初二的生活作文

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        初二的生活作文

        初二的生活作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的初二的生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        初二的生活作文1

          難道差生就沒有尊嚴(yán)以及自由的空間么?

          我,作為一個(gè)A班的差生,唉~成天過的那叫一個(gè)生不如死呢。沒辦法初中,想死又怕疼。 每日早6:20起,晚7:00回,這是人過的日子么?更何況咱還是祖國未來的花骨朵呢! 一進(jìn)教室門,無名的壓抑感涌上心頭啊,作業(yè)滿天飛,中性筆在紙上刷刷作響。一個(gè)個(gè)埋頭苦干。“老師來了,兄弟們收起來呀!”不知這回是哪位情報(bào)員在上崗工作呢。

          同學(xué)們,立馬拿出英語書,嘰里呱啦的讀了起來,老師一見此場景,心中一樂,這孩子們還知道學(xué)習(xí)了,我可真的是教導(dǎo)有方啊。別的老師走過,也不禁夸夸我們班,從此,我們班的名聲可不小了。只有我們心里知道這到底是怎么回事。

          上課了,“鄧禹,你說一下,這個(gè)怎么回答啊?”“……”鄧禹抓耳撓腮,就是想不出來呀,“你成天坐那里,別人看了,還知道你是個(gè)人,可你一回答問題,可就是頭豬了,這么簡單的問題,都答不上來,你媽媽還讓你來上學(xué),我看那,你還是去重讀幼兒園好了。下課了,那也不許去,留下來讀書,聽到了沒?!”“聽到了……”“你們大家說,他是不是不愿學(xué)習(xí),糟蹋自己父母的錢?真是頭豬!"

          差生不好做啊!

          其實(shí)誰也不想做差生啊,只是接受能力上比他人弱一些啊。老師們,饒了我們吧!

          一回家,父母口中離不開學(xué)習(xí)和成績的事情,哎。那我跟他人比,比來比去的,越比,父母越生氣,就開罵了!有時(shí)候,急眼了,就打幾下,以消心頭之氣啊。

          在平時(shí),老師總是偏袒好學(xué)生,在同種性質(zhì)的錯(cuò)誤下,好學(xué)生的處分總是與差生的相差十萬八千里,一個(gè)是說一下就OK了,一個(gè)則是請家長來開一個(gè)小型家長會!

          好學(xué)生與差生的差別怎么就那么大呢?

          如今的差生比好學(xué)生更難當(dāng)啊!!!誰來可冷可冷我們納!!

        初二的生活作文2

          暑假,是每個(gè)孩子期待的生活。但,很多學(xué)生都被家人逼著去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外,不過,我是自己提出來的,因?yàn)槲覀兪罴侔嗍桥c眾不同的,它不像一般的暑假班,枯燥無味,相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來看看我們暑假班發(fā)生的有趣的事吧!補(bǔ)習(xí)班的第一天,我懷著惴惴不安的心情來到補(bǔ)習(xí)班,心想:這個(gè)老師會不會是一頭“母老虎”啊!想著,我打了個(gè)寒顫。結(jié)果出乎意料,第一堂課是那么有趣,幽默。上課了,上課了,王老師對我們說:“我們先來講幾個(gè)笑話樂一樂吧!”首先,有一個(gè)同學(xué)壯著膽子講了一個(gè)笑話:一個(gè)人想去自殺,他拿著兩分錢去買毒藥。可是老板說:“兩分錢的毒藥不夠毒,四分錢的毒藥才夠毒。”那個(gè)人悲傷地說:“啊!看來我還得活下去。”那位同學(xué)話音剛落,同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來經(jīng)過王老師的“翻譯”,大家才禁不住笑了起來,有的笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑個(gè)不停,死板的教室立刻變得生機(jī)勃勃了。后來,同學(xué)們又講了幾個(gè)笑話。連王老師迫不及待地講了起來:爸爸看著剛回家的兒子說:“快點(diǎn)把你成績單拿過來讓我看。”兒子把成績單拿來——地理58,歷史57,政治59!爸爸生氣的問:“你告訴我你上課都在啥?”兒子無辜的說:“老爸,老師出的題實(shí)在是太偏了太難了。”爸爸看著試卷:“這些試題哪里偏了?哪里難了?”兒子回答:“爸爸您看這地理考的都是我木有到過的地方,這歷史考的是我出生前的事情,這政治考的都是我又沒有去開過會。”

