潘天壽中國繪畫史好句子集錦3篇

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        潘天壽中國繪畫史好句子集錦3篇

        《大師的癡》現(xiàn)代文閱讀附答案

        閱讀下文,回答下面題目。(13分)

        馬軍

        曹雪芹在談到他的畢生心血之作《紅樓夢》時,說了這樣幾句感言:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。堪稱是作者的肺腑之言,泣血心聲。沒有這樣的癡,沒有這樣矢志不渝生死與之的癡,又怎么能鑄就這座世界文學(xué)史上的奇峰呢?

        其實,何止是他?大凡世間一切不朽之作,無不是這樣癡癡地完成的。

        清代寫意畫大師朱耷,成就極高,在中國繪畫史上占有特別重要的位置,赫赫有名的八大山人就是他老先生的文號。他的畫,自由、狂放、疏簡、怪誕,風(fēng)格獨特,出神入化,對后世影響極大。為人熟知的鄭板橋、吳昌碩、潘天壽、張大千、齊白石等畫壇巨擘,無不受惠于他。

        朱耷平時是絕對不作畫的,他沒有情緒,他不在狀態(tài),任憑你貴為王侯,富比鄧通,也休想讓他拿起畫筆。可是他好酒,只要備此二升,即可讓他頃刻間完全換了個人一樣,進入到另一世界去。只見他神采飛揚,欣然潑墨,一邊狂呼亂叫,一邊筆走龍蛇。他作畫怪極了,什么都可以做筆,有時拿個笤帚疙瘩猛掃,有時拿塊抹布大抹,直弄得個亂七八糟慘不忍睹,就在觀者的心臟將要爆裂之際,他卻飛快拿起畫筆,刷刷幾下,一幅或奇崛,或秀美,或枯寂,或驚駭?shù)纳剿⒒B、竹石等絕妙無雙的偉大杰作便誕生了。

        航空動力學(xué)大師馮.卡門先生,在科學(xué)界享有極高的聲望和受到廣泛的尊敬。他的《自傳》中記錄了一件自身的癡故事。

        夜已經(jīng)深了,可是,他和助手弗蘭克仍在緊張地運算著他的數(shù)學(xué)方程式。猛然間,弗蘭克想起這是他回家的最后一班電車了,便霍地躍起,急匆匆朝車站趕去,馮.卡門腦子還在運算中,糊里糊涂就跟著也一同來到車站。

        車站人很多,也很亂,但馮.卡門什么也沒有看見,他正在那美麗迷人的數(shù)學(xué)方程中游泳。忽然,他的大腦中一團火花爆亮,靈感來了,他夢寐以求的數(shù)學(xué)公式仿佛就在他的眼前出現(xiàn),真是奇跡呀!他興奮極了,差點就喊了出來。他什么也顧不得了,趴在即將開動的電車車廂上就寫起來,好像這車廂就是他的運算本一樣。他寫呀,寫呀,飛快地寫,恨不能讓公式瀑布一樣從他的筆端飛流而下。

        時間很快就到了,售票員大聲催促他離開,車馬上就要開走。然而,沉醉在疾速演算快樂之中的馮.卡門無法停下來,他一面發(fā)瘋似的繼續(xù)推導(dǎo)方程,一面請求著:請再等一會兒!請再等一會兒!售票員修養(yǎng)還真的不錯,耐著性子等他,時間飛快地流逝,而他的筆也飛快地在走。終于,一行行論證縝密的數(shù)學(xué)方程傾瀉到車廂上。

        馮.卡門先生寫在車廂上的公式,就是著名的紊流的力學(xué)相似原理論文,他的這一理論,對各種飛行器的.成功上天做出了巨大的貢獻。

        藝癡者,技必良。只有癡,才能進入物我兩忘,心馳神往,神乎其技,神乎其神的境界。癡,是創(chuàng)造之態(tài),因為神來之筆正在每個人絕妙的手中。

        (選自2011年12月31日《河北日報》)

        小題1:本文論題是_______________ ,作者表達的觀點是______________________________( 4分 )

        小題2:第一段文字寫曹雪芹的寫作感言及作者對此的評價,作用是什么?(3分)

        小題3:說說本文的論證的特點,請舉例說明(4分)

        小題4:本文的結(jié)論是_______________。(2分)

        參考答案:

