蔬菜培訓(xùn)班的學(xué)員培訓(xùn)感言
培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫
可以從你自身的培訓(xùn)的心得和培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)寫。
暑期小學(xué)生培訓(xùn)班村委開學(xué)發(fā)言稿怎么寫
給你找了一篇范文，你參考下：同志們： 舉辦這期村級(jí)干部培訓(xùn)班，是區(qū)委深入貫徹*屆四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)；是加快全區(qū)富民興區(qū)戰(zhàn)略，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切需要；是積極推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，不斷深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的具體措施。
因此，希望大家一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，深入思考，加強(qiáng)交流，努力做到學(xué)以致用 , 學(xué)有所成。
下面我就如何加強(qiáng)農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)講幾點(diǎn)意見，供同志們參考。
一、把握形勢(shì)，搶抓機(jī)遇，著力加強(qiáng)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建工作 經(jīng)過(guò)改革開放*多年來(lái)的發(fā)展，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，目前，總體上已經(jīng)進(jìn)入“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村”這一新的發(fā)展階段，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展面臨著很多新的機(jī)遇。
但是，也應(yīng)當(dāng)看到，制約農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的深層次矛盾和問(wèn)題依然存在，促進(jìn)農(nóng)民增收的長(zhǎng)效機(jī)制尚未形成，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后的局面也沒有得到根本性改變，“三農(nóng)”問(wèn)題仍然是事關(guān)黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局性和根本性問(wèn)題。
為此，黨的*屆五中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略構(gòu)想，體現(xiàn)了黨在新的歷史階段堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，著力改善農(nóng)村面貌和擴(kuò)大農(nóng)村公共服務(wù)，破解“三農(nóng)”問(wèn)題的新思路、新舉措。
這一重大戰(zhàn)略部署對(duì)于地處西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，農(nóng)業(yè)人口占全區(qū)總?cè)丝诘?80% 以上我們*區(qū)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的機(jī)遇。
就目前我區(qū)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看，經(jīng)過(guò)改革開放*多年來(lái)的發(fā)展，我區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化，溫飽問(wèn)題已基本解決，基本生產(chǎn)條件得到改善，綜合生產(chǎn)能力顯著提高。
但是，還必須清醒認(rèn)識(shí)到，與東部發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我區(qū)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件仍然很脆弱，抵御自然災(zāi)害的能力還很低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)發(fā)育還很不成熟，農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題依然很突出。
解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題，仍然是關(guān)系我區(qū)改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局的根本性問(wèn)題。
可以說(shuō)，目前，我區(qū)農(nóng)業(yè)正處在一個(gè)重要的歷史轉(zhuǎn)變階段，即由自給半自給的自然經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，由溫飽型向小康型，由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變階段。
因此，必須高度重視農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)地位，認(rèn)真貫徹*大特別是*屆三中、四中、五中全會(huì)精神，繼續(xù)深化農(nóng)村改革，不斷改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，努力增加農(nóng)民收入，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
這是擺在全區(qū)各級(jí)黨組織特別是農(nóng)村廣大農(nóng)村干部面前的重大政治任務(wù)，大家必須予以高度重視。
廣大農(nóng)村基層黨員干部隊(duì)伍是黨在農(nóng)村工作的具體組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者。
實(shí)踐證明，黨的路線方針政策能不能在農(nóng)村全面正確的貫徹執(zhí)行，農(nóng)村能不能長(zhǎng)期保持穩(wěn)定，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)能不能得到較快發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)能不能順利實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵要看是不是有一支堅(jiān)強(qiáng)有力，能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍。
多年來(lái)，我區(qū)按照中央和省市委的要求和部署，始終把加強(qiáng)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，取得了顯著成效。
從總體上看，全區(qū)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍是一支好隊(duì)伍，是可以信賴的，大家為推進(jìn)農(nóng)村改革，保持農(nóng)村穩(wěn)定，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)全面進(jìn)步，付出了辛勤勞動(dòng)，做出了很大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的農(nóng)村基層干部。
如曹石村的支部書記劉田家同志，花牛村的支部書記何丙銀等同志就是其中的優(yōu)秀代表。
但是同時(shí)我們也應(yīng)該看到，全區(qū)廣大農(nóng)村基層干部隊(duì)伍中也還存在一系列需要認(rèn)真研究加以解決的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：有的干部不能正確領(lǐng)會(huì)黨的農(nóng)村政策，執(zhí)行政策隨意性較大；有的干部文化水平低，思想觀念陳舊，帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展缺少辦法；有的干部進(jìn)取心不強(qiáng)，推天天按擔(dān)擔(dān)的思想比較嚴(yán)重 ; 有的干部工作方法簡(jiǎn)單粗暴，辦事不公，個(gè)別村里甚至存在村干部違規(guī)違法辦事，危害群眾利益的現(xiàn)象。
這些情況和問(wèn)題，盡管就整個(gè)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍來(lái)說(shuō)是非本質(zhì)、非主流的東西。
但是，在一定程度上影響了干群關(guān)系，激發(fā)了干群矛盾，影響到農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。
