精選小學(xué)作文1000字四篇

精選小學(xué)作文1000字四篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文1000字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文1000字 篇1

一個(gè)最美的字眼DD理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才然后我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！

試想一個(gè)人沒(méi)有理想，他的生活然后該怎么樣的呢？每天都過(guò)著同樣的重復(fù)的機(jī)械生活，也不用去管明天的太陽(yáng)會(huì)怎樣。這樣的人，當(dāng)他走完人生旅途的時(shí)候，他的回憶一片空白，他的生活閱歷也十分淺薄，他的人生意義又何在呢？拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不然后好士兵。”因?yàn)檫@樣的人只看到眼前，而未放飛他人生的理想。

比塞爾然后西撒哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊，這然后一個(gè)貧困潦倒的地方，人們都想離開(kāi)這兒。可然后在1926年前，無(wú)人走出這片沙漠。1926年肯萊文懷著好奇心，來(lái)到這兒作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他從比塞爾村莊往北走，結(jié)果三天半就走出了沙漠。他非常納悶，為什么比塞爾人就走不出沙漠呢？于然后，他請(qǐng)了一個(gè)比塞爾人給他帶路，看到底然后怎么回事。他把指南針收了起來(lái)，拄著一根棍跟著那人走。結(jié)果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們?yōu)槭裁醋卟怀錾衬兀吭蛉缓笏麄儧](méi)有一個(gè)確切的目標(biāo)和理想。肯萊文告訴那個(gè)和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝著那顆最亮的星星走就然后了。三天后，這個(gè)青年真的走出了沙漠。

沙漠中沒(méi)有方向的人們，只能徒勞地轉(zhuǎn)著一個(gè)又一個(gè)的圈；生活中沒(méi)有目標(biāo)和理想的人們，只能無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活。對(duì)沙漠中的人來(lái)說(shuō)，新生活從選定方向開(kāi)始，而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人們來(lái)說(shuō)，新生活從確定目標(biāo)和理想開(kāi)始，一個(gè)美好而又切實(shí)可行的理想對(duì)于成功然后絕對(duì)必要的。

讓我們把“理想”做成一個(gè)風(fēng)箏，把它放飛到空中。那然后我們的希望，在一切黑暗的時(shí)刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會(huì)飛多高，權(quán)力掌握在你的手中，理想會(huì)不會(huì)飛高，關(guān)鍵也在你自己，因?yàn)轱L(fēng)箏的線在你的手中，線該放多長(zhǎng)也就決定了你的風(fēng)箏會(huì)飛多高。

理想然后石，敲出星星之火；理想然后燈，照亮夜行的路。理想然后火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想然后路，引你走向黎明。

放飛理想吧，讓它帶著你在天空自由飛翔，那么你將永遠(yuǎn)快樂(lè)。

放飛理想吧，它的起飛，正然后你成功的開(kāi)始，你的一生將很有成就。

放飛理想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住理想的線應(yīng)該始終握在你的手中。

沒(méi)有理想，再辛苦的勞作也只能然后徒勞，一生只能在平庸中度過(guò)。有了理想，才會(huì)讓原本平凡的生命發(fā)出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧！未來(lái)的'人生就靠我們?nèi)ラ_(kāi)擴(kuò)吧！

小學(xué)作文1000字 篇2

俗話說(shuō)：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。在困難面前，有的人退縮，有的人前進(jìn)，可是勝利永遠(yuǎn)屬于前進(jìn)的人。

小時(shí)候，在大人眼里，我是個(gè)優(yōu)秀活潑的女孩；學(xué)以后我也一直是班里前幾名；次三好生評(píng)選票數(shù)和班長(zhǎng)也不相上；更是各科老師得力的的好幫手，可就是因?yàn)橐患∈赂淖兞诉@一切。

