初二語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文素材(匯總3篇)

初二語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文素材 第1篇

當(dāng)我進(jìn)入八年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文老師被陳老師取代了。交往一年，她給我的印象是認(rèn)真、可親、平易近人。

平時(shí)上課，陳老師總是一副很認(rèn)真很認(rèn)真的樣子。她要求我們作業(yè)一絲不茍，字體工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，錯(cuò)別字少。一旦練習(xí)出了問題，她會(huì)叫同學(xué)到辦公室批改或者在教室當(dāng)面批改，我已經(jīng)被陳老師批改過幾次了。

陳老師也是一個(gè)善于和同學(xué)相處的好老師。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，老師滿面笑容的走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“今天我們利用午飯后的休息時(shí)間去操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)。”學(xué)生們都很興奮。到了操場(chǎng)后，老師把女同學(xué)分成四組，安排她們踢羽毛球，問誰(shuí)的花樣和數(shù)量最多，誰(shuí)是。男生分兩組進(jìn)行射擊比賽，誰(shuí)命中率最高誰(shuí)就是。經(jīng)過30分鐘的比賽，男女生都展示了自己的才華，沒有說輸贏。然而當(dāng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面還是讓我難以忘懷。而陳老師也像個(gè)學(xué)生。她踢毽子，扔球。我們很難分辨她是老師還是學(xué)生。

陳先生，你真的是我印象最深的人。如果你能在初三繼續(xù)做你的學(xué)生，我想你一定會(huì)帶領(lǐng)我們學(xué)生在語(yǔ)文的海洋里，駕著知識(shí)的船，以勤奮駛向成功的彼岸！

上海市楊浦區(qū)上海東中學(xué)二年級(jí)東風(fēng)碧樹：

初二語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文素材 第2篇

每個(gè)人都有自己的理想，每一個(gè)人都會(huì)為了自己的理想而奮斗，每個(gè)人都會(huì)為理想而努力。每個(gè)人都會(huì)為自己的理想……

為了理想，讓我們努力學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中沒有煩惱，沒有孤單，過者幸福，安康的日子。

為了理想，我們應(yīng)該聽從家長(zhǎng)的教導(dǎo)，吸取家長(zhǎng)給我們的建議，根據(jù)家長(zhǎng)的建議，改正自己不正確的地方，讓好的習(xí)慣陪伴我們一身。

有一回，我請(qǐng)同學(xué)們到我家玩，我們大家都在討論自己長(zhǎng)大后的理想，我們一個(gè)一個(gè)地說，小王先說：“我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。”小詹說：“我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一名奧運(yùn)冠軍。”接著，許多同學(xué)們說：“我長(zhǎng)大的理想是……。我長(zhǎng)大的理想是……。”大家的聲音傳遍了大江南北。終于，大家停了下來，一雙雙眼睛朝著，秦春的'臉頓時(shí)通紅，紅的像夏天的太陽(yáng)。這是，大家一起問道：“秦春，你的理想是什么？”秦春的小聲地說：“我…我…我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一名出色的文學(xué)家！”頓時(shí)，大家笑了起來，對(duì)秦春說：“就你還當(dāng)出色的文學(xué)家，這么差的成績(jī)，還當(dāng)出色的文學(xué)家，要是你當(dāng)上了出色的文學(xué)家，我都當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)了！”

笑聲越來越大，我并沒有笑，而是默默的注視著秦春。這是，秦春鼓起了勇氣，對(duì)我們說：“這有什么！我雖然成績(jī)差，但我志氣不差，我會(huì)努力的，會(huì)當(dāng)上文學(xué)家的，我會(huì)用我的行為來告訴你們，我的選擇沒有錯(cuò)！”秦春說完，同學(xué)們都驚呆了，我在這時(shí)，鼓起了掌，為她的志氣，勇氣鼓掌，為她的自信鼓掌！

秦春就是為了自己的理想奮斗，而努力！

初二語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文素材 第3篇

圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，對(duì)家庭也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。

職業(yè)應(yīng)是一種享受，一生朝著所愛奮斗，為自己喜歡的領(lǐng)悟貢獻(xiàn)，讓自己在社會(huì)靠無限的能力有立足之地。

我的理想職業(yè)，是設(shè)計(jì)師和老師。

對(duì)藝術(shù)這兩個(gè)字，我就很敏感，腦海里會(huì)浮現(xiàn)各種風(fēng)土人情的建筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)。會(huì)有多種色彩元素和圖形元素，星星點(diǎn)點(diǎn)，就形成了一個(gè)世界。做設(shè)計(jì)師呢，我希望做建筑設(shè)計(jì)，為各路追夢(mèng)人士設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)愛的港灣，設(shè)計(jì)出符合他們個(gè)人需求和生活背景的溫度房，讓家人和自己住在自己設(shè)計(jì)的房子里，同時(shí)，找到自己工作的快感，還可以偶爾去法國(guó)、意大利去“修煉”。當(dāng)然，做一個(gè)設(shè)計(jì)師也不止是口頭說的那么簡(jiǎn)單。要走美術(shù)專業(yè)，而且要為它付出很多努力。

教師這個(gè)職業(yè)，我覺得這個(gè)職業(yè)，老師的表達(dá)能力、教育理念教育方式和教育深度決定了一位老師(來自一個(gè)學(xué)生不成熟的感受)。我們很容易在這里找到工作的快感，看到一群那么可愛的孩子在自己的努力和陪伴下走向未來，將自己的知識(shí)用很有趣的方式講出來并被接受，是一件很幸福的`事。一個(gè)教師的言行可能會(huì)影響到甚至決定了多少青少年的為人處事和未來。用程管的話說，教育是一場(chǎng)旅行，千山萬(wàn)水，一路走來甚是愛你，更愛那個(gè)和你在一起的我。

我喜歡穩(wěn)定的生活，平凡、踏實(shí)、美好。平凡在，自己不用有那么多的壓力，不用總很在意他人的眼光，踏實(shí)在，自己在為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)，為中國(guó)的某一領(lǐng)悟貢獻(xiàn)，美好在，可以遇見更美好的人和事，遇見更美好的自己。