因此，在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村，全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，要繼續(xù)把農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)放在突出位置上，下功夫抓好。
這個(gè)問(wèn)題解決好了，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，就有了可靠的組織保證。
二、突出重點(diǎn)，力求創(chuàng)新，努力提高農(nóng)村基層干部的工作能力和工作水平 新世紀(jì)新階段，全面審視我區(qū)的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，與過(guò)去相比有著許多不同的新特點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開始由傳統(tǒng)的小農(nóng)生產(chǎn)轉(zhuǎn)向以市場(chǎng)為導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)化進(jìn)程明顯加快，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受市場(chǎng)約束越來(lái)越突出；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的著力點(diǎn)由集中解決溫飽向鞏固脫貧成果、千方百計(jì)增加農(nóng)民收入、努力建設(shè)小康社會(huì)轉(zhuǎn)變；廣大農(nóng)民的民主意識(shí)、法制意識(shí)不斷增強(qiáng)。
與此同時(shí)，制約我區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素依然存在，特別是干旱缺水、生態(tài)失衡；交通、能源、信息等基礎(chǔ)設(shè)施還十分薄弱；農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化能力不強(qiáng)，流通不暢；扶貧攻堅(jiān)難度依然很大；農(nóng)村科技教育發(fā)展滯后；勞動(dòng)力整體素質(zhì)不高等等。
這一實(shí)際狀況客觀上決定了我們要順利實(shí)現(xiàn)*大提出的宏偉目標(biāo)，任務(wù)還非常艱巨。
這就要求我們廣大農(nóng)村基層干部，不僅要有較高的思想政治素質(zhì)，而且要有較高的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，還要有競(jìng)業(yè)奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。
只有具備這些素質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)好廣大農(nóng)民群眾，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而不斷努力奮斗。
提高農(nóng)村基層干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力的重點(diǎn)，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面： 一是以思想政治建設(shè)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
事實(shí)證明，哪里的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)、工作得力，哪里的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)就一定能走在前列。
反之，如果領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散，或者思想作風(fēng)不正，各項(xiàng)工作就很難搞上去。
抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，首先要抓好班子成員建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的理想信念建設(shè)。
信念問(wèn)題是精神支柱問(wèn)題，是最根本的問(wèn)題。
當(dāng)前，在少數(shù)干部中存在的一系列問(wèn)題，追根溯源，就是信念發(fā)生了動(dòng)搖。
解決信念問(wèn)題，關(guān)鍵是學(xué)好、用好“三個(gè)代表”重要思想和*大精神，要全面正確的理解 “三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵及其實(shí)質(zhì)，掌握*大精神，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的服務(wù)意識(shí)，樹立不謀做大官、只謀做大事的敬業(yè)意識(shí)，樹立搞好一方經(jīng)濟(jì)、致富一方群眾的奉獻(xiàn)意識(shí)。
堅(jiān)定不移地跟黨走，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。
二要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。
多年來(lái)，一些地方工作上不去，面貌變化不大，一個(gè)重要原因就是干部的觀念落后，思想禁錮多，眼界不開闊，點(diǎn)子少、辦法少。
因此，廣大農(nóng)村基層干部要在解放思想上下功夫，要以“三個(gè)代表”重要思想為指針，破除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的舊觀念，樹立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開放意識(shí)、科技意識(shí)和法制意識(shí)，多花時(shí)間、多花精力，多動(dòng)腦筋，了解市場(chǎng)信息，研究和掌握市場(chǎng)規(guī)律，使我們的思想觀念、思維方式、工作方法不斷適應(yīng)發(fā)展變化的客觀現(xiàn)實(shí)，提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)。
當(dāng)前，首要的任務(wù)，就是大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，發(fā)展附加值高、具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)興農(nóng)，以產(chǎn)業(yè)致富，改變農(nóng)村落后面貌，提高廣大農(nóng)民群眾的物質(zhì)文化水平，比如我區(qū)元龍鎮(zhèn)的花椒，伯陽(yáng)鎮(zhèn)的蘋果和鮮桃，社棠、花牛等鎮(zhèn)的葡萄、蘋果，石佛、中灘鎮(zhèn)的大棚蔬菜等等產(chǎn)業(yè)，就具有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了領(lǐng)頭雁的作用。
二是堅(jiān)決執(zhí)行黨的民主集中制。
民主集中制是黨和國(guó)家的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，是被歷史和事業(yè)證明了的行之有效的決策制度。
在新的歷史條件下，必須一以貫之，堅(jiān)定不移地做好堅(jiān)持和完善。
對(duì)于廣大農(nóng)村基層干部來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持民主集中制就是要自覺地在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，不折不扣地執(zhí)行黨的路線和黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。
要堅(jiān)決反對(duì)在一些農(nóng)村干部中存在的上有政策、下有對(duì)策，有令不行、有禁不止的行為和做法。
當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)同中央保持一致，并不是要照搬照抄，生搬硬套，而是要把中央和上級(jí)精神同本地區(qū)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性的開展工作。
堅(jiān)持民主集中制，村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子必須實(shí)行個(gè)人分工負(fù)責(zé)制。
重大問(wèn)題要由集體討論決定，絕不能個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算，同時(shí)，班子成員對(duì)自己分工范圍內(nèi)的事要勇于負(fù)責(zé)，大膽工作。
班子內(nèi)要積極開展健康的思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，改正錯(cuò)誤。
成員之間要相互信任、互相諒解、互相支持、互相促進(jìn)、互相幫助，形成合力，發(fā)揮整體效能。
三是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
