所需。
三是堅持經(jīng)常走訪制度。
在堅持重大節(jié)日走訪、慰問老干部的同時，中心把軍休干部的冷暖、需求當(dāng)成大事抓緊抓實。
為更及時、跟個準(zhǔn)確了解掌握軍休干部的需求，中心工作人員每月通過電話、走訪等形式與各所軍休所保持聯(lián)系，及時了解、掌握軍休干部的思想動態(tài)和服務(wù)要求，共同研究服務(wù)工作。
配合各召開老干部座談會，了解他們的生活、身體狀況和對中心開展工作的意見和建議。
二、從軍休干部最需要的事情著手，為軍休干部提供親情化、全方位的服務(wù) 中心堅持把“以人為本”的理念貫穿服務(wù)工作的全過程，堅持把事關(guān)軍休干部切身利益的服務(wù)需求作為第一信號，拓寬服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新工作方式，較好解決了老干部的后顧之憂。
一是圍繞“”，積極解決軍休干部的后顧之憂。
近年來，一些軍休干部處于對中心的信任，經(jīng)常向中心咨詢有關(guān)政策待遇問題，中心從不推委，立足服務(wù)前移、服務(wù)延伸，在向市安置辦公室積極反映的同時，主動配合做好解釋說明工作。
中心還與共商建設(shè)軍休干部文化室、活動室，為軍休干部訂閱有關(guān)文件和報刊雜志，使他們享受應(yīng)有的政治待遇。
軍休干部大多年紀(jì)偏大，行動不便，健康狀況普遍不好，為方便軍休干部軍休干部就醫(yī)，中心在各干休所落實軍休干部醫(yī)療制度的同時，與一家民辦醫(yī)院簽定協(xié)議，將市區(qū)的四個軍休所作為定點服務(wù)單位，每年為軍休干部進行一次全面的身體檢查，每季度上門巡診，隨時應(yīng)軍休干部預(yù)約提供上門醫(yī)療服務(wù)。
該醫(yī)院還為軍休干部建立了個人健康檔案，使軍休干部的就醫(yī)更加方便、及時和準(zhǔn)確，保證了軍休干部老有所醫(yī)，受到了他們的普遍歡迎。
針對軍休干部年齡偏大，家用電器知識缺乏，生活多有不便的情況，中心積極組織開展“家電維修進社區(qū)，真情服務(wù)軍休干”活動，與“星級服務(wù)中心”簽定協(xié)議，將市區(qū)的四個軍休所作為定點服務(wù)單位，重大節(jié)假日前往干休所上門服務(wù)，平時隨時到老干部家中免費維修家用電器，并為老干部講解家用電器安全使用方法，給軍休干部的生活帶來很大便利。
這項活動在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備向各縣（市）干休所延伸，使更多的軍休干部受益。
二是圍繞“”，積極為軍休干部發(fā)揮余熱搭建平臺。
軍休干部接受黨的教育幾十年，思想覺悟高，綜合素質(zhì)好，能力強，中心配合市安置辦公室、各干休所積極引導(dǎo)他們關(guān)心國家大事，參與所務(wù)管理。
去年6月組織了有300余名軍休干部參加的形勢報告會，邀請有關(guān)專家宣講國內(nèi)、，開闊了軍休干部的政治視野，增強了他們的政治責(zé)任感和民族自尊感。
軍休干部閱歷豐富，歷史光榮，是進行愛國主義教育的活教材。
中心配合干休所先后與多家駐軍和中小學(xué)校建立了掛鉤聯(lián)系，鼓勵軍休干部發(fā)揮余熱，深入部隊官兵和學(xué)校師生中宣講，進行愛國主義教育，受到了社會各界的高度評價。
三是圍繞“老有所樂”，積極組織軍休干部開展健康有益的文體活動。
為了陶冶軍休干部的生活情操，豐富他們的精神文化生活，使他們在老有所樂中，，中心把開展健康有益、豐富多彩的文化體育活動當(dāng)策劃能夠服務(wù)保障工作的一項重要內(nèi)容，配合各干休所充分發(fā)揮好文化室、活動室的作用，針對老干部特點，積極動員軍休干部參加的學(xué)習(xí)，參與社會活動、開展書評影評、撰寫回憶錄等，同時組織開展了健康有益的文體活動。
去年以來，中心配合市安置辦公室、各干休所組織了數(shù)次軍休干部釣魚比賽，市區(qū)4個干休所120余名軍休干部踴躍報名參加，在今年全省組織的軍休干部釣魚比賽中，徐州市軍休干部代表隊奪得了團體總分第一名。
中心還把釣魚比賽現(xiàn)場進行錄相，刻錄成光盤，發(fā)到軍休干部手中，深受他們的喜愛。
