初二記敘作文(15篇)
初二記敘作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的初二記敘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二記敘作文1
苦辣酸甜,人生百味。我已嘗過許多不同的味道,而最讓我難以忘懷的滋味是——成功,這種滋味,酸酸甜甜,同時(shí)也洋溢著一番喜悅。
昨天傍晚,媽媽在廚房開始做菜了,我閑著無聊,便幫媽媽做菜。幫媽媽切菜時(shí),我一眼瞥到了小桌上的那包紫菜,腦海里閃現(xiàn)著一個(gè)想法:不如做西紅柿蛋花紫菜湯吧!可是,怎么做呢?我可從沒煲過湯啊?!又轉(zhuǎn)念一想:就讓媽媽教我做吧!正想著,我對(duì)媽媽說:“媽媽,教我做西紅柿蛋花紫菜湯吧!”媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽教了我簡(jiǎn)單的步驟后,我就開始做了。我先把西紅柿洗凈,再放到案板上切成一小塊一小塊的小丁,切好后,我放到了一個(gè)大碗里。接著,我拿那個(gè)裝著西紅柿的大碗,接了不少水,然后放到電磁爐上,等那水泡開。在等水泡開時(shí),我拿了兩根蔥,放到案板上切成一個(gè)一個(gè)小丁,這真是枯燥又無聊的工作。“哎呀”不小心切到手了,疼得我呲牙咧嘴,幸好沒有多嚴(yán)重。受過“傷”后,我又重新振作起來切蔥,切好蔥了,水也泡開了。我開始放紫菜,紫菜一放到湯里,就散發(fā)出紫菜特有的味道。不過,這湯還沒做完呢!我倒了點(diǎn)油,放了半勺鹽,再放一小勺糖。然后,“重量級(jí)嘉賓”雞蛋上場(chǎng)了!我把蛋打勻后,沿著湯的邊沿,一圈圈地倒下去,湯上“綻放”出白白的蛋花,再把蔥丁和姜絲撒下去,香味頓時(shí)彌漫。
弟弟走進(jìn)廚房說:“好香啊!”聽了這句話,我有了一種成功的喜悅。這時(shí),媽媽把湯端出去了,她嘗了一口,說:“嗯,好喝!”我開心得笑了,心里想:我成功了!
初二記敘作文2
在我眼中,母愛是為迷途的船只指亮道路的一座燈塔,母愛是為沙漠中的旅人精心準(zhǔn)備的一片綠洲。母親,一生為兒女護(hù)航,卻不求一丁點(diǎn)的回報(bào)。
在我童年的記憶里,媽媽給我最深的印象不是她的臉龐,卻是她那模糊不清的背影。
那夜的月光朦朦朧朧地竄過粉色窗簾的縫隙,把一團(tuán)團(tuán)迷霧折射到屋子的某個(gè)角落,皎潔柔和的月光也星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在我的床鋪,催眠我懈怠的雙眼,慢慢地滲進(jìn)我的眼簾。最近的幾天,媽媽因?yàn)楣ぷ髟蚩偸窃绯鐾須w。我晃晃腦袋,讓自己微微清醒一點(diǎn),百般無賴的等著媽媽的回來,過道中的一次次腳步,一點(diǎn)一點(diǎn)的打碎我的期望。眼皮像灌上了鉛,合合閉閉。“咔噠”一陣輕微的門鎖聲響起,我微微的睜開雙眼,媽媽帶著一身的疲憊,卻仍不忘躡手躡腳的走進(jìn)來,悄然替我掖上被子,輕輕將窗簾拉上,又坐到電腦前面,一字一字的碼著她的論文。透過窗簾投射進(jìn)的微弱月光打在她憔悴的背影上,看著她為我那么操勞,伴隨著在深夜里突兀的鍵盤敲擊聲,我安心睡去,卻不知幾滴眼淚已掛在我的眼角。
又過了幾個(gè)月,終于熬過了這段時(shí)期,令人欣喜的春節(jié)也來到了我們身旁,我坐在電視機(jī)前歡快的看著電視,瞥著媽媽忙里忙外的背影,大年初一一到,媽媽就牽著我小小的手,帶我到處去拜親戚,我怯怯的跟著媽媽的身后,望著她的背影,感到無比的安心。
不經(jīng)意間,再次望見媽媽背影時(shí),卻已不再是記憶中挺直的那個(gè),取而代之的卻是微微鞠僂的背,日出變成日落,我依舊在陽(yáng)臺(tái)上欣賞那到悲涼的風(fēng)景,靜靜的看著被無盡的夕陽(yáng)所吞沒,只留下佝僂的背影,那壓在媽媽背上的卻是我的童年。
初二記敘作文3
每個(gè)班干部肯定都會(huì)因管理班級(jí)而煩惱過,我也如此!