加強(qiáng)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)基本要求，就是要時(shí)刻擺正自己同人民群眾的位置，牢記為人民服務(wù)的宗旨，警惕脫離群眾的傾向。
農(nóng)村干部直接聯(lián)系農(nóng)民群眾，一言一行都關(guān)系到黨的形象，任何時(shí)候都要把人民群眾的利益放在高于一切的位置，牢固樹立群眾觀點(diǎn)。
當(dāng)前，在少數(shù)農(nóng)村地方干群關(guān)系相當(dāng)緊張，其中一個(gè)重要的原因，就是這些地方的一些干部擺不正與農(nóng)民群眾的關(guān)系，把自己凌駕于農(nóng)民群眾之上，工作方法簡(jiǎn)單甚至粗暴；還有很多人在工作中上傳下達(dá)只做傳聲筒，推天度日無(wú)所做為，農(nóng)村工作毫無(wú)起色，農(nóng)村面貌變化不大，引起了群眾的強(qiáng)烈不滿。
上述問(wèn)題雖然發(fā)生在少數(shù)地方、少數(shù)干部身上，但是，從中反應(yīng)出加強(qiáng)黨的宗旨觀教育、群眾路線教育勢(shì)在必行，要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使廣大農(nóng)村基層干部牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，真正做到把農(nóng)民群眾的利益放在首位，傾聽農(nóng)民群眾的呼聲，想農(nóng)民群眾之所想，急農(nóng)民群眾所急，真正為農(nóng)民群眾辦實(shí)事、辦好事，做一個(gè)無(wú)愧于廣大農(nóng)民群眾的基層干部。
四是認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、法律和科學(xué)技術(shù)，努力提高工作水平和工作能力 。
改革二十多年來(lái)，我們 黨在實(shí)踐中形成了一整套基本政策，實(shí)踐證明，這些政策符合農(nóng)村實(shí)際，符合農(nóng)民意愿，符合農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平，必須保持穩(wěn)定性和連續(xù)性。
要在農(nóng)村開展黨的基本政策、基本知識(shí)的再學(xué)習(xí)和再教育。
要把是否熟悉黨的農(nóng)村政策，嚴(yán)格政策辦事，并且能夠創(chuàng)造性的開展工作，作為衡量一個(gè)農(nóng)村干部合格與否的基本標(biāo)準(zhǔn)。
全區(qū)農(nóng)村干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面理解黨的*大以來(lái)的各項(xiàng)方針政策，執(zhí)行中不打折扣、不走樣；要正確地向群眾宣傳黨的各項(xiàng)政策，使之成為群眾的自覺行動(dòng)；要模范地執(zhí)行政策，要求群眾做到的自己首先要做好。
同時(shí)，要按照社會(huì)主義法制國(guó)家和依法治國(guó)、以法治區(qū)的總體要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、用法，提高依法辦事的水平，把整個(gè)農(nóng)村工作納入法制化軌道。
在實(shí)際工作中， 要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，善于抓主、抓重，著力解決好影響改革和發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，善于協(xié)調(diào)各方面力量，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，把黨的正確主張變成為農(nóng)民群眾的自覺行動(dòng)，真正把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
還要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)變職能、調(diào)整工作內(nèi)容、改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，建立健全社會(huì)化服務(wù)體系，為廣大農(nóng)民提供各類信息服務(wù)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后等全方位服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。
三、明確任務(wù)，靠實(shí)責(zé)任，搞好農(nóng)村干部的教育培訓(xùn)工作 建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村干部隊(duì)伍，是黨的*大提出的一項(xiàng)重要任務(wù)。
總的要求是：深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的*大精神，堅(jiān)定走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、遵紀(jì)守法的自覺性；認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，學(xué)會(huì)在新的歷史條件下做好農(nóng)民工作的方法；努力掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技文化知識(shí)和法律知識(shí)，增強(qiáng)帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)、脫貧致富的本領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，力爭(zhēng)使全區(qū)廣大農(nóng)村干部成為貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國(guó)家法律、法規(guī)的引路人；思想解放、開拓創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)、脫貧致富奔小康的帶頭人；懂經(jīng)營(yíng)、善管理、識(shí)大體、顧大局、依法辦事的明白人；關(guān)心群眾冷暖疾苦、為群眾辦實(shí)事的熱心人；實(shí)事求是、作風(fēng)正派、廉潔奉公的老實(shí)人。
按照上述目標(biāo)要求，組織部要按照省市委的要求和部署，制訂切實(shí)可行的村級(jí)干部教育培訓(xùn)管理的規(guī)劃，建立常抓不懈的教育培訓(xùn)管理機(jī)制；黨校要圍繞培訓(xùn)教育的總體要求，精心組織，加大培訓(xùn)力度，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，采取適合農(nóng)村基層干部特點(diǎn)的方式和方法，結(jié)合農(nóng)村干部的思想、作風(fēng)和工作實(shí)際，有的放矢地確定培訓(xùn)內(nèi)容，把理論培訓(xùn)與能力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)選題，把提村干部農(nóng)村實(shí)用技術(shù)素質(zhì)作為重點(diǎn)。
教學(xué)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)備課，力爭(zhēng)把課講深講透，引導(dǎo)學(xué)員積極進(jìn)行理性思考，做到理論聯(lián)系實(shí)際；并做好各種服務(wù)工作；參加學(xué)習(xí)的學(xué)員，要以高度的責(zé)任感，對(duì)待這次培訓(xùn)，要轉(zhuǎn)變角色，遵守黨校的紀(jì)律，按時(shí)上下課，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，要寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，還要進(jìn)行考試，考試不及格，達(dá)不到要求的不發(fā)結(jié)業(yè)證，并要嚴(yán)肅批評(píng)。
對(duì)培訓(xùn)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，要善于及時(shí)總結(jié)和提煉，不斷促進(jìn)培訓(xùn)工作上水平、上檔次。
同志們，這次培訓(xùn)是區(qū)委加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)組織建設(shè)，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大舉措。
工作任務(wù)重、責(zé)任大、意義深遠(yuǎn)，大家一定要以高度的政治責(zé)任感和使命感，全身心的投入到培訓(xùn)工作中，要結(jié)合正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，以優(yōu)異工作成績(jī)，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)，為我區(qū)的改革開放和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
食品安全培訓(xùn)感想
