關(guān)愛(ài)兔子的句子
敢于低頭并不斷否定自己的人,才能夠不斷吸取教訓(xùn),才會(huì)為別人的成功而欣喜,為自己的善解人意而自得,才會(huì)在挫折面前心安理得。要長(zhǎng)立于天地之間,就要懂得低頭。
網(wǎng)絡(luò)圖片【第2句】:機(jī)遇就像閃電,只有快速果斷才能將它捕獲。立即行動(dòng)是所有成功人士共同的特質(zhì)。
【第3句】:圈子決定人生,接近什么樣的人,就會(huì)走什么樣的路,所謂物以類(lèi)聚,人以群分。牌友只會(huì)催你打牌,酒友只會(huì)催你干杯,而靠譜的人卻會(huì)感染你如何取得進(jìn)步。
【第4句】:風(fēng)帆,不掛在桅桿上,是一塊無(wú)用的布;桅桿,不掛上風(fēng)帆,是一根平常的柱;理想,不付諸行動(dòng)是虛無(wú)縹緲的霧;行動(dòng),而沒(méi)有理想,是徒走沒(méi)有盡頭的路。
【第5句】:一個(gè)人經(jīng)歷地越多,他會(huì)思考得越多。越是優(yōu)秀越是努力,這一現(xiàn)象的根因在于,優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的,而平庸的人總能看到比自己更差的。
幼兒園老師如何關(guān)愛(ài)孩子
應(yīng)邀,幼兒園老師如何關(guān)愛(ài)孩子,首先要做到喜歡孩子,是發(fā)自內(nèi)心的喜歡,這一點(diǎn)非常重要,光有愛(ài)心還不夠,還的有顆耐心,一天到晚跟性格各異的孩子打交道,耐心是必備的,同時(shí)還要有責(zé)任心,照顧好孩子們的生活,還要讓他們?cè)谟淇斓沫h(huán)境中學(xué)到知識(shí),每個(gè)入園的孩子都帶著家長(zhǎng)們牽掛的心,理解家長(zhǎng),做好家園溝通工作,做幼兒的好朋友,好家長(zhǎng),好伙伴,讓每個(gè)孩子喜歡老師,喜歡幼兒園這個(gè)大家庭。
逮兔子違法嗎
逮野兔子不違法的!
怎樣科學(xué)性的關(guān)愛(ài)孩子
謝謝盛邀。可憐天下父母心。每個(gè)父母都是關(guān)愛(ài)自己孩子的。但是關(guān)愛(ài)的方式不一樣,最后,結(jié)果也不一樣!關(guān)愛(ài)孩子有秘訣,這個(gè)秘訣就是要科學(xué)性的關(guān)愛(ài)孩子。那么這里面有哪些科學(xué)性呢?我們一起來(lái)討論一下。
關(guān)愛(ài)孩子要講規(guī)律。規(guī)律性的東西就是科學(xué)的東西哦。
第一,不同的年齡階段,要有相應(yīng)的不同關(guān)愛(ài)方式。
這點(diǎn)非常重要!很多家長(zhǎng),不管孩子在什么年齡階段,都幾乎是用同一種關(guān)愛(ài)方式和表現(xiàn),比如有的小孩很小,剛出生,半歲甚至一二歲左右,你給他喂飯,穿衣那是必須的,因?yàn)樗€不能自理,還不能獨(dú)立。但我們碰到過(guò)很多父母家,爺爺奶奶,公公婆婆,在孩子五、六歲,甚至有有些七、八歲左有還經(jīng)常畏飯,穿衣服之類(lèi)的,這樣不利于孩子自理能力培養(yǎng)。
總之,生怕孩子不會(huì)做,做不好,或做得慢,這樣,慢慢地養(yǎng)成一切喜歡包辦代替,孩子也漸漸地習(xí)慣享受接受包辦代替的模式。一旦有一天突然“斷奶”就會(huì)無(wú)所適從。人們大概不會(huì)忘記早些年的有關(guān)報(bào)道,一些天之驕子,考上名校,由于父母不在身邊,無(wú)法適應(yīng)集體宿舍生活,最終退學(xué)的教訓(xùn)!所以,該放手時(shí)要放手。從小要撫養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立性。從小要培養(yǎng)孩子,要幫做一些力所能及家務(wù),國(guó)外有研究資料表明,從小培養(yǎng)做家務(wù)的孩子更聰明,長(zhǎng)大了更容易成才!甚至要適當(dāng)?shù)慕o他吃點(diǎn)苦,經(jīng)歷一些挫折,這對(duì)孩子成長(zhǎng)有利
第二,要講究關(guān)愛(ài)的方式。
關(guān)愛(ài)孩子的方式方法有很多,不一而足,而且個(gè)性不同,需要應(yīng)用的關(guān)愛(ài)方式方法也不同。所以作為家長(zhǎng)還是要懂點(diǎn)兒童心理學(xué)。要掌握兒童心理。總的來(lái)講,要善于因勢(shì)利導(dǎo),教育孩子的方法既不能過(guò)于“弱愛(ài)”,時(shí)時(shí)事事一味迀就退讓,又不能太過(guò)“虎媽”、“虎爸”,太過(guò)威嚴(yán),簡(jiǎn)單粗暴,責(zé)罰,甚至拳腳相加!中國(guó)有句古話,“棍頭出好仔”,確實(shí)有它有效正確的一面,這肯定比不管不教,不理不問(wèn)要好,但現(xiàn)在的孩子,與以前生活的時(shí)代有很大的不同,教育的方法也要講究,要因人而異。這樣才能夠收到好的教育效果。另外,關(guān)愛(ài)孩子,身教重于言教,讓孩子做到的,家長(zhǎng)首先自己要做到,孩子的模仿能力很強(qiáng),你用良好的言行去影響孩子,比你苦口婆心或鞍前馬后的服務(wù)的關(guān)愛(ài)效果還要好。
又比如,現(xiàn)在的家長(zhǎng)都很喜歡給孩子報(bào)興趣班,生怕輸在起跑線上,但也要適而可止,尊重下孩子意見(jiàn)。要循序漸進(jìn),要有耐心,孩子做的好的,就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的“閃光”點(diǎn),把它固化。做的不對(duì)的,就要及時(shí)指出,加以改正。不能讓不良的行為固化。這樣持之以恒,對(duì)形成孩子良好的品德,生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣大有好處。你的關(guān)愛(ài)就會(huì)慢慢的看到好的效果。
所以,如果你能科學(xué)性的關(guān)愛(ài)孩子,你的孩子一定會(huì)成為他日棟梁之材。
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