他的字寫得好句子成分分析匯編70條

語(yǔ)文劃分句子成分練習(xí)答案

在一個(gè)句子里，詞與詞之間或短語(yǔ)之間有著一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系，按照不同的關(guān)系可以把句子分成若干個(gè)不同的組成部分，這些組成部分叫做句子成分。以下是小編整理的語(yǔ)文劃分句子成分練習(xí)答案，歡迎閱讀。

【第1句】：什么是句子

句子是由詞或詞組構(gòu)成的，是具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位。根據(jù)用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。

【第2句】：句子成分說(shuō)明

【第1句】：主語(yǔ)

主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例如：

（1）中國(guó)人民志氣高。

（2）提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。

【第2句】：謂語(yǔ)

謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。例如：

（1）滿天烏云頓時(shí)消散了。

（2）樹葉黃了。

（3）小王今年十六歲。

（4）魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

（5）明天星期日。

（6）什么書他都看。

【第3句】：賓語(yǔ)

賓語(yǔ)在動(dòng)語(yǔ)后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問題。例如：

（1）什么叫信息？

（2）門口圍著一群看熱鬧的。

（3）馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。

【第4句】：定語(yǔ)

定語(yǔ)是名語(yǔ)前面的連帶成分，用來(lái)修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：

（1）那（沉甸甸）的稻谷，象一壟壟（全黃）的珍珠。

（2）（三杯）美酒敬親人。

（3）雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。

（4）（中國(guó)）的歷史有（自己）的特點(diǎn)。

【第5句】：狀語(yǔ)

狀語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)或形容詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。例如：

（1）他[已經(jīng)]走了。

（2）咱們[北京]見。

（3）歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。

（4）科學(xué)[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)。

副詞、形容詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，表時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，一般名詞不作狀語(yǔ)。動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外，一般動(dòng)詞很少作狀語(yǔ)，介詞短語(yǔ)常作狀語(yǔ)。一般狀語(yǔ)緊連在中心高速的前邊，但表時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，可以放在主語(yǔ)的前邊，如，[在杭州]我們游覽了西湖勝景。

【第6句】：補(bǔ)語(yǔ)

補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：

（1）廣大人民干得〈熱火朝天〉。

（2）他寫的字比原來(lái)不是好〈一點(diǎn)〉，而是好得〈多〉。

（3）他生〈于1918年〉。

（4）他坐〈在桌子旁〉。

（5）顏色是那么濃，濃得〈好像要流下來(lái)似的〉。

【第7句】：獨(dú)立成分

在句子中不與其他成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又是全句所必需的，具有相對(duì)獨(dú)立性的一種成分，用來(lái)表示稱謂呼叫，對(duì)事物原推測(cè)、估計(jì)、注釋、補(bǔ)充、感嘆、摹擬語(yǔ)氣等。例如：

（1）事情明擺著，你看，我們能不管嗎？

（2）十分明顯，不大大提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平，四個(gè)現(xiàn)代化就是一句空話。

（3）啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色！

（4）砰，砰，一陣槍聲傳來(lái)……

充當(dāng)獨(dú)立成分的，有的是一個(gè)詞，有的是短語(yǔ)，它在句子的位置比較靈活，有的在句首，有的在句中。

【第8句】：復(fù)指成分

用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞或短語(yǔ)指同一事物，作同一個(gè)句子成分。例如：

（1）先生自己也要書。

（2）國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這已經(jīng)成為。擋不住的歷史潮流。

（3）這就是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一次最壯麗的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗。

