空氣可視化的好句子集錦100句

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        空氣可視化的好句子集錦100句

        關(guān)于TPM建議書范文

        篇一:『原創(chuàng)』近來“我”對TPM推行的一些個人建議

        近來“我”對TPM推行的一些個人建議

        近年來TPM推行已經(jīng)在全國大范圍開展,特別是制造業(yè)工廠車間,我在這里所談的不針對任何對象,就談?wù)劷陙砥髽I(yè)在TPM推行上的一些個人建議而已。

        TPM是指全員生產(chǎn)性保全活動,TPM工作是為了更好的落實(shí)設(shè)備工裝維護(hù)、管理工作,響應(yīng)公司TPM小組推進(jìn)目標(biāo),形成全員參與的良好氛圍,切實(shí)做好設(shè)備、工裝日常保養(yǎng)、維護(hù),減少或防止設(shè)備、工裝突發(fā)故障發(fā)生,保持和恢復(fù)設(shè)備、工裝精度和性能,提升設(shè)備、工裝狀態(tài)和管理水平,保持生產(chǎn)順利進(jìn)行。

        TPM的八大支柱是:個別改善、自主保全、專業(yè)保全、開發(fā)管理、品質(zhì)保全、人才培養(yǎng)、事務(wù)改善、環(huán)境改善。

        TPM活動的八大支柱

        TPM活動的6S是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。以6S為切入點(diǎn),開展TPM活動。6S是TPM活動的基礎(chǔ),是TPM活動的突破口;6S同樣要程序、規(guī)范管理:確定區(qū)域、人員、標(biāo)準(zhǔn)、周期、方法,并有檢查評估方案;6S中必然發(fā)現(xiàn)根源性的問題——引入清除六源內(nèi)容。

        TPM的尋找和清除“六源”活動,“六源”為污染源、浪費(fèi)源、故障源、缺陷源、事故危險(xiǎn)源、清掃困難源。

        TPM清除“六源”活動

        公司開展TPM自主保全活動展開的五大階段:1)、初期清掃(清掃點(diǎn)檢)2)、發(fā)生源、困難處的對策3)、總點(diǎn)檢4)、點(diǎn)檢效率化5)、自主管理。

        第一階段:初期清掃

        【第1句】:初期清掃的目的:①以設(shè)備本體為中心的垃圾、塵埃、污染徹底排除。②防止強(qiáng)制劣化。③透過清掃找出潛在缺陷,并予顯現(xiàn)及處置。

        【第2句】:經(jīng)由清掃接觸設(shè)備的各部位(看、摸),可發(fā)現(xiàn)部位的不良點(diǎn)有振動、發(fā)熱、松動、癥兆。

        【第3句】:初期清掃的要求:①要將看得見和看不見的地方都清掃干凈;②對清掃工作要進(jìn)行規(guī)范化管理,制定清掃標(biāo)準(zhǔn),并按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施清掃;③長期堅(jiān)持不懈,把清掃工作當(dāng)作日常工作的一部分,

        持續(xù)實(shí)施。

        【第4句】:對設(shè)備的清掃必需做到操作工人自己動手,且進(jìn)行全面清掃,維修人員對清掃活動進(jìn)行技術(shù)支持。

        【第5句】:經(jīng)常為設(shè)備清掃是發(fā)現(xiàn)設(shè)備微小問題和變化,從而預(yù)防大問題、嚴(yán)重故障出現(xiàn)的最實(shí)用方法;

        第二階段:發(fā)生源、困難處的對策

        【第1句】:TPM第二階段的主要內(nèi)容是發(fā)生源及困難部位改善對策。TPM第二階段的目的是:改善垃圾、污垢、污染的發(fā)生源,飛散的防止或清掃、加油、點(diǎn)檢的困難處所,以縮短清掃、加油、點(diǎn)檢時間和學(xué)習(xí)設(shè)備改善的思考方法,以提升實(shí)質(zhì)的效果。

        【第2句】:清掃困難源指需要清掃,難于清掃,源于速、熱、電、位等。

        【第3句】:故障源指引起故障的設(shè)備外部和本身?xiàng)l件。

        【第4句】:危險(xiǎn)源指存在安全隱患的現(xiàn)場和設(shè)備狀況。

        【第5句】:缺陷源指引起產(chǎn)品缺陷的設(shè)備問題及環(huán)境因素。

        【第6句】:浪費(fèi)源指造成物、能、人工浪費(fèi)的人-機(jī)系統(tǒng)因素和生產(chǎn)現(xiàn)場。

        【第7句】:發(fā)生源及困難部位改善對策的作用:使操作員工更加熟悉自己的設(shè)備、改善設(shè)備的使用性能、一勞永逸,同類污染現(xiàn)象不再發(fā)生、培養(yǎng)員工改善的意識和解決問題的能力【第8句】:發(fā)生源及困難部位改善對策的推進(jìn)要點(diǎn):突破現(xiàn)狀,大家動手;引入競爭,激發(fā)創(chuàng)意;維護(hù)成果,中層引導(dǎo)。