每當(dāng)中午吃完飯回到教室后,同學(xué)們便在談天說地。瞧,吳昊一進(jìn)班級(jí),整個(gè)人就忙得跟陀螺似的,根本停不下來。先是朝后撅著屁股講個(gè)一兩句,過會(huì)后,手里的筆便成了他的玩具。只見他兩三下一湊,一挺“機(jī)關(guān)槍”便誕生了!他手持“機(jī)關(guān)槍”,“嗒嗒嗒……”密集的子彈從他的嘴里流泄出來。周圍的一些調(diào)皮蛋,竟配合得天衣無縫,齊刷刷地倒了下去,這使他的氣焰更加囂張,更大聲地炫耀著。同學(xué)們也都停了下來,聽著他的陳述,他簡(jiǎn)直成了一個(gè)十足的“演說家”!我急忙上前制止,這才勉強(qiáng)停息了演說。
可是,李敖似乎見不得喧嘩的中止,又在那挑事。我讓他坐好點(diǎn),不要回頭講話,他就開始反駁:“怎么了?不可以?憑什么?”似乎他的胡攪蠻纏挺有理似的。吳昊便跟他一唱一和,讓我無可奈何。
緊接著,同學(xué)們又開始各自講了起來,這一堆,那兒一簇。這個(gè)回頭,那個(gè)扔垃圾,又有一個(gè)去盛水,下位置的管都管不過來。我去哪邊,哪邊就只是暫時(shí)停止,只停了會(huì),依舊照樣。這邊,也不知是誰說了句什么笑話,笑得前俯后仰;那邊,又有兩個(gè)冤家在斗嘴。最不可理喻的是個(gè)別的好學(xué)生竟是有些講話堆里的
“主角”,大有一發(fā)不可收之勢(shì),我又不能直接點(diǎn)他們的名,畢竟是好學(xué)生,要留些余地。但是,我實(shí)在忍不住了,便大聲呵斥道;“你們不能安靜點(diǎn)嗎?小心我告訴老師!”班里頓時(shí)安靜了。我心想;哼哼,還是怕老師吧!過會(huì)后,班里
又一股騷動(dòng):“就知道打小報(bào)告,沒本事!”不知是誰在背后嘀咕著,我真是快崩潰了……難道好學(xué)生就不能帶頭守紀(jì)律嗎?同學(xué)們就不能自覺地寫作業(yè)嗎?真懊惱!
管班真是一件令人頭疼的事!
