關于六一兒童節(jié)的作文700字集錦十篇

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        關于六一兒童節(jié)的作文700字集錦十篇

        關于六一兒童節(jié)的作文700字集錦十篇

        在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的關于六一兒童節(jié)的作文700字集錦十篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          六一兒童節(jié)的作文700字1

        不知不覺中,我最后的一個兒童節(jié)無聲無息的來到了,他靜悄悄的來,我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。

        中午(兒童節(jié)的中午),我來到課室,嘩!班里已經(jīng)煥然一新了,文藝委員和幾個女同學早已把班級打扮得漂漂亮亮的了,我心想:這個六·一一定更加熱鬧。

        上了兩節(jié)課后,同學們期待已久的時刻終于到了,各班的“慶六一”活動終于可以開始了!

        文藝委員把所有的禮品擺上了講臺,給每個同學發(fā)了禮品,一陣喧鬧之后,馬上開始了玩游戲的環(huán)節(jié),其中“踩氣球”是最有趣的一項。

        游戲開始,我報名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人為一組,另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規(guī)則是:每個人的每只腳上都邦著兩個氣球,那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利,勝利的一組可以得到相應的禮品。

        鄧我們把氣球邦好在腳上,主持人喊了開始后,我馬上就遭到了龍威的攻擊,可他沒踩著,我一腳踩爆了他右腳上的兩個,林煒洪又借機偷襲我,還好我閃得快,他只踩到了一個,可又被班長他們暗算了,真是人算不如天算??!帶一片混戰(zhàn)過后,場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人,我和陳俊明腳上都還剩下兩個球,林煒洪腳上還剩一個。

        他們兩個一起攻擊我,我多的始料未及,林煒洪要踩我,卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個,他也出局了,最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。

        我首先發(fā)起攻擊,沒想到一下就踩破了他右腳上的那個,他也不甘示弱的回敬了我一個,我氣也來不及喘一下又攻擊它,他又伶俐地躲開了,我與他大戰(zhàn)了三百回合,他仍毫發(fā)無損,他也傷不了我。在這千鈞一發(fā)的時刻,我出左腳去踩沒踩著,卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了,又出右腳把它的球踩破了,最后我們組因為我的努力獲得了勝利,也獲得里相應的獎品。

        一環(huán)扣一環(huán)的游戲不斷地進行著,從初一(8)班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲,好不熱鬧?。∽詈蟮囊涣痪瓦@樣被我們的歡笑與掌聲送走了,它是我們最后的一個六·一兒童節(jié),也是我們最難忘、最開心的一個六一兒童節(jié)!

          六一兒童節(jié)的作文700字2

        一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當天,大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩,而我在盼望中落空了,此時不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當天,我生病了,不……

        一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當天,大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩,而我在盼望中落空了,不得不去醫(yī)院“旅游”。

        六一節(jié)當天,我生病了,不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多,醫(yī)院里的小朋友和我一樣,耷拉個頭,下垂的嘴角,看起來十分不快樂。醫(yī)生開了單子,爸爸媽媽焦急的帶著我跑來跑去,我一會兒去采血檢驗,一會兒要耐心等候看病,還沒有輪到我時,此時我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭:首先,醫(yī)生摸摸我的額頭,看就是否會發(fā)***,之后會讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音,看就是否就是咽喉發(fā)炎,之后他在用聽診器在我的前胸后背聽來聽去,看看內部就是否有異常……。正在浮想聯(lián)翩的時候,一聲“何浩韻”打斷了我的思緒,我雖然以前也來過醫(yī)院,但就是,每次去走進醫(yī)生的辦公室還就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查,在難受之余心里居然存在了一點小竊喜,診斷出就是細菌感染,醫(yī)生開了一些中藥并且還要拔罐進行治療,嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。

        回到家中已經(jīng)下午了,媽媽用毛巾擦去了汗又跑進了廚房幫我熬藥,回想起上午爸爸幫我去掛號,媽媽幫我去交費,醫(yī)院里的人個性的多,爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路?,在醫(yī)院里,爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手,他們的汗傳遞給了我,我明白,這就是愛的傳遞。雖然很難受,此時但就是父母悉心的照料和關懷,感到內心很溫暖,他們的愛太偉大了,我必須好好努力學習來回報他們。

        這就是一個個性的六一兒童節(jié),雖沒能去游樂場和小朋友一齊瘋狂玩耍,也沒能去旅游景點感受自然風光,但就是卻享受到一份個性的“快樂”,體會到爸爸媽媽對我深深的愛,也從中明白堅持鍛煉身體,增強體質多么重要呀!

