課間那些事作文(5篇)

課間那些事作文(5篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的課間那些事作文，希望能夠幫助到大家。

課間那些事作文1

　　五彩斑斕的校園生活，是最燦爛的回憶。在課上的踴躍，跑操的嚴肅，跳繩的歡樂…。都是美麗的、珍貴的。

　　這里是我的班級——初一（2）班。現在是課間，大家都歡聲笑語。姜雨青來找我，讓我畫兩個小人兒。這時，兩個男生追逐著過來了，一個在前面跑，一個在后面追，好像兩個小動物般歡樂的打鬧著，十分開心。

　　這時周順跟我說：“你幫我把‘地震來了，快點跑’這句話告訴王君羽，讓她傳給別人，最后傳給我。”我“噗”一聲笑了把這句話告訴了王君羽，王君羽傳給張震，張震又告訴了姜雨青，最后傳給了周順。周順說：“我其實是在做一個實驗。”我好奇心大增，忙問：“什么實驗啊？”周順慢條斯理的說：“一個人傳話給一百個人，總有一個人會聽錯。我這就是…”我趁他長篇大論的時候，抓緊時間畫畫，更沒聽他講。

　　我正畫著，忽然聽幾個人站在窗邊，發出了齊齊的感嘆聲。抬頭一看，天空中飄起了紛紛揚揚的雪花，像細碎的柳絮。我正感嘆著，忽然感到一絲涼意。呃，原來有人竟然把窗戶打開了。我連忙大叫：“快把窗戶關上！很冷啊！”他回頭給我做了一個鬼臉，把窗戶關上了。

　　我一回頭，發現教室里竟然如此熱鬧。李姝欣都業天同桌倆在半開玩笑的吵架，張震在旁邊湊熱鬧；李樂樂和孟偉豪在追逐打鬧，而畢祖蓉則在和別的同學聊天。

　　這時，我突然明白了“班級就是我們的家”的含義。當你摔倒時，有許多人扶持你；當別人無助時，也去幫助他。給我們雙向的`溫暖，這就是班級。

課間那些事作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著下課鈴聲，同學們迎來了快樂的課間。讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那清新的空氣沖進喉嚨。說起課間，那可是在同學心中是非常寶貴的，許多游戲都是在課間進行的，當然，也有很多同學利用課間看書、聊天等。課間一到，同學們便像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地飛出教室，頓時，走廊變得熱鬧起來，我走出去一看，外面已是人山人海，熱鬧非凡。那吵鬧聲簡直可以與菜市場相提并論，我這雙火眼金睛，拍攝下許多珍貴的鏡頭。

　　鏡頭一：砸沙包

　　瞧！她們四姐妹玩得正歡呢！走近一看，原來是她們正在玩“砸沙包”的游戲，有兩人扔沙包，可別小看了她們，她們倆可是有名的“快手”，這可害苦了另外兩個人，一看她們兩個手忙腳亂、顧頭不顧腳的狼狽樣兒，真令人忍俊不禁！突然，一個沙包朝著她們飛去，由于速度太快，接也不行，躲也不行，只見她一個趔趄，躲閃不及，只得和沙包來個“親密接觸”，此時她們已經笑得直不起腰。

　　鏡頭二：踩腳

　　是誰在那兒踩腳呢？原來是兩個同學在玩“踩腳”的游戲，頓時吸引了眾多同學的駐足觀看，加油聲此起彼伏、連成一片。這時，只見個子瘦小的同學像只活潑可愛的小鹿，左跳右跑，可也別小看了身材高大的同學，他雖然高大卻也十分靈活，毫不放松警惕，窮追不舍，幾個回合下來，二人已是汗流浹背、氣喘吁吁。個子×瘦小的同學的動作果然靈活，不愧是班里的“踩腳高手”，最后以三局兩勝贏得了這場比賽。

　　上課鈴響了，同學們很不情愿地走進了教室，意猶未盡地結束了各種活動。課間雖然十分短暫，但作用卻不可忽視，它不僅可以使我們緊張的心情得以放松，而且還有助增強同學們之間的友誼呢！

課間那些事作文3

　　我們學校的大課間非常有趣，我喜歡做操也喜歡跑步。可是我們班有些同學就不像我這么喜歡大課間。請看：只聽“哎喲”一聲慘叫，我們都齊刷刷的向后看去，只見辰辰正摟著肚子，面部顯痛苦狀。同學們立馬圍了過去，有的為他倒水，有的扶他起來……老師果然被“騙”到了，吩咐同學們趕緊將辰辰扶到教室。可等老師和同學們一走，他那原本皺的像李子干一樣的臉頓時放松了下來。本來痛苦的慘叫聲也瞬間沒了，取代的便是眉飛色舞地侃侃而談，他不停地夸耀自己的“聰明才智”。出人意料的是，老師回來后竟然去調查了監控。原來是老師不放心他一個人留在教室里。老師最終識破了他的“陰謀”，等待他的就是被罰抄課文。