          爸爸愕然……大家聽了,笑得肚子都疼了。為原本生機(jī)的教室添了幾份樂趣。暑假班開啟了我的暑假生活,暑假班也結(jié)束了我的暑假生活,我要珍惜這妙趣橫生的夏天。

        初二的生活作文3

          剛開學(xué)時(shí),全校領(lǐng)導(dǎo)要聽我們班主任講課,上課時(shí),老師講得會聲會色,快下課了,浩浩突然站起來,老師疑惑不解地問∶“你有什么問題嗎?”只聽他回答說:“老師,我要提褲子。”全班哄堂大笑……叼棍課期中考試過后,老師說我們考得很好,便獎勵(lì)給我們一人一個(gè)棒棒糖,中午就給我們發(fā)下來了,下午第一節(jié)課是體育課,同學(xué)們有幾個(gè)個(gè)別的嘴饞,就吃起來了,同學(xué)們見了就都吃起來,體育老師喊集合,我們站好排又開始聽老師的嘮叨了,突然,老師停止了講話,周圍安靜極了,“你們怎么每人嘴里都叼著一個(gè)棍兒?”老師大聲地問,打破了原有的安靜。一個(gè)同學(xué)回答說:“老師,我們吃的是棒棒糖,是老師給發(fā)的。”體育老師聽了,生氣地說:上課不許吃東西,老師發(fā)的也不行。”只見同學(xué)們都將棒棒糖扔了,弄得地上全都是。

          拍賣會一天中午,家家低著頭從外面進(jìn)來,翻了翻書包,將一些書拿出來,轉(zhuǎn)過頭對后桌說:“你不是一直想要我的作文大全嗎?這本就賣給你,10元錢。”后桌聽了,很高興,將錢遞給她,接過書,其他同學(xué)見了,便也買了幾本,很快,賣完了,家家難過極了,這些書都是她最喜歡的,因?yàn)樗膵寢尣×藳]有錢治病,所以只好忍痛割愛、出此下策,第二天,她來到學(xué)校,走到座位上,驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天賣的書都回來了,還有幾百元錢,同學(xué)們圍過來,小莉?qū)λf:“我們知道你媽媽急需用錢治病,就動員全班捐款,錢雖不多,但也是我們的心意,你收下吧。”家家聽完,感動得哭了。

          這就是我初二的生活。

        初二的生活作文4

          天陰沉沉的,雨在淅淅瀝瀝的下。細(xì)細(xì)的雨絲把剛出芽的葉子洗得無比閃亮。

          我獨(dú)自坐在窗前,做著那些似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。這時(shí),一只麻雀飛到了我的屋檐下,抖了抖它那淋濕了的翅膀,又用嘴梳理起了它的羽毛。接著,一跳一跳地找食物吃。它居然沒有發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)盯著它看了很久,不覺地已過去了半小時(shí)。

          這只小家伙似乎看到外面的雨停了,它抖了抖翅膀,飛走了。看著它的漸漸遠(yuǎn)去,我似乎想起了什么……

          那是一個(gè)春日的早晨,我一個(gè)人信步走在鄉(xiāng)間小道上,小路的兩旁有大片碧綠的油菜,其中泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃。此時(shí)的我,感到十分清靜,沒有任何人會來打擾我那閑暇的心情。

          我邊走邊哼著小曲,一路上看著這“人間仙境”。田野里,小河邊,一切植物都爭先恐后地探出了頭兒,好奇地張望著它們剛剛接觸的大千世界。路上經(jīng)過一處魚塘,這魚塘雖然不深,但清澈無比;雖然不大,但魚兒仍能自得其樂。這讓我不禁想起了柳宗元的《小石潭記》:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上倘徊歡??m爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

          這時(shí),一陣此起彼伏的“嘎嘎”聲打斷了我的思緒。放眼望去,在不遠(yuǎn)處的一處農(nóng)戶內(nèi),幾只白鵝正在引吭高歌,幾只灰鴨也不甘示弱,一個(gè)勁地和白鵝K歌,似乎為了證明它們才是家畜中的歌唱達(dá)人。一旁的母雞旁若無人地尋找著食物,而小羊羔們正在專心地為春天的“交響曲”譜寫著剩余的音符。