          六一兒童節(jié)的作文700字3

        小學的六年生活轉眼即逝,我們即將步入初一的大門。然而對我來說,這道們就像一個鬼門關,讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭,望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一,眼淚不爭氣得留了出來,落在那被太陽烤得干巴巴的土地上,形成兩行淚水,但很快被太陽曬盡。我依依不舍地回過頭,望著這道門,此刻,我清楚地認識到,邁進去,將要失去豐富多彩的六一,告別無憂無慮的童年。

        然而,對我,乃至千千萬萬個即將步入初一的朋友,我們失去的不僅僅是六一,是童年,更是那份珍貴的快樂,難得的自由。

        小時侯,我們一起躺在草地上看藍天;坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好,另人回味無窮,發(fā)人深省。然而就是當初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂,讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。面對家長,始終都是學習;面對老師,始終都是成績;面對同學;始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對自己:我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆,想象著那枯燥乏味的初中生活。那時的我只能背著一個比我大幾倍的鉛筆,在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對著巨大的困難,我進退兩難。當然,我不能也不允許選擇逃避,可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進,以為這個無底深淵沒有一個能看到的出口?,F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境,我大聲呼喊:“誰來幫幫我,誰來救救我!”“唉!做學生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。

        現(xiàn)在的我長大了,不能在回到過去的無拘無束;現(xiàn)在的我成熟了,不能再像從前那樣和同學們去草地上看藍天。長大了背上的書包變沉了,肩上的責任也日益增多。我好累,卻不能喊出來,我好痛,卻不能說出來。哎!面對滿腸的痛楚,我只能向著自己訴說,面對滿腔的憤怒,我也只能向自己宣泄。在家長眼里,我們的任務就只有學習。在他們看來,只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想,由于你們給們帶來的日益增多的學習任務,我開始對它產(chǎn)生厭倦,甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認為這是幫了我還是害了我。

        作為父母,你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道,你們如果知道就不會剝奪我們享受快樂的權利,就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年,而不是一個暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長,受到陽光和雨露的呵護。

          六一兒童節(jié)的作文700字4

        今天是六一兒童節(jié)。天氣特別照顧我們小朋友,沒風,沒雨,太陽也沒有那么曬,真是怡人之極!我們期待這一天,因為學校為我們安排了豐盛的節(jié)日慶祝大餐。

        清晨,我們來到操場參加六一慶祝表彰大會。會上,我們首先得到了校長的節(jié)日祝福,這讓我們心情格外溫暖。當優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀隊干部站在領獎臺上接受表彰時,我們真是太羨慕了,使勁為他們鼓掌表示祝賀,同時,更希望有一天我們自己也能站在領獎臺上。

        會后,同學們來到學校圖書館,參加“六一有獎猜謎”活動。圖書館的館長和老師們熱情接待了我們。猜謎語可真有趣,使我們活躍了思維,學習到很多課外知識,讓我們開發(fā)了智力,提高了猜謎語的水平。但是,有的謎語還是比較難猜的,于是,我們就請教老師或同學,在老師和同學的小小提示下,我們戰(zhàn)勝困難,猜出了答案,還得到了可愛的獎品。

        學校操場上有我們非常喜歡的游園活動。套圈、夾玻璃球、滾保齡球、吹氣球、釣魚-----我們樣樣都想玩,只是人有點多,需要排隊,等得很心焦。當然,我們還是玩了許多,而且還拿到很多有趣的獎品,真是不亦“樂”乎!當我們游玩的時候,發(fā)現(xiàn)場地上有許多垃圾。我們是環(huán)保班級,當然,不能放過這些垃圾。不一會兒,操場上就干干凈凈的了。我們希望每個同學都是環(huán)保小使者,愛護環(huán)境人人有責。