初二記敘作文4
我是一個(gè)活潑開朗自信的男生。我做任何事情都是按照自己的意見,絕不會(huì)被別人打擾。所以,每當(dāng)有人問我,你為什么這么自信?我會(huì)回答:“因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅健!?/p>
這句話是一個(gè)不知名的爺爺告訴我的。也許,在這個(gè)世界上,除了父母和老師,我只最尊重他。
大約有一年夏天,一個(gè)膽小的男孩獨(dú)自走在荒蕪的路上。你一定想知道為什么一個(gè)小男孩在沒有父母陪伴的情況下走到這里。很明顯,他迷路了,一直在哭。他在這個(gè)世界上感到無助。他認(rèn)為一切都很糟糕。走著走著,突然看見一個(gè)老人摔倒在路邊,跑過去問老人怎么了。老人回答說:“去,叫人來!快走!”他更害怕了,小聲對(duì)老人說:“可是我迷路了。”這時(shí),老人發(fā)現(xiàn)小娜的眼睛仍然是紅色的。他努力振作起來,對(duì)小男孩說:“去吧!我相信是孩子。你能做到的!”老人無法呼吸。也許老人現(xiàn)在的樣子讓小男孩變得勇敢了。也許老人的話讓小男孩自信了。小男孩擦了擦眼睛就跑了。
過了一會(huì)兒,小男孩回來了,領(lǐng)著一個(gè)大人跑過來。昏迷的是那個(gè)老人。大人看到了,趕緊撥打120,按住老人讓他深呼吸。120來了,把老人和小男孩帶走了。獲救后,老人醒了。老人醒來后,第一句話是:“兒子,我知道你能行!”男孩聽了,抱住爺爺哭了。在醫(yī)院里尋找后,他找到了小男孩的父母和老人的家人。老人的家人不斷感謝小男孩的父母,小男孩仍然和老人在一起。
其實(shí)這個(gè)故事里的小男孩就是我。那是我五六歲的時(shí)候的經(jīng)歷。正是那次經(jīng)歷讓我變得膽怯而自信。每當(dāng)有人問我關(guān)于自信的問題,我都會(huì)想起那個(gè)老人。每當(dāng)有人問我能不能做到,我都會(huì)回答:“我相信我能做到!”
初二記敘作文5
今天是大年初二,下午睡到六點(diǎn)多,起來渾身沒勁,吃飽喝足,姥姥照例送我出來。
走到路口,姥姥還沒有回去的意思,于是又走了一段。如此熟悉的情景,讓我想到去年過年的時(shí)候。
姥姥說,去年這個(gè)時(shí)候你正痛苦哩。我想了想,說,是啊。同樣拎著餃子,同樣的路口,同樣的相送。我能感受到姥姥濃厚的愛意,她無時(shí)無刻不在關(guān)心著我和妹妹,同樣為我們操心,希望我們過得都好。
越來越懷念小時(shí)候,吃飯時(shí)姥姥講起我們小時(shí)候的事,姥爺說,說那干嗎!姥姥又說拉屎拉尿,姥爺說吃飯呢別說了。老頭老太太時(shí)不時(shí)會(huì)逗上幾句,這時(shí)姥姥斜著眼看姥爺,或者上去打幾下,擰幾下,姥爺則笑著趕緊躲開。多可愛的倆老人啊,我老了也能如此也知足了。
想想年前有多久沒去看姥姥姥爺了,住得這么近,很自責(zé)。姥姥說,結(jié)了婚就不能老回娘家了。我說,我結(jié)了婚回娘家就回你這,和我媽一起來。姥姥一口一個(gè)婆婆地說著,聽上去還不習(xí)慣,甚至有點(diǎn)肉麻。于是突然不想長(zhǎng)大,喜歡聽S。H。E的《不想長(zhǎng)大》,留戀姥姥溫暖的懷抱,留戀姥爺寬厚的胸懷,留戀和妹妹一起上學(xué),下學(xué)一起寫作業(yè),留戀帶著弟弟無憂無慮玩耍的情景。但人總要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了多了責(zé)任和義務(wù),將這濃濃的親情繼續(xù)薪火相傳地延續(xù)下去。
弟弟長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心體貼別人了;妹妹長(zhǎng)大了,國(guó)外獨(dú)自一人堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)生活,還有了新男友;我長(zhǎng)大了,披上了橄欖綠,人生也會(huì)翻開新的一頁(yè)。
初二記敘作文6
在你降臨在人世的時(shí)候,你似乎沒有一切,沒有什么是屬于你的。除了一樣?xùn)|西,那就是陽(yáng)光。我們擁有陽(yáng)光。
太陽(yáng)是無私的,它奉獻(xiàn)著自己,照亮了黑暗,驅(qū)除陰涼把溫暖帶給我們。在這樣一個(gè)物質(zhì)世界,陽(yáng)光是免費(fèi)的。