結(jié)合慶祝國慶55周年，舉辦了全市軍休干部書法、繪畫、攝影作品展覽，活動期間專門邀請徐州市書法美術(shù)界知名畫家擔(dān)任評委，現(xiàn)場揮毫潑墨，對軍休干部的參賽作品進行點評，參展的140余幅作品集思想性與藝術(shù)性于一體，展示了新時期軍休干部解放思想、更新觀念、與時俱進、求實創(chuàng)新的時代風(fēng)采，受到徐州市各新聞媒體的廣泛關(guān)注。
為增強軍休干部的身體素質(zhì)，豐富軍休干部的生活，今年六月，中心配合市安置辦公室舉辦了全市第四屆軍休干部健身運動會，比賽根據(jù)軍休干部年齡偏大，行動不便的特點，設(shè)置了氣球接力、射擊、撲克牌、保齡球、乒乓球、釣魚、中國象棋等比賽項目，運動會集娛樂與競技于一體，共有90余名軍休干部參加體育代表隊，他們發(fā)揚團結(jié)、友誼、協(xié)作的精神，互相支持，互相鼓勵，現(xiàn)場氣氛活躍，其樂融融，展現(xiàn)了老有所樂的動人場景。
三、打造一支高素質(zhì)的服務(wù)隊伍，開展軍休干部服務(wù)管理工作的新局面 軍隊離退休干部是黨和國家的寶貴財富，保障好他們的晚年生活，是中心光榮的責(zé)任。
中心堅持內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
一是建好服務(wù)工作隊伍。
政治思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、服務(wù)意識強、工作作風(fēng)實是對老干部工作從業(yè)人員的基本要求。
中心重視自身隊伍建設(shè)，著力在強化服務(wù)意識、增強責(zé)任心、提高綜合素質(zhì)和工作效率上下功夫。
同時，配合安置辦公室、干休所，通過以會帶訓(xùn)、座談討論、經(jīng)驗交流、集中培訓(xùn)等方式提高軍休工作人員的實際工作能力，取得了比較明顯的效果。
為適應(yīng)軍休工作信息化和干休所現(xiàn)代化辦公的需要，中心與徐州奧博計算機培訓(xùn)中心建立聯(lián)系，分批對市區(qū)四個干休所的工作人員進行計算機辦公自動化培訓(xùn)，有效提高了服務(wù)工作效率。
二是完善服務(wù)工作制度。
行之有效的工作制度是做好軍休服務(wù)工作的重要保障。
中心自成立以來，堅持依靠制度和計劃為軍休干部安排豐富多彩的活動，確保他們兩個待遇的落實。
中心每年初在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，指定出全年工作計劃和活動安排，多方面聽取意見，每月按照計劃逐項落實好服務(wù)工作內(nèi)容，每季度小結(jié)組織開展活動的情況，查找問題和不足，半年、年終總結(jié)回顧工作，積累經(jīng)驗，謀劃新一階段工作，做到周有工作碰頭，月有工作檢查，季有小結(jié)匯總，有效促進了軍休干部活動中心各項工作的落實。
三是擴展服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)。
新形勢下軍隊離退休干部工作面臨著許多新情況、新問題，對中心組織開展工作和活動提出了新的更高要求。
為適應(yīng)新的形勢任務(wù)要求，中心堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，求真務(wù)實，更新思想觀念，改革服務(wù)工作方式，擴展服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，充實服務(wù)工作內(nèi)容，使軍休干部活動中心由單純地組織活動向全方位提供服務(wù)轉(zhuǎn)變，提高了服務(wù)工作質(zhì)量。
中心還積極與駐軍、學(xué)校、社區(qū)、街道、醫(yī)院、派出所等相關(guān)單位和部門建立雙向互動聯(lián)系，形成了軍休干部為主體各干休所為依托、軍休干部活動中心搭建平臺、社會單位廣泛參與的軍休服務(wù)工作機制，組織軍休干部宣講革命傳統(tǒng)，發(fā)揮余熱；同時，動員社會單位和組織關(guān)心軍休干部服務(wù)工作，熱情為軍休干部送溫暖、獻愛心，最大限度地解除軍休干部的后顧之憂，為軍休干部提供連好的環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，確保軍休干部服務(wù)管理工作健康有序地向前發(fā)展。