        游園活動雖然結束了,但是還有其它節(jié)目呢。我們迅速趕到學校游泳館,去上游泳課,都有點迫不及待啦!在教練的指導下,我們先做熱身活動,再練習雙腳打水,最后才下到水中。今天,我們要學習的泳姿是“仰泳”。教練托著我們的頭,讓我們漂在水面上,雙腳輕輕地打水,向前游動。我們學得很認真,努力按照教練的要求去做,有了很大的進步,很快就學會把自己的身體控制在水面上。

        下午,活動繼續(xù),召開班級茶話會。同學們一起分享小零食。茶話會中主持人采訪了本班的優(yōu)秀少先隊員們。獲得表彰的同學們紛紛發(fā)表自己的感想。優(yōu)秀少先隊員張業(yè)基說:“榮譽是全體同學支持我的,我很激動。我以后要更加努力?!眱?yōu)秀少先隊干部劉洋說:“這一年我取得了很大的進步,但是,我不會驕傲。我不會辜負同學們的希望。”

        大餐中的最后一道是看小電影,放的片子是我們百看不厭的《小鬼當家》(寶貝智多星)。我們總是被“凱文”的機智勇敢而吸引,影片中的壞蛋被“凱文”整治地落花流水,一敗涂地,狼狽的樣子讓我們捧腹大笑。

        今年的六一活動豐富有趣,讓我們過得開心極了!

          六一兒童節(jié)的作文700字5

        這次六一我非常想和班上的同學一起度過,我們一起開一個露天晚會,將自己的拿手好戲給大家欣賞,這個晚會有跳舞的,有唱歌的,有演小品的,還有……

        以往我的六一總是一個樣,左打一下籃球,右騎一下自行車,下滑個滑板車,從沒有任何變化。我希望,這次六一能帶給我其所未有的快樂,我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞,一起玩耍,一起蹦、跳,我希望,這次六一不再那么枯燥無味。

        我希望的晚會是非常美麗的,樹上掛著彩燈,地上青草遍地,大家圍成一個圈,靜靜地看里面的人表演,一邊還默默地聽小鳥說話,在歌聲的陪同下,度過這個寧靜的夜晚。

        我對這一切是那么希望,是那么盼望,可這一切卻是我可望不可及的,想要完成這一切的機會也很渺茫,幾乎是微乎其微。

        雖然,我夢想中的六一是那么遙遠,但我希望,你們的六一快樂。

        “太好了,太好了,六一兒童節(jié)終于到了!”這是我六一早上大聲說的。

        可早晨我和爸爸出去跑步時,心情就變得很糟糕了?!笆裁垂硖鞖?,六一還下雨,天氣預報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會!”我報怨著。

        吃過早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是,我高興地準備起聯(lián)歡會需要用的東西。

        當我走進校園時,發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語,走進教室,我看到同學們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩的,有說要學會自制蛋糕的,有說……反正都是圍繞著六一來說的。

        往年的六一學校都要舉行聯(lián)歡會,而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂,當校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時,我看到同學們都露出了開心的'笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。

        聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺,我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

        接下來的節(jié)目更精彩了,有笛子獨奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長時間,終于到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。

        六一這一天雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因為今天我過得非??鞓?

          六一兒童節(jié)的作文700字6

        今天是“六一”兒童節(jié),天氣晴朗,陽光燦爛。下午的時候,我和爸爸去惠州文化藝術中心看大型卡通舞臺劇《匹諾曹歷險記》。

        一到惠州文化藝術中心的停車場,我就看見那里停放了很多車,有的人正忙著下車,有的人正往文化藝術中心的大門趕去,有的人開著車正往停車場里來,非常熱鬧。下了車后,我和爸爸迫不及待地往文化藝術中心大門走去。

        只見大門里,人來人往,到處都是家長和小朋友,場面熱鬧非凡,處處洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。在四樓的驗票處,我看見很多人在排隊驗票,驗票員正在緊張有序的驗著票。

