我們的班主任-973字作文

我們的班主任是一位年輕的語文老師。她叫陳瑩，一米六五左右的個頭，長著一張漂亮的圓臉，兩彎柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一頭披肩秀發(fā)。陳老師著裝時尚而又不失端莊，走路有些風(fēng)風(fēng)火火的，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。乍看起來，她不像想象中的表情嚴(yán)肅的班主任，倒更像是一位受學(xué)生喜歡的好老師。

一次班會課上，有位同學(xué)向陳老師報告說：“昨天，我又看見李軍同學(xué)和別的同學(xué)打架了。”真是一石擊起千層浪。他的話音未落，同學(xué)們已紛紛議論起來。有的說：“期中考試?yán)钴姷某煽冊诎嗌系箶?shù)第一，拖了全班的后腿，現(xiàn)在還好意思打架。”還有的說：“李俊本來就不是塊讀書的料，還讀什么書呀！”

面對著同學(xué)們的批評指責(zé)甚至冷嘲熱諷，李軍羞愧不已又無力抗?fàn)帲@得是那么孤立無助。他先是滿臉漲得通紅，接著便深深地低下頭，像犯了什么不可饒恕的錯誤似的。

陳老師靜靜地聽著看著這一切，沒有急于言語。待同學(xué)們稍微平靜一點后，她拿起教鞭用力地敲擊了幾下講臺。同學(xué)們立即安靜了下來，等著老師發(fā)話。這時，只見陳老師表情嚴(yán)肅又語重心長地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在請聽一聽我對李軍同學(xué)的看法好嗎？”陳老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，目光落在李軍的身上：“李軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績的確不太好，但是我認(rèn)為李軍同學(xué)也有他的優(yōu)點，比如，他熱愛勞動。大掃除時，有極少數(shù)同學(xué)拈輕怕重，對分配的任務(wù)是想辦法找借口推脫，而李軍同學(xué)卻是爭著干重活搶著干臟活。這一點，是很值得大家學(xué)習(xí)的。你們說是不是？”

說到這里，陳老師看著李軍同學(xué)，關(guān)切地說：“李軍同學(xué)，請勇敢一點，抬起頭。”只見李軍同學(xué)順從地有些受寵若驚地抬起頭。

陳老師在講臺上踱了幾步，接著說：“同學(xué)們，金無足赤，人無完人，哪個人沒有缺點？所以我們在看到別人的缺點和不足的同時，更應(yīng)該用心去看別人的優(yōu)點和長處。我們班是個大集體，每一位同學(xué)都是這個集體中的一員。對于同學(xué)的缺點和不足，我們不但要指出來，而且要關(guān)心他幫助他改正。”說到這里，她提高了聲調(diào)：“我希望從今以后，在我們班上能形成一種互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍，大家說，好不好？”

陳老師的話音剛落，同學(xué)們齊聲響亮地答道：“好！”

陳老師不但善于尊重每一位同學(xué)，懂得呵護(hù)同學(xué)的自尊心，而且管理作風(fēng)也很民主。我們班不管是班干部竟選，還是三好學(xué)生評選，都是在同學(xué)們民主推薦投票的基礎(chǔ)上確定的。陳老師還經(jīng)常找同學(xué)談話，收集搞好全班管理工作的建議。我們班多數(shù)同學(xué)反映，班上的治保委員有些不稱職。陳老師就把班干部召集到一起，認(rèn)真分析總結(jié)了治保委員的工作情況，最后決定讓他反省兩個星期，看他以后的表現(xiàn)。

這就是我們的班主任陳老師，她尊重同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、作風(fēng)民主。她是我們同學(xué)心目中最值得尊敬的好班主任。