社區(qū)書記在成立樓棟長會議上講話稿
大家好
我叫XX，首先，非常感謝大家對我的信任，推選我成為咱們社區(qū)的黨總付\ 書記。
我既感到榮幸之至，又感到責(zé)任重大。
\ \ 社區(qū)擔(dān)負(fù)著“社會保障、社區(qū)管理、社區(qū)黨建”三大任務(wù)，上為黨委政府分憂，下為人民群眾解愁，服務(wù)轄區(qū)廣大社區(qū)群眾，社區(qū)作為社會的有機細(xì)胞體，牽一發(fā)而動全身，社區(qū)建設(shè)的好壞深刻地關(guān)系到國家建設(shè)的長治久安。
我深感擔(dān)子沉重、使命光榮。
\ 今后的工作中，我將始終牢記“三人行，必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事和社區(qū)群眾學(xué)習(xí)，將理論知識與實踐工作有機結(jié)合，學(xué)習(xí)一線工作方法和扎實的工作作風(fēng)以及克己奉公、無私奉獻的敬業(yè)精神，以勤補拙。
\ 在日常工作中，堅持抓好黨員班子隊伍建設(shè)，促進各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
提高班子成員整體素質(zhì)，規(guī)范管理，建立健全各種規(guī)章制度，增加各項工作的透明度。
加強黨員隊伍教育和管理，積極發(fā)展新黨員，努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及法律法規(guī)，堅定共產(chǎn)主義信念，提高自身素質(zhì)和工作能力。
繼續(xù)堅持以人為本，把社區(qū)居民的根本利益作為社區(qū)工作的出發(fā)點，爭創(chuàng)知民情、解民意、憂民疾苦、為民謀福的社區(qū)黨員隊伍。
\ 同時，全力配合社區(qū)居委會主任的工作，團結(jié)“兩委”班子，在上級黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大群眾的支持幫助監(jiān)督下，扎實開展好社區(qū)優(yōu)撫安置、救災(zāi)救濟、城市低保、基層建設(shè)、社會福利募捐、老年人事業(yè)等各項服務(wù)，調(diào)解、疏導(dǎo)民事糾紛，化解社區(qū)矛盾，加強綜合治理，聯(lián)防巡邏工作的管理，確保一方平安，豐富社區(qū)業(yè)余文化生活，努力幫助群眾解決實際困難，提高社區(qū)居民幸福指數(shù)，開創(chuàng)社區(qū)工作新局面。
\ 作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，作為一個白山黑水紅旗沃土哺育出的地道東北姑娘，作為一個初出茅廬的思想政治教育專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，在我的成長歷程中，凝聚著黨和人民群眾的無私關(guān)愛，這也讓我把扎根基層、服務(wù)群眾、奉獻社會作為自己的堅定不移的人生理想。
我將珍惜這個來之不易的機會，以踏實的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、進取的工作精神，用心干好本職工作，服務(wù)社區(qū)、服務(wù)民眾，絕不辜負(fù)黨和人民群眾的信任和期望，不斷完善自己，努力為社區(qū)建設(shè)貢獻力量
\ 在實際工作中若有不足之處也歡迎各位同志批評指正，謝謝大家
競選優(yōu)秀團干部演講稿
優(yōu)秀團員競選演講稿 優(yōu)秀團員競選演講稿 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)： 您好
我是xx外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系20XX級五年制2班的學(xué)生，本人思想積極上進，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，為人誠懇老實，性格開朗、穩(wěn)重，良好的家庭教育環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，與同學(xué)相處融洽，工作上有較強的動手能力與責(zé)任心，集體觀念強。