        小題1:(4分,每空2分)大師的癡 大凡世間一切不朽之作,無不是這樣癡癡地完成的。

        小題2:(3分)引出論題。

        小題3:4分)擺事實論證(2分);全文均用清代寫意畫大師朱耷和航空動力學(xué)大師馮.卡門先生的癡和成就的事實進行論證,論證力、說服力很大(意對即可,2分)。

        小題4:(2分)藝癡者,技必良。

        解析:

        小題1:了解本文討論的話題,尋找論點應(yīng)是作者的觀點、明確的判斷、完整的句子。學(xué)會在文章中找出和概括符合觀點的句子。

        小題1:議論文開篇一般有以下作用:引出論點,吸引讀者的注意思考,作為論據(jù)證明論點,與下文照應(yīng)等。這里有引出論題的作用。

        小題1:議論文中常用的論證方法要掌握,了解每一種論證方法的具體作用,作答時學(xué)會結(jié)合語境,能結(jié)合實例具體問題具體分析。

        小題1:感知內(nèi)容,理解本文的中心主旨和結(jié)論。

        《大師 》閱讀附答案

        大師

        凌鼎年

        在婁城餐飲界,有個不成文的規(guī)矩:凡飯店開張的,你不請市里的頭兒腦兒可以,不請場面上露臉的那些款爺富婆可以,但假如你不請戚夢蕭光臨,不請他說幾句好聽的,那我敢打賭,你這飯店的生意必好不到哪兒去。

        為何?難道說這戚夢蕭比市長還市長,比書記還書記?

        嗨,你還真的說對了一半,戚夢蕭在餐飲界的知名度牛著呢,外號美食家。據(jù)說其祖父是清朝皇宮里的御廚,其父親曾是上海國際飯店特聘掌廚,他本人呢,雖不是啥名廚,卻整理出版過一本《婁城歷代名菜譜》,還被《美食家》雜志特聘為刊物顧問。連省電視臺攝像人員也專程到婁城為他拍攝《婁城美食家》的專題片。

        由于他有如此知名度,婁城的那些老饕們自然十分注意他的動向,如果他不肯捧場的飯店,他們自然也就極少光臨。如果戚夢蕭在哪個飯桌上哪個場合說了某某廚師或某某菜味道不錯,那必有不少人會慕名去嘗一嘗。影響最大的一招是戚夢蕭閑無事時還會寫篇把千字文,或介紹一道傳統(tǒng)名菜,或介紹一道特色名點,文中間或還會批評、表揚一兩家飯店或起色了或滑坡了。這就使得戚夢蕭的一言一行在一定程度上影響著婁城的餐飲界。因此,賓館、飯店、酒家的老板誰不巴結(jié)他,只要他一到,戚老,戚老老法師美食家之稱呼就不絕于耳,必上最好的菜,最靚的湯,讓他品評,請他指點,唯恐怠慢了他,得罪了他。

        卻偏偏有不識相、不領(lǐng)行情的。這不,剛開張的大學(xué)士街的王記藥膳菜館,竟沒有請戚夢蕭。

        據(jù)知內(nèi)情人透露,開張前有人提議不請誰都可以,戚夢蕭是非請不可的,誰知菜館的總經(jīng)理王一脈竟然大言不慚地說酒香不怕巷子深。似乎對戚夢蕭不屑一顧。

        王記藥膳菜館的反常舉動引起了媒體的好奇,他們很想知道菜館吸引顧客的絕招何在,就去采訪了王一脈。

        王一脈告知記者四百多年前李時珍婁城拜訪其先祖王世貞時,請王世貞為《本草綱目》寫序,這本《本草綱目》在王世貞處一放就放了十年,直到1590年王世貞臨死前才看完了全書,寫出了序言。其中有一個細節(jié)外人不知,王世貞請人抄錄了其中的藥膳部分,共有400多個食療醫(yī)方呢,這個食療醫(yī)方成了他們王家的傳家寶。現(xiàn)在傳到了他手里,他正是根據(jù)這些食療醫(yī)方才開這爿藥膳菜館的-----哇,頭還不小呢,老記者們一個個頓時了興趣,要請王總經(jīng)理詳談一下有關(guān)藥膳的知識。

        誰知這一問問到了王一脈的脈上,他侃侃而談起,什么虛者補之實者瀉之寒者溫之熱者清之;什么肺宜辛,心宜甘,脾宜苦,肝宜酸,腎宜咸;什么春不食肝,夏不食心,秋不食肺,冬不食腎一套一套的,聽得見多識廣的老記者們也一愣一愣的。王一脈趁熱打鐵,邀請老記者們吃一頓便飯,嘗一嘗他的手藝,免得被人說天橋的把式-----光說不練。