        第三階段:總點(diǎn)檢

        【第1句】:總點(diǎn)檢:是指對設(shè)備操作者在設(shè)備的自主保全方面提出更高的要求,要求操作者更深一層學(xué)習(xí)和掌握設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、運(yùn)作原理,以求對設(shè)備進(jìn)行更加精細(xì)的點(diǎn)檢,消除潛在問題,使設(shè)備回復(fù)到初始狀態(tài)的日常點(diǎn)檢活動。

        【第2句】:總點(diǎn)檢的作用:1降低設(shè)備的故障率;2清除設(shè)備的微缺陷;3全面提升員工的自主保全能力。

        【第3句】:總點(diǎn)檢的重點(diǎn)在于測量設(shè)備的劣化程度并采取改進(jìn)措施,是對“事前預(yù)防”中遺漏的問題和結(jié)果的“事后控制”活動。主要是通過對操作者開展設(shè)備點(diǎn)檢要素的針對性培訓(xùn)教育,開展專項(xiàng)點(diǎn)檢,提高員工專業(yè)能力的活動。

        【第4句】:設(shè)備故障源未納入點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)、未進(jìn)行設(shè)備點(diǎn)檢、點(diǎn)檢結(jié)果和實(shí)際不符視為不能保證設(shè)備的點(diǎn)檢效果。

        第四階段:點(diǎn)檢效率化

        【第1句】:點(diǎn)檢效率化是指:操作者經(jīng)過前四個階段的培訓(xùn)與實(shí)踐,對自己操作的設(shè)備性能狀況已有了較深層次的理解,這時員工就有了自己發(fā)現(xiàn)問題的能力,從操作者的角度重新審視前階段制定的清掃、總點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn),確認(rèn)點(diǎn)檢項(xiàng)目進(jìn)行簡單化和優(yōu)化已經(jīng)成為可能。在遵守前階段標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),不斷完善、簡化、優(yōu)化點(diǎn)檢的方法和項(xiàng)目的活動就是點(diǎn)檢效率化。

        【第2句】:點(diǎn)檢效率化的作用:完善點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)、提高點(diǎn)檢工作的效率和精度、減少點(diǎn)檢失誤、提高員工的改善技能、提高員工滿意度,降低設(shè)備故障、為員工自主管理打下基礎(chǔ)。

        【第3句】:點(diǎn)檢效率化的推行的4個方面:【第1句】:點(diǎn)檢內(nèi)容的完善、簡化和優(yōu)化;【第2句】:點(diǎn)檢全面目視管理活動的開展;【第3句】:設(shè)備故障率的有效管理;【第4句】:點(diǎn)檢效率化改善工作的`開展。

        【第4句】:創(chuàng)新目視化:除了規(guī)定的各類儀表,液位,管路,各類表格的目視化,員工在點(diǎn)檢過程中,運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn),做出能提高點(diǎn)檢效率,提高點(diǎn)檢精度的目視化內(nèi)容。如:日常點(diǎn)檢項(xiàng)目的目視、故障源納入點(diǎn)檢項(xiàng)目后的目視等。

        【第5句】:標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化:點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)和點(diǎn)檢表的修改周期是三個月,在檢查過程中,必須依照設(shè)備科長判定的《點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)修訂意見書》上內(nèi)容和點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)上的內(nèi)容進(jìn)行檢查。對修訂的標(biāo)準(zhǔn)因未到修改周期,點(diǎn)檢表上可不體現(xiàn),但現(xiàn)場必須按標(biāo)準(zhǔn)開展,否按不合格評價(jià)。

        第五階段:自主管理

        【第1句】:自主保養(yǎng)管理活動是以制造部門為中心的操作者的活動。通過維持設(shè)備的基本條件(清掃、注油、緊固)、遵守使用條件,根據(jù)總點(diǎn)檢來進(jìn)行劣化的復(fù)原,把“培養(yǎng)熟悉設(shè)備的工程師”作為目標(biāo),通過階段程序展開教育、訓(xùn)練和實(shí)踐的PDCA循環(huán)來實(shí)現(xiàn),是操作者按照自己制定的基準(zhǔn)來維持管理現(xiàn)場和設(shè)備的活動就叫做自主管理。

        【第2句】:自主點(diǎn)檢的目的是重新檢討清掃、加油點(diǎn)檢基準(zhǔn)整理自主保全基準(zhǔn)。為確實(shí)做到自主保全基準(zhǔn)的維護(hù)管理,設(shè)備提升自主點(diǎn)檢作業(yè)的效率化與目視管理、防止措施等。

        【第3句】:自主維護(hù)需要

        (1)強(qiáng)化初期清掃,鞏固后再開始后續(xù)活動;

        (2)開展班組互檢和評比,車間抽檢相結(jié)合;

        (3)簡化工作流程和表格,減少形式化;

        (4)激勵措施,調(diào)動一線員工的積極性;

        (5)加強(qiáng)培訓(xùn),提高員工技能;

        (6)采取可視化的手段,減輕工作量;