食品安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)近幾年來(lái)，由于關(guān)于食品安全的事件層出不窮，食品安全問(wèn)題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
這些事件暴露了我國(guó)食品安全的監(jiān)督和管理存在著各種各樣的問(wèn)題。
下面就我就幾個(gè)方面來(lái)講講加強(qiáng)食品安全性的幾項(xiàng)措施：一、強(qiáng)化源頭管理近年來(lái)我國(guó)食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率逐年加大，但同時(shí)由于準(zhǔn)入門檻低等原因，大量食品企業(yè)規(guī)模小、分布散、集約化程度不高，自身質(zhì)量安全管理能力較低。
龐大的食品生產(chǎn)消費(fèi)量、眾多的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，再加之食品安全監(jiān)管體制機(jī)制還不健全，這些我國(guó)食品安全基礎(chǔ)薄弱的最大制約因素。
要從根源上解決食品安全問(wèn)題，首先應(yīng)建立從農(nóng)場(chǎng)到餐桌全過(guò)程的產(chǎn)業(yè)鏈監(jiān)控體系，無(wú)論是蔬菜還是肉食，只要是食品范疇都應(yīng)該列入監(jiān)控范圍之內(nèi)。
從生產(chǎn)資料如水、土壤、飼料開始，就應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)控，不能等到進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)再檢測(cè)。
二、建立信用檔案加大教育宣傳近年來(lái)發(fā)生的一系列食品安全事件凸顯了我國(guó)食品行業(yè)的信用缺失問(wèn)題，信用缺失已經(jīng)成為制約我國(guó)食品行業(yè)健康發(fā)展的重要因素。
為此政府應(yīng)建立完善的食品安全信用檔案，真正在全社會(huì)建立產(chǎn)品源頭可追溯、去向可追蹤、信息可存儲(chǔ)、產(chǎn)品可召回、查有線索、找有依據(jù)的良性運(yùn)行機(jī)制。
同時(shí)，完善食品安全宣傳教育機(jī)制，加大食品安全宣傳教育力度。
當(dāng)前公眾的食品安全防范意識(shí)、法制觀念并未有大的加強(qiáng)，教育是食品安全防御措施的基本環(huán)節(jié)。
社會(huì)應(yīng)形成一種氛圍，使食品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者兼具食品安全的支持者、維護(hù)者和創(chuàng)造者三重身份，從而降低監(jiān)管成本，提高監(jiān)管效力。
三、整合監(jiān)管機(jī)構(gòu)我國(guó)食品安全管理分別由食品藥品監(jiān)管、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商等多部門實(shí)施分段管理，可能出現(xiàn)“多頭分散、銜接不緊”的狀況。
因此應(yīng)該進(jìn)一步理順食品安全管理體制，由一個(gè)部門為主實(shí)施“綜合性、專業(yè)化、成體系”的監(jiān)管。
不論食品哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)追究該部門的責(zé)任，從而避免監(jiān)管缺位或者職責(zé)交叉、責(zé)任不清，最大限度地堵住監(jiān)管漏洞。
四、加大執(zhí)法力度在我國(guó)，之所以出現(xiàn)接連不斷的食品安全事件，與法律對(duì)違法者的懲罰力度是有關(guān)系的。
【食品安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇】食品安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇。
當(dāng)企業(yè)違法時(shí)，中國(guó)法律對(duì)其的處罰是：消費(fèi)者除要求賠償損失外，還可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價(jià)款10倍的賠償金。
這種標(biāo)準(zhǔn)的處罰絲毫不能威懾到企業(yè)。
一些違法食品生產(chǎn)商就是因?yàn)椤斑^(guò)低的違法成本”，才敢生產(chǎn)“問(wèn)題食品”。
因此，要對(duì)食品安全違法犯罪活動(dòng)始終保持嚴(yán)厲打擊的高壓態(tài)勢(shì)，違反法律法規(guī)的要從嚴(yán)懲處。
求一篇大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的萬(wàn)能心得體會(huì)（2000字）
“三個(gè)代表”在理論中閃爍光輝莘莘學(xué)子在奉獻(xiàn)中鍛煉生長(zhǎng) 大先生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路，是推進(jìn)大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措。
我院今年的大先生社會(huì)理論活動(dòng)，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。
廣大青年先生在為民效勞的活動(dòng)中，不只進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密分離，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)了才干。
一、根本概況 我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢(shì)，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題，把進(jìn)修、宣揚(yáng)、理論“三個(gè)代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn)，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個(gè)主力理論團(tuán)，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng)，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng)。
【第1句】：大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論為民，身膂力行“三個(gè)代表” 為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實(shí)際，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán)，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣揚(yáng)黨的道路方針政策。
展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng)，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守。
我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進(jìn)步他們的學(xué)問(wèn)政策程度。
【第2句】：回憶歷史，重溫白色典范 今年是建黨八十四周年，我們經(jīng)過(guò)走訪老黨員、調(diào)查、觀賞、調(diào)查等多種方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國(guó)主義精神，建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想。
同時(shí)還積極地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性。
【第3句】：奉獻(xiàn)愛心，展開扶貧支教 我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng)、招生；另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào)，寫海報(bào)，貼招生簡(jiǎn)章，注冊(cè)報(bào)名等。
很快就有700多名同窗前來(lái)注冊(cè)。
我們開辦了特征班和文明班。
特征班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班；文明班分為：小學(xué)啟蒙班，小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)輔導(dǎo)班、初一、初二、初三、高三等輔導(dǎo)班。
在宣布《支教班紀(jì)律》之后，正式開課。
在15天的工夫當(dāng)中，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí)。
我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書，支助了三名家庭貧困的孩子。