我現(xiàn)任學(xué)前系辦公室助理秘書組長，曾任系助理秘書、生活部部長、班長、文娛委員、生活部干事、院青年志愿者協(xié)會干事，曾擔(dān)任手多多，碳少少社區(qū)環(huán)保活動的表演嘉賓和全國中小學(xué)生英語綜合能力競賽廣東賽區(qū)副評委。
曾獲20XX-20XX學(xué)年獎學(xué)金二等獎，并授予三好學(xué)生榮譽稱號，曾獲校園文化藝術(shù)節(jié)啦啦操大賽優(yōu)秀獎、相框制作大賽三等獎獲和合唱比賽三等獎、獲第三屆幼教技能節(jié)之舞蹈創(chuàng)編大賽三等獎和手工繪畫大賽三等獎、在20XX-20XX年五四評優(yōu)中榮獲優(yōu)秀團員榮譽稱號、獲學(xué)前系分團委學(xué)生會優(yōu)秀生活部干事和系辦公室優(yōu)秀助理秘書等等。
自20XX年入學(xué)以來，我以個人良好的品質(zhì)和班主任、同學(xué)對我的信任與肯定，擔(dān)任班干部，班長，文娛委員等班干部職位的經(jīng)驗使我深刻意識到一個優(yōu)秀的班干對于班級的發(fā)展的重要性，為此我始終嚴(yán)格要求自己，不斷的完善自己。
作為一名共青團員，我積極參與各項公益活動，包括為災(zāi)區(qū)捐衣物、捐款、捐書，去銀河園掃墓，到盲校做義務(wù)勞動，去殘疾學(xué)校教他們學(xué)英語等等，在幫助他們的同時也讓我深刻體會到奉
給篇關(guān)于組織志愿服務(wù)小隊，打掃社區(qū)衛(wèi)生的小結(jié)與反思。
500字
篇一：打掃社區(qū)衛(wèi)生心得體會 2009年10月18日由團委組織全校團員參加義務(wù)勞動,我參加衛(wèi)生心得體會是 我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有社區(qū)這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人
同時我們要提倡，積極倡導(dǎo)人與環(huán)境和諧相處的生活方式,要改善城市居民的燃料結(jié)構(gòu),使用清潔能源,減少廢棄物的排放,讓街道變得清潔. 還要因地制宜建設(shè)城市供、排水系統(tǒng)工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水系統(tǒng)工程，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善環(huán)境質(zhì)量，逐步提高衛(wèi)生整體水平，努力創(chuàng)造凈、綠、亮、美的人居環(huán)境。
篇二：打掃衛(wèi)生個人小結(jié) 每位班主任都希望自己的班級有一個良好的，但學(xué)生的年齡小，自我控制能力差，難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
作為一位當(dāng)了多年班主任的我，也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛(wèi)生，可教室里還是很難保持潔凈的環(huán)境，免不了煩惱不已。
本期來，在學(xué)校的號召下，我在本班學(xué)生清潔衛(wèi)生方面做了大量的、細(xì)致的工作，現(xiàn)小結(jié)如下： 第一、開學(xué)初向?qū)W生宣讀和學(xué)校，使學(xué)生明確學(xué)校衛(wèi)生工作和的要求。
并對照規(guī)范查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問題，及時改正。
第二、注重教師示范指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會做清潔。
開學(xué)初的第一周，每天早自習(xí)前我都會早到一會，手把手教學(xué)生掃地。
就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢
經(jīng)過我的反復(fù)實驗，我發(fā)現(xiàn)用廢紙擦效果較好。
