小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文1
美麗的小樹林江蘇省如皋師范附屬小學(xué)鄧徐雨 清晨,淺藍(lán)色的天空如同一面大鏡子,一朵朵白云像鴿子的羽毛,又像畫家涂在藍(lán)布上的白油彩,潔凈透亮。白云們結(jié)伴而行,緩緩地移動(dòng)著,仿佛在低頭欣賞著地面上
小樹林里的風(fēng)景。幾只鳥兒歡快地飛過(guò),“唧唧喳喳”叫著,好像也在贊美小樹林的美麗呢! 小樹林的確美呀,樹木枝繁葉茂,風(fēng)兒吹來(lái),樹葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音,仿佛在唱一首快樂(lè)的歌謠。大樹腳下,小草青青的,像給樹林鋪上了綠地毯。不知名的野花趕集似的聚在一起,競(jìng)相開
放,擺出各種姿勢(shì),好像在等待白云的贊美呢。遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏,更為小樹林增添了幾分氣勢(shì)。 一條清澈見底的小河穿過(guò)樹林緩緩地流淌,陽(yáng)光照在水面上,像灑了滿河的金子,直晃人的眼睛。一群活潑可愛的小魚在水中竊竊私語(yǔ),有的還在捉迷藏呢!小蝌蚪也來(lái)了,它們擺動(dòng)著小尾巴游來(lái)游去,多像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)!鴨子們可開心啦, 一會(huì)兒鉆進(jìn)水里,一會(huì)兒又露出水面,不停地甩著頭上的水珠,還“嘎嘎”地叫著,那是在呼喚同伴吧。
小河的這邊,羊兒們吃著鮮嫩的青草,細(xì)嚼慢咽,好像在品嘗小草的美味。不遠(yuǎn)處,兩只小貓?jiān)阪覒颍鼈円粫?huì)兒追蝴蝶,一會(huì)兒在草地上打滾兒,一會(huì)兒閉上眼睛曬太陽(yáng),一會(huì)兒“喵喵”叫幾聲,好像在說(shuō):“在這里玩,真愜意!” 小樹林這么美,能不讓大家著迷嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文2
我小時(shí)候經(jīng)常聽別人說(shuō),九寨溝山清水秀,風(fēng)景秀麗讓我經(jīng)常在夢(mèng)里想象她的樣子。今天,我終于到了九寨溝,一下車我就大喊到:“九寨,九寨,我愛你!就像老鼠愛大米!”
還沒到風(fēng)景區(qū),我就聽見了潺潺的溪水聲。我想:“這肯定是個(gè)美不勝收的地方”。我們坐車看見了孔雀海,箭竹海,珍珠灘瀑布......一下子我就入迷了。媽媽說(shuō):"寶貝,美景還在后面呢,別在這里就看的入迷了。”我們一路走著,一路看看許許多多的、美麗的風(fēng)景:有無(wú)邊無(wú)際的原始森林,清澈見底的五花海,湛藍(lán)深遠(yuǎn)的熊貓海......其中最讓我流連忘返的要數(shù)五彩池。一到五彩池門口,我們就看見了碧綠碧綠的五彩池,幾只小鳥在湖邊嬉戲。走近一看,啊,五彩池的顏色真美呀:有時(shí)像藍(lán)寶石,有時(shí)像黃玉,有時(shí)像翡翠。真是五光十色呀!聽爸爸說(shuō):“如果十一月份來(lái)會(huì)更美,因?yàn)闀?huì)有火紅火紅的樹葉倒影到水面上,成為一片火海!”
讓我們一同保護(hù)這片怡人的風(fēng)景勝地吧!