        老記者們已被他說得口水都要滴出了,都說你不請我們吃,我們也不走了。

        王一脈叫手下端了玉米須燉龜、姜汁拌海螺、泥鰍鉆豆腐、百合鯉魚、天冬燉雞、陳皮扒鴨掌、杜仲腰花、荸薺獅子頭、枸杞汁熏麻雀,素菜類有琥珀蓮子、冬菇蘿卜球、口蘑椒油小白菜、釀煎青椒、韭菜炒胡桃、葵花豆腐,還有竹蓀芙蓉湯與茯苓烙餅小點心,最后上了芡實粉粥與山藥粥各一盆。

        吃得老記者們一個個都說味道好極了!

        王一脈在邊上介紹如何選料、用料、配料,如何掌握刀法、器具、火候,如何做到形、色、香、味俱全,還一口氣說了要不偏不倚,不過不離,不韌不糜,不老不嫩,不堅不滑,不燥不寒,不澀不膩,不咸不淡,不艷不暗,不大不小,聽得老記者們個個目瞪口呆,其中一個專跑飲食線的老記者由衷地說道你王總才是真正的美食家,今天我們算是開了眼界,享了口福,飽了耳福。

        第二天,市報上一篇《訪藥膳大師王一脈》的專訪登了將近半版,還配發(fā)了照片。

        電視臺則播放了一則《別具一格的藥膳菜》;電臺則播了《真正的美食家王一脈訪談錄》;網(wǎng)站則把陳皮野兔肉、田七雞雜燉鯽魚、東坡童子甲魚、綠豆湯西瓜盅、蟹黃魚翅、當(dāng)歸構(gòu)杞雞、壯陽烏龜湯等多盆菜的照片放到了網(wǎng)上。

        這股宣傳勢頭使得王記藥膳菜館一時名聲大噪,食客盈門。

        戚夢蕭原本以為王記藥膳菜館早晚會請他的,但現(xiàn)在看這種可能性很小很小,他有點兒坐不住了。他是個吃遍婁城皆上賓的美食家,現(xiàn)在如此美食品嘗不到,他渾身難受。從另一方面講,他也實在想去實地看一看、品一品,到底是名大于實呢,還是實大于名,可他又實在不好意思自己跑上門去吃。總算有人看出了道道,請了戚夢蕭去品嘗藥膳菜。

        戚夢蕭去之前,特地翻了唐代孟洗的《食療本草》、南唐陳士良的《食性本草》、明代汪穎的《食物本草》等,以防到時出洋相。

        無論怎么說,戚夢蕭乃老吃客了,嘴早吃得極刁極刁,但當(dāng)他品嘗了百花色肚、香酥飛龍、柳蒸羊羔、蝴蝶海參、鹵猴頭菌、燕窩人參羹等藥膳菜后,一語不發(fā)。席散后,他突然大喊道你們把老板叫出!

        請客者驀然一驚,怕戚夢蕭說出些不得體的話,忙說戚老,你今天喝多了,走吧,走吧。

        哪能想到戚夢蕭堅持不肯走,非要見王一脈不可。

        王一脈見是戚夢蕭,忙說失敬失敬!

        戚夢蕭也不客套,直截了當(dāng)?shù)卣f虛頭話不說了,拿筆墨!

        筆墨拿上后,戚夢蕭略一凝神,提筆寫下了良廚猶如良醫(yī),誠藥膳大師也。

        (1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?)(5分)

        A.這篇小說一開始就寫戚夢蕭的權(quán)威地位,是運用了欲抑先揚的手法,為下文寫其受到王一脈的冷遇做鋪墊。

        B.王一脈的菜館開張不請戚夢蕭其實是一種經(jīng)營策略,是為了引起媒體的好奇,以達到讓媒體為他做義務(wù)宣傳的目的。

        C.小說結(jié)尾通過神情和動作描寫,表現(xiàn)了戚夢蕭內(nèi)心的觸動,十分生動含蓄地點出了王一脈的精明。

        D.小說用對比的手法寫了兩位餐飲界人士之間的矛盾斗爭,情節(jié)曲折,引人入勝,讀耐人尋味。

        E.小說在構(gòu)筑故事情節(jié)的同時,融入了很多的餐飲術(shù)語,主要是想使讀者在閱讀中既欣賞故事,又獲取知識。

        (2)小說多次詳盡地介紹藥膳,作者這樣寫有什么作用?請簡要分析。(6分)