【第4句】：獻(xiàn)學(xué)問(wèn)聰慧，無(wú)償為民維修電器 今年，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維修效勞隊(duì)，分為外地群眾展開無(wú)償維修電器活支，在15地利間里，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī)、VCD機(jī)、電扇等大小電器100多臺(tái)（件）。
【第5句】：揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng) 為傳播保守文明，豐厚鄉(xiāng)村的文明生活和精神生活，我們特地組織大先生走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程文藝上演隊(duì)并由專業(yè)教師和藹于文藝的同窗擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。
該隊(duì)利用課余工夫，排演了一臺(tái)由歌、舞、小品、管樂演奏方式，以倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)、遵紀(jì)守法、樹文明新風(fēng)等為內(nèi)容的出色節(jié)目。
在15地利間里，雖然日曬雨淋，文藝隊(duì)克制了重重艱難，辨別在構(gòu)披灘鎮(zhèn)楠木灣村、三星村和安定中學(xué)共上演3場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾達(dá)5000余人。
【第6句】：加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng) 針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的情況，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國(guó)婚姻法》、《中華群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)土地保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)交通法》、《中華群眾共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣揚(yáng)材料3000多份。
【第7句】：關(guān)心“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng) 我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問(wèn)，在老村長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng)，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問(wèn)的光碟，在農(nóng)民遇到疑問(wèn)成績(jī)的地方，我總適時(shí)的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問(wèn)。
與此同時(shí)，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問(wèn)、法律學(xué)問(wèn)、家庭教育學(xué)問(wèn)、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、防治疾病學(xué)問(wèn)等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺。
二、重要收獲 從外地政府和群眾對(duì)我院社會(huì)理論效勞團(tuán)展開的活動(dòng)給予了廣泛的贊譽(yù)和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講、論文和心得總結(jié)中獲知，這次大先生暑期社會(huì)理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收獲，次要體如今
【第1句】：進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng)，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國(guó)保守文明的行進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。
不只需求中國(guó)共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬(wàn)掌握保守科學(xué)文明學(xué)問(wèn)的學(xué)問(wèn)分子身膂力行和不懈努力。
大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人，也是忠誠(chéng)理論“三個(gè)代表”的生力軍。
理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求，更是大先生本身生長(zhǎng)、生長(zhǎng)的需求。
同時(shí)，經(jīng)過(guò)大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng)，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步。
【第2句】：理解了省情、民情及社會(huì)發(fā)展情況，明白了努力方向。
廣大同窗經(jīng)過(guò)理論，經(jīng)過(guò)本人的調(diào)查理解、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中，理解我省的過(guò)來(lái)，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo)，社會(huì)主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)。
作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉，對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念，對(duì)變革關(guān)閉和古代化建立的決心，對(duì)黨和政府的懷疑，振奮精神，勤奮進(jìn)修，開辟進(jìn)取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求。
【第3句】：加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。
同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學(xué)問(wèn)，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重意義的認(rèn)識(shí)。
同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換，離不開人才，而人才要靠教師來(lái)培養(yǎng)，作為師范生，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)有幻想、有品德、有文明、有紀(jì)律的一代新人來(lái)推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。
消弭地域差別、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù)。
大家經(jīng)過(guò)理論還以為，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個(gè)作風(fēng)正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好帶頭人。
【第4句】：磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
也許同窗們參與社會(huì)理論活動(dòng)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益能夠用數(shù)字來(lái)衡量，但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會(huì)效益則是難以計(jì)數(shù)的。
義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸運(yùn)感和成績(jī)感，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技文明活動(dòng)，使科技認(rèn)識(shí)不得人心，街頭村尾，大先生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用。
【第5句】：效勞報(bào)答了社會(huì)，完成了大先生本身的價(jià)值 經(jīng)過(guò)展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng)，為外地群眾傳播了文明學(xué)問(wèn)和致富技術(shù)，宣揚(yáng)了國(guó)策，辦了實(shí)事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì)、政治、文明、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù)。