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文3
每個(gè)人眼里都有一處美景,我眼里的景色更美。他沒有特別奢華的裝扮,也沒有栽滿各式各樣的花,他只有平平淡淡的自然美。他就是騰飛園。
它的面積沒操場(chǎng)大,它的栽種的花朵沒求知園多,但他的景色卻比任何地方都美。在外面站著,就可以看見高高聳立的假山。走進(jìn)去可以完整的看清騰飛園的真面目,靜靜地水池安裝在假山附近,走近點(diǎn)可以看見池子里歡快的小生命—金魚。水池是他們的天下,他們擺動(dòng)著多姿多彩身體,在水池中盡情的玩耍,十分放縱,十分自由。從上面看,見一條、兩條、三條·····不一會(huì)他們成群的在一起游著隊(duì)伍十分整齊,他們的身體搖擺的方向完全一致,沒有一個(gè)掉隊(duì),也沒一個(gè)停下。這些可愛的小生命給整個(gè)求知園增添了生機(jī)。一幅美麗的動(dòng)態(tài)畫面,在我眼里閃過(guò)。
往周圍看一看一個(gè)個(gè)溫柔恬雅的蘭花,在盡情綻放美麗的姿態(tài),她們是騰飛園唯一的花,唯一的美麗。她在這里站著。正在綻放的花朵是她迷人的臉,翠綠的枝是她那纖細(xì)腰,墨綠的葉子是她的優(yōu)雅舞裙。這像是場(chǎng)有趣的舞會(huì),每一朵蘭花都盡情的綻放自己的舞姿,綻放自己的優(yōu)雅。魚兒們?yōu)樗齻儼槲瑁^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間舞會(huì)停了,花兒們又緊緊地站在,靜靜地休息。這又是一副靜態(tài)的畫面,展現(xiàn)在我眼里。
我眼中的騰飛園,是一個(gè)不一樣的花園。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文4
我喜歡,積雪溶化后,浸入泥土的綠;我喜歡,小草萌發(fā),但又不敢一下子躥出來(lái)的綠;我喜歡,樹葉支撐起水珠,透過(guò)水珠的一層層光圈,晶瑩閃爍的綠總之,我就是喜歡綠,就是喜歡春天生機(jī)勃勃的綠。大概,我是一見鐘情,又或是,度過(guò)了十一個(gè)春天,對(duì)春天日久生情,更何況我生在春天。如果,有人說(shuō):“春天,如你的母親一樣。“我也會(huì)不以為然。
我放眼望去,白色漸漸退去,綠色靜悄悄地冒了出來(lái):樹枝上,冬天的寂靜已經(jīng)擁有過(guò)了自己的中天之際,一點(diǎn)點(diǎn)芽?jī)喉斊茦淦さ氖`,長(zhǎng)出一片還沒有小手指大的樹葉,它,真的好像春天的使者,因?yàn)榫G色是春天的主角,它也正是綠色的;一圈圈波紋,在風(fēng)的驅(qū)使下,讓湖成為了舞臺(tái),我看到了:一座座山散發(fā)著磅礴的綠,云與山交織著,如怎么樣都分不開的朋友般,風(fēng)一吹,將水中的一切都化為了泡影,靜止后,又為另一番景色;春風(fēng)拂面,我的嘴角向上翹了翹,不時(shí)地感受到樹葉在上下?lián)u擺,樹葉的綠與青蟲的綠化為一體,青蟲只有掉落下來(lái),才能分得清哪是蟲、哪是葉;溪上的薄冰,如一面未打磨的鏡子,鹿正在嚼著嫩芽,太陽(yáng)將鹿和嫩芽變成了畫,而畫紙就是薄冰,春,并沒有將冬的最后一絲寒冷的氣息吹散。
在我眼里,春天本是一條沒有顏色又沒有盡頭的錦緞,是所有萬(wàn)物為錦緞染上了色彩,變得千變?nèi)f幻。春,就是這么美,這么神奇!
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文5
早上,我早早地起了床,為去九溪做了充分的準(zhǔn)備。
我坐上了車,車飛快地開了起來(lái),我往后望去,仿佛所有帶我都被我甩在后面。我打開窗戶,涼風(fēng)吹得我舒服極了,我不禁贊嘆道:“世界真美啊!”
