師傅對徒兒好句子匯編60句
師傅對徒弟的評價評語
篇一:師傅對徒弟綜合評價
20XX年8月,學(xué)校來了一批新教師。9月10日,迎來了學(xué)校組織的“青藍工程師徒結(jié)對簽約儀式”,由校領(lǐng)導(dǎo)主持,我們九對新老教師鄭重地簽下了師徒協(xié)議。
我的徒弟是河海大學(xué)畢業(yè)的段小芳老師。剛見到小段的時候,覺得她說話細聲細氣,沒有我認為職高教師就有的那種撐得起大場面的氣勢,擔(dān)心她上課壓不住學(xué)生。這次師徒搭配都是本著互補原則的,希望大家在相互的指導(dǎo)學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)各自身上的優(yōu)點和不足,從而促進共同進步。
一年來,我聽了十余次她的課。剛開始聲音有點小,表情有些僵硬,走上講臺的時候也缺乏一些自信。我跟她提了一些建議,上課可以多跟學(xué)生交流互動,不要一直講不停,不然學(xué)生容易疲倦,學(xué)不到知識。另外,上課的時候可以偶爾走動,提醒后面的同學(xué)注意聽講。看到學(xué)生睡覺,不要劈頭蓋臉把學(xué)生罵一頓,而是以關(guān)心的口氣問,昨天是不是沒睡好,讓學(xué)生自己感覺一絲內(nèi)疚,以后就比較好管理。再者就是上課之前要觀察教室的衛(wèi)生,粉筆盒不要隨便放,有臟東西趕緊清理,壞的桌椅讓后勤處及時更換等等。
雖然在教學(xué)上與老教師們相比還顯得比較青澀,但是每一次課都能看出她的進步。為了克服上課的不自信,她也做了很大的努力,花了大量的時間備課,不懂的地方,不僅問我這個師傅,也問其他同事。
在講課的技巧上,她也不斷地努力,經(jīng)常能看到她抱著聽課筆記不聲不響地坐在教室里聽我的課,總計有12次。有時她也去聽其他教師的課,比如邱老師,姜老師,陶老師,能看到她在聽課筆記上圈圈點點,記得比誰都認真,然后在下一次她的課上,我就又能看到她新的進步。
20XX年5月份,她和學(xué)生一起去徐州參加第二屆魯班杯識圖比賽,楊程和陳凱同學(xué)均榮獲全國二等獎;6月份,她所帶班級的學(xué)生徐瀟宇、李德賽在江蘇省數(shù)學(xué)競賽中榮獲二等獎;張冬生,衛(wèi)俊彥同學(xué)積極參加大學(xué)生創(chuàng)新項目;這也是對她工作的肯定吧!工作以來,在科研方面,小段積極參與寫一些論文,在校報以第一作者發(fā)表文章1篇,在北大出版社的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用期刊上以第二作者發(fā)表文章1篇,以第二作者申請實用新型專利1項,以第三作者申請發(fā)明專利1項,均已授權(quán)。
當(dāng)然,小段有些方面還是欠缺了些,比如做事的霸氣,洞察事情的能力,交流的自信。但總的來說,她有著很大的進步,雖然在專業(yè)上與其他同事相比還有不足,但是憑著她這份執(zhí)著,我相信,在今后,她一定會有更大的進步。
評價人:xxx
20XX.【第7句】:7
篇二:徒弟對師傅的評價
XX師傅在兩年的師帶徒工作中,認真負責(zé),能處處以師傅的身份來指導(dǎo)關(guān)心我,無論是思想方面、專業(yè)方面,還是在為人處世方面都給我做出了很好的表率和模范。##師傅是一位德才兼?zhèn)涞睦蠋煾担S賈穎師傅學(xué)習(xí)工作的兩年,使我迅速的成長起來,非常感謝###師傅對我的悉心教導(dǎo),我會更加努力,銘記師傅的尊尊教誨,好好工作。同時,也希望###師傅身體健康,工作順利。
篇三:師傅對徒弟的評價
與徒弟黃躍強相處已經(jīng)兩個月了,這幾天我看著他從容地應(yīng)用廣聯(lián)達軟件計算鋼筋,不時的遇到問題就問,常常也會說大膽的說出自己的見解,我感到十分的欣慰。才開始接觸他的時候我頗有些不適應(yīng),不知道應(yīng)該用怎樣的方式來接觸這樣90后的小伙,我懷疑自己真的是不是老了?雖然這個年齡的小青年與我當(dāng)初太多的不同,但經(jīng)過一段時間的磨合期,彼此尋找一個適合的方式來與對方溝通。可能作為師父的我會感覺更加艱難,因為我已經(jīng)很久沒有做鋼筋翻樣,但是我在主觀愿望上又特別希望能夠把徒弟在鋼筋方面培養(yǎng)出來,讓他自己獨當(dāng)一面。
【第1句】:對工作有熱情、有活力
前些日子有段時間忙于一期結(jié)算,沒有太多時間來指導(dǎo)他,但是偶爾也會抽些時間來看看他在忙什么。基本上都在根據(jù)我安排的算量任務(wù),在那里計算,看了他手工計算的一些稿紙,格式分類較為明確,但是對于有些構(gòu)件的位置尚未表明的一清二楚。我要求他把這些標(biāo)注不明確的重新進行了改正,很快他就用一套簡約的方法把構(gòu)件標(biāo)注完成。只需要簡單的溝通,就可以很快的鎖定構(gòu)件的`位置。在手工下料階段,遇到的不少問題,如:箍筋、馬鐙筋、梁的一些交接等等,對這些構(gòu)造有疑議,開始他會直接問我,慢慢地他會帶著現(xiàn)場的答案和規(guī)范給出答案來問我。我建議他要通過現(xiàn)場,規(guī)范以及我的回答結(jié)合出自己的答案,來達到現(xiàn)場翻樣的最優(yōu)方案。生活上徒弟很有活力,常常會去跑步鍛煉。
【第2句】:思考“引”與“悟”,探究之心
怎樣去培養(yǎng)一顆探究之心或者是教會他去學(xué)習(xí)十分關(guān)鍵,授之于魚不如授之以漁。很多大學(xué)生以為一出校門就認為自己的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,從徒弟好學(xué)的態(tài)度上看來,這個問題還是不存在的。所以很多時候我在思考怎樣去引導(dǎo)他,試著多讓徒弟說出自己的想法。每次我回答他的問題前,都讓他先說出自己的理解,他的想法很獨特,有些挺新奇,有些很保守,五花八門。漸漸地他的想法,貼合實際,遵守規(guī)范要求。上次他去檢測中心看樓板梁,回來問了一個問題,一個主梁的截面尺寸高為900mm,一個次梁高為600,此處需要布置吊筋,那么吊筋的高度應(yīng)按照哪個梁來設(shè)置。圖集規(guī)范沒有這個情況的描述,于是我反問了他,你覺得該怎么布置。他說吊筋按主梁布置肯定不行,完全不起作用,應(yīng)按照次梁高度布置吊筋,現(xiàn)場的吊筋配筋有誤。事實上他說的很對,如果每次去現(xiàn)場能帶著疑問,帶著探究之心,那么學(xué)習(xí)進步一定很快。
【第3句】:自我規(guī)劃
要有自己的學(xué)習(xí)特色,首先就應(yīng)該明白自己的專業(yè)“特色”在哪里,對于這一點是徒弟做的不夠好的。對每天的學(xué)習(xí)任務(wù),要有系統(tǒng)的安排。很多時候工作會有臨時的任務(wù),會打斷你的學(xué)習(xí)過程,回過頭來忘記了該干什么,該繼續(xù)什么是很可惜的。另外我覺得徒弟不夠細心,當(dāng)然這點要做到的確不容易,但是鋼筋翻樣必定需具備細心的素質(zhì)。比如在做表格時,表示的內(nèi)容一定要簡明扼要,內(nèi)容需要準(zhǔn)確。自己在檢查自己的算量時,要形成自己的系統(tǒng)方法,這樣才能事半功倍。