第歐根尼是一位哲學(xué)家,他放棄了萬貫家財(cái),潛心研究。在亞歷山大造訪的時(shí)候他沒有顯示出對(duì)大帝的尊敬,反而提出請(qǐng)亞歷山大站到旁邊,不要擋住他的陽(yáng)光。
在第歐根尼的世界里,物質(zhì)都是虛無的,不追求財(cái)產(chǎn)的多寡,僅僅享受陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光,始終引導(dǎo)我們前行的方向。
清晨,第一縷陽(yáng)光透過青色薄紗進(jìn)入了我的房間,為房間帶來一絲光亮,迫使沉睡中的我睜開朦朧的雙眼,望著溫暖的世界,新的一天又開始了。走出家門,陽(yáng)光灑滿一身,向著太陽(yáng)的方向,奔跑到充滿鳥語(yǔ)花香的學(xué)堂,準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)時(shí)光。時(shí)至晌午,烈日當(dāng)空,這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)是火辣辣的,若你將身體暴露在陽(yáng)光下,那會(huì)是十分痛苦的。一天的學(xué)習(xí)就要結(jié)束的時(shí)候,天邊掛著落日余暉,陽(yáng)光也是柔和的,美極了。迎著夕陽(yáng)落山的方向,踏上歸途。
太陽(yáng),升起則打破黑暗,落下則失去光明。夜晚,總讓人覺得恐怖,看不見希望。
陽(yáng)光,伴隨著我一年四季,有了它,我無所畏懼。陽(yáng)光昭示了一種現(xiàn)實(shí),一種理想。
晌午的陽(yáng)光昭示了現(xiàn)實(shí),殘酷地消磨我們的意志,蒸發(fā)我們的汗水;黃昏的夕陽(yáng)昭示了理想,如此絢麗而又淡雅,這般美好。
無論未來會(huì)是怎么樣?都不必驚慌,是的,我們擁有陽(yáng)光。
初二記敘作文7
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)又到了,一大早我懷著愉快的心情,像一只快樂的小鳥飛進(jìn)校園,老師用雙手把參加演出的每個(gè)人都打扮得漂漂亮亮的。
你聽,學(xué)校鼓樂隊(duì)奏起了迎賓曲,“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”歡迎著家長(zhǎng)及貴賓參觀我們的才藝展示,有書法,有繪畫,有趣味剪紙,橡皮泥捏的小動(dòng)物,包餃子的戴著廚師帽的,系著小圍裙的,還有象棋比賽呢!真是八仙過海,各顯神通啊!讓所有的貴賓贊不絕口!
你看,“童心向黨,幸福成長(zhǎng)”的六一演出開始了,民樂隊(duì)的同學(xué)們,吹的吹,拉的拉,彈得彈,歡暢流利的一曲“山丹丹花開紅艷艷”讓人如癡如醉,走出了現(xiàn)代少年的精神風(fēng)貌,緊接著校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們表演的“大馬馬辮子”更是引人入勝,她們每個(gè)人都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,一會(huì)兒像在梳理辮子,一會(huì)兒又像在與辮子玩耍,動(dòng)作非常活潑,簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)活生生的藝術(shù)家!幼兒園的小朋友和老師也來助興了,讓我們的表演達(dá)到了高潮,讓所有的觀眾屏住呼吸,欣賞著每一個(gè)精彩的表演,他們有的豎起大拇指,有的高聲喝彩,未來的小小武術(shù)家,小小歌唱家們?cè)谶诉诉司实墓穆曋薪Y(jié)束了演出!我卻依舊沉浸在歡歌笑語(yǔ)中。
“賣書了,賣書了!”“便宜了,便宜了!”“你買一個(gè)布兜兜吧?!”隨著歡暢的叫賣聲我回過頭來,原來一年一度“六一小跳蚤市場(chǎng)”開市了,同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己的生意做得紅紅火火的,就連我也開始做起了推銷員,幫同學(xué)拉客人呢!憑借著我的口才,賣出了好多剪紙呢!沒等我推銷夠,小小跳蚤市場(chǎng)已經(jīng)接近尾聲了,大家很不情愿地收攤了,期待下次再開市!
今天,這個(gè)六一的歡樂永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里!
