關(guān)于初三作文集合6篇

關(guān)于初三作文集合6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三作文 篇1

　　美國作家海明威在《老人與海》中寫下了一句振聾發(fā)聵的名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他！”是的，只要我們心中有目標(biāo)，有信念，就永遠(yuǎn)不會被打敗。信念是一往無前的信心和勇氣，有了信念，即使備受打擊，也會有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅(jiān)定；信念是堅(jiān)持到底的恒心和毅力，有了信念，即使歷經(jīng)千辛萬苦，也會有“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著；信念是戰(zhàn)勝困難的良方和妙藥，即使面對敵人的屠刀，也會有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的抗?fàn)帲恍拍钍菍?shí)現(xiàn)自我的方向和階梯，即使屢遭失意，也會有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信。當(dāng)然，人們強(qiáng)調(diào)信念要堅(jiān)定、執(zhí)著，也要防止盲目自信，更不能將信念停留在口頭上，只有付諸行動(dòng)，人生的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

　　信念和樂觀是并存的。擁有堅(jiān)定信念的人，必定同時(shí)擁有樂觀的生活態(tài)度；一個(gè)樂觀豁達(dá)的人，也一定是一個(gè)堅(jiān)信“面包會有的”人。伴隨著堅(jiān)定信念的，是面對生活中的厄運(yùn)、困境、挫折、失敗等表現(xiàn)出來的一種積極樂觀的生活態(tài)度。信念是人生的精神支柱，“人加上信念，就能有所作為”（鮑威爾）。樂觀則是戰(zhàn)略上要藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，往往將大的目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)微小的行動(dòng)，腳踏實(shí)地、鍥而不舍地拼搏奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次微小的勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而一步步走向成功的彼岸。初三勵(lì)志作文

　　人 的一生中，失敗挫折是常事，有的人可以扛下來，有的人卻受不了。能夠扛下來的人不是他有什么神力，而是他心中有著堅(jiān)定的信念，這種信念給了他希望，讓他向 前看，看著美好的未來，而不是活在痛苦的失敗里。有句話說得好：“這個(gè)世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。”生活還得繼續(xù)，就算為了可能的 綻放，我們也不能放棄希望，有時(shí)候會感覺到，人生就是爬坡，放棄比選擇更難。未來是美好的！

　　有的人總是在失敗或者受挫折后，心里亂亂的，把自己也搞得亂七八糟，六神無主，心根本靜不下來，找不到自己的信念，看不到希望；那么，給自己一分鐘，想 想清楚，自己到底要什么，是要未知的未來，還是要痛苦的回憶。靜下來的時(shí)候，信念會告訴你，去未來看看吧，因?yàn)槲磥硎且粡堖€沒有寫字畫畫的白紙，需要你去 豐富它，既然已經(jīng)過去了就無法挽回了，只有讓時(shí)間去撫平它。之后，你會發(fā)現(xiàn)，選擇前者是對的，因?yàn)橹挥凶呦氯ブ蟛虐l(fā)現(xiàn)，原來，路還很長，最痛苦的還沒有 經(jīng)歷，最燦爛的也還沒有感受，突然感到有了目標(biāo)，有了理想時(shí)，你的生活才真正開始。

　　信念還沒成熟的時(shí)候，也是最危險(xiǎn)的時(shí)候，一不小心它會從正確變?yōu)殄e(cuò)誤，會誘人走上歧途。在這時(shí)，想想自己希望什么，這樣便可以糾正錯(cuò)誤的，讓自己真的有 一個(gè)好的信念，一個(gè)可以支持自己的信念，一個(gè)給自己希望的信念。這個(gè)世界上最美好的事物，都是用語言文字難以形容的，都是不親自感受就不會知道的。看看未來吧！

　　堅(jiān)定信念，抱著最大的希望走向未來！

　　面對中考，我們越來越明白，匆匆人生，總是充滿著荊棘和坎坷，漫漫長途里，我們告訴自己：給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己一盞明燈，去尋 找屬于自己的幸福。人生的痛苦，總會有煙消云散，一切該來，一切不該來的人，也應(yīng)該順其自然，在銷煙彌漫的初三里，中考才是我們的一切。堅(jiān)定信念，相信我們一定能成功！