狀——修飾全句的`]+（定）主+[狀]謂<動(dòng)補(bǔ)>+（定）賓+<賓補(bǔ)>。

[每當(dāng)有外地人來(lái)]，（好客的）天津人[總是][眉飛色舞地]談<起了>（天津的）小吃<有多么地道>

區(qū)分參考：

其一，細(xì)推敲兩種概念，從回答問題入手。

賓語(yǔ)是動(dòng)詞中心語(yǔ)的支配對(duì)象，補(bǔ)語(yǔ)是對(duì)動(dòng)詞、形容詞中心詞起補(bǔ)充說(shuō)明作用的成份，根據(jù)這兩個(gè)不同的概念，我們知道賓語(yǔ)是動(dòng)詞的連帶成分，它與動(dòng)詞之間是被涉及與涉及的關(guān)系，回答的是“誰(shuí)”或“什么”一類的問題；而補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后邊的連帶成分，它與動(dòng)詞、形容詞之間是補(bǔ)充和被補(bǔ)充，說(shuō)明和被說(shuō)明的關(guān)系，回答的“怎么樣”的問題。例如：

（1）他打球。

（2）他打〈輸〉了。

例（1）中，“球”是“打”涉及的對(duì)象，回答“什么”的問題，所以是賓語(yǔ)：例（2）中“輸”是補(bǔ)充說(shuō)明“打”的結(jié)果，回答的是“怎么樣”的問題，所以是補(bǔ)語(yǔ)。

從概念和回答不同問題兩個(gè)方面進(jìn)行比較是區(qū)分賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)的最基本方法。

其二，依詞性類別判定，細(xì)辨認(rèn)數(shù)量結(jié)構(gòu)。

用分辨詞性的辦法進(jìn)行對(duì)比也是判定句子成份的方法之一。賓語(yǔ)作為動(dòng)詞所涉及的對(duì)象，經(jīng)常用名詞、代詞或其他名詞性短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)；而補(bǔ)語(yǔ)則經(jīng)常用形容詞、動(dòng)詞、介詞結(jié)構(gòu)或其他動(dòng)詞、形容詞性的詞語(yǔ)來(lái)充當(dāng)。例如：

（1）他看書。

（2）他看〈完〉了。

（3）他看什么？

（4）他看得〈很認(rèn)真〉。

（5）他去新華書店。

（6）他來(lái)〈自南方〉。

以上（1）（3）（5）句子分別以名詞、代詞和名詞短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)賓語(yǔ)，而（2）（4）（6）句則以動(dòng)詞、形容詞或介詞結(jié)構(gòu)充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。

數(shù)量結(jié)構(gòu)在句子中既可以充當(dāng)賓語(yǔ)，也可以充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)，這時(shí)我們就要從詞的意義上去區(qū)分。

例如：他寫了三篇；他唱了〈三遍〉。

前者中“三篇”指文章之類的東西，是以定語(yǔ)代替中心詞，故而是賓語(yǔ)；而后者中“三遍”是指唱的次數(shù)，是補(bǔ)充說(shuō)明“唱”這個(gè)動(dòng)詞的，故而是補(bǔ)語(yǔ)。

又如：他浪費(fèi)了三天，他休息了〈三天〉。

以上兩個(gè)句子都出現(xiàn)了“三天”這個(gè)“數(shù)詞＋時(shí)間名詞”的結(jié)構(gòu)，“三天”后面顯然都省去了“時(shí)間”這個(gè)中心詞。

這時(shí)我們要看謂語(yǔ)動(dòng)詞能否跟省略去的“時(shí)間”一詞進(jìn)行搭配。能搭配成為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的，說(shuō)明動(dòng)詞后面的是賓語(yǔ)；如果不能，則是補(bǔ)語(yǔ)。在前一句中“浪費(fèi)”可與中心詞“時(shí)間”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，所以“三天時(shí)間”的“三天”是定語(yǔ)代替中心詞充當(dāng)賓語(yǔ)。在后一句中，“休息”雖然可與“時(shí)間”搭配，但構(gòu)成了偏正關(guān)系，而不是動(dòng)賓關(guān)系，不合句意，故而這里的“三天”是表示時(shí)段的補(bǔ)語(yǔ)。