初二記敘作文8
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來,早上一到學(xué)校,就聽到大家七嘴八舌的討論比賽項(xiàng)目也及各班級(jí)五彩繽紛的加油海報(bào)讓學(xué)校充滿熱鬧的氣氛,我的心情也隨之緊張又興奮。
一早,我們就把環(huán)境整理的一塵不染,貴賓也陸陸續(xù)續(xù)的坐上貴賓席,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕做準(zhǔn)備。“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)!”司儀嘹喨的聲音響徹全場(chǎng),我們精神抖擻,昂首闊步,向臺(tái)上來賓微笑揮手。
雖然不是風(fēng)和日麗的好天氣,但是沒有消滅我們興奮的心情,反而更加激勵(lì)我們,表演活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行:校內(nèi)的弦樂團(tuán)表演,由琴弦間所流泄出來的優(yōu)美旋律,時(shí)而慷慨激昂,有如戰(zhàn)士行軍般;時(shí)而輕柔曼妙,猶如翩翩起舞之蝴蝶。我們表演的健康操朝氣又有活力,展現(xiàn)青少年的健康活力,同學(xué)們表演的舞蹈,真是可愛極了!
接著是四百米的接力賽跑,我們女子團(tuán)隊(duì),用盡全力的跑,對(duì)手像火箭般的超越我們,最后我們的到了第二名,但大家還是歡欣鼓舞;男子團(tuán)隊(duì)因掉棒落后了許多,但最后一棒像加足了馬力的賽車,拼命的向終點(diǎn)飛奔而去,最后奪得了第一名;下午的重頭戲-團(tuán)體接力時(shí),一開始我們藍(lán)隊(duì)就遙遙領(lǐng)先,然而中場(chǎng)對(duì)方慢慢與我們拉近距離,我們藍(lán)隊(duì)也馬力加速,贏得勝利,槍聲一想大家異口同聲的發(fā)出“加油、加油、加油!”的歡呼聲,情緒狂喜到極點(diǎn)!
我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)椴粌H可以鍛煉身體,也可凝聚全班的向心力,大家為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力,是多么快樂的一件事。尤其是每一個(gè)一起在操場(chǎng)上盡情的吶喊,加油聲此起彼落,團(tuán)結(jié)一心的情景,讓我永難忘懷!
初二記敘作文9
世上沒有真正的感同身受。
——題記
黑夜,風(fēng),孤獨(dú),幽靜的小路……
“我的化妝包呢?”身后突然冒出一句話,在黑夜里顯得如此的冰涼。“不知道。”我淡淡的回答。“不要告訴我你不知道,今天家里只有你一個(gè)人,除了你還有誰會(huì)拿。”一聲怒吼,我回過頭,盯著她,她眼里冒著一團(tuán)火。“我說了我沒有拿。”“還狡辯”她又是一聲怒吼。“我就是沒有拿”說完我便頭也不回的向門外跑去。
外面下著小雨,我靠在一旁的樹下,把頭埋進(jìn)雙膝,剛剛媽媽的斥責(zé)聲還在我腦子里回蕩,眼淚不再受我的控制,從臉頰兩側(cè)滑落,瞬間結(jié)成了冰,那不是我的眼淚,是黑夜的眼淚人們都說柔情似水,但水卻在這時(shí)失了它的柔情。雨水與眼淚交雜著,我閉上眼睛,聽不見雨水滴落在地上的聲音,好像已融入到這黑夜中了,孤獨(dú)的感覺在我身邊環(huán)繞。
風(fēng)吹在身上刺骨的疼,心中感到無比的孤獨(dú),我抬起頭,在路燈照耀下,我看見身后有一個(gè)背影走來“對(duì)不起,是媽媽誤會(huì)你了,我把化妝包放在抽屜里了,趕緊跟我回家,外面冷,別凍生病了”她的聲音很輕,話語(yǔ)里充滿了歉意。
