20年后的學(xué)校作文（五年級(jí)作文二十年后的學(xué)校）

逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了2042年，那時(shí)我已經(jīng)在上海安了家，偶有機(jī)會(huì)回到了家鄉(xiāng)來看看情況。在我的名單上名列榜首的是我的母校——耀華。

本以為只能在大門外看幾眼，沒想到，剛來到校門口，一個(gè)機(jī)器人突然出現(xiàn)：“你好，你是世涵吧！歡迎您回來，請(qǐng)進(jìn)！”

我猛然一驚：這機(jī)器人怎么認(rèn)識(shí)我？難道是個(gè)活的嗎？就在我百思不得其解的時(shí)候，機(jī)器人又說話了：“凡是以前在我們這里上過學(xué)的人，我都認(rèn)識(shí)。你在我們這里上了8年，從幼兒園一直上到五年級(jí)，那年你十歲，對(duì)吧？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想去拉校門，沒想到大門突然打開了，我趕緊跑進(jìn)去，飛奔向足球場(chǎng)，我太想看看當(dāng)年我踢球的地方。

足球場(chǎng)已經(jīng)完全變了樣：球場(chǎng)兩邊有條小河流過，河畔開著成群成片的櫻花，小河上搭著小橋，人們?cè)跇蛏献邅碜呷ィ永镉腥擞崎e地劃著小船，前后涌動(dòng)，時(shí)不時(shí)的還有櫻花掉落在水中，飄在水面上，給人畫一般的美感。我心里涌起一股沖動(dòng)：真想要再回到球場(chǎng)上，踢一踢球！

球場(chǎng)已經(jīng)大變樣了，草地不再是粗糙的假草，而是絲滑的纖維草，可以讓皮球滾動(dòng)更長(zhǎng)的距離，球門也煥然一新，不再是硬生生的鋼鐵塊，而是裝有數(shù)十個(gè)高速攝像機(jī)，越位相機(jī)，進(jìn)球相機(jī)的現(xiàn)代化物品，真不知道在這樣先進(jìn)的場(chǎng)地還忍心踢球嗎？

我回到教學(xué)樓，最先想到的就是要看看我當(dāng)年的教室變了什么樣。于是我上了二樓，挨家挨戶的參觀教室，教室當(dāng)年貼作文的墻壁，現(xiàn)在已經(jīng)掛上了“光榮榜”“獲獎(jiǎng)榜”，我在上面隱隱約約的找到了我當(dāng)年同學(xué)的名字，回想起來，那段時(shí)間可真美好，但是現(xiàn)在，他們各奔東西，都取得了不小的成就。

到了午餐時(shí)間，校長(zhǎng)非要留下我來吃飯，我不好推辭，來到了食堂，餐廳比以前擴(kuò)大了許多，不顯得擁擠，因?yàn)楦静挥米约捍蝻垼灰恢蒙弦蛔粋€(gè)機(jī)器人就會(huì)走過來，也不需要什么菜譜，只要跟機(jī)器人說：“我要吃豬肚。”機(jī)器人的屏幕上就出現(xiàn)了各種豬肚的做法，蒸的，燉的，紅燒的，火鍋的，煮的，烤的，下面還會(huì)標(biāo)上口味，酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，只要選擇你想吃的那個(gè)口味，機(jī)器人就會(huì)馬上發(fā)送無線電信號(hào)給廚師，廚師就會(huì)在三分鐘內(nèi)把菜做出來——因?yàn)閺N師也是個(gè)機(jī)器人。

做好的菜會(huì)被放在傳送帶上，傳送帶通往各個(gè)桌子，只要輸入桌子的編號(hào)，比如“3214”，傳送帶就會(huì)把對(duì)應(yīng)的時(shí)候傳送到第32排的第14個(gè)桌子，真是太現(xiàn)代化了！老師們的待遇還更勝一籌，不用自己吃飯，傳送帶會(huì)像投籃一樣，把食物扔進(jìn)你的嘴里，所以他們唯一需要做的兩件事就是選菜和張嘴。你想來試試嗎？

看完了學(xué)校，我又不禁想念起當(dāng)年我在這里上學(xué)的美好時(shí)光，真希望能回去，再過一遍童年！