于是我就將這個好辦法教給學(xué)生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了，再也不會出現(xiàn)“大花臉”了。
第三、制定切實可行的有關(guān)清潔衛(wèi)生的班規(guī)：
【第1句】：個人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便；勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
【第2句】：班級衛(wèi)生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
【第3句】：對于不講衛(wèi)生的不良行為，要視情節(jié)輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。
第四、有了班規(guī)，還需要監(jiān)管。
班干部就是老師的得力助手，要充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們來督促檢查平時的清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師反映。
有了以上幾項具體措施，本期來我班學(xué)生的衛(wèi)生意識不斷增強，班上的清潔衛(wèi)生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。
當(dāng)然，學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續(xù)對學(xué)生進行督促引導(dǎo)，促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
篇三：打掃衛(wèi)生個人小結(jié) 勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。
xx曾在xxxx中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。
我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下，積極組織開展社區(qū)服務(wù)勞動。
我班大部分同學(xué)進入部分單位參與志愿服務(wù)。
進入單位后，我們在單位負(fù)責(zé)人的分配下，有條不紊地做相關(guān)工作。
在志愿服務(wù)過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率。
看著同學(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子，單位負(fù)責(zé)人對我們做了很高的評價，對我們的服務(wù)表示非常的滿意。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
”勞動改造人。
通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。
我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。
慢慢的長大了，改變自己。
勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。
我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。
最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。
剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。
就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。
假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。
工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。
”只有自己體驗了才會知道。