我和媽媽一起回了家,雨也不知什么時(shí)候停了下來,腳旁的花也不知道是何時(shí)開的,溫暖還是在的,哪怕有時(shí)候沒有那么多的感同身受。
初二記敘作文10
“今天我來做晚飯。”我突然興致大發(fā),平日里都是媽媽做,今天我搶著干這份活。
“好,看小蘿卜頭能做出什么來。”爸媽笑著,欣然答應(yīng)了。
我不服氣地哼了一聲,穿上圍裙,進(jìn)廚房開始“閉門造車”,我安排的菜譜是“青椒炒蛋”“小米稀飯”,稀飯很快就準(zhǔn)備好了,我開始剝青椒,握著柄和青椒身用力一擊,青椒瓤就出來了,這時(shí),媽媽進(jìn)來對(duì)我說:“剝青椒時(shí)可別摸眼,盡量避免接觸椒瓤。”我沉浸在自我創(chuàng)作的海洋里,大海的浪聲巨大無比,我哪還聽得清媽媽的叮嚀?為了使我的菜更加完美,洗青椒時(shí),我還特別用心地把瓤里殘留的籽兒搓干凈了。
“剁剁剁”蔥姜蒜切好了,“咵咵咵”雞蛋打碎了,放油熱鍋,依次放入菜品,油鹽醬醋在我的指揮下,把美味悄然滲進(jìn)菜種,正炒得開心,不知怎的,手指卻隱隱作痛,我想:應(yīng)該是油煙的灼熱吧。
很快,我的勞動(dòng)成果被端上了桌,可手指卻如火在燃燒,猛烈的痛著,沖涼水,攥冰塊兒通通沒用,禁不住問媽媽:“洗完青椒后手會(huì)痛嗎?”
“當(dāng)然啦,我不都叮囑過你了嗎。”
“那你有痛過嗎”
“當(dāng)然啦,做了這么多年飯了,哪還沒痛過幾次呢?這還不是特別辣的青椒呢。”
聽了這話,我想起媽媽無數(shù)次做的飯,買菜。擇菜。洗菜,沒一樣做的不認(rèn)真,從不因疲累而懈怠過;又想起她無數(shù)次剝青椒,忍著火燎般的疼痛也不提只字片語(yǔ),我是一個(gè)多么粗心大意的女兒呢?
這一天,我的心和手一樣痛,這種痛無法用語(yǔ)言來比喻,因?yàn)閻凼菬o法用語(yǔ)言來表達(dá)的。
初二記敘作文11
這次比賽我輸?shù)煤脩K
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,操場(chǎng)上熱鬧起來,場(chǎng)上拉拉隊(duì)的“加油”聲此起彼伏。
我被推薦參加壘球項(xiàng)目的比賽,因?yàn)槲沂巧弦粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)壘球比賽的第一名。比賽前,我跟同學(xué)們說說笑笑,感覺毫無壓力,仿佛勝券在握。眼看離比賽也只有兩分鐘了,心里卻涌起一股莫名其妙的緊張,但已經(jīng)顧不上了,我趕緊去壘球場(chǎng)地排隊(duì)了。
我排在第十二個(gè),有很多時(shí)間做心理準(zhǔn)備,我時(shí)刻提醒自己不要壓力太大。第一輪比賽開始了。前幾個(gè)人扔得不錯(cuò),該輪到我了。我使出吃奶的力氣,把球狠狠地扔了出去。可光靠蠻力不行,扔得不遠(yuǎn),落得倒數(shù)第四。下一個(gè)是四班的同學(xué),他扔得很遠(yuǎn),壘球在空中劃出了一條完美的弧線,過了好幾秒才落地,一看就是比賽前有過充分準(zhǔn)備的人,而我在賽前卻沒練習(xí)過一次,真慚愧。我的成績(jī)又降到倒數(shù)第三。
第二輪比賽開始了,這次我扔得比第一名還要遠(yuǎn)一些,可扔得實(shí)在太偏了,出界了就不能算分?jǐn)?shù)。四班的人嚇了一大跳,但很快回過神來,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“哎呀!嚇?biāo)缹殞毩耍贿^你要是想拿第一名,還是要跟我比一比的哦!”看他興奮的得瑟樣,我很不服氣地斜著眼睛看他,“哼”!