師傅對徒弟鑒定評語
師傅對徒弟鑒定評語應(yīng)該怎么寫?鑒定評語是指專家對個人中的專門性問題所出具的專門性意見。下面小編給大家?guī)韼煾祵ν降荑b定評語,歡迎大家閱讀。
師傅對徒弟鑒定評語1
今年九月,學(xué)校來了一批新教師,在一次教師大會上,由校領(lǐng)導(dǎo)主持,我們八對新老教師鄭重地簽下了師徒協(xié)議。
我的徒弟是漳州師院畢業(yè)的鄭燕蕓老師。剛見到燕蕓的時候,覺得她個子小小,說話細聲細氣,一副溫柔可人的樣子,一點沒有我認為職高教師就有的那種撐得起大場面的氣勢,好擔(dān)心她上課會讓學(xué)生氣哭。嚴(yán)格說,燕蕓有三個師傅呢,在班主任工作上有經(jīng)驗豐富的葉玲娟老師協(xié)助;在物理教學(xué)上有資深的廖主任;而同樣是新教師的我則是做為她計算機這一門課程的入門師傅啦。如指導(dǎo)據(jù)宏宇老師所說,這次師徒搭配都是本著互補原則的,希望大家在相互的指導(dǎo)學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)各自身上的優(yōu)點和不足,從而促進共同進步。不得否認,本人生性奇懶,可能是大學(xué)時在美術(shù)系呆久的緣故,對一些規(guī)章制度沒什么概念,丟三落四隔三岔五的就犯點小錯,而燕蕓果然是與我互補,她做事很是認真,常常都看到她在組上悶頭練五筆或是備課,有時間都抱著聽課筆記四處聽課,到學(xué)校這一個學(xué)期,開了三次公開課,一次計算機兩次物理,這幾次課我都去聽了,雖然在教學(xué)上與老教師們相比還顯得比較青澀,但是每一次課后都能看出她可喜的進步。學(xué)校把她交給我當(dāng)?shù)茏樱徊糠挚赡芤彩且驗槲遗c她最大的一個相同點;我們都不是科班出身。我畢業(yè)于美術(shù)系國畫專業(yè),而她的專業(yè)是物理。我們都是在對計算機這門課程只有一知半解的情況下就站到了講臺上。每次聽課,我都能從她的每一句話中聽出她自己的不自信,這是她在上物理課時所沒有的。為了克服這一點,她也做了很大的努力,花了大量的時間備課,從集備組長手里拿來的范例,自己總是一遍一遍地做,就擔(dān)心有哪個小知識點給漏過去了,不懂的地方,不僅問我這個師傅,也問其他計算機組的同事,只要是不懂的地方,一定得弄個水落石出。教案也是,寫得工工整整,之前有一段時間在寫教案的時候愛抄課本上的知識點,總是沒和上課用的范例結(jié)合起來,說了她一次后,很快就改了過來,現(xiàn)在教案上每個步驟都寫得很詳細。在專業(yè)上充實了,在講課的技巧上也是一樣,說句實話,在半期考后我上的那門corelDRAW課程已經(jīng)沒有什么新的知識點,講課的內(nèi)容也不多,就是在做一個企業(yè)標(biāo)識CIS設(shè)計的項目,但是還總是能看到燕蕓準(zhǔn)時抱著聽課筆記不聲不響地坐在后排角落里聽我的課。有時和她一起去聽其他教師的課,就能看到她在聽課筆記上圈圈點點,記得比誰都認真,然后在下一次她的課上,我就又能看到她新的進步。
當(dāng)然,燕云有一點還是欠缺了些,那就是遇到問題總是愛自己鉆進去解決,不到萬不得以是不會輕易來找我,而我呢,也是比較懶的那種人,所以說,在一些師徒互動上,我們做得還是相對不夠的。
總之,燕蕓她比當(dāng)年的'我好多了,認真、細致,雖然在專業(yè)上與其他計算機專業(yè)的同事相比起點低了點,但是憑著她這份執(zhí)著,我相信,在今后,她一定會有更大的進步。
師傅對徒弟鑒定評語2
在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上積極要求上進,在思想覺悟上始終嚴(yán)格要求自己,主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線,時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞,積極向上,不斷自我提高。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,能根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍,查閱了廣泛的專業(yè)文獻,掌握了本門學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力,具有很強的實踐動手能力,順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強。
希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
碩士研究生xx—x掌握了堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力,業(yè)務(wù)水平較高。在此建議碩士研究生xx—x從事科研院所相關(guān)單位工作。
師傅對徒弟鑒定評語3
能積極參加政治學(xué)習(xí),思想上要求進步,和黨中央保持一致,具備較高的政治覺悟。
在我所實習(xí)的一年時間,對工作認真負責(zé),勤勉盡責(zé),能夠按時完成交辦的各項工作。經(jīng)過實習(xí),業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高,已系統(tǒng)地掌握了辦理各類案件的基本程序,同時在溝通交流、語言表達、寫作能力方面能力強,已經(jīng)具備了獨立辦案的能力,符合作為一名執(zhí)業(yè)律師的要求。
師傅對徒弟鑒定評語4
***在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上積極要求上進,在思想覺悟上始終嚴(yán)格要求自己,主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線,時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞,積極向上,不斷自我提高。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,能根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍,查閱了廣泛的專業(yè)文獻,掌握了本門學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力,具有很強的實踐動手能力,順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強。
希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
碩士研究生***掌握了堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力,業(yè)務(wù)水平較高。在此建議碩士研究生***從事科研院所相關(guān)單位工作
師傅對徒弟鑒定評語5