再如：他買了二米，線長(zhǎng)〈二米〉。

前者“二米”是“買”的對(duì)象，自然是賓語(yǔ)。后者“二米”是補(bǔ)充說(shuō)明形容詞“長(zhǎng)”的，形容詞具有不帶賓語(yǔ)的特點(diǎn)，故而這“二米”只能是補(bǔ)語(yǔ)。此外，非動(dòng)作動(dòng)詞“有、等于、變成”等后面所帶的數(shù)量結(jié)構(gòu)都是這些詞所涉及的對(duì)象，所以不是補(bǔ)語(yǔ)，而是賓語(yǔ)。

例如：我有十個(gè)；一個(gè)變成了二個(gè)；三個(gè)加三個(gè)等于六個(gè)。這些句子中的數(shù)量結(jié)構(gòu)都是賓語(yǔ)。

其三，用“得”、“這”二字檢驗(yàn)，從“順序”“結(jié)構(gòu)”分析。

我們知道，結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。如：

他笑得〈非常天真〉；

這花香得〈很〉；

他說(shuō)得〈怎么樣〉？

但是，如果“得”字不作為結(jié)構(gòu)助詞而作為獨(dú)立詞素出現(xiàn)時(shí)，我們就不能混為一談。如：

他懂得這事。

你值得學(xué)習(xí)。

這些句子中“得”字與其它詞素結(jié)合而成一個(gè)不可分割的詞，故而不是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志，它后面的成份是賓語(yǔ)。

用代詞“這”可以判定“個(gè)”字的賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。“個(gè)”字是最常見的量詞，通常用在名詞前頭。例如：

（1）吃個(gè)西瓜。

（2）吃個(gè)〈痛快〉。

第（1）句中“西瓜”是“吃”對(duì)象，是賓語(yǔ)，且可以在“個(gè)”字前面加“這”字；第（2）句中“痛快”是補(bǔ)充說(shuō)明“吃”的，不可能在“個(gè)”字前邊加“這”字。也就是說(shuō)，通常情況下“個(gè)”字前邊能加“這”字的是賓語(yǔ)，否則即為補(bǔ)語(yǔ)。

一般說(shuō)，動(dòng)詞后邊同時(shí)有賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，是補(bǔ)在前、賓在后，所以賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)在動(dòng)詞后的位置有時(shí)也可以做為判定依據(jù)。如：

他打了〈三次〉球。

我織〈成〉一件毛衣。

但也有些情況卻恰恰相反，是賓在前、補(bǔ)在后。例：

（1）他每天上山〈兩趟〉。

當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)是量詞結(jié)構(gòu)時(shí)，這種順序較為常見。例：

（2）你拿杯水〈來(lái)〉吧！他撕〈下〉一張紙〈來(lái)〉。

這兩個(gè)句子中前者補(bǔ)語(yǔ)是趨向動(dòng)詞，置于賓語(yǔ)之后；后者補(bǔ)語(yǔ)是合成趨向動(dòng)詞，兩個(gè)部份分別置于賓語(yǔ)前頭和后頭。有些介詞結(jié)構(gòu)也可以放置在賓語(yǔ)之后作補(bǔ)語(yǔ)，如：這件事〈給人以巨大的鼓舞〉。

另外，有些形式相同的短語(yǔ)可以通過分析結(jié)構(gòu)的方法來(lái)對(duì)比判定。

例如：他跑〈下大堤〉。他摘下眼鏡。這兩個(gè)句子中都有帶“下”字的詞組，前一句“下”與“大堤”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，做“跑”的補(bǔ)語(yǔ)，補(bǔ)充說(shuō)明跑的結(jié)果是下了大堤，而不是“大堤”被“跑下”；后一句的“下”與“摘”搭配成詞，做謂語(yǔ)，“眼鏡”做“摘下”一詞的賓語(yǔ)“眼鏡”是被“摘下”；再如：我希望去一次；我去〈一次〉。這兩個(gè)句子中也都有形式相同的“去一次”，但根據(jù)結(jié)構(gòu)分析，它在句子中充當(dāng)?shù)某煞蒿@然不同。