        當我們驗完票后,來到音樂廳的觀眾席時,就看見有的人正忙著找座位,有的人已經(jīng)坐在觀眾席上,有的人正在拍照。我和爸爸不費吹灰之力就找到了座位。過了一會兒,音樂廳的音樂關閉了,燈光也隨著關閉了,眼前一片漆黑。緊接著,響起了音樂,舞臺的燈光亮了起來,大幕緩緩拉開,舞臺劇《區(qū)諾曹歷險記》開演了。舞臺上演員精彩的表演引來臺下一陣又一陣的熱烈掌聲。其中最為驚險的是匹諾曹因為貪玩被騙到“快樂島”去,他變成了一頭驢,長出了尖尖的驢耳朵、長長的驢尾巴和硬硬的驢蹄。

        把他買給農夫的緊急關頭,他只好跳海逃跑了。在這危急的時刻,匹諾曹又被鯊魚吞進肚子里去。匹諾曹在鯊魚的大肚子里遇見了他的爸爸,在知道爸爸為了找自己吃盡了苦頭,并原諒了自己后,匹諾曹決心要做一個誠實、善良、孝順、勇敢、認真學習的好孩子。于是,他決定無論如何也要帶著可憐的老爸逃出鯊魚的肚子,他大膽的嘗試了多種逃生方式,并成功的逃離了鯊魚。接著,他在大海里勇敢地把他的老爸救上了岸。最后,木偶匹諾曹終于實現(xiàn)了自己美好的愿望,他變成了一個有血有肉的真正的小帥哥,與他的老爸過上了幸福的好生活。

        好像是在一眨眼的功夫之間,一個半小時就飛過去了,《匹諾曹歷險記》舞臺劇演完了?,F(xiàn)在,大家只好依依不舍的離場了。在整個觀看的過程中小朋友們都積極地與演員互動,看得津津有味,非常開心。

        感謝惠州文化藝術中心給我們小朋友獻上的文化大餐,讓我們過上了一個特別快樂、特別有意義的“六一”兒童節(jié)。

          六一兒童節(jié)的作文700字7

        “六一”兒童節(jié)的早上,我早早地起了床,躡手躡腳地來到廚房,開始了我的“六一”特別行動。

        我先在碗里泡上黑豆,據(jù)《本草綱目》記載,黑豆具有活血利水,祛風解毒,健脾益腎的功效;再泡上紅豆,紅豆具有消熱渴,除煩悶,健脾胃的功效;接著泡上綠豆,綠豆具有清熱解毒,補元氣,調五臟的功效。這樣,我覺得還不夠,又拿了一個小碗,開始專心致志地剝核桃,核桃可是益智長生果,我一顆一顆地,剝得可仔細、可認真了,希望一顆顆核桃能化作智慧的源泉;我還剝了些花生,花生有補血的功效,自古以來就有“長生果”的美譽。

        一切準備就緒后,我從櫥柜里拿出九陽豆?jié){機,將上述五種量好的食材洗凈,倒入杯體中,加水至上下水位線之間,選擇“倍濃”鍵,開始制漿……

        豆?jié){機上,“倍濃”鍵閃爍著藍瑩瑩的光芒,機身發(fā)出“嗡嗡”的低鳴。我對著豆?jié){機自言自語:“親愛的‘植物奶牛’,您可以再小聲一些嗎,不要吵醒了我那辛勞的媽媽;可愛的‘植物奶?!?,您可以再快一些嗎,我真怕趕不上習慣早起的媽媽喝上一口熱豆?jié){……”我不禁想起了,因為有了媽媽,我幸運地成為了純母乳喂養(yǎng)長大的孩子。小時候,媽媽的手腕就是我天然、溫暖的枕頭;媽媽的懷抱,就是我溫馨、舒適的搖籃;媽媽的哺育就是我健康、聰明的源泉……我喝母乳一直喝到十一個月半,期間,媽媽一直堅持食物天然健康,只要有可能影響母乳質量的,不管多么美味,媽媽堅決不吃;但媽媽也不挑食,只要有益于母乳質量的,她都狂吃海河。當家里人提醒媽媽,悠著點兒,別吃胖了時,媽媽笑笑說:哪還想得了這么多,現(xiàn)在心里只裝著孩子的健康。

        思緒伴著無邊的母愛輕舞飛揚,心中仿佛低吟著母愛的偉大。這時,“滴滴”兩聲,提示豆?jié){已做好了!我高興地打開豆?jié){機,一股清香撲鼻而來,我連忙在玻璃杯里倒上豆?jié){。這時,媽媽正好起床,我高興地請媽媽喝豆?jié){。