我們到了龍井,然后徒步走到九溪。我貪婪地呼吸這新鮮的空氣,嘴巴都合不攏。那綠樹成陰的小道,流都流不完的溪水,空氣中還彌漫著濃濃的花草香,感覺像人間天堂一樣。風(fēng)吹的樹葉沙沙作響,鳥兒在枝頭高唱,讓我的心情愉快了起來(lái)。我高興地踩在山澗里,啊!那水干凈得清澈見底,清涼冰爽,可以直接看到水底的石頭。光著腳會(huì)被痛得你哇哇直叫,因?yàn)橛行┦^比較尖。水深一點(diǎn)的地方還能隱隱約約看到幾條小魚,它們?nèi)綦[若現(xiàn),抓了一次,它們就躲起來(lái),過(guò)一會(huì)才出來(lái)。有一條魚非常機(jī)靈、聰明,而且速度我都跟不上,最后我還是抓住它了。那里還有一個(gè)小瀑布,中間還有許多不同形狀的小洞,靠在那兒,水還可以給你按摩呢!
九溪風(fēng)景如畫、草翠花開,真是一個(gè)人間天堂。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文6
家陽(yáng)臺(tái)的花盆里,生長(zhǎng)著繁茂的“三葉草”。清晨,我蹲在花盆邊仔細(xì)打量每一株三葉草,只見它們?cè)缫褬?lè)呵呵地張開了笑臉,墨綠色的枝梗上長(zhǎng)出了三片嫩綠的小葉,葉脈十分清晰,好似三把綠色的小傘。我摸了摸細(xì)細(xì)的枝梗,既沒有細(xì)細(xì)的絨毛,也沒有扎人的小刺,多么光滑呀,真惹人愛!
晚飯后,我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看三葉草,居然驚喜地發(fā)現(xiàn),三葉草不像早晨一樣張開笑臉,而是緊緊的將三片小葉合攏在一起,好似一個(gè)害羞的小姑娘。但此時(shí)的我并不驚訝,想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文《植物的睡眠》,三葉草和我們?nèi)祟愐粯右彩切枰菹⒀剑∮谑俏异o悄悄地離開了,讓它們好好睡一覺,積蓄能量后用最美麗的容顏去迎接嶄新的明天。
聽媽媽說(shuō),三葉草從不需要人精心照料,每年深秋時(shí)節(jié),它們會(huì)漸漸由綠變黃,直至全部枯萎。冬去春來(lái)之時(shí),它們又會(huì)慢慢探出腦袋,長(zhǎng)出嫩綠色的小芽。三葉草的生命力真是頑強(qiáng)呀!
我愛三葉草,愛它們晝醒夜睡的樂(lè)趣,更愛它們頑強(qiáng)的生命力!
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文7
秋天到了,秋天到了,我和小伙伴奔向田野,去尋找秋天。
秋天在哪里呢?我們抬起頭,看到了一望無(wú)際的藍(lán)色天空,它是那么藍(lán),像一面藍(lán)色的大鏡子。咦!那一團(tuán)團(tuán)的是什么呀?哦,原來(lái)是一朵朵白云呀,它們奇形怪狀,有的像棉花糖,有的像小兔,還有的像打開的筆記本電腦呢!它們就還像調(diào)皮的小孩子,緩緩地變著樣兒。太陽(yáng)像在和我們玩捉迷藏的游戲,躲在大山的后面,只露出了半個(gè)身子。這時(shí),我聽到了“嘎嘎”的叫聲,原來(lái)是一群大雁排成“人”字形飛往南方,它們好像在說(shuō):“小朋友們,再見了!我們明年春天還會(huì)再飛回來(lái)的。”
這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),是什么從空中飄落下來(lái),我向前望去,只見楊樹的葉子黃黃的,一片一片地落在地上,像是給大地編織了一張金黃的地毯。楓樹抖抖手臂,紅紅的楓葉發(fā)出“沙沙”的響聲,那是在為秋天的到來(lái)歡唱吧。這時(shí),我又聽到了“嘩嘩”的伴奏聲,原來(lái)是一條清澈的小河呀,一群小魚在河邊自由地游來(lái)游去。快看,那金黃色的是什么?哦,原來(lái)是一片稻谷,秋風(fēng)吹過(guò),田野像是金色的海洋。
看,小草也脫下了綠衣服,換上了黃色的秋裝。菊花仙子也不甘示弱,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,在秋風(fēng)里翩翩起舞,似乎在向我們頻頻招手呢。菊花旁有一只小兔子久久不肯離去,它一定是被菊花的香味勾住了腳。
秋天,我們找到了它,它是一首豐收的歌,也是一首歡樂(lè)的歌。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文8
俗話說(shuō):一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,天氣涼了許多,天藍(lán)藍(lán)的,空氣更加新鮮,令人心曠神怡。燕子飛到南方去了,戶外的人們也增加了衣服。路上的樹木變得枯黃了,樹葉被風(fēng)吹得輕輕搖曳著,依依不舍地告別了樹媽媽,給大地鋪上了一層金黃的地毯。但是,松樹卻顯得蒼勁挺拔,給大自然增添了新的生氣。
