正玄與藍馨兒:當孩子成為“獸”

        文心雕龍 分享 時間: 收藏本文

        正玄與藍馨兒:當孩子成為“獸”

        晴天里,躲在薄薄云層內的那縷光線;

        雨天里,藏在烏云角落里的貪睡雨滴;

        落雪時,猛打到孩子臉上的破碎雪花;

        風起時,飄蕩在行人面前的那張破紙;

        寧靜中,不知從何處傳來的刺耳尖叫;

        假日里,不小心打碎玻璃的頑皮孩子;

        ……

        這時候,有人說如此這些就是個“獸”。

        當孩子成為“獸”

        藍馨兒的老師說現在的孩子都是個“獸”,母親也說她的孫子孫女就是個“獸”。如此說來,就連長輩都說自己的孩子是個“獸”,更何況是外人呢?

        自己小時候,很聽話,可有一次我被說是個“獸”。她對我母親說我偷了她家院子里的蔥。其實那時候我還沒有“偷”的概念,說是偷,嚴重了。那日,我看到她家的一根蔥葉鉆出了籬笆墻,就掐吃了它。還好當時母親沒多埋怨我,現在想想還覺得母親的這個態度讓我很暖心。

        我見過很多外人當著孩子的面跟他們的父母說指責孩子的話,說要其好好管教,不然就是“監獄客”。對于這樣的話,我是孩子的時候就很氣憤,不馬上去頂嘴就怨自己太老實,可那時候的孩子就是老實的,因為父母要求如那樣尊重長輩,不可講理反駁。如今頂嘴的小孩子很多,“獸”一樣,不被外人喜歡。細想來,孩子也有自己的臉面,不是說年齡小,就要擺布之,有之擺布也不還是按照大人們自己的意愿來了!

        藍馨兒也有頂嘴的時候,閑下來還耍個賴皮。

        “臭驢屁!”

        “你喊誰臭驢屁?”我有些不高興,接著對藍馨兒說:“喊爸爸臭驢屁?”

        藍馨兒不說話了,我說:“要是再這么喊我,就對你不客氣!”藍馨兒聽到我這么說,癟了一下嘴。

        我有時候老也改不了,覺得孩子畢恭畢敬才是對我的尊重,在我看來,我對他付出了,就應該得到她的畢恭畢敬。我確實老一套了,口口聲聲說跟孩子做朋友,可受到攻擊的時候,我就是他的家長。我在自己父親的面前,曾經也覺得不被愛護,總是老子跟小子的關系,那時候我不滿,我是老子了,卻還是不滿,可能這就是本身的問題了。

        孩子做錯了,就是個“獸”。弟弟朋友的孩子玩火,竟然玩到了他母親的貂皮大衣上面,好好的貂皮大衣,被他一把火給變成了錯亂拼接的禿毛皮裝。這樣孩子的做法我聽了都來氣,還真是個“獸”。

        今年初三,藍馨兒也玩了一把火,把母親掛在客廳的一把拂塵給點著了。當時火苗嗚嗚的聲音沒有把她嚇到,卻跟小侄子看的興高采烈,那起興的勁頭,揍她一頓真不為過。這個拂塵是母親最后一次跟父親去沈陽故宮帶回來的,已經有七年了,這七年里,母親總是對著這些東西,懷念父親。面對這樣一件東西,藍馨兒無疑闖了大禍。我確實揍了她一頓,小侄子在旁邊傻傻的看著,沒敢吱聲,沒多久兩個人又在那里開始笑了。我是又氣又想笑,跟母親、弟弟談到了弟弟小時候把大伯家草堆點著的事情,我們偷偷的講這些,講都還是“獸”時候的故事。

        小孩子確實都太淘氣了,我這時候又想到藍馨兒老師的話,說現在的小孩子都是“獸”。初聽這話我很生氣,后來認同了這句話,再后來有點理解老師。孩子成長的時候,都“獸”過,大人呢,指出其中的錯誤,就是在幫他成長,就怕視而不見,不擇管制。

        藍馨兒,去年期末考試成績有很大進步,不怎么跟得上的語文考了個近乎滿分,數學呢,也算理想。我跟妻子偷偷地這么說,母親也說真沒想到藍馨兒還能考些分數。面對藍馨兒進的幼兒園沒學文化課的過去,有朋友總是想從我這里得到答案,幼兒園孩子不學文化上學是不是就落后了?藍馨兒現在確實落后了,不過我們給了他快樂的幼年生活,如今不斷求索的勁頭我們應該知足,有學習的勁頭最重要。前天,看著女兒做題,她提起筆想了又想,又自圓其說得讓她想想,可沒幾秒鐘,眼淚嘩嘩的,抽泣的似乎有種委屈。

        “藍馨兒,怎么了?”

        “這題我不會?!?/font>

        這學期,藍馨兒自己報了學校的課外活動項目,周六下午一個人去了學校,可寫字課的老師不在,學校沒人。一個人回家自己也不理解,學校怎么就沒人呢?

        面對藍馨兒的如此種種,覺得他長大了,最重要的是有了自己的想法,如同用大量的面巾紙來吸水一樣,對與錯都是在嘗試,在我們大人看來,惹禍了是個“獸”,招喜了就是個“寶”,對吧。

        陽光躲在云層里撒嬌;

        雨水依戀云朵的味道;

        雪花敲打孩子的稚嫩;

        破紙是被丟棄的后果;

        尖叫是始發聲的權利;

        頑皮是孩子們的童真;

        ……

        這時候,說小孩子是個“獸”是沒拿他們當朋友,也是對孩子不耐煩了,才會說可愛的孩子是個“獸”。老師對孩子要博愛、要有足夠的耐心,家長要拿孩子當朋友來對待。我也在藍馨兒的成長過程里成長。

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