        (7)開展示范線和樣板機(jī)臺活動。

        (3)目視管理

        【第1句】:利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動,達(dá)到提高勞動生產(chǎn)率的目的一種管理方法稱為目視化管理。

        【第2句】:目視管理是利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺信息以及感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動,以達(dá)到提高勞動生產(chǎn)率的一種管理方式。目視管理是看得見的管理,即能夠讓員工用眼看出工作的進(jìn)展?fàn)顩r是否正常,并迅速地做出判斷和決策。

        【第3句】:可視化管理的作用:使管理更加透明;讓管理更加簡明;使?jié)撛诘膯栴}亮明。

        【第4句】:應(yīng)用目視化管理技術(shù)的目的是引導(dǎo)操作者正確行為,預(yù)防失誤操作。

        【第5句】:目視化管理的好處:識別標(biāo)識和地點(diǎn)、生產(chǎn)狀態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程、業(yè)績信息、改變與改善。

        【第6句】:看板管理的六大好處:明確管理狀況,營造有形及無形的壓力,有利于工作的推進(jìn)、營造競爭的氣氛、營造現(xiàn)場活力的強(qiáng)有力手段、展示改善的過程,讓大家都能學(xué)到好的方法及技巧、展改善成績,讓參與者有成就感、自豪感、樹立良好的企業(yè)形象。

        【第7句】:開展全員可視化管理活動需要

        1)、設(shè)定目標(biāo)、明確目的;

        2)、建立開展的組織、推選負(fù)責(zé)人;

        3)、要有計(jì)劃,全面考慮和設(shè)計(jì)對象;

        4)、確定可視化管理的項(xiàng)目;

        5)、研究展開的方法和表現(xiàn)的形式;

        6)、按計(jì)劃,組織可視化活動的實(shí)施;

        7)、實(shí)施效果的追蹤、改進(jìn)和提高。

        【第8句】:可視化管理工具有顏色、標(biāo)簽、標(biāo)牌、實(shí)物、看板、圖表、照片、電子媒體、燈箱等。

        【第9句】:安全色分別是:紅色:表示禁止、停止藍(lán)色:表示指令綠色:表示提示黃色:表示警告

        【第10句】:水蒸氣管道的顏色應(yīng)為大紅色

        【第11句】:空氣管道的顏色應(yīng)為灰色【第12句】:氮?dú)鈿馄繎?yīng)為黑色

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        篇二:TPM感想

        TPM感想

        時光如梭,轉(zhuǎn)眼間上班已經(jīng)五年了,在這五年里我親眼見證了公司一步步成長的艱辛歷程。同時也是有了這些不平凡的經(jīng)歷,才換來了今天的碩果累累。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,TPM的導(dǎo)入,使我們的日常工作發(fā)生了巨大的變化,前進(jìn)的道路也更加的寬廣。對公司的經(jīng)營管理理念也有了更深刻的認(rèn)識,從而更加明確了自己的工作方向和工作目標(biāo)。 在BDO工段,TPM使我們在平時的工作中更加的細(xì)心。多聽,多看,多記,留心每一個微小工藝缺陷和操作漏洞,以O(shè)PL的形式,總結(jié)自己的操作經(jīng)驗(yàn),和同事一起分享,大家互相學(xué)習(xí),同時進(jìn)步。共同努力保證裝置安穩(wěn)長滿優(yōu)的運(yùn)行,也讓我們懂得要做好一項(xiàng)工作,必須有有效的工作方法和明確的思路。這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,更好的服務(wù)公司,實(shí)現(xiàn)公司的宏偉目標(biāo)。

        TPM從不同的角度展現(xiàn)了先進(jìn)的管理理念給公司管理和我們的工作帶來的動力,也讓我們懂得了一種積極生活的態(tài)度,作為一名普通職工,我將在以后的工作中更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)工藝知識,不斷充實(shí)完善自己,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

        BDO二班

        賀磊

        篇三:“全員生產(chǎn)力管理與推行(TPM)”診斷咨詢項(xiàng)目建議書

        “全員生產(chǎn)力管理與推行(TPM)”診斷咨詢項(xiàng)目建議書

        在機(jī)會與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì),每個企業(yè)都面臨著同樣的問題:

        1.生存危機(jī)

        據(jù)報(bào)道,中國企業(yè)的平均壽命不到3年。1970年名列《財(cái)富》雜志“全球500強(qiáng)企業(yè)”的公司,到80年代有1/3已銷聲匿跡。組織被侵蝕的過程往往難于感覺和意識到,當(dāng)一個組織意識到危機(jī)存在之時,可能已無力回天!