          春風(fēng)高興地迎接著我這遠(yuǎn)道而來的游客,太陽為我露出了他最燦爛的笑臉,白云穿上了她最潔白的衣裙。一切都是那么祥和。

          傍晚,頭上飄過一片烏云,灑下了“貴如油”的春雨。植物將它們的葉片徹底舒展,迎接著上天給予它們的賞賜。

          在這里,沒有喧囂,只有寧靜;沒有煩惱,只有快樂;沒有壓力,只有輕松。在這里,才能真切的感受到生活是那么和諧,那么幸福,那么美麗。

        初二的生活作文5

          每天早晨七時(shí)許,我或從從容容,或匆匆忙忙地進(jìn)了學(xué)校。迎面而來的,是已司空見慣的上課、聽講、寫筆記、下課。約莫下午五點(diǎn),在回家的路上,我時(shí)而穿梭于人群中緩緩前進(jìn),時(shí)而輕松地邁開步伐。隨我而去的,是滿臉的灰塵、一大袋的知識,以及一整日的疲憊。

          如此平凡到索然無味的生活中,卻在此時(shí)來了一段插曲,使我感到有趣、驚喜,就像在一片一望無際的荒原中,看見一朵鮮花般。有一次,我一如往常和朋友們談天說地。我們聊了許多生活上的趣事、講了許多笑話,也互相切磋功課,可說是相談甚歡。正當(dāng)大伙聊的正忘我時(shí),其中一人出其不意,說了一個(gè)詞語。因?yàn)樵谥車须s的聲音下,聽不清楚,所以大家先是一直問:“你說什么?”那個(gè)人再重復(fù)說一遍,結(jié)果首先聽到的人聽成另一個(gè)詞,再告訴下一個(gè)人,就這樣以訛傳訛... …終于,最后聽到的人將他“聽見”的詞說出來。“哈哈哈!”笑聲不絕于耳,這個(gè)詞與原詞的出入實(shí)在太大了!笑聲,紓解了一切的枯燥、煩悶及壓力,并使接下來的心情更開闊。一群人沉浸在這輕松的氛圍中,將心中所有的不快拋至九霄云外。以往早晨七時(shí)許,我或急急忙忙,或不疾不徐地來到學(xué)校。約莫下午五點(diǎn),回家的路上,我時(shí)而混入比肩接踵的人群中,時(shí)而拖著整日的疲憊,這再也平常不過了。

          但是今天的我,與平常不同。充滿陽光的早晨,來學(xué)校的路上,我快樂的哼著歌、欣賞路旁的一草一木。當(dāng)天邊浮現(xiàn)一抹淡淡的橘紅,回家的路上,依舊是滿臉塵埃,但是我靜靜坐了下來,細(xì)細(xì)地品味這片天空。我相信,我慢慢地學(xué)會多觀察周圍的人、事、物,期待能發(fā)現(xiàn)更多驚喜,在平凡中找尋更多不平凡......

        初二的生活作文6

          等一朵花開,是一種幸福。

          別人送給我家一盆植物。當(dāng)我第一次看見它的時(shí)候,就認(rèn)定了這盆植物是平凡的,甚至可以用“其貌不揚(yáng)”來形容。它的莖已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃,葉子也有些卷曲。整體看上去,就像耷拉著腦袋一樣。我對它滿是失望。

          “這盆植物不知還能挺多久呢。”我?guī)缀跆焯於歼@么想。我只是機(jī)械似的定時(shí)給它澆些水,也沒有太多指望它能活下來。可是,在我機(jī)械式的照顧下,這盆植物褪去了那份黃,一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了生機(jī)。它的莖葉逐漸向上挺起,再也不是原來那副彎腰曲背的模樣。聽說這盆植物是能開花的,我忽地期望它能開出美麗的花來。我想,那一刻,我一定會無比激動。

          日子就這樣一天天過去,平淡如常。我仍舊定時(shí)給它澆水,只是比以前更加關(guān)注它的生長。每澆一次水,我都會下意識觀察一下,可是幾個(gè)月過去了,它卻無動于衷。不急,慢慢等,我相信這盆植物,終有一天會開出屬于自己的美麗的花朵。

          在無數(shù)個(gè)日日夜夜的等待下,終于,在一個(gè)夏日的午后,它,終于悄無聲息地綻開了黃色的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)的,鑲嵌在一片綠色之中。綠葉,似乎更加襯出它的美麗與淡雅。這真是一個(gè)幸福的時(shí)刻!經(jīng)過許久的等待,我等來了它黃色的小花,這是一種幸福;在等待中,我看到它的成長,亦是一種幸福;它用自己的經(jīng)歷,告訴我在面對挫折時(shí),要有磨折不了,壓迫不倒的精神,總有一天,會迎來我們自己的那片藍(lán)天,這,難道不是一種幸福嗎?

