幼兒的心愿卡祝福語匯集200條
《給媽媽的心愿卡》幼兒園美術教案
幼兒美術教學是幼兒教育的重要內容，也是對幼兒實施美育的重要途徑和手段。那么以下是小編為大家整理的《給媽媽的心愿卡》幼兒園美術教案，歡迎大家閱讀！
《給媽媽的心愿卡》幼兒園美術教案1
活動目標：
愿意為媽媽制作心愿卡，讓媽媽感受自己對她的愛；能大膽畫出圖案，發揮幼兒的想象力；培養幼兒大小肌肉的協調。
重點：
制作心愿卡，畫出媽媽喜愛的圖形。
難點：
幼兒自由發揮構思圖形。
材料與環境創設：
活動前了解媽媽的喜好，剪刀，紙，記號筆，蠟筆。
設計思路：
幼兒已經形成了一種關愛他人的情感，因此我在這個基礎上啟發幼兒制作賀卡。在幼兒制作卡片前讓他們自由討論說出媽媽的愛好，更深一步了解媽媽。在他們制作的時候給予適當的鼓勵并且讓他們發揮想象力畫出和同伴不同的圖形。做好以后讓他們進行評比，評出最漂亮獎、創造獎以及鼓勵獎。使每個幼兒都能在活動中獲得樂趣。回家以后送給媽媽并且對媽媽說一句祝賀的話，讓媽媽感受孩子對她們的愛，真正形成了家園互動。
活動流程：
出示卡片，引起興趣→講述媽媽的`愛好→動手制作賀卡→幼兒交流，評比賀卡→回家送給媽媽
【第1句】：出示卡片，引起興趣
①幼兒仔細觀察卡片，說出圖片上畫了什么東西。
②教師講述為什么畫了那么多的東西，引發都是媽媽喜歡的事物。
③啟發幼兒有制作賀卡的欲望。
【第2句】：講述媽媽的愛好
①幼兒聚手發言媽媽的愛好，并在黑板上畫下來。
②同伴之間相互討論，互相說出自己媽媽的愛好。
【第3句】：動手制作賀卡
①幼兒構思卡片的形狀，想一下自己想畫的圖形。
②構圖好后涂上顏色，并展示作品。
【第4句】：評比賀卡
①把做好的賀卡教給老師，貼在黑板上進行評比
②評出最漂亮獎、創造獎以及鼓勵獎，提升幼兒學習的興趣
【第5句】：回家送給媽媽
①讓幼兒回去送給媽媽，并送上一句祝福語
來園之后說一下媽媽收到卡片的心情，使活動延伸擴展
《給媽媽的心愿卡》幼兒園美術教案2
活動目標：
【第1句】：愿意為媽媽制作心愿卡，祝愿媽媽節日愉快。
【第2句】：能大膽的繪制簡單的心愿卡。
活動準備：
幼兒用書、范例等。
活動過程：
【第1句】：出示卡片，引起幼兒興趣。
【第1句】：老師：今天老師帶來了一張卡片，小朋友看看卡片上畫了什么東西。
【第2句】：教師：老師為什么畫了那么多的東西？這張卡片是我送給媽媽的禮物，這些都是媽媽喜歡的東西。你們愿意做一張心愿卡給你的媽媽嗎？
【第2句】：請幼兒講述媽媽的喜好。
【第1句】：幼兒聚手發言講媽媽的愛好，老師在黑板上畫下來。
【第2句】：同伴之間相互討論，互相說出自己媽媽的愛好。
【第3句】：動手制作賀卡
【第1句】：幼兒構思卡片的形狀，想一下自己想畫的圖形。
【第2句】：構圖好后請幼兒作畫并涂上顏色，老師巡回指導。
【第4句】：比一比誰的賀卡最漂亮。
請幼兒把做好的賀卡放在桌子上，全班幼兒一起欣賞。
【第5句】：讓幼兒回去送給媽媽，并送上一句祝福語。
幼兒園中班美工教案:給媽媽的心愿卡
活動目標：愿意為媽媽制作心愿卡，讓媽媽感受自己對她的愛；能大膽畫出圖案，發揮幼兒的想象力；培養幼兒大小肌肉的協調。
重點：制作心愿卡，畫出媽媽喜愛的圖形
難點：幼兒自由發揮構思圖形
材料與環境創設：活動前了解媽媽的喜好，剪刀，紙，記號筆，蠟筆
設計思路：幼兒已經形成了一種關愛他人的情感，因此我在這個基礎上啟發幼兒制作賀卡。在幼兒制作卡片前讓他們自由討論說出媽媽的愛好，更深一步了解媽媽。在他們制作的時候給予適當的鼓勵并且讓他們發揮想象力畫出和同伴不同的圖形。做好以后讓他們進行評比，評出最漂亮獎、創造獎以及鼓勵獎。使每個幼兒都能在活動中獲得樂趣。回家以后送給媽媽并且對媽媽說一句祝賀的話，讓媽媽感受孩子對她們的愛，真正形成了家園互動。
活動流程：
出示卡片，引起興趣→講述媽媽的.愛好→動手制作賀卡→幼兒交流，評比賀卡→回家送給媽媽
【第1句】：出示卡片，引起興趣
①幼兒仔細觀察卡片，說出圖片上畫了什么東西。
②教師講述為什么畫了那么多的東西，引發都是媽媽喜歡的事物。
③啟發幼兒有制作賀卡的欲望。
【第2句】：講述媽媽的愛好
①幼兒聚手發言媽媽的愛好，并在黑板上畫下來。
②同伴之間相互討論，互相說出自己媽媽的愛好。
【第3句】：動手制作賀卡
①幼兒構思卡片的形狀，想一下自己想畫的圖形。
②構圖好后涂上顏色，并展示作品。