自己付出了多少，就得到多少回報。
只有認(rèn)真做了，才能有所得。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認(rèn)真工作了，會有成果。
通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。
這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。
或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。
一想到父母，我真的覺得好愧疚。
因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。
讓父母以我為驕傲。
篇四：到社區(qū)打掃衛(wèi)生 昨天，雙休日，我們小隊搞活動，到社區(qū)去打掃衛(wèi)生。
我們一到社區(qū)就掃起地來。
有的撿果皮紙屑，有的掃地，還有的出黑板報。
我到社區(qū)時，許多同學(xué)已經(jīng)來到社區(qū)掃地了。
我就問一個同學(xué)：“你們的掃帚是那里來的
”他們告訴我：“到社區(qū)里面的一間小屋子里面去拿的。
”我就依照他們說的到那個地方去拿了一把掃帚和大家一起掃了起來。
這時，人多了，隊長就說了：“我們一共有十個人，擠在一起會影響工作的，還是分成兩組，五個人一組分開掃。
這樣既可以掃得快一點，又避免了重復(fù)干擾，提高了勞動效率，你們說好嗎
”我們異口同聲說：“好
聽從組長吩咐。
”我和其他四個人掃社區(qū)的后半部分，隊長她們掃社區(qū)的前半部分。
我們掃了一半，發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)在一邊踢足球一邊吃東西。
我們就去勸告，叫他們快掃地。
他們只好聽我們的話，也來掃地了。
他們掃了一會兒又想溜走了，但是沒門，他們哪里跑得過我。
只好乖乖地跟我回來一起掃地。
掃完地，我一看手表快二點半了，我和表弟就急匆匆地趕回家去了。
如何建立良好的親子關(guān)系 家庭教育論文
人類的感情是奇妙的，人類的關(guān)系是復(fù)雜的。
親子關(guān)系是人類各種關(guān)系中最早形成的最為重要的關(guān)系。
親情也是最為復(fù)雜和難以捉摸的感情。
正常的親情是美好的幸福的，而不正常的親情是病態(tài)的痛苦的。
兒童在3—6歲的時期，在心理發(fā)育的過程中會出現(xiàn)戀父情結(jié)和戀母情結(jié)，在心理學(xué)上稱為“俄狄浦斯情結(jié)”。
表現(xiàn)為，男孩出現(xiàn)戀母傾向且嫉妒父親，女孩出現(xiàn)戀父傾向且嫉妒母親，他們都希望取代父母中的同性，從而與異性的父母建立唯一的親密關(guān)系。
多數(shù)常見情形則是表現(xiàn)為對父母的過度依賴，不愿分離，這在有些孩子長時間不愿上幼兒園時的哭鬧聲中已充分表現(xiàn)了出來。
當(dāng)然，多數(shù)孩子隨著年齡的增長和心理發(fā)育的成熟，這種“俄狄浦斯情結(jié)”會慢慢淡化，在青春期之前最終會轉(zhuǎn)為對父母的正常情感依賴。
愛子是一切動物的天性，在人類表現(xiàn)尤為特殊而復(fù)雜。
父母對子女的情感也是一個發(fā)展變化的過程。
在心理上，由子女是從屬于“我的”到漸漸變成或承認(rèn)子女是獨立于自己的個體。
子女對父母的依戀和父母對子女愛戀，在子女成長的不同的時期會有不同的表現(xiàn)，然而，終將要有一個正常的范疇和歸屬。
心理學(xué)認(rèn)為，這種關(guān)系中的彼此雙方要有一個正常的或稱為健康的依賴，過度的依賴不利于雙方的成長，有時會發(fā)展為病態(tài)的親子關(guān)系，從而給雙方都帶來難以言盡的痛苦。
案例一：有這樣一個男生，他直到上初中時仍要每天與母親同睡一張床，為此，同學(xué)經(jīng)常取笑他。
初二后，男生已長到175cm的身高，這時媽媽才意識到兒子長大了，才開始拒絕兒子和自己同睡一張床，但為時已晚，男生對母親的依賴已嚴(yán)重到病態(tài)，自己不能控制，為此，每晚要與媽媽爭吵，不能和母親睡在一起，就整晚睡不好，他就哭鬧，第二天無法上課，這樣一直持續(xù)到初三，原本成績很好的他只是考上了一所普通的高中，在高二的時候，求助于心理醫(yī)生進行了將近1年的治療后才慢慢改善。