并且廣大先生在用學(xué)問(wèn)和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí)，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn)，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來(lái)。
【第6句】：拓展了大先生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍 在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費(fèi)勞動(dòng)、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸，再加上生活不習(xí)氣，對(duì)每一個(gè)同窗來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn)。
同時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，而且進(jìn)步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、處理成績(jī)的能力。
此外，經(jīng)過(guò)與社會(huì)的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學(xué)問(wèn)。
【第7句】：進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修、走與工農(nóng)相分離的成材之路。
參與理論團(tuán)的同窗，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī)。
這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變。
三、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì) 這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功，我們領(lǐng)會(huì)次要有：
【第1句】：學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會(huì)理論活動(dòng)獲得成功的根底和前提 對(duì)大先生寒假社會(huì)理論，學(xué)院黨委非常重視，特地成立社會(huì)理論指導(dǎo)小組，并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)理論活動(dòng)的成功展開和獲得成功提供了保證。
在這次社會(huì)理論中，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會(huì)理論打開了便當(dāng)之門，
【第2句】：細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵 為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案，我們做了大量的深化細(xì)致的調(diào)查、研究任務(wù)。
首先，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神，我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程，在地點(diǎn)肯定之后，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí)。
按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受害”的原則，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容。
設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢及宣揚(yáng)、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目。
在方案制定之后，組織施行就是關(guān)鍵。
我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備，到理論地的具體施行，都施行合作擔(dān)任，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行。
【第3句】：社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道 在理論中經(jīng)過(guò)展開各種方式效勞活動(dòng)，廣大先生磨練了意志，鍛煉了能力，增加了學(xué)問(wèn)并把努力“保持進(jìn)修書本學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)理論”、“保持完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾”較好地統(tǒng)一了起來(lái)，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì)。
為他們將來(lái)走上社會(huì)，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗
【第4句】：大先生展開文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，深受人們的歡送 我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了，一方面，外地群眾在大先生送文明、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠；另一方面，經(jīng)過(guò)“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國(guó)度的方針、政策和當(dāng)前的情勢(shì)。
因而，這幾年來(lái)，不管在哪里，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù)。
社會(huì)理論是艱苦的，但收獲是巨大的。
讓我們一同來(lái)聽聽參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧： 社會(huì)理論是一筆財(cái)富。
一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。
在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你寬闊視野，理解社會(huì)，深化生活，無(wú)限回味。
更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)理論是一種動(dòng)力。
看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問(wèn)和一切。
作為一名大先生，在祖國(guó)需求的時(shí)分，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的學(xué)問(wèn)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾。
社會(huì)理論是體味人生的“百味筒。
”要想體味一下生活的悲歡離合咸，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到。
社會(huì)理論是考證明力的“試金石”。
走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問(wèn)的欠缺，能力的有限。
任何理論學(xué)問(wèn)只有與理論親密分離，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值。
行不行，理論中看
“紙上得來(lái)終覺淺，投身理論覓真知”。
我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。
我們有理由相信，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘?lái)建立國(guó)度的重?fù)?dān)，追求進(jìn)步，吃苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)
新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜心得體會(huì)怎樣寫
2024年12月11日，懷安縣農(nóng)業(yè)局組織頭百戶鎮(zhèn)一堵墻村新型職業(yè)農(nóng)民50余人前往懷安縣左衛(wèi)鎮(zhèn)東房子村蔬菜種植示范基地進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
在此次活動(dòng)中學(xué)員們不僅親眼目睹了草莓、番茄等作物的栽培技術(shù)與長(zhǎng)勢(shì)情況，更對(duì)當(dāng)?shù)匾晃弧巴翆＜摇痹葡采瓶香@研勤思考巧動(dòng)手的育苗技術(shù)贊嘆不已。