          望著在風(fēng)中輕輕搖曳的黃色小花,我笑了。小花,謝謝你,讓我在平淡的生活中,感受到那一片美好的幸福。

        初二的生活作文7

          有的人喜歡在床上享受懶覺的滋味;有的人喜歡趴在窗前欣賞美麗的世界;也有的人喜歡捧著一本書暢游在知識的海洋……而我,卻喜歡在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)。

          生活在學(xué)校中,我可以獲取知識。什么語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)啊,隨著老師不斷地教學(xué)引領(lǐng),使我從一個(gè)一無所知的孩子轉(zhuǎn)變成了知曉許多知識的六年級學(xué)生,這都源于在校園里接受了各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。要講誠信啊、要保護(hù)地球啊、要有愛心啊等等,都是在教育我們怎樣做人。要想一個(gè)人懂得一個(gè)道理,還不都是從一點(diǎn)一滴開始的嗎?這些,我想都與我們的校園生活分不開!

          在學(xué)校里,我也可以和朋友們一起談心。當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,朋友會安慰我,給我講一些搞笑的事物,她們使用了什么魔法,我馬上開懷大笑起來,忘記了使我傷心的事;當(dāng)我興高采烈的時(shí)候,朋友們也會和我一起分享快樂,哪怕她們自己心情不好,也會陪我一起開心、一起歡笑;當(dāng)我失敗的時(shí)候,耳邊常常會聽見一句句鼓勵(lì)我的話,隨著這暖暖的關(guān)懷,我又恢復(fù)信心……每一次,我的老師、我的同學(xué),都這樣友好的對待我,使我嘗到愛的溫暖好甜好甜。

          在學(xué)校里,我還可以和伙伴痛快地玩。打羽毛球啊,盡管因?yàn)榧夹g(shù)實(shí)在太爛而常接不住,但我們已經(jīng)很快樂、很滿足了。畢竟小學(xué)里的美好時(shí)光只有短暫的六年,況且已經(jīng)是最后的大半年時(shí)間了,以后可能很少有機(jī)會相處在一起了。

          這短暫的日子會像流水那樣很快地流逝,大家都會珍惜每一次在一起快樂的時(shí)光,珍惜每一次享受童年幸福的機(jī)會!

          我喜歡在學(xué)校里,開開心心地度過一天又一天……

          ‘好可愛’地夸自己一番……”喂,夠了,表妹你都說出來了,那我也沒得說了。

          我,有屬于我自己的`三大“自”,你呢?

        初二的生活作文8

          隨著身體的不斷長大,我的生活節(jié)奏變得越來越快,學(xué)習(xí),吃飯,鍛煉,睡覺連成一片,沒有一會兒的停歇。一次偶然的吃飯經(jīng)歷,使我看見了生活中的笑靨。

          那是個(gè)雨天,我同父親一起到小區(qū)附近的餛飩店吃晚飯。店主是個(gè)農(nóng)村婦女,穿著一件花圍裙,圍裙上沾滿了油漬,還有幾個(gè)未來得及補(bǔ)的破洞。從她帶著家鄉(xiāng)口音的話語中聽說,她上半年剛來杭州,開餛飩店是為了供兒子上學(xué)。在我們吃飯期間,她一直在不停地包著餛飩,從她那熟練的動作可以看出,她賣餛飩已經(jīng)很久了。父親比我先吃完,將餛飩錢遞給店主。她拉開一個(gè)小抽屜,找給父親一元錢。貪玩的我懇求父親把一元錢送給我,父親爽快地答應(yīng)了。我高興得一邊吃著餛飩,一邊把玩了起來。店主看著我笑了,這笑容里滿是慈愛。