該生具有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的動手實踐能力,在實驗室作為USB虛擬串口驅(qū)動的核心開發(fā)人員,盡心盡力,自學(xué)能力強,做事認真踏實,為人誠懇守信,具有團結(jié)協(xié)作精神和刻苦鉆研精神。外語水平優(yōu),具有扎實的行業(yè)英語讀寫能力。適合從事科研工作,對其科研能力寄予更大的希望。
該生具有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的動手實踐能力,,做事認真踏實,為人誠懇守信,具有團結(jié)協(xié)作精神和刻苦鉆研精神。外語水平優(yōu),具有扎實的行業(yè)英語讀寫能力。適合從事科研工作,對其科研能力寄予更大的希望。
師傅對徒弟鑒定評語6
該生思想積極要求進步,作為黨員,政治立場堅定,堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),認真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策,關(guān)心國家時事,熱愛祖國、熱愛人民。以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。積極參加學(xué)校各級活動,有強烈的集體榮譽感。
研究生學(xué)習(xí)期間,在專業(yè)學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮刻苦,專業(yè)成績名列前茅。專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實,具有較強的學(xué)術(shù)研究敏銳性,創(chuàng)新能力較強,科研能力突出,獨立撰寫、合作撰寫并公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇、參加各級課題多項。精通英語、日語,計算機熟練操作。
擔(dān)任(研究生會、班級)學(xué)生干部,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,踏實肯干,有強烈的服務(wù)意識和奉獻精神。積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)老師創(chuàng)造性開展各項工作。在工作中表現(xiàn)出較強的責(zé)任心,有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力,同時具備較強的文字處理能力,受到廣大同學(xué)好評。
積極參加各種社會實踐活動,在實習(xí)單位表現(xiàn)出色。作風(fēng)正派,有公民—意識和良好的道德素質(zhì)。熱愛生活,積極參加體育活動,鍛煉自己的毅力和體魄,關(guān)心他人,富有同情心和愛心,主動幫助有困難群眾。該生是一名優(yōu)秀畢業(yè)研究生。
師傅對徒弟鑒定評語7
該生思想積極要求進步,作為黨員,政治立場堅定,堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),認真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策。以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮先鋒模范帶頭作用積極參加學(xué)校各級活動,有較強的集體榮譽感。
研究生學(xué)習(xí)期間,在專業(yè)學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦努力,專業(yè)成績優(yōu)秀。專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實,理論學(xué)習(xí)能力與實踐能力較強。科研能力較強,獨立撰寫、合作撰寫并公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文?篇、參加各級課題?項,科研成果突出。精通英語,辦公計算機軟件操作熟練。
擔(dān)任(研究生會、班級)學(xué)生干部,工作認真踏實肯干,積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)老師開展各項工作。并在工作中表現(xiàn)出較強的責(zé)任心,組織能力、溝通能力較強,能夠創(chuàng)造性分析問題與解決問題。有較強的服務(wù)意識和奉獻精神。
積極參加各種社會實踐活動。作風(fēng)正派,有公民—意識和良好的道德素質(zhì)。生活上關(guān)心他人,主動幫助有困難群眾。該生是一名優(yōu)秀畢業(yè)研究生。
師傅對徒弟鑒定評語8
xx—x同學(xué)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,在思想上積極上進,關(guān)注國內(nèi)外的重大消息,積極向上,主動學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。
在學(xué)習(xí)上,xx—x同學(xué)很明確自己的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo),對自己的未來有這明確的認識和努力方向,為此不斷付出,不斷學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識,在校期間自學(xué)了日語課程。與此同時,陳肖容同學(xué)并沒有落下自己的專業(yè)課學(xué)習(xí),在專業(yè)課上陳肖容同學(xué)有著優(yōu)秀的專研意識,有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力,并且在實踐上也有著動手能力。
在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,并有著樸素的生活作風(fēng),不驕不躁,并且參加了很多校內(nèi)的體育活動,學(xué)習(xí)了乒乓球以及拉丁舞等等,有助于成就一個良好的健康體魄。
單位師傅給實習(xí)生的評語
該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色,很好的完成了單位交付的各項工作,工作踏實認真,尊重同事,并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題,能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,很好的完成了實習(xí)工作。
該同學(xué)在本單位實習(xí)期間,能夠刻苦鉆研,虛心請教,積極施行新的教育理念,探索新的教學(xué)方法,并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作,貼近學(xué)生,深受學(xué)生喜愛。