        2.市場應(yīng)變能力

        隨著時代的發(fā)展,人們對產(chǎn)品要求越來越高,個性化的產(chǎn)品越來越得到市場的青睞,個性化已經(jīng)成為消費(fèi)主流。也因?yàn)槿绱耍瑸榱诉m應(yīng)市場變化,生產(chǎn)條件也隨之多樣化。而生產(chǎn)條件多樣化增加了管理的難度和復(fù)雜性,要求改變原本按部就班的生產(chǎn)方式,從經(jīng)營層到基層管理員,都要肩負(fù)靈活對應(yīng)市場的重任。產(chǎn)品生產(chǎn)周期的縮短和品種多樣性產(chǎn)生了供求不確定性,對于市場需求變化的判斷變得越來越難,有的產(chǎn)品積壓銷售不出,熱銷的產(chǎn)品卻因產(chǎn)能不足而錯失商業(yè)機(jī)會。

        3.規(guī)模和組織間矛盾

        企業(yè)從手工作坊發(fā)展到有規(guī)范和制度的階段,卻又發(fā)現(xiàn)規(guī)范和制度造成了本位主義和山頭現(xiàn)象。如果不能打破不同機(jī)能業(yè)務(wù)部門之間的壁壘,內(nèi)部的摩擦、消耗將會趕跑所有客戶,低效率將蠶食企業(yè)的利潤,甚至拖垮企業(yè)。

        4.庫存與現(xiàn)金流

        庫存不是利潤。至今為止,絕大多數(shù)企業(yè)使用的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng),都把在庫積壓的產(chǎn)品作為利潤來計(jì)算。這是以產(chǎn)品一定會銷售出去為前提假設(shè)。按現(xiàn)在的市場經(jīng)營環(huán)境,生產(chǎn)的產(chǎn)品并不一定能全部銷售出去,這就容易造成現(xiàn)金流的崩潰。

        5.勞工短缺導(dǎo)致生產(chǎn)率提升

        日益加劇的勞工短缺問題,迫使企業(yè)不得不考慮勞動生產(chǎn)率的提升。從珠三角到長三角,從膠東半島到內(nèi)陸地區(qū), “勞工荒”已經(jīng)逼近每一個企業(yè)。正因?yàn)槿绱耍x擇能夠促進(jìn)生產(chǎn)率的管理技術(shù),保證企業(yè)的正常生產(chǎn)運(yùn)作已經(jīng)勢在必行。

        6.員工自我提升

        企業(yè)內(nèi)部高度的專業(yè)化分工,致使員工厭倦每日一成不變的工作,卻又沒有能力適應(yīng)企業(yè)變革。員工沒有榮譽(yù)感,感覺工作很乏味。社會在不斷變化的同時,提醒更多的年輕人必須繼續(xù)學(xué)習(xí)才能掌握社會的新信息。因此,為了追求與社會同步的愿望,員工通常會選擇離開一成不變的工作環(huán)境而去尋找能夠提升自己的地方,這就加劇了員工流動。

        TPM是什么呢

        (1)用語的意思,略作為TPM的有以下2個用語:

        【第1句】:TPM=TotalProductiveMaintenance

        【第2句】:TPM=TotalProductiveManagement

        對于以上提問,決定以第一個TPM(全員參加的設(shè)備保障)的意思來回答。

        (2)TPM的基本概念

        【第1句】:建立追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率化的企業(yè)體質(zhì)。

        【第2句】:以生產(chǎn)系統(tǒng)整體為對象,構(gòu)筑防患災(zāi)害、不良、故障的發(fā)生為零的,防患于未然的組織(包括自動化、無人化)。

        【第3句】:以生產(chǎn)部門為主的包括開發(fā)、營業(yè)、管理等所有的部門的活動。

        【第4句】:從經(jīng)營到現(xiàn)場第一線作業(yè)員全體參加的活動。

        【第5句】:通過小集團(tuán)活動來達(dá)到的損失為零。

        TMP是追求極限的生產(chǎn)效率和經(jīng)營效益,推行TPM能夠讓企業(yè)獲得質(zhì)量、成本和速度的優(yōu)勢,達(dá)到強(qiáng)化企業(yè)體質(zhì)、提升企業(yè)制造競爭力的目的。目前,世界上大多數(shù)大型制造企業(yè)已經(jīng)引進(jìn)了TPM系統(tǒng),無論從生產(chǎn)管理和人員管理上,TPM系統(tǒng)都是一套優(yōu)秀的管理系統(tǒng)和方法,在逐步實(shí)施TPM的條件下,帶給企業(yè)的不僅是生產(chǎn)效率和品質(zhì)的提升以及客戶滿意度的提高,更重要的是企業(yè)員工的自我管理意識和企業(yè)文化的滲透,以企業(yè)為榮的歸屬感和自發(fā)維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)的意識,所以,TPM的推行無疑將帶給企業(yè)最大的價(jià)值。

        【第1句】:培訓(xùn)目標(biāo)

        讓全員深入了解TPM,使得TPM推行小組核心成員對TPM有全方位的認(rèn)識理解,并能結(jié)合本廠實(shí)際情況,將TPM方法、工具等自覺運(yùn)用到生產(chǎn)和管理上,并帶動其他推行員的行動。作為TPM推行小組的核心成員,此培訓(xùn)重點(diǎn)使得他們能在自我理解TPM的基礎(chǔ)上更好指導(dǎo)和推行其他推行員的行為。

        ?明確自我職責(zé),提升管理意識;

        ?從TPM概念到TPM工具的運(yùn)用;