【第4句】：評比賀卡
①把做好的賀卡教給老師，貼在黑板上進行評比
②評出最漂亮獎、創造獎以及鼓勵獎，提升幼兒學習的興趣
【第5句】：回家送給媽媽
①讓幼兒回去送給媽媽，并送上一句祝福語
來園之后說一下媽媽收到卡片的心情，使活動延伸擴展。
媽媽的心愿作文
十年前，爸爸承包的磚廠因經營無方虧損了幾萬元。爸爸思來想去，也沒想出什么好點子倒是媽媽比爸爸想得開：“愁什么，大不了你去廈門幫我弟經營茶葉店，我在家里種茶樹。”
媽媽的娘家在茶鄉，是世代相傳的種茶戶。俗話說： “門里出身，不會也懂三分。”她從娘家運來了幾千株“鐵觀音”苗，第二年又栽了幾千株“黃金桂”。三年后，這些茶樹經過媽媽的精心培育，第一次賣出的茶葉就賺了好幾千元錢呢。媽媽來了勁兒，又種了上萬株“毛蟹”。到了這幾年，我家已有了幾萬元的收入。爸爸從廈門回來也是“腰纏萬貫”，一進門就扯開嗓門嚷：“種茶娘子，你這‘家里人’真不賴！”我們家不僅蓋了樓房，而且成了村里的冒尖戶左鄰右舍都夸：“航兒媽真能干，請來了‘茶神’，茶樹成了搖錢樹！"
媽媽常說：“數票子挺喜人，種茶樹挺累人。”這話一點兒不假。為了種好茶樹，媽媽不知付出了多少心血。天一亮，她就給我們姐弟倆做好飯，然后便一頭鉆進茶園忙起來她的兩只手皺得像老樹皮。每天，媽媽回到家里，腰都直不起來，晚上睡覺疼得直“哎喲”有一年茶樹得了病，茶葉都枯黃了，媽媽急得嘴上起了泡，又是翻書又是問娘家人，好不容易才治好了茶病從那以后，媽媽不但買書訂雜志學科學學技術，而且經常請教專家，茶葉的`產量和質量年年提高。
我家富了，媽媽還不忘帶動村里人致富。當另一家種茶戶以每株一元錢的高價賣給外地人茶苗時，媽媽卻把上萬株茶苗低價賣給本村的種茶戶。顏朝慶家最窮，媽媽便送給他一千株“鐵觀音”茶苗，一分錢也沒要，感動得顏叔叔又是流淚又是笑。
舅舅勸媽媽說：“車多礙路，船多河擠，姐可要當心別人撐了行市！”媽媽卻說：“親靠親，鄰幫鄰，一家富不算富，全村都能富起來才是我的心愿。”
媽媽的心愿美文
“世上只有媽媽好……”每當含淚唱起這首歌，我就會想起我那親愛的媽媽，想起她的心愿。
我的媽媽，離開我已經兩年了，那時我才十歲。每當夜深人靜時，我就會想起她，她那瘦弱的身影和慈祥的面容就會出現在我的腦海中。她雖然讀書很少，沒有什么文化，但卻希望我成為有文化有出息的人，因此在學習上對我的要求可嚴格了。
我讀小學二年級時，一天早晨下著大雪，我不想上學了，就向媽媽撒起嬌來：“這么大的雪，我不能去上學了！”她的臉色當時就變了，說：“不行！你非去不可！走，我送你去！”我想這下可糟了，惹她生氣了，可天這么冷……媽媽似乎猜透了我的心思，就說：“下這點雪就不想上學？你呀，怎么這樣不爭氣，能有什么出息呀。”我看出來她很難過，就說：“看你急得，我哪能不去呢！”媽媽一聽笑了，拉著我走出門去。啊！大雪紛紛揚揚，天冷的我直打寒占。我們艱難地上路了。開始時我走得還挺有勁兒，可越走越費勁，后來累得我直喘粗氣。媽媽見了說：“來，我背你。”不由分說背起我就走。我趴在媽媽背上，覺得又溫暖又舒服。走了一段路，媽媽也開始喘粗氣了，頭上熱氣騰騰的。我真想叫她停下我自己走，我實在不忍心再讓媽媽為我受累。忽然，媽媽身體一歪，摔倒在雪地上，滾了一身雪。她慢慢地爬了起來，急忙抱起我問：“摔疼了嗎？”說完又要背我走。我堅決不肯，大聲對媽媽說：“我自己走！”媽媽望著我，眼中涌出了晶瑩的'淚珠……
我在老家讀書時的一個晚上，接到家里的電話，說媽媽病危。當時我恨不得生出一雙翅膀飛到媽媽的身邊。在親戚的陪伴下，我摸黑走了幾十里路，深夜一點趕到了家。我撲到床前叫了一聲：“媽！”眼淚就刷刷地流了下來。她為我耗費了多少心血啊！現在卻是一身重病，目光散亂失色，我的心如刀絞一般。
媽媽看見了我，就吃力地說：“念書要緊，回來干什么？我，沒事的，你回去，回去吧！”我現在怎么能離開她？但怕她傷心，強忍著眼淚，慢慢地點點頭。
第二天深夜，媽媽突然叫我到她的身邊，拉著我的手說：“梅兒，記住，好好讀書，做個有……有出息……的人！”我忍住淚，連連點頭。她拉著我的手突然松開了，眼睛安詳地閉上了。我痛苦地呼喊著“媽媽！媽媽！”我覺得我的呼喊聲令全世界都能聽得見，可媽媽再也不能回答我，她永遠地走了，我再也得不到她精心的撫愛了……
媽媽，我親愛的好媽媽，女兒記住了您的話，好好學習，做一個有出息的人，一定完成您的心愿！
