2024年心聲作文范文

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        2024年心聲作文范文

        弘賢作文網(wǎng)“心聲 作文”相關(guān)作文,心聲作文內(nèi)容:

        心聲,漢語(yǔ)詞匯,讀音為xīn shēng,指發(fā)自內(nèi)心的聲音,是自己最原本的感想。也指思想感情和文采。出自漢 揚(yáng)雄《法言·問(wèn)神》。這里給大家分享一些關(guān)于心聲作文,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        心聲作文1

        每個(gè)人都有心聲,有的人心聲是快樂(lè)的、有的人心聲是悲傷的、還有的人心聲是多變的。這也許是上天注定的快樂(lè),也許這是上天注定的悲傷、盡管是多變的。我也會(huì)從容面對(duì)。

        我是一個(gè)初中學(xué)生,盡管是大孩子了,但自己卻不認(rèn)為,看著弟弟被爸爸媽媽夸獎(jiǎng),自己因成績(jī)不好被父母責(zé)罵。心里總有一些話憋在心里。

        總是抱怨的我,也時(shí)時(shí)哭,即使這樣也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不讓父母看到我是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,要讓父母看到我長(zhǎng)大了,是個(gè)懂事的好姐姐。

        盡管是這樣。心里難受,眼睛上已覆蓋一層淚水,但我也要忍住,不讓它僥幸逃走,帶我總是讓父母誤解,父母總是說(shuō),弟弟他小,你應(yīng)該讓著他。這我也懂。我能讓著他,但我不能讓他將走全部父母的愛(ài)。

        在父母的眼里,我真的長(zhǎng)大了,我總是裝樣子,看著爸爸媽媽抱弟弟,我心里很難受,在心里說(shuō),我是多么希望你們能抱抱我,哪怕只有一下,就那么一下就足夠了。希望有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        我有時(shí)也會(huì)理解父母,理解父母的辛苦、父母的這都是為了我們。

        我想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō),我會(huì)繼續(xù)做你們理想中的好姐姐,我也會(huì)好好學(xué)習(xí),珍惜你們不辭勞累掙來(lái)的辛苦錢,我會(huì)體諒你們,理解你們,愛(ài)護(hù)弟弟,保護(hù)弟弟,但也希望你們也能多體諒體諒我

        這就是我多變的心聲。

        心聲作文2

        我是個(gè)雙面的孩子。或許只有我自己這么認(rèn)為。我稱自己是“孩子”,因?yàn)槲也幌脒@么快長(zhǎng)大,承受之前本沒(méi)有的煩惱。而我又是“雙面”的。因此,骨子里的那種叛逆又告訴我其實(shí)我是盼望長(zhǎng)大的,是盼望沖破一切禁錮獲得自由的。

        我渴望自由,就像武俠小說(shuō)中的劍客一般無(wú)拘無(wú)束,闖蕩江湖,毫無(wú)保留地展示內(nèi)心洶涌的情感,或狂喜,或悲痛。而現(xiàn)實(shí)中,我只能做一個(gè)再平凡不過(guò)的中學(xué)生,整天重復(fù)單調(diào)乏味的兩點(diǎn)一線的生活。歲月無(wú)情流逝,蹉跎著我的青春。人生在世,我們每個(gè)人本身就是一個(gè)渺小的存在,誰(shuí)也無(wú)力改變歲月那如刀般的摧殘。但我相信,我們的命運(yùn)與存在的價(jià)值是由我們自己把握的。我們無(wú)法改變青春的走向,卻可以改變它走過(guò)的方式。

        于是我努力奮斗著,想為我的生命譜上一曲生動(dòng)的樂(lè)章。然而我力不從心,命運(yùn)注定讓我只能成為一滴小水珠,在博大的海洋中漂蕩。風(fēng)吹過(guò),淚無(wú)痕。我一遍遍叩問(wèn)心扉:我到底應(yīng)前往何方?然而前途亦虛亦實(shí),目標(biāo)清晰明澈,過(guò)程卻迷幻未知。回望已走過(guò)的路,一步步腳印正隨著歲月漸漸風(fēng)化。伴隨著迷離的花香,像一團(tuán)團(tuán)蒸氣一般徐徐升起,又在高空消逝。我不知為了那個(gè)目標(biāo)還能堅(jiān)持到何種程度,因?yàn)槲也⒉恢獮榱怂€將放棄什么。太多的壓力將我的幻想粉碎,我將把過(guò)去擁有過(guò)的美好記憶珍藏在內(nèi)心深處,用華美的紙與絲帶封存,又裝入堅(jiān)固的鐵盒中。我太怕失去這一切,卻忘了記住它們只是為了在困窘的黑暗中燃出一絲光亮,一片希望。我固執(zhí)地在人生道路上獨(dú)行,無(wú)人相伴。我需要知己,而不是單純的朋友。我渴望知己,甚至自欺欺人地將好友看作知己。可逝去的光陰一遍遍向我證實(shí),她們并不是。她們并不了解,那個(gè)在斑斕面具背后的真正的我。