此行不僅增長(zhǎng)了學(xué)員們的知識(shí)，開闊了眼界，更重要的是增加了一些新型的種植理念，極大地提高了廣大學(xué)員們種植的積極性，對(duì)推動(dòng)全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展具有重要意義。
王福廣學(xué)員在心得體會(huì)中寫到：經(jīng)過(guò)對(duì)東房子村示范基地的參觀學(xué)習(xí)，讓我們農(nóng)民們明白了培育新型職業(yè)農(nóng)民是深化農(nóng)村改革，增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的重大舉措，也是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)保障重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
壽光第17屆蔬菜博覽會(huì)觀后感500字
今天，是小記者去壽光參觀蔬菜博覽會(huì)的日子。
早在幾天前，爸爸就給我報(bào)名了，說(shuō)讓我一個(gè)人出去看看，鍛煉一下自己。
一大早5點(diǎn)半，爸爸把我送到集合的地方坐車，我在2號(hào)車上，一上車我就交了個(gè)新朋友，心想這下有和我作伴的了。
汽車走了3個(gè)多小時(shí)，終于到了，一下車我們走進(jìn)“綠色之門”，映入眼簾的是“雙龍戲珠”。
兩條巨龍吞云吐霧，盤旋飛舞，中間有一顆寶珠如火焰，周圍幾根菜塔，果紅葉綠，錯(cuò)落有致。
“雙龍戲珠”將傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技和鮮活蔬菜結(jié)合為一體，體現(xiàn)“綠色?科技?未來(lái)”的大會(huì)主題。
菜博會(huì)主展廳，如同走進(jìn)一個(gè)特殊的園林世界，果菜飄香，精品薈萃。
在假山上遍植香芹、蘆薈、黃瓜、西紅柿等，流水從三個(gè)方向而下，形成三方瀑布、八面環(huán)水的景觀，滿園秀色引得游人不住贊嘆。
用豆類和種子粘貼成的“八仙過(guò)海”,八位神仙端坐蔬菜之中活靈活現(xiàn)，與周圍的人□相互映。
我還在展廳里看到了在空中種植的西瓜，不在地下長(zhǎng)的地瓜而在地上長(zhǎng)的地瓜，還看到了巨大的南瓜，真的使我大開眼界，也學(xué)到了不少種菜的知識(shí)。
下午，帶隊(duì)的老師帶我們?nèi)ゲ烧獔@，我們?nèi)チ宋骷t柿的大棚，我好高興，在里面我吃了好多西紅柿，這是我最喜歡吃的蔬菜，我還帶回了很多，想讓我的爸爸媽媽一起品嘗我的勞動(dòng)果實(shí)。
參觀了蔬菜博覽會(huì)后我感受很深，科技給我們帶來(lái)了這么些綠色產(chǎn)品，所以我們現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí)。
超市培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)
【第1句】：收獲：通過(guò)培訓(xùn)使我學(xué)到了市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和各種商品作用、性能和保管等知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣禮貌待人和人生修養(yǎng)，學(xué)會(huì)了寬容和理解顧客，學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、服從意識(shí)、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
【第2句】：體會(huì)：做一名合格的超市營(yíng)業(yè)員不容易，要一切為了顧客、為了一切顧客、為了顧客的一切；好要時(shí)刻考慮到超市的利潤(rùn)，以超市興旺為榮。
只有賣場(chǎng)生意興隆，超市才能繼續(xù)發(fā)展壯大，個(gè)人與超市息息相關(guān)。
總之，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，經(jīng)理講得每句話我都記在心里，爭(zhēng)取通過(guò)培訓(xùn)使本柜銷售上一個(gè)新臺(tái)階，努力做一名優(yōu)秀的超市營(yíng)業(yè)員。
小學(xué)二年級(jí)綠色小種植的心得體會(huì)
綠色行動(dòng)--校園種植活動(dòng)感想 為了綠化校園和鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)能力，增強(qiáng)責(zé)任心，我們高三六班團(tuán)支部開展了美化校園綠色園地活動(dòng)，主動(dòng)在校園內(nèi)部承包了一塊土地，種植花卉蔬菜等作物。
在此次活動(dòng)中，我們團(tuán)支部的每一位同學(xué)都有所體會(huì)，有所感悟。
回想起當(dāng)初剛剛得知要開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都很興奮，紛紛為菜地的種植計(jì)劃獻(xiàn)言獻(xiàn)策，最終在共同努力下制定了這個(gè)計(jì)劃 。
在種植過(guò)程中，我們也遇到了許多困難，例如天氣，第一次播種的種子過(guò)了很久還沒能發(fā)芽，土壤肥力不夠等等。
但是我們沒有放棄，仔細(xì)找出問(wèn)題的關(guān)鍵，解決了困難。
這次活動(dòng)中，同學(xué)們都熱情參加，許多同學(xué)從家中帶來(lái)種子，培育好的幼苗。
在課間閑暇時(shí)間，同學(xué)們都積極去看作物生長(zhǎng)的情況，還主動(dòng)抽出時(shí)間來(lái)去拔野草，同學(xué)們對(duì)種植園的關(guān)心，體現(xiàn)出對(duì)這次活動(dòng)的責(zé)任感，但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子，綠意在我們的菜園傳遞，黃色的小花綻放，我們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)壓彎了竹架，我們喜悅和滿足的心情難以言表，在這個(gè)過(guò)程中，我們體會(huì)到了什么是付出帶來(lái)的收獲，什么是苦心經(jīng)營(yíng)得到的成果，我們同果實(shí)一同成長(zhǎng)，和花兒一起綻放。
我們的種植活動(dòng)開展得非常成功，不僅為學(xué)校增添了綠意，也為每一位同學(xué)心中增添了綠意，更加有意義的是，我們團(tuán)支部在活動(dòng)中得到的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，相信從這次獲得中取得的收獲，會(huì)在我們未來(lái)的道路上有所啟迪。
如何寫培訓(xùn)后的總結(jié)和感受
加強(qiáng)幼兒的管理，保證幼兒獲得生長(zhǎng)發(fā)育和所必須養(yǎng)，是幼兒園后勤管理工的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
盡管國(guó)家的有關(guān)文件對(duì)幼兒園的膳食作了一些規(guī)定，但幼兒園在怎樣確保幼兒平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)攝入量和營(yíng)養(yǎng)膳食管理方面仍存在不少問(wèn)題，有關(guān)這方面的研究也很少。
為此，筆者結(jié)合自身工作實(shí)際，按照現(xiàn)代管理科學(xué)的指導(dǎo)和要求，在幼兒園的膳食管理方面采取了一些行之有效的做法，收到了良好的效果。
一、科學(xué)制定幼兒食譜，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)平衡。
制定食譜是為了保證供給幼兒所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，同時(shí)便于管理人員對(duì)幼兒膳食的管理。
編制食譜必須以幼兒年齡、健康狀況和活動(dòng)強(qiáng)度為依據(jù)，參考幼兒期每日膳食中供給量標(biāo)準(zhǔn)，確定幼兒每日所需的熱量和營(yíng)養(yǎng)素。
由食堂管理員、炊事員在主管園長(zhǎng)、保健醫(yī)生的指導(dǎo)下制定出均衡的幼兒周食譜。
制定食譜應(yīng)注意以下幾個(gè)原則：（一）營(yíng)養(yǎng)充足的原則 營(yíng)養(yǎng)來(lái)源于食物，我們應(yīng)按幼兒對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量選擇食物。
不同的食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分不完全相同，依照食物的性質(zhì)和所含營(yíng)養(yǎng)素的類別，可以將食物大致分為五大類：谷類、肉蛋魚類、豆類以及制品、蔬菜與水果類、熱能性食品。
為了保證幼兒的健康，促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育，應(yīng)讓幼兒攝取多種食物，以獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)和充足的熱能。
幼兒膳食應(yīng)貫徹食物多樣性的原則，主食與副食搭配，粗糧與細(xì)糧結(jié)合，葷食與素食結(jié)合，盡可能保證每天攝取五大類食物，以獲得充足的營(yíng)養(yǎng)。
(二)搭配合理的原則在攝取多種食物的同時(shí)，要注意食物之間的搭配，做到平衡膳食。
