黃河頌比喻形象生動(dòng)的句子
【第1句】： 黃河頌 分析下列各句中修辭方法的表達(dá)效果
黃河頌
（朗誦詞）
啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現(xiàn)在亞洲的原野；
它表現(xiàn)出我們民族的精神：
偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！………………擬人
這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
（歌詞）
我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。
驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾；……………夸張
濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；……………比喻
從昆侖山下奔向黃海之邊，……………擬人
把中原大地劈成南北兩面。……夸張、擬人
啊！黃河！
你是我們民族的搖籃！…………比喻
五千年的古國(guó)文化，從你這兒發(fā)源；
多少英雄的故事，在你的身邊扮演！
啊！黃河！
你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，………………………………比喻
用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。
啊！黃河！
你一瀉萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀。……………………夸張
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)！
我們祖國(guó)的英雄兒女，
將要學(xué)習(xí)你的榜樣，
像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！
像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！………………反復(fù)
【第2句】： 給《黃河頌》中的精妙語(yǔ)句做賞析
【第1句】：黃河以它英雄的氣魄（“英雄”一詞賦予黃河以人的精丹風(fēng)貌，寫(xiě)出了黃河磅礴的氣勢(shì)，同時(shí)也奠定了全文的情基調(diào)。）
【第2句】：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！（指出黃河的象征意義，明確了歌頌黃河的原因——它代表我們民族堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。）
【第3句】：望黃河滾滾。（此句中的“望”字，一直統(tǒng)領(lǐng)到“把中原大地/劈成東南兩面”。同時(shí)為下文的“頌”黃河蓄勢(shì)。）
【第4句】：劈成東南兩面。（詩(shī)人著重寫(xiě)黃河的額動(dòng)態(tài)，把黃河的氣勢(shì)表現(xiàn)得十分充分。）
【第5句】：啊！黃河！（用“啊”領(lǐng)起，充滿激情。）
【第6句】：你是中華民族的搖籃！（把黃河比喻為“中華民族的搖籃”非常貼切，因?yàn)辄S河是中華民族的發(fā)祥地，它孕育了五千年的古國(guó)文化，哺育了世世代代的炎黃子孫。）
擴(kuò)展資料
《黃河大合唱》是現(xiàn)代詩(shī)人光未然于1939年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)。此詩(shī)是一首反映抗日救亡主題的抒情詩(shī)，此詩(shī)亦是詩(shī)人對(duì)黃河唱出的頌歌，詩(shī)人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢(shì)、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，對(duì)中華民族的孕育和巨大的保護(hù)作用，歌頌了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神，表達(dá)了中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)決心和一往無(wú)前的勇氣。
全詩(shī)語(yǔ)言奔放，意境開(kāi)闊高遠(yuǎn)，氣勢(shì)磅礴，充滿力量，讀來(lái)一氣呵成，激情澎湃，給人以強(qiáng)烈的精神震撼。
創(chuàng)作背景
1938年11月武漢淪陷后，詩(shī)人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)，從陜西宜川縣壺口附近東渡黃河，轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中親臨險(xiǎn)急流、怒濤漩渦、礁石瀑布，目睹黃河船夫們與狂風(fēng)惡浪搏斗的情景，聆聽(tīng)了悠長(zhǎng)高亢、深沉有力的船夫號(hào)子。次年1月抵達(dá)延安后，醞釀并寫(xiě)出了《黃河大合唱》組詩(shī)。此詩(shī)即為組詩(shī)八章中的第二篇。
主題思想
《黃河頌》當(dāng)是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)。它是一首頌詩(shī)，著眼于“歌頌”，在結(jié)構(gòu)上與組詩(shī)第一章《黃河船夫曲》是緊密相承的。《黃河船夫曲》描寫(xiě)：“烏云滿天，驚濤拍岸，黃河的船夫，在暴風(fēng)雨中搏戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)了彼岸。
這象征著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難，終于取得輝煌的勝利。”于是在第二章《黃河頌》中，詩(shī)人作為時(shí)代的歌手出現(xiàn)，他站在高山之巔，代表祖國(guó)英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌，用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢(shì)、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，對(duì)中華民族的孕育和巨大的保護(hù)作用，并表達(dá)了學(xué)習(xí)黃河精神，鑄就像它一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)的決心。
全詩(shī)以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心表達(dá)了保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國(guó)的思想感情。
層次結(jié)構(gòu)
詩(shī)人開(kāi)篇就以呼告的手法直接稱讀者為“朋友”，這是詩(shī)人抒發(fā)感情的需要，直接揭示黃河形象和它所表現(xiàn)出來(lái)的民族精神，點(diǎn)明“歌頌黃河”這一主題。之后是“望”中所見(jiàn)，描繪了黃河波濤澎湃、“濁流宛轉(zhuǎn)”、浩浩蕩蕩的氣勢(shì)。
接著分三個(gè)層次贊頌黃河：贊頌黃河養(yǎng)育了中華民族；贊頌黃河的歷史貢獻(xiàn)，像一道天然屏障保衛(wèi)著中華民族；指出黃河的地理優(yōu)勢(shì)，贊頌黃河對(duì)中華民族精神的滋潤(rùn)。最后由實(shí)到虛，歌頌黃河地域?qū)拸V，澤及眾生，并代表中華兒女發(fā)出要向它學(xué)習(xí)的誓言。
接下來(lái)由“我”落筆，由“我”的“望”引出對(duì)黃河形象的描寫(xiě)，一直統(tǒng)領(lǐng)到“把中原大地，劈成南北兩面”而所“望”的內(nèi)容，既有寫(xiě)實(shí)的成分，也有雄奇瑰麗的想像，條理清楚，章法謹(jǐn)嚴(yán)：先是近鏡頭特寫(xiě)——“驚濤澎湃，/掀起萬(wàn)丈狂瀾”；
再是俯瞰全景式的總寫(xiě)——“濁流宛轉(zhuǎn)，/結(jié)成九曲連環(huán)”；然后是縱向描寫(xiě)黃河的流向——“從昆侖山下/奔向黃海之邊”；最后橫向展開(kāi)到黃河流域兩岸——“把中原大地/劈成南北兩面”。可以說(shuō)層次清楚，條理分明，為下文的“頌”作了很好的鋪墊。
參考資料：黃河頌-百度百科
【第3句】： 黃河頌在形象的塑造上有什么特點(diǎn)
作者從三個(gè)方面贊美了黃河的英雄氣概，即：黃河哺育了中華民族、黃河保衛(wèi)了中華民族，黃河還將激勵(lì)中華民族奮勇前進(jìn)。
擴(kuò)展資料：
《黃河頌》當(dāng)是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)。它是一首頌詩(shī)，著眼于“歌頌”，在結(jié)構(gòu)上與組詩(shī)第一章《黃河船夫曲》是緊密相承的。
《黃河船夫曲》描寫(xiě)：“烏云滿天，驚濤拍岸，黃河的船夫，在暴風(fēng)雨中搏戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)了彼岸。這象征著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難，終于取得輝煌的勝利。”于是在第二章《黃河頌》中，詩(shī)人作為時(shí)代的歌手出現(xiàn)，他站在高山之巔，代表祖國(guó)英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌，用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢(shì)、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，對(duì)中華民族的孕育和巨大的保護(hù)作用，并表達(dá)了學(xué)習(xí)黃河精神，鑄就像它一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)的決心。
全詩(shī)以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心表達(dá)了保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國(guó)的思想感情。