秋天,是美麗的季節(jié),花兒都凋謝了,唯有菊花盛開。它那斑斕的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性,令人神往、陶醉,是秋天獻(xiàn)給大地的一份厚禮。
秋天,還是收獲的季節(jié)。田野里莊稼豐收了,農(nóng)民伯伯還在收割,各種果實(shí)掛滿枝頭:蘋果紅彤彤的、鴨梨黃澄澄的、葡萄紫盈盈的、大棗紅通通的??山坡上,豐收的果實(shí)映襯著人們的笑臉,形成一幅美麗的圖畫。
秋,你真是個(gè)魔術(shù)師,你把空氣變得新鮮,你把大地變美了,你把果實(shí)豐收了,你把人們的心情變愉快了??
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文9
冰雨消融,春姑娘給大地披上了美麗的綠衣服,柳樹也換了老的一身衣服。你看,小河邊,田野里,一排排柳樹在陽(yáng)光下,正眨著黃綠的眉眼,在春光里笑彎了腰呢!
春雨過(guò)后,柳樹吸飽了大地哈哈哈乳汁,享受了太陽(yáng)公公給的溫暖,精神顯得可好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,千絲萬(wàn)條的柳枝在微風(fēng)中搖晃著那溫柔的長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,多么像一位花枝招展的小姑娘,正在抖動(dòng)著剛洗過(guò)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辨兒啊!這情景使我想起了一首《詠柳詩(shī)》:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)栽出?二月春風(fēng)似剪刀。
啊!柳樹我贊美你的姿態(tài),更頌送你的高尚的品德。你不斤計(jì)較,無(wú)論生長(zhǎng)在哪兒:河邊、池塘邊、山上你都一個(gè)勁兒的往長(zhǎng)生長(zhǎng)。你為人們護(hù)堤壩,為人們遮擋蔭涼,你那柳韌可以編造出許許多多的柳筐,你那高大茁壯的身子可以為人們的房子做棟梁??
啊!柳樹我愛你。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文10
四季是多彩的,春天是綠色的,夏天是紅色的,秋天是黃色的,冬天是白色的。
春天,小草從黑暗的泥土里探出頭來(lái),呼吸清新空氣。一片荒蕪的土地一下子變成了生機(jī)勃勃的草原。柳樹飄舞著她那細(xì)長(zhǎng)、柔順的頭發(fā)就像一位亭亭玉立的仙子。桃花像給自己抹上了鮮紅的胭脂,讓自己變得更加美麗。梨花穿上潔白、漂亮的長(zhǎng)裙,在伙伴面前炫耀。
夏天,烈日炎炎,池塘里荷花開了,有的花瓣全展開了,露出能黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的。小蝌蚪熱得受不了,都躲在一個(gè)個(gè)像碧綠的大圓盤似的荷葉底下。青蛙蹲在荷葉上“呱——呱”的歌唱著。知了在高大的樹上“知——知”的叫著像在說(shuō):“熱死啦,熱死啦!”
秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!炎熱的酷暑結(jié)束啦。豐收的日子開始了,葉子開始發(fā)黃,然后,紛紛落下。大街上落葉滿天飛,馬路上變成了金黃的一片。田野里五谷豐登,高粱舉起燃燒的火把,稻子擺舞著金黃的短發(fā)……水果也成熟了,蘋果露出了火紅的臉頰,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,懸掛在半空中。
冬天,是小朋友們又喜歡又討厭的季節(jié),為什么喜歡呢?因?yàn)槊慨?dāng)雪白的雪花從空中飄落,小朋友們會(huì)穿著厚厚的棉襖,結(jié)伴去外面,堆雪人、打雪仗,玩得可開心了。為什么討厭呢?因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們都想在溫暖的被窩里睡覺。但是這是我們必須去上學(xué),讓人覺得討厭無(wú)比。
看著多彩的四季,我想說(shuō)“我愛多彩的四季。”
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文11
周六,我走進(jìn)了傳說(shuō)中的琵琶灣。藍(lán)天、驕陽(yáng)、綠樹、荷塘,以及各色的果蔬,構(gòu)成了七彩的琵琶灣,真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!
