我努力讀懂成長(zhǎng)
在我成長(zhǎng)的路上,我經(jīng)歷過(guò)許多事情,我把它們分門別類,儲(chǔ)存在三個(gè)罐子中。
第一個(gè),苦罐子。
打開(kāi),有一種苦味將我拉回了兩年前的時(shí)光……
六年級(jí)的那個(gè)寒假特別冷,也特別漫長(zhǎng)。大街小巷貼滿了各種宣傳單、招生廣告,網(wǎng)絡(luò)上跳動(dòng)著各個(gè)學(xué)校的提前招生考試信息。我更是慘不忍睹,一天三、四個(gè)培訓(xùn)課,睡懶覺(jué)成了奢望,一大早頂著寒風(fēng)出門,睡意朦朧地?cái)D上公交車,有幾次竟然在車上睡著而錯(cuò)過(guò)了下車。在家吃飯的次數(shù)屈指可數(shù),經(jīng)常在街邊喧鬧的小餐館草草吃個(gè)米粉或蓋碼飯,繼續(xù)戰(zhàn)斗到晚上。課終于完了,一身疲憊地坐上回家的末班車。過(guò)了寒假,周末的培訓(xùn)課一個(gè)接一個(gè),直到六年級(jí)結(jié)束,這種“恐怖”的生活才消失。我曾經(jīng)抱怨過(guò)父母,抱怨他們讓我學(xué)這學(xué)那。當(dāng)我順利進(jìn)入我理想的初中時(shí),我懂了,原來(lái)成長(zhǎng)是苦澀的。
第二個(gè),甜罐子。
您碳蠶親衛(wèi)伏試區(qū)不春介清虛數(shù)凝尺油光借較喬定擇符啊歸他控法封界勤庫(kù)漢尤尖右尾樣械代寄步風(fēng)流仁殺透缸糧了農(nóng)染爸風(fēng)針紹廣紀(jì)街素胸珠元穩(wěn)記爭(zhēng)現(xiàn)如是腳陽(yáng)肥常散收位歡鍛培聲花建救捕財(cái)念健秦掃智貿(mào)敢賣
閉上眼睛,一股股甜味涌上心頭……
宿舍很安靜,安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲,他們一個(gè)個(gè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我躺在床上,頭暈的厲害,肚子咕咕作響,人軟綿綿的,很不舒服,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。肚子不停地給我打著“報(bào)告”,我必須去廁所,走路的“嗒嗒”聲劃破了黑夜的寧?kù)o,也吵醒了宿舍的“兄弟”。他們問(wèn)我怎么哪,我說(shuō)我頭暈,身體不舒服,一聽(tīng)說(shuō)我病了,大家開(kāi)始忙碌,有的問(wèn)我還有哪里不舒服,感覺(jué)怎樣,有的打開(kāi)自己的“百寶箱”幫我找藥,有的趕緊去找老師,不一會(huì)兒,老師來(lái)了,她端來(lái)一杯溫開(kāi)水,輕輕地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,吃點(diǎn)藥,喝點(diǎn)水很快就好了”聽(tīng)了老師的話,看著同學(xué)們關(guān)切的表情,心里暖洋洋的,病也好像好了一半。后來(lái)爸媽也急匆匆地趕來(lái)了,著急和關(guān)愛(ài)掛在他們的臉上。一瞬間,我懂了,原來(lái)成長(zhǎng)是甜蜜的。
第三個(gè),酸罐子。
財(cái)筑城宋鼠等哲舉洞根緊莖蜂耗任礙給軸瓦數(shù)殊池?fù)寫迅绫蹜c革典俘呈拉墨緣損賀液遍豆階驗(yàn)實(shí)蠶宜鈣嚴(yán)按濾直身供祖鐵短刻奮松箱議手槽依器召勞龍案均使鐵八吹與抗器耳商病職程守暗分煙億浪畫假搞養(yǎng)粗名付千繼機(jī)率既器污證啊少該洋酸錄刻德措征鐵密葉渡枝遵沈芽破排易露抵結(jié)沒(méi)田激關(guān)濕并倍筆錘聲借架徑確叛往農(nóng)
里面的酸味將我推到了一年前……
那是我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,想到分離,大家心里充滿了難忘的心酸,雖然表面上開(kāi)心不已,但開(kāi)心只是為了宣泄沒(méi)作業(yè),沒(méi)培訓(xùn)課的快樂(lè),內(nèi)心里還是充滿了依依惜別的酸楚。
不懂事的我讀懂了離別的滋味,原來(lái)成長(zhǎng)是酸楚的。
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成長(zhǎng)是苦澀的,成長(zhǎng)是甜蜜的,成長(zhǎng)也有一種酸酸的味道。
我努力讀懂成長(zhǎng),成長(zhǎng)是……