          飯畢,一家人撐著傘走出餛飩店,雨下得還是那么大,四周黑乎乎的,只能聽到風(fēng)的咆哮和雨打在傘面的“啪啪”聲。一串急促的腳步聲向我們靠近,回頭一看,是個(gè)婦女,有些眼熟,對了,就是那餛飩店的店主。她來干什么?正當(dāng)我疑惑之時(shí),她已經(jīng)跑到我的跟前“你的一元硬幣落了。”她邊喘著氣,邊攤開手掌,在她那雙粗糙的手掌里躺著一枚一元硬幣。我不好意思地接過硬幣,連聲說謝謝。雨中的她雖撐著傘,褲腳卻濕了一大片。她看著我,好像看著自己的孩子一樣。“你們真幸福!”她又笑了,由衷的微笑。在那略顯干巴的臉上,我看見了兩個(gè)淺淺的酒窩。她轉(zhuǎn)身向餛飩店跑去,我站在那里,一動不動地看著她離去的背影……

          我讀懂了那個(gè)微笑,它意義著一種擁有美滿家庭而感到的幸福,意義著一種對遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兒子的思念。那枚一元硬幣我一直把它放在儲蓄罐里,看到它,我就仿佛看見那個(gè)由衷的笑靨。

          生活中的笑靨還有許多,或許是在某個(gè)拐角不經(jīng)歷的一瞥,或許是你在某個(gè)陌生的城市不期的相遇,你都有可能找到那些屬于你的笑靨。

        初二的生活作文9

          初二的生活就如同跟時(shí)間賽跑,忙碌而又迅速。每個(gè)人都會在忙碌之中給自己找點(diǎn)“美好的事兒”樂樂,放松一下節(jié)奏,于是大大小小的事兒便應(yīng)“美好”而生。

          跑步·快餐店

          這是一節(jié)體育課,同學(xué)們在跑400米。體型肥胖又貪吃的某同學(xué)在跑了一半以后,體力不支慢了下來,一邊“顛兒”著,一邊喘著粗氣。后面的同學(xué)急了,便喊道:“喂,快點(diǎn)兒跑呀,快餐店就在前方,就你這速度,人家連優(yōu)惠券都不會送你。”

          只見他撒腿就跑,其速度不亞于劉翔。

          看著他那狂奔的身影,眾人愕然……

          打掃·收作業(yè)

          某天,是我打掃值日的日子,可又碰巧來遲了一點(diǎn),到了班級,把書包往桌上一扔,便打掃了起來。

          ……

          掃又掃,拖又拖,抹又抹,總算在6:45前打掃完畢。

          我累得急忙往座位上一坐,凳子還沒捂熱呢,就被下最后“通碟”:下課前,收好語文和數(shù)學(xué)作業(yè)。

          我急忙大喊:“收作業(yè)啦!”可是收獲只有寥寥幾本。無奈,我只好登門拜訪:

          “陳森,你的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒交!”

          “陳鵬,你的語文課練沒交!”

          ……

          我的催促總是使同學(xué)們既是厭煩又是佩服,他們都說我是“全能包辦”。

          生物·3d

          一天,我們正在上生物課。講的內(nèi)容是條形動物。看著這一幅幅圖片,使人毛骨悚然。有個(gè)同學(xué)冷不丁地冒了一句:“怎么這么立體呢?就跟看3d電影一樣。”

          全班聽之,哄堂大笑。

          全等△·答案

          數(shù)學(xué)課上,老師讓大家做題,對于一道全等三角形的答案,有兩位的意見不統(tǒng)一。

          “不對呀,這題我已經(jīng)看了三遍,還是用sas來證,不是你的方法。”

          “絕對是的,你看,這條件也不全。”

          “才不是呢!你那個(gè)方法沒有夾邊。”

          “噢,原來如此。”

          “……”

          像這些故事,有的會使你捧腹大笑,有的會使你感同身受。此刻無比疲勞的你是否有一些輕松了呢?

          讓我們守住這美好的初二,珍惜這美好的初二,呼喊心中的感慨:初二生活真美好!