金燦燦的陽(yáng)光,映照得天空格外的藍(lán),沒有一絲云彩,好似透明純凈的藍(lán)寶石,深遠(yuǎn)而清新。我不禁深吸了一口氣,覺得肺都明澈了。不遠(yuǎn)處,一片碧綠的荷塘,綠海蕩波。圓盤狀的荷葉上,盛著晶瑩的露水,生氣盈盈。參差碧綠的樹叢掩映著漣漪的池水,幾支盛放的荷花俏皮地從巴掌大的荷葉中探出身來(lái),粉里透白,好似含情脈脈的少女,亭亭玉立。這種境地,讓我恍若置身于畫中,陶醉而迷戀,久立四望,直想低吟一首奇麗的小詩(shī)。
又走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了幾座白色大棚,那是培育小番茄的地方,我一陣興奮,加快了腳步。進(jìn)了大棚,一株株番茄樹迫不及待地映入我的眼簾,一串串沉甸甸的果實(shí)垂下來(lái),好像是熱情好客的主人,躬身歡迎著我們的到來(lái)。樹蔭掩映下的番茄數(shù)不勝數(shù),如同夏夜的繁星,一顆似團(tuán)火,一串似片霞。棚中的番茄主要有兩種,一種是碩大橢圓狀的紅色番茄,像鴿子蛋,一口咬下去,甜甜的,一直滋潤(rùn)到心頭。另一種呈個(gè)頭較小的淡黃色,圓圓的,似蛋卵,甜中帶酸。
在這里,我們盡情放縱,享受著收獲的喜悅,流連忘返。
好一個(gè)多姿多彩的琵琶灣!
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文12
彩虹,對(duì)人們來(lái)說(shuō)是美麗、是漂亮的化身,彩虹也擁有讓人心情愉悅的功能,因?yàn)榭吹矫利惖木拔铮那樽匀环潘桑匀荒芸鞓?lè)起來(lái),所以彩虹是美麗的存在,是宜人的景物。
記憶中,第一次發(fā)現(xiàn)彩虹的'出現(xiàn),是在一個(gè)明亮的早晨,才踏出房門,透過(guò)落地窗向外看,就看到一道有如圖畫般,美麗存在的七彩半圓,橫跨在眼前,那有如夢(mèng)境般美麗的情景,至今我無(wú)法忘懷。
看 到彩虹的那個(gè)瞬間,心境不由自主的放松了!有一次,全家出游,車子在高速公路上奔馳許久,車內(nèi)的我漸漸感到不耐煩,無(wú)聊的我情緒也越來(lái)越暴躁,車內(nèi)氛圍一觸即發(fā),就在我想出言不訓(xùn)的回嘴時(shí),看到擋風(fēng)玻璃外的景致,一邊是遼闊的大海,一邊是蒼翠的山林,美麗的景象躍然眼前,也就在前方山水相連處,有一道半圓 形的彩虹橫跨其中,脾氣瞬間平復(fù),想說(shuō)出口的話,也因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景而遺忘了!