        (3)請簡要概括王一脈的形象特點。(6分)

        (4)你認(rèn)為小說的主要人物是戚夢蕭還是王一脈?請結(jié)合文本,談?wù)勀愕目捶ā?8分)

        參考答案

        11.(25分)(1)(5分)A(3分)、B(2分)、E(1分),答C、D不給分;

        【解析】本題考查考生對小說有關(guān)內(nèi)容的分析與概括能力。能力層級為C。

        C項說十分生動含蓄地點出了王一脈的精明,說法不妥,寫戚夢蕭的行為主要是為了塑造這個人物的特點秉持公心,公正鑒別。即使是含蓄襯托王一脈,也并非要表現(xiàn)他的精明,而是要表現(xiàn)他的藥膳水平之高。D項說這篇小說以對比的手法寫了兩位餐飲界人士之間的矛盾斗爭,表述不妥,文中塑造人物用了對比手法,但是文章的側(cè)重點不在表現(xiàn)兩位餐飲界人士的矛盾斗爭,這不是小說要表現(xiàn)的主旨。

        (2)(6分)①突出了藥膳的'特點;②如此豐富的藥膳,正體現(xiàn)了王記藥膳菜館與眾不同的特色,③從側(cè)面表現(xiàn)王一脈的藥膳水平之高,為結(jié)尾戚夢蕭對評價他藥膳大師做鋪墊;④豐富了文章內(nèi)容,增強了文章的真實性。(每點2分,答對三點得滿分)

        3)(6分)①有家學(xué)淵,藥膳知識十分豐富;②為人精明,善于經(jīng)營;③廚藝高超,十分自信。(每點2分,意思對即可)

        (4)(8分)

        觀點一:小說的主要人物是王一脈。理由:①小說的題目是大師,在文中指的就是王一脈,名副其實的藥膳大師;②文章寫美食家戚夢蕭是為了襯托王一脈,以突出王一脈藥膳水平之高;③從情節(jié)上看,小說的主體情節(jié)是圍繞王一脈展開的;④王一脈經(jīng)營菜館不阿諛奉承權(quán)威,以自身本事立足,體現(xiàn)了小說的主旨

        觀點二:小說的主要人物是戚夢蕭。理由:①戚夢蕭是小說中作者著墨較多的人物,題目大師即指戚夢蕭這個真正的品鑒大師;②文章寫王一脈的藥膳水平,是為了襯托戚夢蕭,突出戚夢蕭的鑒別能力;③戚夢蕭雖是餐飲界權(quán)威,但秉正判別,不受外界因素的影響,體現(xiàn)了小說的主旨

        (觀點2分;理由充分6分,每點2分;意思對即可。)

        【解析】本題考查對文學(xué)作品的探究能力,能力層級為F。這類探究題一般要從小說的形象、故事情節(jié)、主題表達的分析入手。分析寫了人物什么特點,這個人物在情節(jié)發(fā)展方面的作用和地位是什么,對表現(xiàn)主題有什么意義等。

        現(xiàn)代文《大師》閱讀答案

        在語文考試中,閱讀理解題占有很大的比例,為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力,下面,文學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理了《大師》閱讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。

        上午九點鐘,年屆八旬的著名山水畫家黃云山,正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶,目光落在一張鋪好的四尺宣紙上,構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。

        門鈴小心翼翼地響了。過了好一陣,門鈴再一次響起,透出一種急迫的心情。怎么沒人去開門?小保姆呢?老妻呢?

        黃云山有些生氣。正要大聲呼喊,猛然想起小保姆上街買菜去了,老妻替他上醫(yī)院拿藥去了,家里就只他一個人。他本來不想理睬,但一想,倘若來的是一位老朋友豈不失禮?

        他重重地放下紫砂壺,急急地走出畫室,穿過客廳,猛一下把門打開了。

        站在門外的是一個五十多歲的陌生漢子,風(fēng)塵仆仆,右手提著一個旅行袋,左手拿著一幅折疊著的沒有裝裱的畫。

        黃云山問:“你找誰?”

        來人彬彬有禮地向他鞠了一躬,說:“您是筆樵先生吧?”