        初二的生活作文10

          假期第一天——亦是期末考試后的第二天。早晨與往常一樣在六點(diǎn)左右迷迷糊糊地睜開眼,掀開被子的手在空中頓了一下,想到了今天放假了,不禁高興起來,下床拉上窗簾便什么也不想,只全心全意地睡覺了。上學(xué)的時(shí)候,床是最可親的地方,睡覺自然是最美妙的的事呀。

          補(bǔ)了幾天覺,我開始覺得無聊,索性做些上學(xué)時(shí)沒有時(shí)間做的事。出去走走玩玩,無奈妹妹太小還離不開父母,而太遠(yuǎn)的的地方又不能自己去,最后自己印了幾張吉他譜,沒事兒就騷擾騷擾妹妹。文藝方面,琴藝算是有些長進(jìn),可妹妹看到琴就大哭起來,唉!

          以后的幾天里,我又開始把心思放在對別人來說很正常的事情上:花上五六分鐘梳梳頭發(fā)——盡管它們還是很調(diào)皮地翹起來;對著鏡子練習(xí)微笑;和同學(xué)去游樂場抓娃娃;吃自己從來沒吃過的食物……這都是我曾缺席的課啊!生活中沒有學(xué)習(xí)不會變得有趣,那要看你怎么定義學(xué)習(xí)了。無論是學(xué)習(xí)知識,還是學(xué)習(xí)嘗試,都為平淡的生活添彩了不少。

          我可以天天早晨喝上姥姥煮的粥,這不是件很幸福的事嗎?我也可以捉弄捉弄妹妹,趁她還很小的時(shí)候;我當(dāng)然也可以與老爺一起上市場,這樣他不戴眼鏡也沒關(guān)系。放假,也是從繁重的學(xué)習(xí)中回歸家庭的好時(shí)候。

          這個(gè)假期我并沒有做什么特別的事,也并不如我想象的那般絢麗多彩。它那么的平凡、普通,像一束陽光透過窗子照進(jìn)來,不惹人注目,不令人在意,但那是冬天的陽光,它使人感到溫暖與真實(shí),有著多么美麗的景色!

          我最難以忘記的是父母抽出時(shí)間,把妹妹放在姥姥家,帶我去滑雪。那天很冷,但那天有冬日的陽光照在身上,從坡上滑下時(shí),雪一粒粒崩在我的臉上、嘴中。教練的話略過耳畔:“好玩嗎?”“好玩!”我回答她。就這樣期待著滑下去,陽光照在我那并不是滑雪服的棉襖上,竟也反射出大片大片耀眼的光來……

          這就是我今年的寒假生活,平凡而充實(shí)。

        初二的生活作文11

          回首過去,你一定感概很多。從一個(gè)懵懂女孩到一個(gè)八年級少年,你沒少累過,愁過,怨過甚至哭過,但你也同時(shí)收獲了成功后的喜悅。

          剛步入八年級,都是在背書和做作業(yè)當(dāng)中,本來七年級生活就已很緊張了,現(xiàn)在又加了一門物理課。更讓我頭大。進(jìn)入八年級我才知道時(shí)間的寶貴。我想用四個(gè)字來形用八年級的生活,那就是快、苦、難、累。

          快是因?yàn)槲覀円盐蘸脮r(shí)間,在課堂上快速的預(yù)習(xí)和背誦,在課下把我每一分每一秒來過堂清和日清,我們每一天在這種快的速度中學(xué)習(xí)著新知識,豐收著一個(gè)大果實(shí),我會努力去適應(yīng)這種快的生活。

          苦就是我是一個(gè)不愛運(yùn)動的女生,當(dāng)然每天跑早操都會在心里哭天喊地一番,在每次早操都在說:“為什么還不聽啊,我快累死了!”當(dāng)然我每天在心里難受時(shí),都會想爸爸媽媽,想如果他們在身邊的話,就能在爸爸媽媽的懷抱找到一些幸福,當(dāng)然再苦再累都是為了爸爸媽媽的期望和我的未來。

          難啊物理怎么這么難啊!什么是機(jī)械運(yùn)動啊?看著物理題我一下全懵了。我現(xiàn)在是很想把物理學(xué)好,但是我怎么也學(xué)不懂。每次上物理課我都是暈暈沉沉的頭腦里一片空白,我本來口算能力就差!在課堂上,老師讓口算的東西我基本上都算不出來。物理前沿上有好多題,不會怎么辦啊?物理真是一門讓我頭疼的學(xué)科啊?

          累,每天回晚上寢室下個(gè)樓,都想直接躺在地下睡得了。我現(xiàn)在累的連樓梯都懶得下,下課了一直坐在座位上動都不想動,每天早上,我都是努力的從被窩里爬出來,為了不遲到,哎,累啊!