彩虹除了擁有美麗的色彩,帶給大家色彩的饗宴,但是這只是外表的意義,內(nèi)涵卻完全不一樣,彩虹讓我有機(jī)會(huì)停下來(lái),看看身邊的一景一物,讓我能再次思考自己的所作所為,是一個(gè)從另一個(gè)角度看事情的契機(jī),是新的開始、 新的視野。讓我體會(huì)到,萬(wàn)事萬(wàn)物不是只有一個(gè)意涵,平淡無(wú)奇中,只要愿意細(xì)細(xì)體會(huì)就能看到不同的內(nèi)容。
彩虹雖然只是自然現(xiàn)象,沒有實(shí)質(zhì)上的幫助,卻能撫慰許多悲傷、難過(guò)的心境,我想能以新角度看事情是彩虹帶給我最大的意義。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文13
陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗的一個(gè)周末,我和好朋友小梁帶著愉悅的心情來(lái)到白云山,欣賞這欣欣向榮的風(fēng)景。
來(lái)到了白云山的大門,首先映入眼簾的便是一個(gè)高大的牌板,上面貼著“白云山”這三個(gè)金光閃閃的大字,格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路,穿過(guò)牌板向山上蜿蜒而去,消失在兩旁郁郁蔥蔥的樹林中。
穿過(guò)牌板,一路上的風(fēng)景讓我們感覺猶如來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的童話世界里。杜鵑已經(jīng)盛開出姹紫嫣紅的花朵,細(xì)葉榕樹剛剛抽出嫩綠的枝葉,小草迫不及待地從松軟的泥土里探出小腦袋……山林間到處放射著明媚的陽(yáng)光,到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴,我們的心情變得更加欣喜若狂。
不知不覺我們就來(lái)到了能仁寺,它是一座佛教寺院。走進(jìn)寺院,首先看到的是一個(gè)湖,深綠色的湖水被一圈人行道圍欄環(huán)抱著,就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖里有許多被放生的烏龜,悠閑地趴在竹筏上曬日光浴,水面被搶食的魚兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門有一個(gè)牌匾,用古老的青磚打造而成,門口兩只大理石做成的獅子威風(fēng)極了。
這就是美麗的白云山,里面有許多風(fēng)景值得觀賞,希望你有時(shí)間也來(lái)細(xì)細(xì)游覽一番。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文14
有好久沒下雨了,地干旱的開裂了,花兒無(wú)力地垂下了頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上,草叢中不停地叫著知了知了。今天下午,天氣格外悶熱,過(guò)了一會(huì)兒,云浪翻滾,狂風(fēng)呼嘯,暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來(lái)。透過(guò)窗戶,我看見雨滴敲擊著大地,大樹在狂風(fēng)中手足舞蹈,好像在歡迎大雨的到來(lái)。
暴雨來(lái)的猛,卻去的快,一會(huì)兒,雨過(guò)天晴。只見天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶,又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里,一頭扎在云層,好像要把河里的水抽入天空,在降下來(lái),解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門,矗立在我們面前,似乎只要向前十步,便可穿“門”而入。
彩虹是怎樣形成的呢?爸爸告訴我:“彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。因?yàn)楣馐枪P直行進(jìn)的,但它也有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí),由于光折射的角度因顏色而各異,所以就有了七種顏色。”
原來(lái)是這樣的啊。我愛你!彩虹,你真美啊!
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文15
“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”國(guó)慶假期,我們來(lái)到了詩(shī)中的——黃山。
黃山有久負(fù)盛名的迎客松,眾所周知的猴子觀海,美麗而又驚險(xiǎn)的西海大峽谷。但我更喜歡黃山上的日出。
清晨,天還未亮,我們摸黑,小心翼翼的爬上了猴子觀海。我的心怦怦直跳,時(shí)刻準(zhǔn)備著觀看日出。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了,只見天邊慢慢的出現(xiàn)了一絲亮光。它上面的幾片小黑云像一座一座山峰,好像也在觀看日出。
天越來(lái)越亮,但天邊的黑云越來(lái)越大,像一頭大鯊魚時(shí)刻準(zhǔn)備要把太陽(yáng)吃掉。天全亮了,太陽(yáng)還是沒出來(lái)。我們垂頭喪氣的準(zhǔn)備回賓館。
我們剛走幾步,突然聽見有人喊:“出來(lái)了!出來(lái)了!”我回頭一看,天上出現(xiàn)了一個(gè)暗暗的圓形影子。我的心又興奮起來(lái)。它越來(lái)越亮,變成暗紅色,又從上到下褪去暗紅變成紅色,像一位仙女揭開了神秘的面紗。最后,它竄出云層,閃出耀眼的金色光芒……
聽說(shuō)黃山一年中不到100天是能看到日出的,我們第一次來(lái)就看到了,看來(lái)我的運(yùn)氣真不錯(cuò)!