        ?TPM案例到TPM的模擬練習(xí) ;

        ?協(xié)助建立基層執(zhí)行推行小組,強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力;

        【第2句】:培訓(xùn)講師:

        姚仲達(dá) 老師

        全國高科技教工委特約講師、高級培訓(xùn)師、咨詢專家,中國管理科學(xué)研究院終身研究員、中國商業(yè)企業(yè)管理協(xié)會職業(yè)資格認(rèn)證專家委員會委員、浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授。在企業(yè)經(jīng)營管理、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等領(lǐng)域里有深刻的見解和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。上世紀(jì)末專注于企業(yè)管理培訓(xùn)以來,先后受聘于上海、深圳、北京及浙江多家著

        名管理咨詢公司擔(dān)任高級顧問,曾為《財(cái)智》雜志擔(dān)任欄目主持人。為金龍集團(tuán)、杭蕭鋼構(gòu)、德力西集團(tuán)、杭州西子集團(tuán)、大紅鷹寶豐藥業(yè)、德意集團(tuán)、浙江上揚(yáng)機(jī)械等數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行了卓有成效的培訓(xùn),足跡踏遍了幾十個省、市、地、縣,受訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人。

        王家堯 老師

        全國高科技教工委特約教授,一汽集團(tuán)高級人才,中國機(jī)械工程學(xué)會認(rèn)證的工業(yè)工程專家,機(jī)械工業(yè)高級職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證生產(chǎn)管理培訓(xùn)師。曾對一汽集團(tuán)多家子公司、長虹電子集團(tuán)、海爾集團(tuán)、吉利集團(tuán)、安徽合力叉車集團(tuán)、東風(fēng)風(fēng)神汽車、廣本汽車、玉柴集團(tuán)、湖北長豐汽車、河南一拖集團(tuán)、北京華德液壓泵集團(tuán)、安徽華菱電纜集團(tuán)、湖南山河智能、杭州鍋爐集團(tuán)、寧波摩士集團(tuán)、中國重汽杭發(fā)、杭州依維柯汽車變速器、杭州彈簧、杭州杭開電氣、北京索愛普天等近千家企業(yè)進(jìn)行過培訓(xùn)咨詢。對生產(chǎn)及設(shè)備管理等方面有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及深入的研究,在企業(yè)的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、采購管理、供應(yīng)商管理和企業(yè)管理等都有著自己獨(dú)到的見解和措施。

        【第3句】:培訓(xùn)方式

        此培訓(xùn)以TPM中生產(chǎn)支柱和設(shè)備支柱為核心模塊,引進(jìn)案例分析和討

        論,模擬改進(jìn)和一系列小游戲,使得學(xué)員不僅概念深刻并能從理論過度到實(shí)際,自覺結(jié)合本廠實(shí)際情況,自我管理,監(jiān)督指導(dǎo)。

        ? 概念引進(jìn)、強(qiáng)化意識:全面引進(jìn)TPM概念,強(qiáng)化TPM意識和理念;

        ? 案例分析、吸取經(jīng)驗(yàn):結(jié)合著名TPM推行案例,分析并討論,問答

        結(jié)合;

        ? 結(jié)合實(shí)際、模擬聯(lián)系:結(jié)合培訓(xùn)前的訪談?wù){(diào)研,現(xiàn)場討論分析,提

        出改進(jìn);

        ? 游戲結(jié)合、生動深刻:模擬練習(xí)分析,游戲分析,獎賞結(jié)合,腦力

        激蕩;

        【第4句】:培訓(xùn)對象

        【第1句】:負(fù)責(zé)設(shè)備管理及生產(chǎn)的總?cè)瞬拧⑸a(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)理、設(shè)備管理主管,設(shè)備部(處)的分管人才和相關(guān)設(shè)備管理及生產(chǎn)人員等。

        【第2句】:TPM小組成員由各部門選派主管/人才/技術(shù)員組成,如生產(chǎn)部門/設(shè)備部門/質(zhì)量部門/維修部門;

        【第5句】:培訓(xùn)課時 24課時 (3天)

        時間分布建議如下(可根據(jù)客戶建議調(diào)整):

        ? 前16課時(2天)-TPM介紹,意義,工具,方法,自我管理,

        案例分析;

        ? 后8 課時(1天)-TPM項(xiàng)目推進(jìn)和執(zhí)行,模擬練習(xí)和討論改進(jìn);

        【第6句】:項(xiàng)目咨詢

        為了使得培訓(xùn)效應(yīng)得以執(zhí)行和施行,使得學(xué)員能結(jié)合實(shí)際將TPM更好地運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn),本咨詢結(jié)合當(dāng)前生產(chǎn)狀況及項(xiàng)目進(jìn)展,進(jìn)行為期6個月的項(xiàng)目咨詢,如下說明:

        ? 咨詢時限:TPM培訓(xùn)完畢后的6個月內(nèi);

        ? 咨詢時間:每周將定出現(xiàn)場咨詢時間,進(jìn)行答疑及咨詢;

        ? 咨詢地點(diǎn):貴單位培訓(xùn)室;