　　也有一些“好同學”為了逃避做操和跑步，便去“交作業”了。比如曾曾，他向來很乖巧，但畢竟也是不愿意做操的。你看：他正忙著整理同學們的作業，準備送到老師辦公室呢。可這時已經開始整隊了，誰都看得出來他心懷不鬼。你瞧，我果真沒說錯吧。在隊伍快走之時，他便對老師說：“老師，我去幫你送作業吧。”老師自然是不會拒絕這樣熱情幫助他的學生，便放他去了。他一路上蹦蹦跳跳，嘴里還哼著小調。回去時一路飛奔，到了教室，老師早已和同學們一起下樓了。他就這樣躲過了一次大課間。等他進入教室，立刻從抽屜里拿出一本《淘氣包馬小跳》，開始津津有味地閱讀了起來。

　　我們的大課間豐富多彩，你想親身體驗嗎？

課間那些事作文4

　　校園生活就像一部大電影，而“課間”則是這部電影中最精彩的一部分。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了，咦？百思不得其解的是：平時同學們聽到下課鈴，可都是像脫韁的野馬瘋了似的往教室外跑，今天怎么回事？怎么都這么老實的呆在教室里呢？我正在疑惑中，只聽教室后面一陣亂哄哄的聲音傳入耳畔，我循著聲音瞧去，哦！原來他們正在看“摔跤”比賽啊！

　　在課上，足球老師給我們看了一部電影。電影名叫：《摔跤吧，爸爸！》。看電影的時候，同學們都熱血澎湃、激動無比！特別是我們班永遠都在“打雞血”狀態下的男生們，都好像迫不及待地想“摔跤”一樣，看電影的時候，個個都在摩拳擦掌。果然，一下課，班級里就上演了一場驚心動魄的“摔跤”大賽。

　　只見，同學們三三兩兩迅速就把教室的一塊空地圍了起來。我們班身材魁梧，力大如牛的兩位男同學急切地跳進空地里面，一場激烈的“摔跤”比賽就要開始了！他們學電影里演員的樣子，都弓著腰，眼神凜冽地互相掃視著。我覺得他們那不是掃視，而是捏臉！終于，他們“開打”了。左邊而立的男同學突然抱住了右邊男同學的腿，只見右邊男同學搖搖晃晃，站立不穩。緊接著，“啪”的一聲，右邊男同學終于體力不支倒在了地上。但是他膀子仍撐在地上，寧死不屈。緊接著，他的嘴角突然露出了一絲壞笑。只見他以迅雷不及掩耳之勢，快速把另一位同學壓在了地上。最終，他獲得了勝利！其他同學剛想歡呼，就上課了。我們譏笑的看著另一位“戰敗”的男同學，只見他氣得滿臉通紅，一臉不服輸的樣子。看來，下個課間又要上演更激烈的“摔跤”比賽了！

　　多姿多彩的課間生活，真是給我們帶來了無窮的快樂！

課間那些事作文5

　　“迅速出去排隊，三二一！”只聽楊老師一聲令下，同學們都趕緊跑到教室外面排起了隊。

　　“老師，上次我上體育課不小心扭到了腳，醫生說不能跑步。”教室里傳出了沙啞的聲音，列隊長伸出頭往教室里一看，原來是一驚一乍的王恩臨。“不行！”楊老師喝令道：“不能跑就必須給我請假條！”“可是老師……”“沒有理由，快點兒給我出去排隊！”楊老師不等王恩臨話說完，就生氣地喊道。王恩臨只好托著一條“殘廢”的腳一瘸一拐地走出教室，排起了隊。

　　楊老師領著隊伍來到了操場，大聲吼著：“請你們認真做操，誰做不好被扣分了我就找誰算賬，聽到了嗎？”“聽到了。”同學們有氣無力地說。做操開始了，同學們跟平常一樣，有氣無力的甩著膀子。這時，老師火冒三丈，她怒氣沖沖地來到了陳恩俊同學的身邊，說：“陳恩俊，如果你再做不好我就叫你父母來。”陳恩俊就像機器充滿了電一樣，瞬間認真地做起操來。這時，隊伍里突然傳來“哎喲”一聲，同學們回頭一看，原來是刁旭坤摔跤了，刁旭坤滿臉痛苦，五官扭在一起，看起來十分難受。同學們立刻像螞蟻一樣圍了過去：“怎么辦？怎么辦？”同學們立刻議論起來。這時，楊老師走過來說：“大家散開，誰愿意扶他去一趟醫務室？”這時，“和事佬”錢辰裔說：“老師，我扶他去吧。”“嗯，錢辰裔，你扶他去吧。”楊老師指著錢辰裔說道。就這樣，一件驚險的事情過去了。

　　這就是我們的大課間，五彩斑斕、又充滿樂趣的大課間，就像一部部說不完的演技集，一幕幕講不完的校園生活劇。