        媽媽既高興又奇怪地說:“今天是‘六一’兒童節(jié),應該是祝你節(jié)日快樂呀,怎么反而是你一早起來做豆?jié){呢?”我眨眨眼睛,調皮地說:“因為媽媽您有一顆童心呀,是愿意陪我一起成長的’大兒童’呀!您辛勞哺育我長大,我用小小的一杯豆?jié){‘反哺’?!辈恢且驗榧舆€是快樂,我看到媽媽眼角有一滴晶瑩的淚珠。

        其實,雖然我還是個小孩,但小小孩童漸長大,點點滴滴都是愛。羊羔尚知跪乳,小鳥也知反哺,人類是萬物之靈,所以,小小孩童在“六一&qut;這個特別的節(jié)日,靈機一動“六一”反哺。愿天下母親健康快樂,天下孩子勤奮向上!

          六一兒童節(jié)的作文700字8

        我喜歡過節(jié),尤其是六一兒童節(jié),我們的節(jié)日嘛。我們盼星星盼月亮終于盼來了這一天,心里甭有多高興了:參加有趣的游園活動,看驚險刺激的電影,收到各式各樣的禮物……

        一、禮物多多

        今年我可是禮物大豐收呀。中午爸爸喘著粗氣,吭哧吭哧地扛著一大箱東西上樓,“兒子,快來呀!看這是什么?”我趕緊幫爸爸卸下來,打開一看,噢,東西真多呀全是零食:沙沙爽爽的綠豆糕、香香脆脆的可比克、松軟可口的蛋黃派,還有太子奶……都是我最愛吃的,我樂得手舞足蹈?!鞍职郑枏奈鬟叧鰜砝玻I這么多零食?”“你忘了今天是什么節(jié)日,這是單位給你的六一禮物?!薄巴坂纾习秩f歲!”“我還為你準備了一份特別的禮物,你猜猜看是什么?”“老爸,你別吊人家胃口。”爸爸變戲法似的從提包里掏幾本書,我奪過來,一看,我盼望以久的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《封神演義》,扉頁上題了字:有書的日子是快樂的,六一贈兒子。我興奮得摟著老爸直蹦。于是我抓了一把薯片,卡嚓卡嚓地吃得山響,隨手抄《鋼鐵是怎樣煉成的》就看了起來。這時媽媽也回來,手里也拖著一袋東西,我想:肯定又是禮物。

        二、活動多多

        上午,我和朋友去人民廣場參加游園活動。離活動開始還有半個小時,那里已經(jīng)人頭攢動,人山人海,各種活動的場地也被人群圍了個里三層外三層?;顒娱_始了,我和朋友好不容易才擠進了猜謎場地,里面掛滿了謎面,風一吹,就許多五顏六色的彩旗迎風飄揚。有的小朋友昂著頭讀謎面,有的交頭接耳在討論,有的在低頭沉思?!拌拌?,你來看這個:九十九,打一字?!蔽蚁耄壕攀?,不就是一百少一嗎?百字缺了一,白字,對,就白字。朋友去對獎,領回了獎品,高興地說:“嘿,你真有兩下子!”我得意地回答:“那當然啦,小意思?!迸赃叺男〔稽c拉了拉我的衣袖:“大哥哥這‘三星伴月’怎么猜?”“三星伴月,三星伴月,”我沉思了好大一會兒,“我覺得應是‘心’字?!薄盀槭裁矗俊彼鲩W忽閃著眼睛。“月就是斜鉤,三星就是三點羅?!笨粗易孕诺臉幼?,也信服地點了點頭。后來我們又猜了幾個謎語,又玩投籃,夾乒乓球等等。