          經(jīng)歷了一次次磨難,跨越了一點(diǎn)點(diǎn)的艱辛。我不怕失敗,樂于付出。在前進(jìn)的道路上,我正在成長,進(jìn)步,在不斷追求中,我正在不斷完善自我……

        初二的生活作文12

          今年暑假,我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風(fēng)景宜人、風(fēng)光秀麗,真是“上有天堂,下有蘇杭”啊!

          在這里,我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外,還學(xué)會了很多東西。首先,我利用假期學(xué)習(xí)了奧數(shù),這讓我從中學(xué)會了一些解題思路和方法,對我今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有幫助。其次,我還學(xué)習(xí)了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車,雖然學(xué)習(xí)的過程很艱苦,但是學(xué)會了還真有點(diǎn)兒成就感哩!

          我利用暑假讀完了兩本對我來說很有教育意義的書:《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中,我懂得了,在困難和挫折面前,我們應(yīng)該樂觀、機(jī)智、勇敢地去面對,靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。

          還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車拐彎時(shí)我摔倒了,腿上劃了個(gè)5厘米的口子,流了很多血,還去醫(yī)院縫了針。當(dāng)時(shí),我咬緊牙關(guān),忍住疼痛,堅(jiān)強(qiáng)地挺過了這一關(guān)。從這件事,我知道了做什么事除了要勇敢還要小心,正是所謂的膽大心細(xì)才行。這件事也鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。對了,我還參加了全國少年才藝比賽,在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個(gè)銀獎呢!本來是到北京參加全國比賽的,但因?yàn)槲摇皰炝瞬省保粩R淺了。不過,我有信心,以后還會有機(jī)會再去比賽的。

          我還去看了杭州西湖音樂噴泉,據(jù)說它是中國最大的噴泉。噴泉伴著美妙的音樂,變換出各種形狀和造型,五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛,如夢如幻,美麗極了。

          新學(xué)期快開始了,我決定以一個(gè)暫新的姿態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活,好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好生活,爭取改掉不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、天天向上的好少年。

          這就是我的暑假生活,是不是很豐富多彩啊?我覺得很充實(shí)、很快樂、很開心!

        初二的生活作文13

          我的暑假十分有趣,其中,有苦、有甜、有樂、有悲,哈哈,你說我的暑假是不是很充實(shí)呀?

          樂的是去逍遙津公園玩。逍遙津公園在合肥,里面是一個(gè)游樂場。走進(jìn)大門,一尊高大威武的張遼騎馬的石像屹立在眼前,逍遙津公園主要就是紀(jì)念三國時(shí)期的大將張遼的,張遼何許人也?他和逍遙津有啥關(guān)系呢?這就得從張遼大戰(zhàn)逍遙津說起了,據(jù)《三國志。張遼傳》記載:張遼智激李典后三人一同出戰(zhàn),自率二千余騎打敗敵軍十萬,威震逍遙津,名揚(yáng)天下。《三國演義》說“這一陣殺得江南人人害怕,聞張遼大名,小兒也不敢夜啼”,站在這位有勇有謀的古代戰(zhàn)將面前,我懷著無比崇敬的心情深深地鞠了一躬。走進(jìn)公園里面,哇!好多游戲,有摩天輪、6D冒險(xiǎn)、海盜船、空中飛人、兒童樂園之類的。我們玩了空中冒險(xiǎn)、劃船、拉娃娃、瘋狂迪斯科和漂流花果山。其中玩的是瘋狂迪斯科,一顛一顛的,顛一下就能把人甩到地板上,想動一下都不行!空中飛人也挺好玩的,空中飛人里面有好多個(gè)秋千,游戲一開始,那些秋千就蕩了起來,越蕩越高,越蕩越高,伸直手臂就像在飛翔一樣。

          苦的是:暑假到了,素描和電子琴就快要考級了,我得沒日沒夜的練習(xí)。甜的是:經(jīng)過我的努力,我的電子琴考級得了優(yōu)秀、素描考級得了良好。悲的是:這個(gè)暑假天氣太熱了,沒有挑到機(jī)會回老家,沒回大汪村,沒有見到大姐姐和小妹妹。哎,也沒能去方特玩!呵,這個(gè)暑假里我又多閱讀了許多課外書,增長了很多知識。呀,我的暑假不僅是充實(shí)的而且還蠻有趣的呢!

