幼兒園小班藝術(shù)觀察記錄表范文(通用4篇)

第一篇: 幼兒園小班藝術(shù)觀察記錄表

幼兒園的小班是一個(gè)充滿了童真和無(wú)限可能的地方，每天都有著不同的藝術(shù)表現(xiàn)和觀察點(diǎn)。在這里，我們能夠見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)和創(chuàng)造力的開(kāi)放。通過(guò)觀察他們的藝術(shù)作品和表現(xiàn)，我們可以更好地了解他們的想法、情感和個(gè)性特點(diǎn)。

今天，我來(lái)到小班，進(jìn)行了一次藝術(shù)觀察。下面是我的觀察記錄：

第一幅作品來(lái)自小班的小明。他用五顏六色的蠟筆畫出了一朵大花，花瓣上還撒滿了五彩斑斕的小星星。小明告訴我，這朵花是他在放學(xué)回家的路上看到的，他覺(jué)得它非常美麗，所以非常想把它畫下來(lái)。通過(guò)這幅作品，我看到了小明對(duì)于美的敏感和對(duì)于色彩的熱愛(ài)。

第二幅作品是小班的小紅創(chuàng)作的。她用粘土塑造了一個(gè)小小的動(dòng)物園，里面有獅子、大象和長(zhǎng)頸鹿等各種動(dòng)物。小紅告訴我，她喜歡動(dòng)物，特別喜歡去動(dòng)物園觀察它們的生活。通過(guò)這幅作品，我發(fā)現(xiàn)小紅具有很強(qiáng)的動(dòng)手能力和想象力。

第三幅作品來(lái)自小班的小亮。他用彩色紙剪出了一只漂亮的孔雀，然后粘貼在畫紙上。小亮告訴我，他最喜歡的動(dòng)物就是孔雀，他覺(jué)得它的羽毛很美麗。通過(guò)這幅作品，我看到了小亮的細(xì)心和耐心。

接下來(lái)，我還觀察到小班的小燕正在用水彩顏料畫畫。她用不同的顏色勾勒出了一個(gè)美麗的下雨天的景象，畫面中的每一滴雨水都逼真的刻畫出來(lái)。小燕告訴我，她非常喜歡下雨天，她覺(jué)得雨水給大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。

最后，我來(lái)到小班的小華身邊，她正專心地握著畫筆畫著一個(gè)小小的風(fēng)車。她告訴我，她喜歡風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)，覺(jué)得它很有趣。通過(guò)觀察她的繪畫過(guò)程，我看到了小華的耐心和堅(jiān)持。

通過(guò)這次藝術(shù)觀察，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有著自己獨(dú)特的創(chuàng)造力和表現(xiàn)方式。藝術(shù)給了他們表達(dá)自己想法和情感的機(jī)會(huì)，也幫助他們發(fā)展了自信和自尊。我相信，通過(guò)繼續(xù)觀察和引導(dǎo)，他們的藝術(shù)天賦會(huì)得到更好的發(fā)展。

以上是我在幼兒園小班的藝術(shù)觀察記錄。通過(guò)這次觀察，我對(duì)每個(gè)孩子有了更深入的了解，也更加欣賞他們的藝術(shù)作品。希望我們能夠一起為孩子們創(chuàng)造更多藝術(shù)的機(jī)會(huì)和空間，讓他們的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。

第二篇: 幼兒園小班藝術(shù)觀察記錄表

藝術(shù)是幼兒園教育中不可或缺的一部分，通過(guò)觀察幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)，可以深入了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)造力。本文將記錄一次幼兒園小班藝術(shù)觀察的內(nèi)容。

觀察日期：2024年10月1日

觀察地點(diǎn)：幼兒園小班教室

觀察目標(biāo)：小班的20名幼兒

觀察內(nèi)容：

1. 幼兒的表現(xiàn)方式：在觀察過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們以不同的方式表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。其中有些幼兒選擇了繪畫，他們用豐富的想象力和色彩表達(dá)自己的內(nèi)心世界。還有一些幼兒選擇了手工制作，他們動(dòng)手實(shí)踐，展示了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)意。還有一些幼兒選擇了舞蹈和音樂(lè)，他們通過(guò)身體的動(dòng)作和聲音傳達(dá)了自己的情感。

2. 幼兒的藝術(shù)技巧：觀察中我發(fā)現(xiàn)，幼兒們展示出不同的藝術(shù)技巧。有些幼兒畫筆的運(yùn)用非常熟練，他們能夠準(zhǔn)確地勾勒出自己所想象的形狀和線條。還有一些幼兒在手工制作中展現(xiàn)出了良好的操作能力，他們能夠巧妙地運(yùn)用各種材料制作出精美的手工作品。另外，一些幼兒在舞蹈和音樂(lè)方面展現(xiàn)出了對(duì)節(jié)奏感和動(dòng)作協(xié)調(diào)性的掌握。

3. 幼兒的創(chuàng)造力和想象力：在藝術(shù)活動(dòng)中，幼兒們展現(xiàn)出了驚人的創(chuàng)造力和想象力。他們創(chuàng)作出獨(dú)特的作品，通過(guò)自己的想象世界表達(dá)了對(duì)生活的理解和感悟。在繪畫中，有的幼兒畫出了五彩斑斕的夢(mèng)幻世界，有的幼兒畫出了自己心目中的家庭和朋友。在手工制作中，幼兒們用各種材料拼貼出了自己心儀的事物，展示了對(duì)美的獨(dú)特見(jiàn)解。

