小班戶外活動教案（小烏龜過草地含反思）

小班體育教案《小烏龜過草地》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作，體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)，快來看看幼兒園小班體育《小烏龜過草地》含反思教案吧。

小班體育教案《小烏龜過草地》含反思

　　活動目標：

【第1句】：練習(xí)手腳著地星膝爬行以及鉆、跳等動作。

【第2句】：探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

【第3句】：體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。

【第4句】：鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

【第5句】：商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。

　　活動準備：

　　體操用墊子、輪胎、小門、"城堡"，黃色與綠色小烏龜胸飾若干，獎牌一個。

　　活動過程：

　　一熱身運動

【第1句】：播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做操。

【第2句】：教師扮烏龜媽媽，幼兒扮小烏龜來到一大片"草地"前面。

　　師：小烏龜們，我們怎么過"草地"?(請個別幼兒試一試。)

【第3句】：小結(jié)：小烏龜們可以爬過草地。

　　二探索爬行方法

【第1句】：自由探索多種爬行方法。

　　師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。

【第2句】：請幾個幼兒示范，引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。

【第3句】：請一個雙手著地星膝爬行的幼兒再次示范。教師小結(jié)：這只小烏龜雙手著地星膝爬行，這樣既快速又舒服。

【第4句】：播放音樂。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)雙手著地星膝爬行。

　　三、游戲：尋找城堡

【第1句】：大家看，前面有個城堡，你們想不想去玩?小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達城堡。

【第2句】：大家要沿著路線進行比賽："爬過草地――鉆過山洞――跳過小河――爬過山坡――到達城堡"。

【第3句】：幼兒比賽，教師記錄兩隊的成績。

【第4句】：小結(jié)，頒獎。

　　四、放松、結(jié)束

【第1句】：剛才你們在爬行過程中遇到了什么困難?(請個別幼兒講述自己是如何戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進的。)

【第2句】：聽音樂，躺在墊子上放松身體，結(jié)束活動。

　　教學(xué)反思

　　本次活動都是以游戲貫穿始末的，所以孩子們玩的很盡興。在孩子練習(xí)后退爬行時候，我發(fā)現(xiàn)一個孩子沒有手膝著地，在和孩子交流的時候，我馬上指出了這一點，讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)，去改正。

小百科：龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時特指 烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜?shù)取Ｔ趧游锓诸悓W(xué)上隸屬于爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見的龜鱉目動物之一。