        初二的生活作文14

          提起初二也許有人會憂傷,也許有人會滿懷喜悅,初二是人生至關(guān)重要的一個(gè)時(shí)期,也是決定未來成敗的一個(gè)未知謎團(tuán),初二是轉(zhuǎn)折點(diǎn),要在初二為初三的備戰(zhàn)打下良好的開端,才能一拼!初一時(shí)期的我們都還小,所以允許我們的無知和放縱,但初二卻不同,初二意味著成熟,意味著初中三年奮斗后能否取得功成名就。

          初二的學(xué)習(xí)是辛苦的,面對著那堆積如山的書本,小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍,無奈的我們只得埋頭奮筆疾書,踏著明媚的晨光,我們又急匆匆向?qū)W校行駛,每天如此,我們不知疲倦的往返與學(xué)校與寢室這兩點(diǎn)之間。

          在這樣一個(gè)非常時(shí)期里我們應(yīng)該要加以重視,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。一晃六年過去了,又一晃三年也過去了,而時(shí)間是不會等我們的。等待我們的只有一級比一級高的學(xué)府。我記得小時(shí)候媽媽常跟我語重心長的講“學(xué)無止境,乘著年輕趕緊學(xué)。現(xiàn)在不學(xué)等到老了連后悔藥都沒地兒買。”是啊!在正屬于我們年輕的歲月里不學(xué)習(xí)那還要更待何時(shí)呢?

          同學(xué)們,拋開過去的一切吧!好的差的成績都已經(jīng)是過往,都已是浮云。新的起跑線,新的起點(diǎn)。奔跑吧少年!初二的大門已朝我們打開。不管有多么大的坎坷和困難在等待著我們。只要在心底給予自己一點(diǎn)點(diǎn)安慰。哪怕是一句“我能行!”或是“我很棒!”都能使我們奮勇向前,再大的困難都會被我們踩在腳下。初二是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登。的確,在我們初二的學(xué)習(xí)生活中,只要我們珍惜分分秒秒,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),努力的學(xué)習(xí),相信成功的曙光就會在不遠(yuǎn)的前方等待著我們。

        初二的生活作文15

          今日,我又翻開日記本,想要尋找讀書時(shí)的快樂,無意中,看到了幾篇令我著實(shí)敏感的日記。

          20xx年6月7日

          今天心情……不是一般的不好!可惡啊!沒錢了!又?jǐn)嗉Z了!這時(shí),我突然想改一首歌的歌詞,“還我錢來,哪怕是用一頓飯飯來抵!”算了,就當(dāng)這兩頓飯是為了減肥吧!雖然嘴上這么安慰自己,但是我的心里卻抗議了,你多胖啊?別人還叫你吃胖點(diǎn),你還說減肥!嗚嗚嗚~~

          中午。“喂!魚子,你中午怎么沒來打飯啊?”剛打完飯的芷亦看著我無精打采的樣子奇怪地問道。旁邊的源子笑著幫我回答道,“她要減肥!”“什么?減肥?再減你不就升仙了?”看著我那瞪人的樣子,她裝出一副很誠實(shí)的樣子,“真的!”我還了她一個(gè)白眼,“你以為我想嗎?”

          20xx年6月27日

          今個(gè)兒心情好啊,太陽也晴朗啊!不要問我為什么心情這么好,嘿嘿,我就告訴你吧,今天我們發(fā)英語試卷了!想來是英語第二趕不上胡文濤的我,居然考到了全班第一!哈哈哈哈,看胡文濤那生氣的樣子,我一陣自豪,哈哈,第二要翻身啦!

          20xx年7月3日

          今天是我們考試的日子,很的好緊張,因?yàn)槲液徒憬阌羞^約定,一定要考進(jìn)全校二十名,這給我增加了不少的壓力,但是說到要做到!我得努力!居然忘了帶橡皮擦?這還真的是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,不能遭老師發(fā)現(xiàn),不然會罵死我的。同桌佳知道我沒帶橡皮,立刻就把自己的橡皮扳成了兩塊,“加油,好好考啊!”看到她那真誠的目光,我心里一陣暖流。

          現(xiàn)在我們都放假了,好多好友都出去了,只有我和源子在這里,源子又不想出來,這個(gè)暑假我過得還真是不充實(shí)。

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