初三作文 篇2

　　我的目光越過千山萬水，抓住了你，抓住了結(jié)局，而你，就在我身后——人生，是一個(gè)零。

　　當(dāng)我緩緩抬起顫抖的雙翼時(shí)，看到銀白地平線上的你，舉起雙手。

　　伊麗斯，我向你飛去，目光里，這個(gè)世界，永無盡頭，充滿危機(jī)。

　　伊麗斯，我到了北京，有古樸的小巷，有鋼筋水泥森林。這座柔中帶剛的城市充滿了忙碌。晨起的霧，匆匆走個(gè)過場便消散。

　　我以為人生是跌宕起伏，擁著勝利而去。

　　我的英語演講是關(guān)于零的，一個(gè)神奇的數(shù)字。我在北京繁忙而無聲的圖書館閱讀，一切卻祥和無比。書上說塔羅牌中的零代表著懷著希望前進(jìn)，從容的過程，一切的開始和結(jié)束。

　　伊麗斯，備戰(zhàn)的這幾天，格外的安詳，從容。每天都有規(guī)律的走過，柔和的話語似時(shí)間無聲劃過桌子，椅子，床，筆記，每一角落。北京，北京，繁忙，喧嘩，我卻格外享受這片刻的從容，仿佛人生就是這樣，無起無落，沒有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，沒有大喜或大悲的結(jié)局。

　　“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海……直到我看見平凡，才是唯一的答案。”樸樹的歌，永遠(yuǎn)在耳邊回響。

　　零即圓，多么完美的數(shù)字，注定了平緩。

　　演講前，我像每一個(gè)熱血漫的主角一樣，期待著輝煌，不斷地搓著自己的手，齜著牙呼吸。只是，重新拾起演講稿的那一刻，我強(qiáng)迫自己冷靜，理性。感性的事畢竟是小憩的幻想。零，你又那么理智，光滑的曲線加上了黃金分割比。感性的生活會有幻想的驚濤駭浪，理性的生活只會有一與零組成的數(shù)字平原。

　　伊麗斯，我沿著零的邊緣向你飛。

　　我并非無緊張，故作鎮(zhèn)靜，頭上大紅的幅條固然張揚(yáng)。我穿著皮鞋走上演講臺，腳下有細(xì)細(xì)的吱呀聲，我的瞳孔縮小得只看得見你，把話筒下壓十五度，然后，字字鏗鏘。

　　“大家好，我是伊麗斯。”這是英語老師在三年級時(shí)為我取的——理性主義者。

　　伊麗斯，你就是我，在零的邊緣飛翔，始零，歸零。

　　打掃后的賽場依舊是原樣，平靜的生活，依然進(jìn)行——仿佛從未舉行過比賽，仿佛從未被打破過。

　　生活是零，人來人往，從未帶來拾去過什么，人生本就該是柔軟從容的過程。

初三作文 篇3

　　我們都是有夢想的孩子，我們都會為了這個(gè)夢想不斷努力。實(shí)現(xiàn)了夢想即是到達(dá)了一件事的終點(diǎn)。可是，終點(diǎn)就一定代表著結(jié)束嗎？不!我們應(yīng)再出發(fā)，繼續(xù)向前。

　　從進(jìn)入小學(xué)開始，我爸爸媽媽就告訴我：要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中，再考上一個(gè)好高中，再上一個(gè)好大學(xué)，再找一份好工作。所以，我就決定一定要考上理想的初中。我上課認(rèn)真聽講，有不懂的就問老師，問同學(xué)，直到懂了才肯罷休。并且，我從讀書中，也學(xué)到了不少知識，同時(shí)也開闊了我的眼界。這使我更加熱愛學(xué)習(xí)，也使我堅(jiān)信，我的夢想，一定會實(shí)現(xiàn)的。

　　六年過去了，我終于通過我的努力，考上了理想的初中，實(shí)現(xiàn)了我的夢想。但是，這就完了嗎？沒有，我一定得上實(shí)驗(yàn)班!