        在寂廖無(wú)人的黑暗中,在靜謐無(wú)聲的黑夜里,我才真正觸摸到了那個(gè)真實(shí)的自我。她向我微笑著,是那樣熟悉,又是那樣陌生。她說(shuō):上帝不會(huì)眷顧任何人,上帝是公平的。現(xiàn)在人與人之間的差距,都來(lái)源于他們自身的創(chuàng)造。如果你甘愿忍受寂寞與平凡,那么,別人永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)覺(jué)你那耀眼的光輝!是的,每個(gè)人都有自己特有的價(jià)值,但價(jià)值的多少卻是靠心去衡量的,心決定一切。色彩的疊加是有規(guī)律的,疊加的色彩越多,顏色就會(huì)越暗。而太陽(yáng)卻能把那七彩的顏色融洽地結(jié)合,散發(fā)出耀眼的光芒。人生遵循色彩疊加的規(guī)律,但我也可以像太陽(yáng)一樣,將一切壓力化為動(dòng)力,散發(fā)出我特有的光芒。我是大海中的一滴渺小的水珠,但這并沒(méi)有界定我的顏色。我同樣可以作為一滴紅色的水珠,染遍四周的浪潮,然后隨之浪跡天涯。

        風(fēng)漸漸停歇,天很藍(lán),云很白,陽(yáng)光很明媚,恍若被一場(chǎng)春雨洗滌過(guò)一般。正如我的心情。聆聽心聲,我知道,我已不再迷惘。人生的道路蜿蜒曲折,但我已有駕馭這種突變的能力。放手一搏,去開創(chuàng)我所憧憬的未來(lái)!

        心聲作文3

        “每個(gè)人都擁有屬于自己的心聲,讓我們勇敢的傾吐吧!”

        周末又到來(lái)了,自從帶著對(duì)童年的懷念踏進(jìn)了初中的門檻,小學(xué)生活和初中生活好像是兩段截然不同的人生。現(xiàn)在我討厭放假,哪怕是半天。我依然覺(jué)得度日如年,我不愿成為它的傀儡。在學(xué)校我可以和同學(xué)們分享快樂(lè)與悲傷,可回到家好像有種喘不過(guò)起來(lái)的感覺(jué),好累!好累!我面臨的將是預(yù)習(xí)和一堆資料書,心煩的時(shí)候真想把他們撕得粉碎,是它們壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。每天都重復(fù)著同樣的生活——上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)。生活沒(méi)有一點(diǎn)色彩,一切都是那么的單調(diào)。我似乎被一把無(wú)形的大鎖,緊鎖我在書桌上。我就是魯迅小時(shí)候待在三味書屋里被束縛了那樣。我渴望解脫束縛!我渴望自由!

        有一個(gè)周末,我鼓起勇氣說(shuō):“媽媽我能上下網(wǎng)嗎?畢竟我很久沒(méi)有在暢游網(wǎng)絡(luò)世界了。”“玩玩玩,你就知道玩。除了玩你還會(huì)什么?不準(zhǔn)玩,給我提早預(yù)習(xí),好好復(fù)習(xí)去,考個(gè)好成績(jī),我就不用操心了!”媽媽劈頭蓋臉吼過(guò)來(lái),那樣子真像被惹火的老虎,使人心驚膽戰(zhàn)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間,心不在焉地對(duì)著那可惡的書本進(jìn)行掃視。媽媽您何曾想過(guò)像我這樣能吮吸書中的知識(shí)嗎?

        你看,我還有自由嗎?我的空暇被無(wú)情的書本剝奪了!我渴望自由,渴望像小鳥那樣放飛自由的翅膀,盡情翱翔。渴望度過(guò)一個(gè)美滿的周末,無(wú)拘無(wú)束!

        爸爸媽媽請(qǐng)你們聆聽我的心聲:在遼闊的天空與狹小的籠中,我必須選擇愛(ài),但是我渴望展開翅膀,伸開羽翼,飛的更高!

        心聲作文4

        水是生命之源,不要讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚。是啊,我們?nèi)祟惷髅髦肋@個(gè)道理,為什么還是亂扔垃圾或排放污水到小河里呢?

        兒時(shí)的小河,是明亮清澈的,可以照出我們的模樣,可以看見沉到水底的鵝卵石和枯葉。長(zhǎng)大了,什么發(fā)達(dá)的東西都有了,卻失去了小河的清澈。再也不能像照鏡子一樣看著水中自己的`倒影,只能聞到臭氣,看到灰綠色的臭水與漂浮在水上的各種垃圾,還有一條條死魚。

        什么造成了從一條清澈無(wú)比的小河變成了一條骯臟的臭水溝呢?是討厭的污染性工廠和人類。工廠飄出的煙,把藍(lán)天變沒(méi)了;工廠排放出的污水,使河水變臟了。人類不但不停止,還建造了不可計(jì)數(shù)的工廠,再加上人類一度亂扔垃圾到河里,讓河流生病了。