案例二：有一位母親，在女兒10歲時與丈夫離婚后成為單親家庭，母親把女兒當(dāng)成自己生命的惟一和和生活的全部，把自己的一切情感都放在女兒身上，母女相依為命。
女兒考大學(xué)，母親堅決不讓女兒報外地高校的志愿，大學(xué)畢業(yè)后又不讓女兒戀愛，直到女兒都28歲了，才談了男朋友，相戀2年多，母親就是不同意女兒結(jié)婚，在親朋好友的再三勸說下，總算同意女兒結(jié)婚了，但從此，這位母親臉上就再也沒有了笑容，整天生活在痛苦之中，女兒為此也非常矛盾痛苦。
案例三：媒體報道，2010年1月7日下午5時10分左右，珠海市細(xì)雨霏霏，寒氣襲人，氣溫只有10攝氏度。
珠海某高中的校門口，又如期出現(xiàn)了學(xué)生和家長“幸福交接”的場面，為子女送飯的父母有數(shù)十人之多。
在珠海的其他高中學(xué)校也有相同的情形，媒體稱為“送飯飯”現(xiàn)象。
“送飯飯”現(xiàn)象的原因故然是多種多樣的，雖然這種現(xiàn)象也只發(fā)生在少數(shù)家庭中，但“送飯飯”現(xiàn)象也有一定的普遍性，反映出當(dāng)前父母與子女或子女與父母的關(guān)系上出現(xiàn)了一些非正常的情況。
這在每年9月大學(xué)新生入學(xué)之際的情形中得到了進一步的驗證。
近些年來，每年9月時，在全國許多重點高校周邊的賓館旅店都要客滿1個多月，大都是外地父母送子女上大學(xué)后久久不愿回家或不能回家，有的陪讀1—2個月，個別的甚至要陪上1個學(xué)期。
這些當(dāng)事人中既有子女對父母的過度依戀（賴），也有父母對子女的分離焦慮（痛苦）。
當(dāng)前，我國普遍是獨生子女家庭，還有不少是單親家庭，“空巢”家庭也已不再是老年人的專利，許多中年人子女上學(xué)后或工作后就成了“空巢”家庭。
如何正確處理親子關(guān)系已是一個重要的社會問題。
和諧的親子關(guān)系是和諧的社會關(guān)系的基礎(chǔ)。
在人生的旅程中，在父母和子女的親子關(guān)系中，分離和團聚同樣重要，甚至分離比團聚更為重要，因為分離是生命中永恒的主題。
嬰兒呱呱落地，這就意謂一個生命與另一個生命的分離，也是人生的第一次分離，這主要是生理的分離。
以后上幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……，要一次次與父母進行分離，這一次次分離主要是心理上的分離，最后，人們終將徹底離開家。
以后，開始有了自己的心上人，并會組建自己的家，再以后，人們又會有自己的孩子，再以后，人們又要與自己的孩子分離，并教他們體驗分離、學(xué)會分離、接受分離。
所以，分離和團聚一樣，也是一種愛，同等重要的愛，是生命中最重要的兩個主題，它們一起讓一個人成長成熟，成為一個自立自愛并愛他的人。
當(dāng)然，分離是痛苦的，分離會產(chǎn)生焦慮，但分離是成長的需要是成熟的需要，拒絕分離就是拒絕成長和成熟。
親子關(guān)系是人生的第一關(guān)系，但不是家庭中的第一關(guān)系，家庭中永遠要以夫妻關(guān)系為第一關(guān)系，這樣才可能建立起和諧的家庭其他成員之間的親密關(guān)系。
只有和諧的夫妻關(guān)系，才能造就和諧的親子關(guān)系，而親子關(guān)系是孩子未來人際關(guān)系的基本模板。
家庭是社會的細(xì)胞，是社會最小的生產(chǎn)和生活單位，只有家庭的和諧，才能有社會的和諧。
讓男孩長成男人，讓女孩長成女人。
這本是天經(jīng)地義的事情，也是普天下正常父母的自然期望。
然而，要實現(xiàn)這個目標(biāo)，關(guān)鍵的是要把握好兒童的心理成長時期，特別是在3—6歲的時候。
心理學(xué)家建議：父母要幫助孩子建立起自己的性別角色認(rèn)同，要讓孩子知道父母是愛他的，但父母間彼此的愛則更為重要。
妻子要明白：丈夫才是陪伴自己一生的人，子女不是；丈夫也要明白：妻子才是陪伴自己一生的人，兒女不是。
現(xiàn)代家庭中常見的一種情形是，一旦有了孩子，夫妻常常把對配偶的愛全都轉(zhuǎn)移到孩子身上，而忽略了愛情的升華。