總之，雖然賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)有難以分辨的一面，但只要我們?cè)诮虒W(xué)過程中認(rèn)真對(duì)待，多做對(duì)比、總結(jié)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，總還是能夠達(dá)到預(yù)期目的的。

【第3句】：句子成分的名稱及符號(hào)

名稱：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

符號(hào)：主語(yǔ)=謂語(yǔ)－賓語(yǔ)～

定語(yǔ) （）狀語(yǔ) []補(bǔ)語(yǔ) <>

①句子的基本成分是：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

補(bǔ)充成分是：定 語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

②主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用‖劃開。

句子成分劃分口訣

（一）主謂賓，定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補(bǔ)。

定語(yǔ)必在主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。

（二）看全句、抓中心，縮句先找主謂賓。主干原句有歧義，恰當(dāng)帶上狀補(bǔ)定。

謂語(yǔ)前有狀形容，定語(yǔ)修飾主和賓。“的”“地”“得”要分清，定狀補(bǔ)、它標(biāo)明。

劃分句子的口訣：

（1）句子成分要?jiǎng)潓?duì)，（2）縱觀全局找主謂。

（3）主前定狀謂后補(bǔ)，（4）謂前只有狀地位。

（5）“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)，（6）賓語(yǔ)只受謂支配。

【第4句】：（1）劃分句子成分，首先要研究主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

主語(yǔ)：是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。

謂語(yǔ)：是陳述主語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。

賓語(yǔ)：在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問題。

句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時(shí)，首先判斷是“寫人”還是“寫物”。

①寫人格式：“誰(shuí)”＋ “干什么”

（主語(yǔ)）（謂語(yǔ)）（ 賓語(yǔ)）

例：楊亞 ‖ 寫字

主謂賓

注意：處理復(fù)雜的單句時(shí)，要抓主干。

例：一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。

主謂賓

②寫物

格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣”

（主語(yǔ)）（謂語(yǔ)、賓語(yǔ)）

例：貓 ‖捉魚

主謂 賓

例：一只小貓‖在盆邊捉了一條大魚

主謂賓

注意：“是”為典型的動(dòng)詞，一般是“謂語(yǔ)”。

例如： 他 ‖ 是學(xué)生

主謂賓

（2）劃分句子成分，還要抓住枝干（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）

定語(yǔ)：在句子中起著修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。

狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。

補(bǔ)語(yǔ)：對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后。

例：畫眉唱歌

這是一個(gè)把主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)中心語(yǔ)單提出的句子。原句是 “兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。”

①（兩只美麗的）畫眉

“兩只美麗”是 “畫眉”——主語(yǔ)中心語(yǔ)的修飾部分，叫“定語(yǔ)”。

②[高興]地唱

謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語(yǔ)”。

③（一首）歌

賓語(yǔ)中心語(yǔ)“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語(yǔ)”。

④．歌唱得＜好＞

修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補(bǔ)語(yǔ)”。

示例及練習(xí)部分

【第1句】：魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。

答案：（魯班）主語(yǔ)（是）謂語(yǔ)（我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑）定語(yǔ)（工匠）賓語(yǔ)。

【第2句】：那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。

答案：（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì)）定語(yǔ)（生產(chǎn)力）主語(yǔ)（還）（十分）狀語(yǔ)（落后）謂語(yǔ)。

【第3句】：魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。

答案：（魯班）主語(yǔ)（接受）謂語(yǔ)（了）狀語(yǔ)（一項(xiàng)大的建筑工程）定語(yǔ)（任務(wù)）賓語(yǔ)。

【第4句】：魯班從中得到啟發(fā)。

答案：（魯班）主語(yǔ)（從中）狀語(yǔ)（得到）謂語(yǔ)（啟發(fā)）賓語(yǔ)。

【第5句】：蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。

答案：（蔡倫）主語(yǔ)（出生）謂語(yǔ)（在一個(gè)貧苦的鐵匠家里）補(bǔ)語(yǔ)。