　　剛上初中，英語就成了我的難題。怎么辦？第一次月考就要來了，能不能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班在此一舉啊!我努力讓自己靜下心來，看能不能從網(wǎng)上或書中找到提高我英語的方法。學(xué)習(xí)到方法后，我就每天早晨堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)英語，每天堅(jiān)持聽幾首英文歌，，每天再睡前堅(jiān)持看一遍語法和知識點(diǎn)，每個(gè)星期也堅(jiān)持看兩部英文電影，我堅(jiān)信，只要我努力，就一定會行的!

　　月考即將來臨，而我卻輕松自如，因?yàn)槲乙炎龊贸浞譁?zhǔn)備了!果然，皇天不負(fù)有心人，我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，還順順利利地坐上了英語課代表的位置。同時(shí)，我也在琢磨接下來的目標(biāo)，我要考進(jìn)年紀(jì)前30名。

　　終點(diǎn)不代表著結(jié)束，而是代表著更美好，更寬廣未來的開始。人生幾年，我們應(yīng)不斷努力，在一個(gè)夢想的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值!

初三作文 篇4

　　該來的還是來了，我終于還是步入了中考期間下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會有些傷感，但是這并不代表我喜歡中考期間，因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母兀胰说钠谕绕鹎案撸业纳窠?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。

　　當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——中考期間的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)中考期間的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機(jī)會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我迎來的將會是彩虹。 在學(xué)校里，我從來不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯(cuò)過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是中考期間的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏,就會取得成功的!中考期間，我的奮斗年!

初三作文 篇5

　　我在一間陰暗幽深的閨房里找到了你。庭院深掩，楊柳堆煙，將這塊冷清的荒居閑院與世隔絕開來。你知道嗎，我找了你很久了，我問過許多人，他們竟都不知道你的蹤跡。不知是誰遺棄了你，以致你如此憂傷。從清末的蕭條到歌舞升平的如今，百年的孤獨(dú)在你緊蹙的黛眉上凝下了一道道哀思愁緒。

　　但你依舊很美。穿著一身絲絹羅布，隔著那一簾幽夢，半抱琵琶，輕拂揚(yáng)琴。這大概仍然是千百年前的風(fēng)韻吧。 玉指輕拂，于是，看見月的清波透過那一抹黛色的云靄傾瀉下來，在平靜的江面上漾起陣陣漣漪。河岸的桃花蘸著流水，把那一件飄揚(yáng)的輕紗劃得支離破碎，只在堤上留下了斑駁的月影。面對如此良辰美景，臨風(fēng)舉杯，望月懷人，呤誦“江畔何人初見月，江月何年初照人？”和著一曲委婉質(zhì)樸的《潯陽夜月》，何等浪漫！ 大概是一曲終了，從層層疊疊高聳入云的巖嶂里，傳來了一陣虛無縹緲的流水聲。高山虛懷若谷，挺撥峻峭；流水孱弱清柔，活潑可愛。山與水相偎相依，構(gòu)成了一道亙古不變的和諧畫卷。當(dāng)年，鐘子期和伯牙就在這種意境中邂垢，“巍巍乎其志在高山，洋洋乎其志在流水。”傳下了一段令人嘆惜的“痛失知音，終生不操”，也留下了這一首銷人魂魄的《高山流水》。

　　忽憶昔，楚漢爭雄。兩軍決戰(zhàn)，聲動(dòng)天地，響徹云霄。先有金聲，鼓聲，人喊馬嘶聲；繼而，四面有楚歌聲，霸王別姬聲；后陷大澤初中，至烏江，有水波澎湃聲。于是，一代英雄就在這哀號的烏江畔自刎身死。滴滴鮮血，染紅了泛黃的史書，千古豪情，使得一向柔腸百轉(zhuǎn)的易安詞客，也不禁長嘆“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”故一曲《淮陽平楚》才能使聽者傷心，聞?wù)呗錅I。

