作文分析不該丟棄的900字不該丟棄的文明_初二作文

語文書的扉頁被一頁頁地翻開，一首首古典的詩詞佳作映入眼簾，可是……“環滁皆山也，西南諸峰……”“錯了，錯了，是‘其西南諸峰！’”我不耐煩地打斷了同桌磕磕絆絆的背誦。

“又背錯了！”同桌像泄了氣的皮球一般，下巴無力地枕在書本上哀嚎著，我無可奈何地憐憫地看著我的同桌，我已經記不清她是第幾次背誦這篇《醉翁亭記》了。同桌一臉喪氣地把語文書扔進了抽屜里，抱怨道：“我最討厭這些游記了，背得我都快分不清東西南北了，你說這些古代人吃飽了撐著沒事干，寫那么多文章來殘害后代啊，這一首首古詩，一篇文言文要到什么時候才是頭啊！”說到這情真意切，激動之處，她還用兩只手用力地敲了敲桌子，來宣泄她的憤憤不平。我只是默然無語地靜靜地看著她，陷入了回憶之中。

我六歲那年，媽媽開始教我背古詩，背的頭一首就是李白的《靜夜思》，現在背起來是滾瓜爛熟，原先背起來就像卡住的磁帶，說一個字，卡一下，還有附帶拖長調的語音，媽媽只是無奈地又重念了一遍，我只好眨著無辜的大眼睛央求媽媽放我一馬吧，媽媽只是搖頭，我便只有無理取鬧地哭鬧。這時，媽媽對我說：“這古詩詞課時中國文化的精髓啊，你看這《靜夜思》，就用短短的十個字就道盡了作者思鄉懷親之情，還讀起來朗朗上口，功力之深，可是曠世名句啊！是中國文化的符號，是你不該丟棄的文明啊！”

長大后，漸漸讀懂了媽媽的這句“是你不該丟棄的文明”話的良苦用心和對我中國古文化的深深痛惜之情。我開始讀了《唐詩三百首》和宋詞，里面那些作者精雕細琢的字詞組成的千古名句，讓我更加深刻地感受到這是中國兩千年所積淀的歷史，是我們中國獨有的文化，好比珍珠是貝殼用血與淚打磨而成，古詩詞就是中國人的血淚史，又好比化石是經過億萬年默默在地下演化而成，古詩詞就是中國人的功名簿，看外國那些冗長的詩，再看我們中國這短小精悍，幾個詞就蘊含著深刻哲理的唐詩宋詞，我意識到中國的古詩是獨一無二的。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”表達了劉禹錫雖然被棄置四川，但仍然樂觀曠達的胸懷。“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”感嘆了機遇的重要性，更寫出了作者懷才不遇的真實寫照。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是文天祥以死明志的決心。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”是馬革裹尸的英雄豪氣。“一杯愁緒，幾年離索。錯錯錯！”是陸游與唐婉凄美愛情古詩的訴白……

這些古詩的精華，望自以為是、忙忙碌碌的現代人珍惜啊！這是不該丟棄的文明啊！在寧靜的夜晚，捧起一卷詩詞，徜徉在中國的古文化之中吧！

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