實習(xí)學(xué)生工作認真負責(zé),虛心好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人,比較仔細認真,能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識,虛心好學(xué),善于思考,能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動紀(jì)律,與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù),毫無怨言,展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,適應(yīng)能力較強。同時,該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。
xx同志積極主動,態(tài)度端正。實習(xí)期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)招標(biāo)計劃人力法律設(shè)備法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
xx同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔切獨綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
xx同志待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。
該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
×××同學(xué)在我單位實習(xí)期間,工作積極主動,學(xué)習(xí)認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
xxx同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習(xí)。實習(xí)期間該員工認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定,積極參與相關(guān)競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。
xxx同學(xué)在聯(lián)想實習(xí)一年期間,一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,并將他們合理的運用在工作中,并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足,在其負責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認真高效得到了部門的好評。吳海園同學(xué)圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。
在實習(xí)期間,該同志能按時上下班,不擅離工作崗位,自覺遵守本院的有關(guān)規(guī)章制度。該同志理論基礎(chǔ)扎實,工作態(tài)度積極主動,為人謙虛謹慎勤學(xué)好問,能將所學(xué)的理論知識運用到審判實踐中去,通過實習(xí)基本掌握了民事審判工作規(guī)律庭審規(guī)則和審判程序,能獨立擔(dān)任書記員完成庭審記錄工作,且記錄質(zhì)量能達到庭審記錄的要求,積極協(xié)助審判人員擬寫判決書調(diào)解書裁定書等法律文書,且擬寫裁判文書質(zhì)量較好,積極參案件的裝訂歸檔工作及內(nèi)勤工作,對庭內(nèi)審判人員交辦的工作任務(wù)能認真負責(zé)并及時完成,且完成質(zhì)量較高,領(lǐng)悟能力強,對XX同志的實踐能力,我給予充分肯定。
xxx同學(xué),實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
xx在我校實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,熱愛本職工作,關(guān)心愛護學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時,該生嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習(xí)的目的。
該生實習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實,工作認真,注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強,注重團隊合作,善于取長補短,虛心好學(xué),具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。
該生實習(xí)期間勤奮認真,有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!
xxx同志工作積極主動高效,學(xué)習(xí)認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮認真聽取老同志的指導(dǎo),不怕苦不怕累,表現(xiàn)有較強的求知欲,積極觀察體驗思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……實習(xí)工作期間,是個出色的教學(xué)能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。
經(jīng)過近兩個月的實習(xí),使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系,學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外,一定多多學(xué)習(xí)社會知識,早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。
xx同志,在我單位實習(xí)期間,工作認真負責(zé)積極主動,能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事,受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí),早日成為國家的棟梁之才。
該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度,對待工作認真負責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜踏實勤懇能吃苦,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!
xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,工作積極主動,學(xué)習(xí)認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
×××同學(xué),實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
xxx同學(xué)工作積極主動認真,好學(xué)肯動腦,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真,工作積極細心踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。
xx同志綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
該生在實習(xí)期間工作認真勤奮踏實敬業(yè),能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。熱愛學(xué)生,特別關(guān)懷班上成績較差行為偏差的孩子,耐心為他們補課,并給予肯定和鼓勵,深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)明確,板書工整語言清晰,能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思,作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破,使自己更快地成長。
該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基矗
該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基矗
XXX同學(xué)在xx實習(xí)一年期間,一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作。XX同學(xué)在工作期間一貫積極主動,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,并將他們合理的運用在工作中,并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足,在其負責(zé)的IQC物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認真高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。
xx積極主動,態(tài)度端正。實踐期間,主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的`行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
**同學(xué)積極主動,態(tài)度端正。實習(xí)期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
XXX同學(xué)近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。
XXX同學(xué)工作積極主動認真,好學(xué)肯動腦,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
實習(xí)實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
***同學(xué)在我部實習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實,工作認真,注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部
同學(xué)謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老記者的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
***同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
***同學(xué)在我單位實習(xí)期間,工作積極主動,學(xué)習(xí)認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
**同學(xué)在我部實習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實,工作認真,注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部
某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則,工作較為負責(zé),在副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃,主動向指導(dǎo)老師請教,認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,盡力做好課前準(zhǔn)備,認真地組織好幼兒的一日活動,基本達到教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時,能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo),做好幼兒一日的保育工作,有較強的協(xié)作能力,與幼兒也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進步!
×××同學(xué)謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
XXX同學(xué)在我單位實習(xí)期間,工作積極主動,學(xué)習(xí)認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
×××同學(xué)積極主動,態(tài)度端正。實習(xí)期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
該生綜合素質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,是個出色的教學(xué)能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。
該同學(xué)在我公司實習(xí)期間,能配合公司各級主管安排,工作態(tài)度好,有責(zé)任心,與同事之間和睦相處,社交能力強。
該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實踐工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
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