幼兒一日膳食中蛋白質(zhì)、脂肪、糖分別占總熱量的12％～15％、25％～30％、60％～70％，來(lái)源于動(dòng)物性食品中的蛋白質(zhì)占總量的1\\\/3，豆類蛋白和植物蛋白占總蛋白量的1\\\/2或1\\\/3。
制定食譜時(shí)，要注意各類食物的互相搭配，形成互補(bǔ)，提高食物的生理價(jià)值。
三餐之間的搭配應(yīng)遵循以下原則：早餐高質(zhì)量；中餐高質(zhì)量、高熱量；晚餐清淡易消化。
從數(shù)量上看各餐熱量的分配以早餐占25％～30％、午餐占30％～40％、午點(diǎn)占5％～10％、晚餐占25％～30％為宜。
(三)考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則為了滿足幼兒身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素，不僅要供給營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，還應(yīng)考慮幼兒的心理、生理特點(diǎn)。
我們?cè)诙ê脙刹椭g的間隔時(shí)間（3～
【第3句】：5小時(shí)）的同時(shí)，制作膳食時(shí)要注意食物的色、香、味、美，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣，經(jīng)常調(diào)換花色品種，做到粗糧細(xì)作，細(xì)糧巧作，以促進(jìn)幼兒良好的食欲。
（四）結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥澄锕?yīng)的原則制定食譜時(shí)要了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，選擇物美價(jià)廉的食品，多吃季節(jié)性的水果和蔬菜，注意食物品種豐富，制作手法多樣，注意科學(xué)的烹飪加工，減少制作過(guò)程中食物營(yíng)養(yǎng)素的損失，做到色、香、味俱全。
二、定期開展?fàn)I養(yǎng)分析，不斷提高膳食質(zhì)量。
幼兒園對(duì)幼兒膳食進(jìn)行分析評(píng)價(jià)便于了解幼兒從膳食中攝取的營(yíng)養(yǎng)是否充分，掌握幼兒的營(yíng)養(yǎng)狀況和發(fā)育水平，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正和調(diào)整，不斷改善膳食質(zhì)量。
（一）定期進(jìn)行幼兒身體檢查，通過(guò)測(cè)量身高、體重、頭圍、胸圍等項(xiàng)目驗(yàn)證幼兒膳食的合理性。
（二）實(shí)地觀察幼兒進(jìn)食情況，了解幼兒對(duì)膳食的喜歡程度，進(jìn)食量如何以及對(duì)膳食的可接受性。
（三）實(shí)地檢查烹調(diào)方法和膳食質(zhì)量。
（四）定期進(jìn)行幼兒園食譜的營(yíng)養(yǎng)分析，準(zhǔn)確掌握幼兒的營(yíng)養(yǎng)狀況，包括對(duì)各類食品攝入總量的分析，各類營(yíng)養(yǎng)素的一日攝入量的分析以及熱量、營(yíng)養(yǎng)素來(lái)源的分析及各營(yíng)養(yǎng)素比例的分析等。
三、積極探索激勵(lì)機(jī)制，建立完善管理?xiàng)l例。
扎實(shí)的作風(fēng)靠機(jī)制約束和制度保證。
在食堂人員中引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制也是實(shí)施幼兒園營(yíng)養(yǎng)膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵。
幼兒園應(yīng)從完善制度入手，堅(jiān)持以制度管事，以制度管人。
如諸幾市幼兒園建立健全了《后勤管理制度》、《伙食管理制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《廚房人員崗位職責(zé)》、《廚房人員量質(zhì)化目標(biāo)考核細(xì)則》等一系列規(guī)章制度和考核辦法，制定伙食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依。
并在全園實(shí)行了“教職工全員聘任制”、“崗位責(zé)任工資分配制”，嚴(yán)格實(shí)行量、質(zhì)化目標(biāo)管理，工作任務(wù)具體、責(zé)任明確,真正做到制度先行，獎(jiǎng)懲分明。
對(duì)于餐飲操作技能好，有創(chuàng)新精神，認(rèn)真完成任務(wù)的職工給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不認(rèn)真鉆研，得過(guò)且過(guò)并造成責(zé)任事故的給予批評(píng)和處罰。
充分體現(xiàn)了按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，調(diào)動(dòng)了膳食人員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
四、加大膳食技能培訓(xùn)，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
科學(xué)的管理幼兒膳食，是保證幼兒吃好、吃飽、吃得衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)。
為了提高炊事人員掌握幼兒營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平和烹飪技術(shù)，幼兒園應(yīng)定期組織炊事人員學(xué)習(xí)掌握幼兒營(yíng)養(yǎng)配料的基本知識(shí)，了解幼兒每人每餐所需蛋白質(zhì)、脂肪、糖類的三大營(yíng)養(yǎng)素供給比例，以及根據(jù)幼兒身體和心理發(fā)育的需要來(lái)計(jì)劃安排膳食。
同時(shí)，組織他們學(xué)習(xí)參觀有關(guān)營(yíng)養(yǎng)食品的制作方法，以確保幼兒膳食中各種營(yíng)養(yǎng)素的供給量和比例。
還要組織炊事員深入學(xué)習(xí)“食品法”，對(duì)照工作實(shí)際找差距，進(jìn)一步規(guī)范食品加工，在制作中嚴(yán)格按照食品加工“五四”制要求進(jìn)行。
堅(jiān)持“四不制度”：采購(gòu)員不買腐爛變質(zhì)的原料；保管驗(yàn)收員不收腐爛變質(zhì)的原料；加工人員不用腐爛變質(zhì)的原料；服務(wù)員不買腐爛變質(zhì)的原料。
要求做到層層把關(guān)，防止病從口入。
實(shí)行“四隔離”：生食品與熟食品隔離；成品與半成品隔離；食物與雜物隔離；食品與天鹽冰隔離。
在食用工具中實(shí)行“五過(guò)關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔。
環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”：定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量，劃片分工，包干負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。
同時(shí)，定期組織業(yè)務(wù)考核，開展崗位技能技巧比賽，與實(shí)地操作、品嘗打分相結(jié)合，不斷提高炊事人員烹調(diào)技術(shù)，促進(jìn)幼兒膳食工作質(zhì)量的提高。
五、建立健全管理機(jī)構(gòu)，形成民主監(jiān)督機(jī)制。
要保證幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)，膳食管理工作必須抓緊抓細(xì)。
幼兒園園長(zhǎng)要親自抓，分管園長(zhǎng)具體抓，要建立由主管園長(zhǎng)、保健醫(yī)生、后勤組長(zhǎng)、炊事班長(zhǎng)、食品保管員、采購(gòu)員、財(cái)務(wù)管理員、班級(jí)保教人員及家長(zhǎng)代表組成的膳食管理委員會(huì)。
膳委會(huì)要充分發(fā)揮作用，形成幼兒園膳食管理的民主監(jiān)督機(jī)制。
首先要求做到經(jīng)常深入班組了解幼兒進(jìn)餐情況及炊事員烹調(diào)操作情況，虛心聽取保教人員及家長(zhǎng)的意見，不斷改善幼兒膳食質(zhì)量。
第二，定期召開膳委會(huì)會(huì)議，對(duì)每次營(yíng)養(yǎng)測(cè)算的分析情況進(jìn)行審議，討論存在的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的辦法。
第三，定期檢查伙食費(fèi)的收支情況，做到專款專用，計(jì)劃開支，合理使用，精打細(xì)算，日清月結(jié)，收支平衡。
第四，通過(guò)各種手段向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，如利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳櫥窗、家園期刊、專題講座、幼兒園網(wǎng)站等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同管理好幼兒膳食。
總之，合理的營(yíng)養(yǎng)與膳食是幼兒健康成長(zhǎng)的重要條件。
幼兒園應(yīng)提供符合幼兒生理需要的、適合幼兒口味與愛好、營(yíng)養(yǎng)豐富和平衡的膳食。