第三輪比賽開始了,這可是最后一次機(jī)會(huì)了,我的心“怦怦”直跳,心想:“一定要牢牢把握住這次機(jī)會(huì)啊!”我跑向前,往上一扔,因?yàn)闋顟B(tài)實(shí)在不好,又扔了個(gè)倒數(shù)第三。我目瞪口呆地緊盯著落地點(diǎn),對(duì)我的成績(jī)感到很無語(yǔ),只好背著這個(gè)倒數(shù)第三無精打采地回到觀眾席,而那些成績(jī)名列前茅的正在得意洋洋地說著自己的戰(zhàn)績(jī)。
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我輸?shù)煤脩K。看來,我以后做任何事情都得先做好充分的準(zhǔn)備啊!不勤奮苦練,哪來成功的喜悅呢?
初二記敘作文12
這個(gè)星期四和星期五是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期四早晨,我們迎來了開幕式。最先進(jìn)場(chǎng)的是一年一班,其次是一年二班……終于輪到我們班了,我們邁著有力的步伐進(jìn)場(chǎng),喊著“好好學(xué)習(xí),天天向上。”等到所有的班都走進(jìn)操場(chǎng)中間,校長(zhǎng)宣布:“興華街小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!”
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目非常多,有4×100接力,擲實(shí)心球、50米跑步、100米跑步、200米怕被、400米跑步、800米跑步等。其中,我最感興趣的是800米跑步。我們參加800米跑步的選手是王天祥和張宸瑋。槍聲一響,選手們紛紛起跑,王天祥和張宸瑋也快速跑起來,早市位列第二和第三。可他倆體力慢慢消耗,被別人甩在后邊。這時(shí),大家一起呼喊:“加油!加油!加油……”終于跑到了終點(diǎn)。在大家的鼓勵(lì)下,王天祥跑了第四,張宸瑋跑了第六。
接著是4×100接力。這場(chǎng)比賽的選手是趙澤兵、王天祥、常梓煜和陳浩明。首先是趙澤兵,槍聲一響,他馬上飛奔出去,跑到了第二的位置上。接著是王天祥,他也快速飛奔,依舊還是第二。常梓煜也不甘示弱,奮力直追,一下跑過第一。最后是陳浩明,他跑的時(shí)候不幸被五班的絆了一下,摔倒了,成了最后。這時(shí),大家一起鼓勵(lì)他繼續(xù)。終于,跑到了第四。不過,因五班犯規(guī),取消資格。我們班成了第三名了。
真希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)來啊!
初二記敘作文13
雨,淅淅瀝瀝的下著,我,漫無目的的走在路上。世間萬物都享受著天空給予的洗禮。
我的眼淚不停的流著,就像雨一樣越下越大。我走在鄉(xiāng)間的小路上,就這樣漫無目地的走著。為什么?一次次的考試,一次次的失敗。我與同學(xué)們一次次的.交鋒。我敗了,敗得一塌糊涂,我不知道該怎們辦?老師的責(zé)斥,家長(zhǎng)的痛罵,同學(xué)們那鄙視的眼神更讓我難過。
走在路上看見一朵朵小花都倒下了。突然一朵搖搖晃晃的小花進(jìn)入我的眼簾。心中無數(shù)的疑問,為什么只有他沒有倒下?這么大的風(fēng)這么大的雨他能堅(jiān)持住嗎?他能堅(jiān)持住風(fēng)雨的考驗(yàn)么?雨越來越大,我向家走去。
晚上我躺在床上,心里依舊想著那朵路邊的小花。第二天,我早早起床外面陽(yáng)光明媚,我又去看花。意外的是,那朵花不但沒倒下而且開得更美麗、更鮮艷。我想花的經(jīng)歷好像和我很像。不過,我還沒從失敗中走出來。我問自己難道我還不如一朵花么?難道我是柔弱的嗎?不,我不是。我一定要變得更強(qiáng),變得更好。
我開始制作學(xué)習(xí)計(jì)劃。我想要比別人做的更好。每天早上我早早起床預(yù)習(xí)今天要學(xué)習(xí)的知識(shí)。每天上課我都認(rèn)真聽講。課間我去問老師解題的方法,晚上回到家以后把今天學(xué)的知識(shí)在鞏固一下。
過了好久,學(xué)校終于又要考試了,我既緊張又興奮。考試過后我又去看那朵花他在那些枯萎的花中變得更加美麗、更加耀眼。我也終于成功了,沒有了老師的責(zé)斥、沒有了家長(zhǎng)的痛罵沒有了同學(xué)的鄙視。
我不是柔弱的花,我比他們更堅(jiān)強(qiáng)。我是成功的。我總結(jié)出了一個(gè)道理只要堅(jiān)強(qiáng),什么事都難不到我。
初二記敘作文14
讀書的苦與樂像是歷經(jīng)苦難登上高山,放眼一看,四周云霧繚繞,孤峰孑立美不勝收。那刻骨銘心的記憶,如烙印一般揮之不去。
“媽,我想要這本書。”我手指著一本《中華上下五千年》說。媽媽走過來,看了一眼書便怒發(fā)沖冠說道:“歷史書!有你看歷史這功夫,為什么不能多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,多記幾個(gè)生字!想讓我給你買書,除非你一個(gè)月不玩電子游戲!”發(fā)完一頓牢騷媽媽便走了。此時(shí)的我心中也委屈極了,有什么大不了的,不就一個(gè)月嗎?