        ? 咨詢內(nèi)容:參加培訓(xùn)學(xué)員根據(jù)自身在生產(chǎn)中的TPM實(shí)施情況接受講

        師再指導(dǎo);

        【第7句】:培訓(xùn)大綱

        聯(lián)系方法:

        鄭濤010-52885969 13161222288

        如有問題請來電咨詢!

        tpm建議書

        TPM是指全員生產(chǎn)性保全活動,TPM工作是為了更好的落實(shí)設(shè)備工裝維護(hù)、管理工作,響應(yīng)公司TPM小組推進(jìn)目標(biāo),形成全員參與的良好氛圍,切實(shí)做好設(shè)備、工裝日常保養(yǎng)、維護(hù),減少或防止設(shè)備、工裝突發(fā)故障發(fā)生,保持和恢復(fù)設(shè)備、工裝精度和性能,提升設(shè)備、工裝狀態(tài)和管理水平,保持生產(chǎn)順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理分享的tpm建議書,歡迎閱讀參考。

          tpm建議書

        TPM的八大支柱是:個別改善、自主保全、專業(yè)保全、開發(fā)管理、品質(zhì)保全、人才培養(yǎng)、事務(wù)改善、環(huán)境改善。

        TPM活動的八大支柱

        TPM活動的6S是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。以6S為切入點(diǎn),開展TPM活動。6S是TPM活動的基礎(chǔ),是TPM活動的突破口;6S同樣要程序、規(guī)范管理:確定區(qū)域、人員、標(biāo)準(zhǔn)、周期、方法,并有檢查評估方案;6S中必然發(fā)現(xiàn)根源性的問題——引入清除六源內(nèi)容。

        TPM的尋找和清除“六源”活動,“六源”為污染源、浪費(fèi)源、故障源、缺陷源、事故危險(xiǎn)源、清掃困難源。

        TPM清除“六源”活動

        公司開展TPM自主保全活動展開的五大階段:1)、初期清掃(清掃點(diǎn)檢)2)、發(fā)生源、困難處的對策3)、總點(diǎn)檢4)、點(diǎn)檢效率化5)、自主管理。

        第一階段:初期清掃

        【第1句】:初期清掃的目的:①以設(shè)備本體為中心的垃圾、塵埃、污染徹底排除。②防止強(qiáng)制劣化。③透過清掃找出潛在缺陷,并予顯現(xiàn)及處置。

        【第2句】:經(jīng)由清掃接觸設(shè)備的各部位(看、摸),可發(fā)現(xiàn)部位的不良點(diǎn)有振動、發(fā)熱、松動、癥兆。

        【第3句】:初期清掃的要求:①要將看得見和看不見的地方都清掃干凈;②對清掃工作要進(jìn)行規(guī)范化管理,制定清掃標(biāo)準(zhǔn),并按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施清掃;③長期堅(jiān)持不懈,把清掃工作當(dāng)作日常工作的一部分,

        持續(xù)實(shí)施。

        【第4句】:對設(shè)備的清掃必需做到操作工人自己動手,且進(jìn)行全面清掃,維修人員對清掃活動進(jìn)行技術(shù)支持。

        【第5句】:經(jīng)常為設(shè)備清掃是發(fā)現(xiàn)設(shè)備微小問題和變化,從而預(yù)防大問題、嚴(yán)重故障出現(xiàn)的最實(shí)用方法;

        第二階段:發(fā)生源、困難處的對策

        【第1句】:TPM第二階段的主要內(nèi)容是發(fā)生源及困難部位改善對策。TPM第二階段的目的是:改善垃圾、污垢、污染的發(fā)生源,飛散的防止或清掃、加油、點(diǎn)檢的困難處所,以縮短清掃、加油、點(diǎn)檢時間和學(xué)習(xí)設(shè)備改善的思考方法,以提升實(shí)質(zhì)的效果。

        【第2句】:清掃困難源指需要清掃,難于清掃,源于速、熱、電、位等。

        【第3句】:故障源指引起故障的設(shè)備外部和本身?xiàng)l件。

        【第4句】:危險(xiǎn)源指存在安全隱患的現(xiàn)場和設(shè)備狀況。

        【第5句】:缺陷源指引起產(chǎn)品缺陷的設(shè)備問題及環(huán)境因素。

        【第6句】:浪費(fèi)源指造成物、能、人工浪費(fèi)的人-機(jī)系統(tǒng)因素和生產(chǎn)現(xiàn)場。

        【第7句】:發(fā)生源及困難部位改善對策的作用:使操作員工更加熟悉自己的設(shè)備、改善設(shè)備的使用性能、一勞永逸,同類污染現(xiàn)象不再發(fā)生、培養(yǎng)員工改善的意識和解決問題的能力【第8句】:發(fā)生源及困難部位改善對策的推進(jìn)要點(diǎn):突破現(xiàn)狀,大家動手;引入競爭,激發(fā)創(chuàng)意;維護(hù)成果,中層引導(dǎo)。

