比喻擬人夸張的句子2個

【第1句】： 關于比喻、擬人,夸張,排比的句子各十個（二十字左右）

比喻1人走在鐵索橋上，搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。

2陽光下盛開的百合花就是您的笑容。3今日長纓在手，何時縛住蒼龍？擬人1春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

2不管怎樣，先把這矛盾動的詩篇埋在坎下，它也許不合你秋天的季節，但到明春者會生根發芽…3那肥大的荷葉下面有一個人的臉，大半截身子上長在水里，那不是水生嗎？夸張1大大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了霹靂，震得那山岡也動了。2這巴掌大的一塊地什么也種不下。

3只要看見綠油油的麥苗，就能嗅出面包香噴噴的味兒來了。排比1火龍翻滾映得滿天紅，滿山紅，滿江紅。

【第2句】： 運用修辭手法的句子個兩個

【第1句】：比喻：那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫 地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布.【第2句】：擬人：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒.可愛的小花貓在我稿紙上畫下了一朵朵小梅花【第3句】：夸張：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 她還沒有端酒懷，就醉了.【第4句】：排比：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界.【第5句】：設問：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質基礎.這人是誰？不是別人，原來是大明.【第6句】：反問：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？難道我會不知道？【第7句】：反復 山谷回音，他剛離去，他剛離去.在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹【第8句】：對偶 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛.青山橫北郭，白水繞東城.。

【第3句】： 比喻 夸張 擬人 各2句 題目和答案

寫出兩個帶有比喻意思的句子

【第1句】：天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

【第2句】：月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。

寫出兩個帶有擬人的句子

【第1句】：柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：“春天真美！”

【第2句】：春姑娘輕輕地飛來了，她飛過高山，來到江河，飛過森林，來到田野，把春風春雨送到人間

寫出兩個帶有夸張的句子

【第1句】：我覺得這個碗仿佛有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

【第2句】：他在我的心目中有著心臟一般重要的位置。

我寫過這題，肯定對

【第4句】： 運用了比喻,擬人,夸張的詩句,各2句

擬人：【第1句】：一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

（王安石《書湖陰先生壁》） 【第2句】：落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》） 【第3句】：好雨知時節，當春乃發生。

（杜甫《春夜喜雨》） 【第4句】：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）夸張：【第1句】：白發三千丈，緣愁似個長。

（李白） 【第2句】：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》） 【第3句】：金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。

（李白《行路難》） 【第4句】：桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。（李白《贈汪倫》） 【第5句】：萬里赴戎機，關山度若飛。

（《木蘭詩》） 【第6句】：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 【第7句】：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

（柳宗元《江雪》） 【第8句】：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（李白《早發白帝城》）。

【第5句】： 關于比喻、擬人,夸張,排比的句子各十個（二十字左右）

比喻：（1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空.

(2)天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗.

(3)我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿.

(4)玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色.

(5)月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤.

擬人：（1）小河歡快的唱著歌向東奔西跑.

(2)披著紅色盔甲的螃蟹煮熟了.

(3)大地披上了一層白雪.

(4)楊柳樹枝迎風飄舞，歡樂地跳著舞.

(5)春姑娘踏著輕輕的腳步悄悄地的來到了人間.

夸張：（1）力拔山兮氣蓋世.

(2)筆落驚風雨，詩成泣鬼神.

(3)蜀道之難，難于上青天.

(4)他種的瓜很甜，幾十里外就聞到瓜香了.

(5)敵人處處挨打，寸步難行.

排比：（1）綠葉，是大自然最寵愛的兒女.綠葉，它是大自然最勇敢的維護者.綠葉，為人類的生存作出了寶貴的貢獻.

(2)那個廣告牌要是掉下來，或者會砸到路過行人；或者會砸到路過車輛；當然或者什么也不會砸到.

(3)在漫長的等待中，難道就不該仔細想一想將來因該要走的路線嗎？難道就不該想一想自己曾經做過事是否正確嗎？難道就不曾后悔自己現在這樣可鄙的選擇？

(4)我怕爸爸嚴厲的眼神，所以，我努力學習；我怕媽媽無情的話語，所以，我努力學習；我怕老師無奈的嘆息，所以，我努力學習；我怕長大后對不起我自己，所以，我更要努力學習.

(5)溫暖，存于人們的心中； 溫暖，來自圣潔的心靈； 溫暖，可滿足人的需要； 溫暖，可撫平人的創傷.