擬人比喻夸張頂真的好句子匯集90條

關(guān)于比喻排比夸張的句子

【第1句】：比喻，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。

比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語） 和喻體（打比方的事物）。 例：這只猴子像一個小男孩那樣頑皮。本體（猴子）、喻詞（像）和喻體（小男孩）。

比喻句中常用的比喻詞有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變?yōu)椤?/p>

例句

【第1句】：細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。

【第2句】：彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。

【第3句】：茫茫的草原像一張無邊無際的地毯 。

【第4句】：圓圓的池塘就好像一面大鏡子。

【第5句】： 弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。

【第6句】：天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。

【第7句】：太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。

【第8句】：大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。

【第9句】：樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅

【第10句】：字典就好像一個不開口的老師一樣。

【第11句】：夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。

【第12句】：柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。

【第13句】：美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。

【第14句】：刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。

【第2句】：擬人，根據(jù)想象把事物當(dāng)作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。

擬人是把物當(dāng)作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點：所寫事物必須具有人的特點；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。擬人句的識別，主要看句中是否是把物當(dāng)作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特征，看看有沒有人的喜怒哀樂？只要所描寫的事物具有了人的這些特征，那么這個句子就是擬人句。 例“菊花在秋雨里頻頻點頭”中“菊花”怎么能“頻頻點頭”呢？這里顯然把菊花當(dāng)作人來寫，具有人的特點，其次，這句話中既沒有出現(xiàn)比喻詞，又沒有出現(xiàn)表示人物的詞語，這完全具有擬人句三個特點的，因此這句就是擬人句。 其實，辨別一個句子是比喻句還是擬人句，關(guān)鍵要看這個句子有沒有人物的動作或神情。有人物的動作、神情的一定是擬人句。 例句：

【第1句】：風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

【第2句】：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

【第3句】：船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

【第4句】：秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

【第5句】：海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

【第6句】：那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

【第7句】：一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

【第8句】：樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

【第9句】：巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

【第10句】：收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!!!

【第11句】：油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

【第12句】：落葉隨著風(fēng)高低起舞。

實戰(zhàn)演練 認(rèn)真讀下面的句子，然后完成作業(yè)：

(1)判斷是“比喻句”還是“擬人句”，填在句后括號里；

(2)是比喻句，在“把什么”下面劃——，在“比作什么”下面劃；

(3)是擬人句，在表示擬人的詞下面劃～～。(8％)

1．地上長著厚厚的'苔蘚，軟綿綿的，像是鋪著綠色的地毯。（這是__________句）

2．楊梅樹吮吸著春天的甘露，在雨霧中歡笑。（這是______句）

3．夏夜，星星在夜空中眨著眼睛，小蟲在唱著動聽的小夜曲。（這是__________句）

4．戰(zhàn)士們猛虎似地朝敵人的陣地?fù)淙ァ＃ㄟ@是__________句） 三．夸張：

【第1句】：定義 為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫夸張。

【第2句】：種類

（1）擴大夸張。故意把食事物說的“大、多、高、深、強”等的夸張形式。例如：蜀道之難，難于上青天。

（2）縮小夸張。故意把客觀事實說的“小、少、低、淺、弱”等的夸張手法。例如：烏蒙磅礴走泥丸。

（3）超前夸張。例如，農(nóng)民們都說：“看見這樣翠綠的麥田，就都嗅出白面包子的香氣來了。”

【第3句】：夸張的用法

表達鮮明的情感和態(tài)度，突出事物的本質(zhì)特征。

【第1句】：整個禮堂擠得連根針也插不下。

【第2句】：我的心像刀絞一樣。

【第3句】：天空中下起了豆大的雨點。

【第4句】：玻璃干凈得能當(dāng)鏡子。

【第5句】：他的聲音難聽極了，簡直能震碎人的耳膜。

【第6句】：巴掌大的地方還開宴會？

【第7句】：教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。

【排比】：由三個或三個以上的、相同句式構(gòu)成排比，增加語勢，起強調(diào)作用，強烈表達作者的思想感情。議論文往往增加語勢，起到了強調(diào)論證觀點的作用。可增強語言的氣勢。用來說理，可把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。

排比的特點及其作用排比由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組合而成。常用強調(diào)的同一詞語重復(fù)出現(xiàn)在各個短語或句子的同一位置上。

其作用在于加強語勢，強調(diào)內(nèi)容，加重感情。

如人生旅途中有多少攜手相伴的朋友，多少次肝膽相照，多少次投桃報李，又有多少美麗溫暖的回憶。

【第1句】：“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”

【第2句】：燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候??

【第3句】：當(dāng)手指跳躍,風(fēng)兒便不再悲傷;當(dāng)黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;當(dāng)旋律激揚,天地便只在我的心泉徜徉??

【第4句】：“漓江的水真靜啊，靜的感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清的可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。”

【第5句】：“像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。”