        第三階段:總點(diǎn)檢

        【第1句】:總點(diǎn)檢:是指對設(shè)備操作者在設(shè)備的自主保全方面提出更高的要求,要求操作者更深一層學(xué)習(xí)和掌握設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、運(yùn)作原理,以求對設(shè)備進(jìn)行更加精細(xì)的點(diǎn)檢,消除潛在問題,使設(shè)備回復(fù)到初始狀態(tài)的日常點(diǎn)檢活動。

        【第2句】:總點(diǎn)檢的作用:1降低設(shè)備的故障率;2清除設(shè)備的微缺陷;3全面提升員工的自主保全能力。

        【第3句】:總點(diǎn)檢的重點(diǎn)在于測量設(shè)備的劣化程度并采取改進(jìn)措施,是對“事前預(yù)防”中遺漏的問題和結(jié)果的“事后控制”活動。主要是通過對操作者開展設(shè)備點(diǎn)檢要素的針對性培訓(xùn)教育,開展專項(xiàng)點(diǎn)檢,提高員工專業(yè)能力的活動。

        【第4句】:設(shè)備故障源未納入點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)、未進(jìn)行設(shè)備點(diǎn)檢、點(diǎn)檢結(jié)果和實(shí)際不符視為不能保證設(shè)備的點(diǎn)檢效果。

        第四階段:點(diǎn)檢效率化

        【第1句】:點(diǎn)檢效率化是指:操作者經(jīng)過前四個階段的培訓(xùn)與實(shí)踐,對自己操作的設(shè)備性能狀況已有了較深層次的理解,這時員工就有了自己發(fā)現(xiàn)問題的能力,從操作者的角度重新審視前階段制定的清掃、總點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn),確認(rèn)點(diǎn)檢項(xiàng)目進(jìn)行簡單化和優(yōu)化已經(jīng)成為可能。在遵守前階段標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),不斷完善、簡化、優(yōu)化點(diǎn)檢的方法和項(xiàng)目的活動就是點(diǎn)檢效率化。

        【第2句】:點(diǎn)檢效率化的作用:完善點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)、提高點(diǎn)檢工作的效率和精度、減少點(diǎn)檢失誤、提高員工的改善技能、提高員工滿意度,降低設(shè)備故障、為員工自主管理打下基礎(chǔ)。

        【第3句】:點(diǎn)檢效率化的推行的4個方面:【第1句】:點(diǎn)檢內(nèi)容的完善、簡化和優(yōu)化;【第2句】:點(diǎn)檢全面目視管理活動的開展;【第3句】:設(shè)備故障率的有效管理;【第4句】:點(diǎn)檢效率化改善工作的開展。

        【第4句】:創(chuàng)新目視化:除了規(guī)定的各類儀表,液位,管路,各類表格的目視化,員工在點(diǎn)檢過程中,運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn),做出能提高點(diǎn)檢效率,提高點(diǎn)檢精度的'目視化內(nèi)容。如:日常點(diǎn)檢項(xiàng)目的目視、故障源納入點(diǎn)檢項(xiàng)目后的目視等。

        【第5句】:標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化:點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)和點(diǎn)檢表的修改周期是三個月,在檢查過程中,必須依照設(shè)備科長判定的《點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)修訂意見書》上內(nèi)容和點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)上的內(nèi)容進(jìn)行檢查。對修訂的標(biāo)準(zhǔn)因未到修改周期,點(diǎn)檢表上可不體現(xiàn),但現(xiàn)場必須按標(biāo)準(zhǔn)開展,否按不合格評價(jià)。

        第五階段:自主管理

        【第1句】:自主保養(yǎng)管理活動是以制造部門為中心的操作者的活動。通過維持設(shè)備的基本條件(清掃、注油、緊固)、遵守使用條件,根據(jù)總點(diǎn)檢來進(jìn)行劣化的復(fù)原,把“培養(yǎng)熟悉設(shè)備的工程師”作為目標(biāo),通過階段程序展開教育、訓(xùn)練和實(shí)踐的PDCA循環(huán)來實(shí)現(xiàn),是操作者按照自己制定的基準(zhǔn)來維持管理現(xiàn)場和設(shè)備的活動就叫做自主管理。

        【第2句】:自主點(diǎn)檢的目的是重新檢討清掃、加油點(diǎn)檢基準(zhǔn)整理自主保全基準(zhǔn)。為確實(shí)做到自主保全基準(zhǔn)的維護(hù)管理,設(shè)備提升自主點(diǎn)檢作業(yè)的效率化與目視管理、防止措施等。

        【第3句】:自主維護(hù)需要

        (1)強(qiáng)化初期清掃,鞏固后再開始后續(xù)活動;

        (2)開展班組互檢和評比,車間抽檢相結(jié)合;

        (3)簡化工作流程和表格,減少形式化;

        (4)激勵措施,調(diào)動一線員工的積極性;

        (5)加強(qiáng)培訓(xùn),提高員工技能;

        (6)采取可視化的手段,減輕工作量;