        但愿天天都是六一兒童節(jié)。

          六一兒童節(jié)的作文700字9

        今年的六一節(jié)是我們屈指可數(shù)的最后幾個六一節(jié)了,所以同學們格外珍惜,然而天公不作美,又讓我們在細雨中度過。

        早上剛起來就讓大家大失所望,只因為下雨,我們無法出去玩,看著八年級同學高高興興地出去玩,而自己卻必須坐在教室里,此刻,誰不是身在曹營心在漢。

        但也有值得高興的事,那就是環(huán)保t恤展示,衣服是每個同學自己設計的,也由同學們自己穿上展示。大家對這個活動極具熱情,在沒有落下一節(jié)課的情況下,個個都似乎有專業(yè)選手的水準,在時尚的音樂聲中,看著一件件摩登的衣服,又都主題鮮明,我突然覺得自己正置身于米蘭或巴黎。這應該是今天最有趣的活動了(事實上也只有這個活動)。此外,《快樂的大腳》也是一部不錯的電影。

        六一節(jié)又這樣過去了,雖然下雨,我們依然在這個節(jié)日收獲到了一份喜悅的心情。

        3六一后的感想

        今天是六一兒童節(jié)了,也是我們六年級在南街小學的最后一個兒童節(jié)了,想一想,再也不能在南小過六一了,真有點舍不得。

        今天每個同學都穿上整齊的校服在操場上看演出,他{她}們演得非常好看,看完演出我們又在教室里說說笑話談談學習。非常有趣,還說了這是我們在南街小學的最后一個兒童節(jié)了,一定要珍惜還要過得愉快高興。說起這是最后一個兒童節(jié)了,還這有點舍不得,以后再也不能看小孩子們的精彩表演;再也不能看見小孩子們的笑臉了。我將會從兒童時期進入一個少年時期,到了少年時我一定會好好學習,再能像兒童時期時的耍無賴;不誠實;不講信用。到了初中我如果在這應我就會懲罰我自己。要與好學生交朋友,面對老師要尊敬,不能像兒童時遇見老師低頭繞道而行,到那時遇到老是要問聲好。到了將來的那個初中,一定要遵守校規(guī),如果做錯事,事情還闖打了,就會引發(fā)開除,所以一定要遵守校規(guī)。少年時一定要好好學習。

        母校,我一定好好學習,一定為南小增加光彩。

          六一兒童節(jié)的作文700字10

        “六一”兒童節(jié)到了,學校組織我們參加了快樂的“六一”聯(lián)歡會。學校里四處都是節(jié)日的喜氣。

        下午,我回到教室,立刻被里面的氣氛渲染了,彩帶掛在空中,迎風吹舞,五顏六色的氣球寫滿了同學們節(jié)日的祝福,兩塊黑板舊貌換新顏,畫上了許許多多的圖畫,地板也一塵不染,整個教室煥然一新。

        活動開始了,首先是貼鼻子游戲。看,二組代表胸有成竹的站在講臺上,準備進行游戲。他蒙上眼罩原地轉三圈,手拿著紙鼻子,雙手摸索著前進。他的手觸到黑板了,大家的心都緊張起來,他想也沒想就摁下鼻子,鼻子卻斜到耳朵下去了,大家都笑岔了聲,二組代表摘下眼罩,也不好意思地笑了。輪到我們小組了,我們的代表走上講臺,戴上眼罩,轉上三圈以后,她便開始行動。只見她東摸西摸,在尋找著有幫助她貼準鼻子的標志,找到以后,雙手不停地比劃著。這時,她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內,按規(guī)則只要把鼻子貼進里面,就算勝利。教室里出奇的安靜,大家默默的注視著游戲的進行。終于,我們的代表貼上了鼻子,大家一看,鼻子貼得不偏不倚,位置剛好呢。頓時,全場掌聲雷動。

        下面,就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲,馬上就去排隊了。終于輪到我了,我接過球就投了出去,可惜偏了一點沒中。第二球,由于前面的失敗讓我心急如焚,仍然是不假思索便投了出去,結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊,同時,我注意別的同學的投籃方式。我發(fā)現(xiàn),有的同學在投籃的時候,先把握好投籃的角度,并且調整好投籃的力度,身子半屈,右手呈壓腕型出手,往往準確率更高。輪到我了,我根據(jù)前面總結的經(jīng)驗,做好準備動作之后才出手,果然連續(xù)投兩次都中了。

        通過這兩件事,我體會到,凡事都要認真仔細觀察別人,將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動中去,結合自己的經(jīng)驗,往往能做到事半功倍。游戲還在進行中,同學們的仍在愉快的做游戲,歡聲笑語蕩漾在教室,久久不散。

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