回到家,我剛奔向電腦,心中的警報(bào)鈴便響起,為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了!我便大步回房間。可過了一會(huì),我的手便不爭(zhēng)氣的癢癢了。玩吧?可是我心愛的《中華上下五千年》就會(huì)得不到。不玩吧?可是我喜愛的《穿越火線》已經(jīng)過了好幾關(guān),此時(shí)我的心就像被千萬只螞蟻啃食一般。于是,我每天掙扎著,苦斗著,期間也差點(diǎn)功敗垂成。終于,功夫不負(fù)有心人。這漫長(zhǎng)的一個(gè)月過去了,我取得了月考的優(yōu)異成績(jī),媽媽終于給我買了這套書!
我心花怒放,興奮得不得了。捧著書津津有味地讀著。這感覺就像在饑餓時(shí),撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著,那種暢快淋漓的幸福只有愛書、好書的人才能深深地體會(huì)到!
讀書好,多讀書,讀好書。沒有了書,人便失去了前進(jìn)的方向,沒有了前進(jìn)的動(dòng)力,會(huì)從此停滯不前,使人不知所措。書真是人類進(jìn)步的階梯,讀書的苦與樂永遠(yuǎn)這樣陪伴著你!
初二記敘作文15
媽媽的手是世界上最溫暖的手,媽媽的手是帶著母愛的手,媽媽的手,粗糙是因?yàn)閶寢尳?jīng)常下地干活,挖土地,挖土豆,家里種的豆子,玉米,土豆幾乎都是媽媽用她那粗糙的手,一粒一粒地種起的。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦來形容媽媽的手,媽媽的手雖然粗糙,但是在我們眼里是最溫暖的。
我們穿的衣服是媽媽用辛勤勞動(dòng)的手一毛一毛掙錢起來的,媽媽用她那傷痕累累的手來給我們一件一件地洗那我們穿臟的衣服,每一次我摸著媽媽那粗糙的手,都很難過,畢竟媽媽是為了我們,手才從那光滑,雪嫩的手,變的如此粗糙,每一次我一想這個(gè)就會(huì)情不自禁地流淚。
記得有一次我感冒了,很嚴(yán)重,媽媽就用她那溫暖的手緊緊的抱住我,帶我去醫(yī)院治療。那是媽媽用她那溫暖的手緊緊的拉住我。媽媽用她那溫暖,粗糙,辛勤勞動(dòng)的手,給我端上一杯熱水和藥。
媽媽是世界上最好的媽媽,她用她那辛勤勞動(dòng)的手給我們種下了許多好吃的土豆,玉米,豆子,媽媽還用她那溫暖,和藹可親的手給我們留下了許多溫暖,美好的回憶,媽媽我想對(duì)你說,您辛苦了。
媽媽我們現(xiàn)在有好的生活,是你用您的手,一點(diǎn)一點(diǎn)存,一點(diǎn)一點(diǎn)打拼給我們,來這生活謝謝你媽媽,我們永遠(yuǎn)愛你。
世界只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。這句話就是來形容,媽媽是世界上最好的媽媽。