我有一個(gè)夢(mèng)想高中作文
我有一個(gè)夢(mèng)想高中作文
大家好，今天我在這兒和大家說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想，誰(shuí)愿意和我談?wù)剦?mèng)想呢？一起說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)與想是多么多么幸福的事兒呀！你有你的明星夢(mèng)，他有他的中國(guó)夢(mèng)，而我也有我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想——一個(gè)多偉大的詞語(yǔ)，它是小草成長(zhǎng)方向的陽(yáng)光，它是人類(lèi)理想的啟航標(biāo)。當(dāng)我聽(tīng)到我們班朱邦勤每天憧憬著去美國(guó)時(shí)，同學(xué)們都覺(jué)得他瘋了，但是在背后，他真的.很用心地去了解美國(guó)；當(dāng)我知道瘦弱的袁隆平每天思考著如何解決溫飽問(wèn)題時(shí)，人們都不看好他，但是在背后他最終成為了“雜交水稻之父”。當(dāng)我每晚腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)成功人士的經(jīng)歷，我也在想：咦！我的夢(mèng)想是什么呢？是像朱邦勤一樣去美國(guó)嗎？不，我的夢(mèng)想原來(lái)它很小也很普通，你先聽(tīng)聽(tīng)我在學(xué)校的事兒：
我是x地x中初二xxx班的班長(zhǎng)xxx，哦不！我是紀(jì)律班長(zhǎng)，雖然在紀(jì)律上，他們總說(shuō)我很有一套兒，但是我還是更注重班長(zhǎng)的另一半兒——學(xué)習(xí)，當(dāng)我晉級(jí)班長(zhǎng)之位時(shí)，我打內(nèi)心地覺(jué)得十分慚愧，天啊！我在班上竟然落后別人幾十名，我第一次覺(jué)得戴上王冠是一種恥辱，我在內(nèi)心很看不起自己，在每一次考完滿懷驚喜的回來(lái)，然后公布成績(jī)后只剩“驚”，喜都被別人搶走了，然后的劇本都是匡老師苦口婆心地讓我加油。
怎么辦？到底是笨鳥(niǎo)先飛，還是失敗是成功之母？即便如此，起碼我不會(huì)讓夢(mèng)想遙不可及，而是近在眼前，唾手可得！我不罷休！我一定要拿到“文武雙全”班長(zhǎng)的獎(jiǎng)杯！馬上就要會(huì)考哩，每個(gè)人都投身于生、地的學(xué)習(xí)中，我也不例外，但由于我處于下游的深淵中，每月的月考是最好的翻身機(jī)會(huì)，我咬牙切齒，像一匹狼似的，隨時(shí)準(zhǔn)備一鳴驚人，聲名鵲起。可是情理之中，意料之外的，不是我如愿攀上喜馬拉雅山，而是再次跌入馬里亞納海溝里，但你要知道在沙漠里的金子，是不會(huì)被別人輕易瞧見(jiàn)的。
不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始仔細(xì)地剖析老師說(shuō)的任何一句話，老師總說(shuō)：“要知道錯(cuò)在哪里，再弄懂，或者來(lái)問(wèn)我……”我捫心自問(wèn)：這些話，你真的有聽(tīng)嗎？這么多次月考你真的有理解嗎？于是，我恍然大悟，我馬上開(kāi)始有所行動(dòng)。當(dāng)我早上送完家校本時(shí)，我向玩的途徑左拐進(jìn)了教室，開(kāi)始埋頭寫(xiě)地理；當(dāng)我中午放下值日本時(shí)，我向朋友的聊天說(shuō)了“拜拜”，接著埋頭寫(xiě)生物；當(dāng)我晚上洗完澡時(shí)，我拋棄了手機(jī)里虛假的游戲，然后埋頭寫(xiě)作業(yè)。日復(fù)一日，我會(huì)經(jīng)常找到生物老師，然后把我堆積如城堡的問(wèn)題一一向老師推出，一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)“劫”住毛老師，用我這么多天用時(shí)間換取知識(shí)，毛老師從來(lái)就不會(huì)看到我就煩躁，反之，她很看好我，不知不覺(jué)，我也變得有信心，我得加油！我得讀書(shū)！我得崛起！可我并不覺(jué)得第六名是盡頭，因?yàn)槲谊P(guān)注不是我考的到底怎么樣，而是我在這次競(jìng)爭(zhēng)中，我到底進(jìn)步了多少，我能否保持這種趨勢(shì)？這靠的就是百分之九十九的汗水。我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想關(guān)于上進(jìn)，關(guān)于堅(jiān)持，關(guān)于勇氣，它不是一個(gè)水到渠成的童話，而是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
夢(mèng)想是打火石，擊出星星之火去燎原；夢(mèng)想是水，灌溉枯萎的芽；夢(mèng)想是燈，照亮你的前方，帶你走出黑暗，走向黎明。我想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，想做的夢(mèng)從來(lái)不怕被別人看見(jiàn)。也許我的手比腳笨，但我會(huì)不停探索；也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真。
沒(méi)有夢(mèng)想，何必去遠(yuǎn)方？總而言之，統(tǒng)而言之，我有一個(gè)很普通很小的夢(mèng)想——能夠變成一枚學(xué)霸，那么，你呢？