　　你真的很美。《漁舟唱晚》有它的.謐靜，《陽春白雪》有它的活潑，《梁祝》有它的凄美，《平沙》有它的動(dòng)聽，《蘇武牧羊》有它的悲涼，《江河水》有它的豪邁……

　　你哭了，淚如雨下。沒想到梨花帶雨也有如此韻致。

　　“讓我為你彈一首吧。”我也哭了。

　　“彈什么？”

　　“那就彈，”聲音仿佛低得沉到了水里，“《漢宮秋月》吧……”

初三作文 篇6

　　很多人都看過《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事，今天我也講一個(gè)跟葫蘆有關(guān)的故事，里面的主人公是我的爸爸。

　　爸爸一直喜歡傳統(tǒng)工藝，他看了很多故宮博物館里珍藏的范制葫蘆，自己也想試一試，恢復(fù)這一項(xiàng)已經(jīng)失傳的傳統(tǒng)技藝。畢竟這門技藝體現(xiàn)了我們中國古代文明的高度成就，也是古人智慧的結(jié)晶，這門技藝應(yīng)該得到傳承。于是他一有業(yè)余時(shí)間就投入進(jìn)去，自己找資料琢磨方法，再動(dòng)手制作模具，親手在地里種植葫蘆，將做好的模具套在葫蘆上，像等待嬰兒誕生一樣地盼望著模具打開的那一刻。可是當(dāng)爸爸和爺爺滿心期待又小心翼翼地揭開外面的石膏后，展現(xiàn)在他們面前的不是健康的“新生兒”，而是流出一股飄著霉味的黑水，葫蘆在石膏里早已腐爛。接下來再打開的葫蘆也逃不過這種命運(yùn)，十個(gè)里有八九個(gè)是爛的，還 有一個(gè)好的卻長得不飽滿。

　　這并沒有打消爸爸對范制葫蘆的熱情，他更加仔細(xì)地研究范制過程中的每個(gè)細(xì)節(jié)，直到有一天他在網(wǎng)上看到3D打印技術(shù)可以打印出實(shí)物的時(shí)候，一個(gè)大膽的想法出現(xiàn)了，他聯(lián)系了一家3D打印公司，將整個(gè)范制葫蘆中最重要的模具利用3D打印技術(shù)進(jìn)行打印，這樣制作的模具更一精一確細(xì)膩，并且節(jié)省了很多的人力、物力和時(shí)間。

　　范制葫蘆這個(gè)傳統(tǒng)的手工技藝和如此先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，居然產(chǎn)生了加大于二的效果，爸爸的這個(gè)創(chuàng)新做法讓我突然發(fā)現(xiàn)他不再像之前那么忙了，一到每年夏初時(shí)節(jié)就忙著翻模、套模，而是將更多的心思花在了葫蘆的打理上。又到了葫蘆成熟的時(shí)候，再次打開模具的那一刻，我們都萬分激動(dòng)，打開的模具像一個(gè)小小的搖籃，中間躺著一個(gè)白白胖胖的嬰兒一顆花生造型的葫蘆。爸爸鄭重地取出里面那顆小生命，媽媽說那神情就像當(dāng)年從醫(yī)生的手中接過我一樣。多年的辛苦和努力總算有了好的結(jié)果，爸爸現(xiàn)在已經(jīng)是杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，但他說這還 是剛剛起了個(gè)頭，前面還 有很長的路要走。

　　爸爸的故事先講到這里，但也給了我一些思考，他的逐夢之路充滿坎坷，可他堅(jiān)持不懈，毫不放棄，才有了現(xiàn)在的成功。同時(shí)我也認(rèn)識到傳承不是一味的繼承，還 要有創(chuàng)新，只要能與時(shí)俱進(jìn)，把現(xiàn)有的科技手段同古老的文明相結(jié)合，也會產(chǎn)生讓人意想不到的結(jié)果。所以，現(xiàn)在我更加相信創(chuàng)新能改變生活，是我們民族前進(jìn)的核心動(dòng)力。