        (7)開展示范線和樣板機(jī)臺活動。

        (3)目視管理

        【第1句】:利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動,達(dá)到提高勞動生產(chǎn)率的目的一種管理方法稱為目視化管理。

        【第2句】:目視管理是利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺信息以及感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動,以達(dá)到提高勞動生產(chǎn)率的一種管理方式。目視管理是看得見的管理,即能夠讓員工用眼看出工作的進(jìn)展?fàn)顩r是否正常,并迅速地做出判斷和決策。

        【第3句】:可視化管理的作用:使管理更加透明;讓管理更加簡明;使?jié)撛诘膯栴}亮明。

        【第4句】:應(yīng)用目視化管理技術(shù)的目的是引導(dǎo)操作者正確行為,預(yù)防失誤操作。

        【第5句】:目視化管理的好處:識別標(biāo)識和地點(diǎn)、生產(chǎn)狀態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程、業(yè)績信息、改變與改善。

        【第6句】:看板管理的六大好處:明確管理狀況,營造有形及無形的壓力,有利于工作的推進(jìn)、營造競爭的氣氛、營造現(xiàn)場活力的強(qiáng)有力手段、展示改善的過程,讓大家都能學(xué)到好的方法及技巧、展改善成績,讓參與者有成就感、自豪感、樹立良好的企業(yè)形象。

        關(guān)于建議書的作文范文

          (一)寵物建議書作文:文明飼養(yǎng)動物

        尊敬的社區(qū)居民:

        大家還記得我們小區(qū)剛剛建成時的景象嗎?一幢幢樓房漂亮整齊,一行行樹木青翠欲滴,一塊塊草坪綠茵如毯。孩子們在小區(qū)里嬉戲、玩耍,老人們在小區(qū)里散步、鍛煉……那時,我們的生活多么愜意呀!

        可是近兩年來,我們小區(qū)養(yǎng)寵物的人越來越多。有的居民對寵物非常溺愛,過于放任。于是,我們的小區(qū)可遭了殃:花叢里一片狼藉、草坪變得稀疏焦黃、甬道上寵物們的糞便隨處可見……老人們散步時得時時注意腳下的“地雷”;孩子們做游戲時也得提心吊膽,生怕竄出一條威猛的大狗來;最可氣的是在人們勞累了一天正要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,小貓們卻精力充沛,喵喵聲此起彼伏,弄得人們心煩意亂,連覺也睡不好。

        鑒于以上情況,我強(qiáng)烈建議家中養(yǎng)寵物的朋友們能做到以下幾點(diǎn):

        【第1句】: 每天傍晚,孩子們放學(xué)回家的時間,請暫時不要帶寵物出來散步。

        【第2句】: 帶寵物出門時,請隨身帶好垃圾袋,及時清理寵物的糞便,以免滋生細(xì)菌;請注意不要讓寵物踐踏草坪、損花折枝,破壞環(huán)境;如果您的愛犬比較威猛,請給它帶鏈子,牽好它,不要嚇著或傷到他人。

        【第3句】: 請照管好自己的貓咪,不要干擾他人的正常睡眠。

        希望寵物給您增添生活樂趣的同時,也給他人帶來愉快。希望大家攜起手來共同愛護(hù)我們的小區(qū),讓她更加漂亮、溫馨!

        4月3日

          (二)建議書的作文:環(huán)保建議書

        廣大群眾們:

        常言說得好:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”現(xiàn)在人們生活水平提高了,但是,人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴(yán)重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘I钪校堫^不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著點(diǎn)燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過,自然資源是有限的,這些看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴(yán)重的后果。為此,我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

        【第1句】:盡量少用塑料袋,習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

        【第2句】:節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān),要意識到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

        【第3句】:不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,我們要意識到森林是鳥類、動物的`家園。

        【第4句】:保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。

        【第5句】:組織植樹活動,讓大家一起來植樹造林。

        廣大群眾們,團(tuán)結(jié)起來力量大,讓我們行動起來,為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量吧!

          (三)校園建議書作文

        同學(xué)們:

        你們都知道,現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        我給大家舉個例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭?扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

        由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

        【第1句】:不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);

        【第2句】:洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

        【第3句】:不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

        【第4句】:寫時不得有幾個寫錯就把整張紙撕掉的行為;

        【第5句】:不隨地吐痰,不制造噪音;

        【第6句】:盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

        【第7句】:要植樹造林,愛護(hù)樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

        我們作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識,同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

        讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境和資源吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的眼淚!

          (四)建議書作文:環(huán)保建議書

        同學(xué)們:

        請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團(tuán)白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:

        【第1句】:不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

        【第2句】:看到有垃圾及時撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

        【第3句】:向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.

        【第4句】:如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時勸阻.

        同學(xué)們,我們只有一個地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!

        關(guān)于學(xué)校建議書范文300字

        感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們辛勞付出了!作為學(xué)生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的`心愿。

        【第1句】:希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,工作總結(jié)讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

        【第2句】:建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

        【第3句】:在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        【第4句】:對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

        【第5句】:多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

        【第6句】:讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。

        【第7句】:號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

        以上是我的建議,希望采納!

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