結(jié)論：

通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)出了豐富的個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)造力。藝術(shù)不僅可以培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)技巧，更重要的是能夠激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。幼兒園應(yīng)該給予幼兒更多的藝術(shù)創(chuàng)作機(jī)會(huì)，提供豐富多樣的藝術(shù)材料和活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

第三篇: 幼兒園小班藝術(shù)觀察記錄表

藝術(shù)是人類文化的重要組成部分，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，藝術(shù)活動(dòng)是他們探索和表達(dá)世界的重要方式。通過(guò)藝術(shù)的教育，幼兒將能夠培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力，提升自己的情感表達(dá)能力，同時(shí)也能夠促進(jìn)他們的身心發(fā)展。

為了更好地了解幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)，我們進(jìn)行了一次小班藝術(shù)觀察，并整理了以下記錄表，以幫助我們更全面地了解幼兒的藝術(shù)發(fā)展情況。

觀察日期：_________

觀察班級(jí)：

觀察者：

觀察幼兒數(shù)量：

觀察內(nèi)容及記錄：

1. 幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)

記錄幼兒們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)。例如，他們是否積極參與、表達(dá)自己的想法、使用的顏色和形狀等。

2. 幼兒的情感表達(dá)

記錄幼兒們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中表達(dá)的情感。例如，他們是否能夠通過(guò)繪畫、手工等方式表達(dá)自己的情感，他們的作品中是否能夠反映出自己的情感狀態(tài)。

3. 幼兒的創(chuàng)造力

記錄幼兒們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中的創(chuàng)造力表現(xiàn)。例如，他們是否能夠獨(dú)立思考，自主創(chuàng)作，并展示出獨(dú)特的想法和創(chuàng)意。

4. 幼兒的藝術(shù)發(fā)展

記錄幼兒們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中的發(fā)展情況。例如，他們?cè)诶L畫、手工等方面是否有進(jìn)步，他們的技能和技巧是否有提高。

5. 對(duì)幼兒的反饋

記錄對(duì)幼兒的觀察反饋。例如，給予對(duì)幼兒作品的肯定和鼓勵(lì)，提供建議和指導(dǎo)，以促進(jìn)他們的藝術(shù)發(fā)展。

觀察結(jié)論：

根據(jù)對(duì)幼兒的藝術(shù)觀察，我們可以得出以下結(jié)論：

1. 幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)出積極的參與熱情。

2. 幼兒通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)能夠有效地表達(dá)自己的情感。

3. 幼兒展現(xiàn)了一定的創(chuàng)造力，能夠獨(dú)立思考和創(chuàng)作。

4. 幼兒在藝術(shù)方面有一定的發(fā)展，技能和技巧有所提高。

建議：

根據(jù)對(duì)幼兒的觀察和結(jié)論，我們可以給予以下建議：

1. 繼續(xù)提供豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。

2. 給予幼兒更多的肯定和鼓勵(lì)，在表達(dá)情感和展示創(chuàng)意方面給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

3. 建立藝術(shù)交流平臺(tái)，讓幼兒們能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒，促進(jìn)彼此的藝術(shù)發(fā)展。

結(jié)尾：

通過(guò)本次小班藝術(shù)觀察，我們更好地了解了幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)和發(fā)展情況。同時(shí)，我們也為幼兒提供了適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，以促進(jìn)他們?cè)谒囆g(shù)方面的成長(zhǎng)。我們相信，通過(guò)持續(xù)的觀察和教育，幼兒們的藝術(shù)能力和創(chuàng)造力將不斷提升，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇: 幼兒園小班藝術(shù)觀察記錄表

藝術(shù)是幼兒教育中重要的一環(huán)，通過(guò)觀察幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)，能夠了解他們的興趣、發(fā)展水平和個(gè)性特點(diǎn)。本文將詳細(xì)記錄小班幼兒園階段的藝術(shù)觀察結(jié)果，以便教師和家長(zhǎng)更好地了解幼兒的藝術(shù)發(fā)展。

觀察記錄開(kāi)始：

小班的幼兒在畫畫方面展現(xiàn)了濃厚的興趣。在一次繪畫活動(dòng)中，我觀察到有些幼兒用豐富的色彩表達(dá)自己的情感，有的則更注重形狀和線條的表現(xiàn)。他們?cè)谶x擇顏色時(shí)展現(xiàn)出了自己的獨(dú)特個(gè)性，有些選擇明亮的顏色，有些則更偏愛(ài)柔和的色調(diào)。

除了畫畫，幼兒們還很喜歡參與手工藝活動(dòng)。我注意到在制作手工的過(guò)程中，他們展現(xiàn)出強(qiáng)烈的集中注意力和創(chuàng)造力。有的幼兒能夠?qū)⒉煌牟牧锨擅畹亟M合在一起，制作出獨(dú)特的藝術(shù)品。這些手工作品不僅展示了幼兒們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的想象力和空間感知。

除了繪畫和手工，小班的幼兒們還展現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的濃厚興趣。在音樂(lè)活動(dòng)中，他們能夠跟隨音樂(lè)的節(jié)奏搖擺、拍手或用身體做出各種動(dòng)作。有的幼兒能夠通過(guò)表演和唱歌來(lái)表達(dá)自己的情感。這表明他們對(duì)音樂(lè)的理解和表達(dá)能力不斷提高。

觀察記錄結(jié)束：

通過(guò)對(duì)小班幼兒的藝術(shù)觀察，我們可以看到他們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)出的獨(dú)特天賦和個(gè)性。畫畫、手工和音樂(lè)都是他們表達(dá)自己的重要方式，通過(guò)這些活動(dòng)，他們能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力以及良好的集中注意力。在教師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，他們的藝術(shù)發(fā)展將得到更多的支持和鼓勵(lì)，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。