表面是一切為了孩子，其實是當(dāng)父母的過于“自戀”的一種表現(xiàn)，把對自己的愛全都投射到子女并常常出現(xiàn)“溺愛”而矣。
讓男孩長成男人，讓女孩長成女人。
要讓孩子順利地度過“俄狄浦斯期”，男孩要多和父親在一起，女孩要多和母親在一起，這是孩子3—6歲時的最好親子教育模式。
要讓孩子知道父母是愛他的，但父母間彼此的愛則更為重要。
讓兒子懂得：爸爸才是媽媽的最愛，自己不是；讓女兒懂得：媽媽才是爸爸的最愛，自己不是；讓子女懂得：自己是爸爸和媽媽相愛的結(jié)晶，是爸爸媽媽共同的親骨肉。
等到孩子再長大些時父母則要鼓勵孩子多和同性伙伴交往，逐漸完成孩子性別角色認(rèn)同的社會化。
讓男孩長成男人，讓女孩長成女人。
這是一個漫長的成長過程，父母是第一任老師和第一責(zé)任人。
首先是父母自己對孩子的性別角色的認(rèn)同。
有些父母自己就缺乏對子女的性別角色認(rèn)同，以至于孩子到了
【第5句】：6歲甚至
【第8句】：9歲時，還在把男孩當(dāng)女孩養(yǎng)或把女孩當(dāng)男孩養(yǎng)。
孩子不是父母的附屬品，不是父母的惟一，家庭不能以孩子為中心，家庭是港灣但不是航程。
子女不僅屬于家庭，更是屬于社會，屬于未來。
這在一些單親家庭中更要引以注意。
望子成龍也好，望女成鳳也罷。
普天下父母無不希望子女能夠健康成長，將來能夠自立利他幸福生活；都希望親情是最美好的情感。
加拿大心理學(xué)家柏恩于1964年提出了著名PAC理論，又稱為相互作用分析理論和人格結(jié)構(gòu)分析理論。
柏恩認(rèn)為人類個體的個性是由三種心理狀態(tài)構(gòu)成的，即“父母”心態(tài)、“成人”心態(tài)和“兒童”心態(tài)構(gòu)成。
簡寫為P心態(tài)、A心態(tài)和C心態(tài)，整個理論也簡稱為PAC理論。
每一種心態(tài)都不是絕對的好或不好：父母心態(tài)有權(quán)威、主觀的一面，也有關(guān)心、愛護的一面；成人心態(tài)有客觀、理智的一面，也有刻板、冷漠的一面；兒童心態(tài)有幼稚、沖突的一面，也有活潑、可愛的一面。
在家庭教育中，家長應(yīng)根據(jù)孩子不同的年齡和場合，及時進行心態(tài)轉(zhuǎn)換。
如在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長應(yīng)用成人心理支配自己的行為，理智地引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)；在生活過程中，家長則應(yīng)用父母的心態(tài)支配自己的行為，關(guān)心孩子的起居、愛護孩子；在休閑娛樂過程中，家長則應(yīng)該以兒童心態(tài)，融入孩子當(dāng)中作他們的伙伴。
孩子長大了上中學(xué)了，則要多放手，多指導(dǎo)，多交流。
適時地運用PAC理論中的三種角色，使自己的心理狀態(tài)和行為，能適應(yīng)孩子的心態(tài)和需求。
這樣才能有效實施家庭教育的各種目標(biāo)。
如果家長總將自己的心態(tài)放在成人心態(tài)上不變，那么，孩子對你會敬而遠之；如果家長總是父母的心態(tài)，孩子處處被管、被照顧，則出現(xiàn)厭煩和逃避的心態(tài)；如果家長總是兒童心態(tài)，時間長了威信也就沒了。
因此家長在家庭教育過程中一定要避免出現(xiàn)心態(tài)失衡。
同時還要培養(yǎng)孩子人格個性中P、A、C三種成分在人際交往中的合理轉(zhuǎn)換和適時調(diào)整能力。
培養(yǎng)建立健康和諧的親子關(guān)系，是一個不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程，需要父母和子女雙方不斷努力。
人們常常認(rèn)為是父母塑造著孩子，孩子卻不能塑造父母。
然而，發(fā)展心理學(xué)家早已發(fā)現(xiàn)父母和孩子之間的影響是雙向的，孩子在父母的養(yǎng)育下成長成熟，父母也在養(yǎng)育孩子的過程中繼續(xù)在心理上進一步成長和成熟。
心理學(xué)家認(rèn)為良好的親子關(guān)系具有以下特征：
【第1句】：平等和尊重；
【第2句】：開放和真誠；
【第3句】：關(guān)心和體貼；
【第4句】：安全感和信任。