        黃云山很意外,來人居然知道他的字,便點了點頭。

        “筆樵先生,我叫秋小巒,從外省一個偏遠小縣來到北京,只為了了卻父親秋溪谷的一個心愿。父親也當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師,也在業(yè)余畫了一輩子的山水畫,對您極為傾服。不久前因病辭世時囑咐我:‘無論如何要攜畫去京請筆樵先生法眼一鑒,看此生努力是否白費,回來后在墳前轉(zhuǎn)告我,我也就可以閉目于九泉之下了。’”秋小巒說得很快,怕耽誤了黃老先生的時間。

        黃云山有些猶豫,像這樣上門求教求畫求鑒定的人太多了。他年事已高,實在是沒有精力應(yīng)付了。

        “筆樵先生,十九年前,也就是1978年,我父親行將退休,縣教育局組織老教師進京參觀。他多方打聽到您的地址并找到這里來拜訪,恰好您外出講學(xué),便留下一封信交給了尊夫人。”黃云山“哦”了一聲,似乎有點印象,又似乎一點印象也沒有。他用一只手習(xí)慣性地扶住門框,依舊沒有請客人進屋的意思。

        “我不進您的家,只想耽誤先生幾分鐘,請您看一看這幅畫,我也就可以向死去的父親作個交代了。”

        秋小巒的眼圈紅了,眼角有淚光閃爍。

        “好吧。”黃云山為秋小巒的孝心所感動,臉上有了笑意。

        他接過那張折疊好的畫,緩緩地打開,是一幅用積墨法畫出的《楚山春寒圖》,蒼蒼茫茫,云煙滿紙,繁密處不能多添一筆,卻能做到不板、不結(jié)、不死;在最濃墨處也能分辨出草、樹、石的層次,稱得上是大氣磅礴。

        黃云山激動起來,大聲說:“恕老朽怠慢,請進!”

        他們一起走進了畫室。

        黃云山問:“除了此畫,還有嗎?”

        “旅行袋里還帶了二十余幅,其他的都在家里。”

        “待我凈了手、焚香,我要好好看看你父親的大手筆。國有顏回而不知,我深以為恥!”

        黃云山凈了手,又擦拭干凈,忙給秋小巒沏上一杯茶,再尋出一個銅香爐,插上一根點著的檀香。

        頃刻間滿室芬芳

        黃云山足足看了兩個小時,然后長嘆一聲,說:“能得積墨法妙處的有明末清初的龔賢,現(xiàn)代畫家中,就要數(shù)黃賓虹和你父親了,可惜這兩位也都先后過世,悲哉!悲哉!從你父親的用紙上,可看出他生前生活的窘困,而從畫面上又看出他的豁達樂觀和淡泊名利,我輩慚愧!”

        黃云山說:“你一定要進京來為你父親辦一個遺作展,他是一個可以進入美術(shù)史的人物,是真正的大師。我給你寫幾封引薦信,讓我的老友們開開眼,別高踞北京,以為天下無人。費用、場地、新聞發(fā)布會,我們來安排,不用你操心。”

        然后,他站起來,向秋小巒鞠了一躬,說:“一是謝謝你的孝心,為了尊父的囑托,不遠千里而來;二是請你原諒我的失禮,差點與一位大師的作品失之交臂。”

        秋小巒忍不住大聲慟哭起來。

        兩個月后,“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館順利舉行,觀者好評如潮。

        在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會上,黃云山真誠地對秋小巒說:“我愿以我平生的一幅得意之作,交換你父親的`任何一幅小品,以便時時展讀,與他傾心交談!”

        掌聲如雷鳴般響起來。

        閱讀題:

        【第1句】:《大師》一文感人至深。文中哪些地方令你特別感動?請簡要概括二處。(4分)

        如:秋小巒含淚求鑒

        答:① ②

        【第2句】:文章含蓄凝練,值得玩味。請聯(lián)系選文體味下面句子中帶點的詞,并回答問題。 “黃云山足足看了兩個小時,然后長嘆一聲……”,黃云山“嘆”什么?(2分)

        【第3句】:你認(rèn)為題目中的“大師”指的是誰?結(jié)合文章說出你的理由。(3分)

        【第4句】:秋溪谷雖未出場,其形象卻已躍然而出。文章是怎樣來達到這種效果的?請從文章的寫作特點進行評析。(3分)

        參考答案:

        【第1句】:如:秋溪谷臨終囑咐;黃云山虔誠賞畫;黃云山鞠躬道歉;秋小巒失聲慟哭;黃云山真誠換畫。

        【第2句】:一嘆秋溪谷畫藝卓絕,可惜已不在人世;二是秋溪谷一生清貧,卻豁達樂觀、淡泊名利,黃云山自嘆不如。

        【第3句】:“大師”指的是秋溪谷。秋溪谷畫藝卓絕,對藝術(shù)追求無限執(zhí)著;一生清貧,卻樂觀豁達、淡泊名利。他藝高品更高,堪稱大師。 或:“大師”既指秋溪谷,又指黃云山。秋溪谷理由同上。黃云山,在畫壇享有盛譽,胸襟寬廣(他嘆服于秋溪谷的畫藝和人品,并竭誠相助),不失大師風(fēng)范。

        【第4句】:文章運用側(cè)面描寫的手法來烘托秋溪谷這一人物。秋溪谷雖未出場,但通過他的畫、秋小巒的言行、黃云山的態(tài)度,其形象卻已躍然而出。

        現(xiàn)代文閱讀附答案

        閱讀下面選文,完成文后1—5題。

        ①很久很久以前,在一個國家里, 有一個賢明而受人愛戴的國王。但是,他的年紀(jì)巳很大了,還沒有一個孩子。這件心事,使他很傷腦筋。有一天, 國王想出了一個辦法。說:“我要親自在全國挑選一個誠實的孩子,收為我的義子。”他吩咐發(fā)給每一個孩子一些花種子,并宣布:

        ②“如果誰能用這些種子培育出最美麗的花朵, 那么,那個孩子便是我的繼承人。

        ③所有的孩子都種下了那些花種子,他們從早到晚,澆水,施肥,松土,護理得非常精心。

        ④有個名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花種。但是,十天過去了,半月過去了,一個月過去了……花盆里的種子依然如故, 不見發(fā)芽。

        ⑤“真奇怪!”雄日有些納悶。最后, 他去問他的母親:“媽媽,為什么我種的花不出芽呢?”母親同樣為此事操心,她說:“你把花盆里的士換一換,看行不行。”

        ⑥雄日依照媽媽的意見,在新的土壤里播下了那些種子,但是它們?nèi)匀徊话l(fā)芽。

        ⑦國王決定觀花的日子來到了。無數(shù)個穿著漂亮的孩子涌上街頭,他們各自捧著盛開著鮮花的花盆,每個人都想成為繼承王位的王子,但是,不知道為什么,當(dāng)國王環(huán)視花朵, 從一個個孩子面前走過去時, 他的臉上沒有一絲高興的影子。

        ⑧忽然,在一個店鋪旁,國王看見了正在流淚的雄日,這個孩子端著空花盆站在那里。國王把他叫到自己的跟前,問道:“你為什么端著空花盆呢?”雄日抽咽著, 他把如何種花, 但是花種又長期不萌芽的經(jīng)過告訴國王,并說,這可能是報應(yīng), 因為他在別人的果園里偷摘過一個蘋果。

        ⑨國王聽了雄日的回答, 高興地拉著他的雙手,大聲地說:“這就是我忠實的兒子。

        ⑩“為什么您選擇一個端著空花盆的孩子做接班人呢?”孩子們問國王。

        ⑾國王說;“子民們,我發(fā)給你們的花種都是煮熟的。”

        ⑿聽了國王的這句話,那些捧著最美麗花朵的.孩子,個個面紅耳赤, 因為他們?yōu)樽约旱牟徽\實行為感到羞愧。

        【第1句】:這是一篇________(體裁),其主要情節(jié)是:_________________________________

        【第2句】:在第③段中,雄日流淚、抽咽的原因是什么?

        _____________________________________________________

        【第3句】:本文略寫了孩子們種花的過程,請發(fā)揮想象,用自已的話將這一過程寫得生動具體。

        _____________________________________________________

        【第4句】:讀了本文,你受到了什么啟示?

        _____________________________________________________

        【第5句】:有人說國王的行為本身就是一種欺騙,因此不能苛責(zé)孩子們的不誠實,你怎樣看待這個問題?

        _____________________________________________________

        參考答案

        【第1句】:童話;很多孩子想成為國王的繼承人,不惜欺騙了國王;誠實的雄日接著空花盆成為了國王的繼承人。

        【第2句】:他的花種沒有葫芽,他認(rèn)為那是時為自己偷摘了蘋果得到了報應(yīng)。

        【第3句】:“略”。

        【第4句】:“略”。

        【第5句】:“略”。

        (意思對即可)

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