        我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起保護(hù)我們的河,保護(hù)我們共同的家,不要亂排放污水,也不要亂扔垃圾,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

        我們家對(duì)面是京杭大運(yùn)河。有一次,我和爸爸一起去運(yùn)河公園散步,他說(shuō):“我小時(shí)候,河水是非常干凈的,甚至渴了可以直接喝。但是現(xiàn)在,河水污染了,就不能喝了,短短幾十年,就污染了。”我聽了爸爸的話,感慨萬(wàn)千,望著運(yùn)河,想象著:一百年后,按照這個(gè)發(fā)展繼續(xù)下去,那會(huì)怎么樣呢?爸爸又說(shuō):“從現(xiàn)在開始,我們得保護(hù)水源,盡力不讓河水變臟,要讓它變得更干凈,讓我們的后代喝上干凈無(wú)污染的水!”

        爸爸說(shuō)得對(duì)極了,我們不能因科技而破壞了自然界的水源,應(yīng)盡力保護(hù)好每一滴水!

        心聲作文5

        2008年5月12日14時(shí)28分40秒,在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)的大地震。

        這場(chǎng)大地震摧毀了我們的房屋,但它震不碎災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)的心,雖然我們與四川相隔兩地,但我們從電視上看到,有多少鏡頭是那樣的催人淚下,彰顯著中華兒女善良的心。

        “毛頭,毛頭……”一位母親跪在地上,她的面前顯露著一個(gè)人的頭,但它的身體卻全被埋在了廢墟里。解放軍聞聲趕來(lái),用各種工具挖掘,但由于埋得太深了,很難挖掘,這時(shí),這個(gè)母親說(shuō):“先去救別的孩子吧……”是啊,這位母親的愛(ài)不只是對(duì)自己孩子的愛(ài),這體現(xiàn)了一位偉大母親感人的一幕。

        在某地,村民們扒開了學(xué)校廢墟的一角,眼前的景象讓他們驚呆了,一位老師矗立在那里,抱著兩個(gè)孩子,他像個(gè)雄鷹,但是雄鷹死了,兩個(gè)孩子活了,老師時(shí)時(shí)為孩子捍衛(wèi)著生命之門……

        在一個(gè)幼兒園里,一個(gè)小女孩受傷了,但她在唱歌,唱的是每個(gè)孩子都熟悉的:“兩只老虎,兩只老虎”當(dāng)她被解放軍救起時(shí),問(wèn)她:“你不疼嗎?”她說(shuō):“我唱歌就感覺(jué)到不疼了。”是啊!一個(gè)小女孩在地震中表現(xiàn)出了無(wú)畏和堅(jiān)強(qiáng)。

        此時(shí),已經(jīng)距地震時(shí)間一百多小時(shí)了,在這一百多小時(shí)中,有多少件事表現(xiàn)出了災(zāi)區(qū)人民的無(wú)畏和堅(jiān)強(qiáng)。

        看著看著,眼淚便不知不覺(jué)地滴落下來(lái),看到那凄涼的場(chǎng)面,看到那感人的事跡,有誰(shuí)不為之感動(dòng)呢?

        處在災(zāi)區(qū)以外的我們,看著四川同胞們所處的艱難環(huán)境,俗話說(shuō):血濃于水,災(zāi)區(qū)人民就是我們的兄弟姐妹。作為中學(xué)生的我們,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,我們所做的只有在心里默默地為他們祈禱。

        另外,我要告訴災(zāi)區(qū)同胞們,雖然事過(guò)幾天,但他們還有生還的希望,只要他們心中有堅(jiān)定的信念,相信黨和政府的力量,不屈的和困難做斗爭(zhēng),勝利的曙光將要到來(lái)。

        還有,災(zāi)區(qū)的同胞要注意災(zāi)后防大疫,要注意飲水的安全衛(wèi)生。

        所謂:“一方有難,八方支援”這次對(duì)于中國(guó)人民的災(zāi)難,世界各國(guó)紛紛伸出援助之手,新加坡、俄羅斯等國(guó)也各派救援隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū),外國(guó)華僑也自發(fā)的組織起來(lái),為災(zāi)區(qū)的同胞獻(xiàn)出自己的力量,就連要獨(dú)立的臺(tái)灣,這次國(guó)民黨主席也帶著訪問(wèn)團(tuán)來(lái)到大陸。

        歲月的流云在云外卷卷舒舒,命運(yùn)的晨崗在檐邊來(lái)來(lái)去去,當(dāng)曉風(fēng)微拂,愿輕言一語(yǔ),漾滿我的祝福,愿災(zāi)區(qū)人民的心情永遠(yuǎn)像明月一樣清朗,像春花一樣簇?fù)怼?/p>

        災(zāi)區(qū)的人民,血溶于水的感情,你們的災(zāi)難也一樣敲擊著我的內(nèi)心。我對(duì)你們的祝福有千言萬(wàn)語(yǔ),不是能用幾張紙來(lái)表達(dá)出來(lái)的:祝災(zāi)區(qū)的同胞振作起來(lái),重建我們的家園。

        心聲作文

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