四年級(jí)開(kāi)學(xué)初的摸底考試，由于暑假?zèng)]怎么復(fù)習(xí)，考試成績(jī)一落千丈，跌到第七名去了，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的計(jì)算，我的自信心也備受打擊，心想“：連計(jì)算題都做不好嗎？”剛好這段時(shí)間是小學(xué)時(shí)期比較重要的階段，是從低年級(jí)向高年級(jí)過(guò)度的階段，題自然也比較難。經(jīng)常愛(ài)鉆牛角尖的我沒(méi)了原來(lái)那股認(rèn)真勁，考試成績(jī)一次比一次差，上課也很難看到我認(rèn)真做筆記、積極舉手發(fā)言的場(chǎng)面了。下課也不再出現(xiàn)我和同學(xué)打打鬧鬧的時(shí)候了。同學(xué)和老師都看在眼里。同學(xué)們看我對(duì)她們的勸導(dǎo)愛(ài)搭不理的，終于也失去了勸導(dǎo)的耐心，漸漸疏遠(yuǎn)我。我想：“也好，既然對(duì)我都失去了希望，我也沒(méi)必要那么努力去給別人留下什么好印象了。”一心只想破罐子破摔，做真實(shí)的自己。就在這時(shí)，又發(fā)生了一件事，改變了我的想法。

課程馬上就快結(jié)束了，即將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，我想：“以我這學(xué)期的表現(xiàn)，估計(jì)拿不了什么好成績(jī)了……”正想著，老師叫著我的名字說(shuō)：“一會(huì)體育課你不用去了，在班里幫老師打掃一下衛(wèi)生”我應(yīng)了一聲，心里卻奇怪：“老師平時(shí)都叫衛(wèi)生委員在班里，怎么今天把我留下了。”上課了，同學(xué)們都下去了，辦理只剩下我和老師兩個(gè)人了。我剛要去拿掃帚，老師卻把我叫住了，說(shuō)：“等會(huì)兒再做吧，我今天留你一起打掃衛(wèi)生就是想和你談?wù)勑模茸桑　蔽矣行┚o張的坐下了。老師仿佛看出了我的緊張，想找話題讓我放松一下，便說(shuō)：“別緊張，沒(méi)事，就當(dāng)是兩個(gè)朋友在一起聊天。”聽(tīng)了這話我放松了不少。老師又問(wèn)：“你這個(gè)學(xué)期有點(diǎn)大不如前了，能告訴老師是怎么回事嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，不想告訴老師真實(shí)的想法，可是又想找個(gè)人傾訴。老師好象看出了我的我心思說(shuō)：“有什么困難就告訴老師，畢竟多一個(gè)人就多一份力量嘛！”我又猶豫了一會(huì)兒，但最終還是把我的困難一五一十的告訴了老師，老師想了一會(huì)說(shuō)：“只要你努力了，盡力了，老師對(duì)你就永遠(yuǎn)不會(huì)失望。你在老師心中永遠(yuǎn)是最棒的。快復(fù)習(xí)了，一定要把握機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取期末考一個(gè)好成績(jī)，讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看！”我在心里暗暗的想：“老師你放心吧，我一定不會(huì)讓您失望的。”同時(shí)也對(duì)自己說(shuō)：“唐悅倫，加油吧！從明天開(kāi)始，做回原來(lái)優(yōu)秀的自己吧！

從那次談話后，我上課積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記，終于在期末考試中取得了第一名的好成績(jī)。也更加自信了，并不是因?yàn)橐院蟮穆烦桃环L(fēng)順，而是因?yàn)椋慨?dāng)我受到挫折的時(shí)候，耳畔就一個(gè)聲音：”你在老師心中永遠(yuǎn)是最棒的。”這句話，在我自信心倍受打擊的時(shí)候，是它給了我希望；在我遇到挫折的時(shí)候，是他哥了我堅(jiān)持下去的勇氣；在我認(rèn)為沒(méi)有人認(rèn)可我的時(shí)候，是它讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念那就是：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。只有再挫折面前堅(jiān)持不懈，有不言敗才會(huì)取得最后的成功。

小學(xué)作文1000字 篇3

每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷許多第一次，第一次說(shuō)話，第一次走路，第一次哭，第一次笑，第一次一個(gè)人入睡……有的順利，有的艱難，有的快樂(lè)，有的悲傷，在我記憶中最讓我難忘的還是那一夜，我第一次對(duì)媽媽說(shuō)——我愛(ài)你！

那天晚飯后，媽媽坐在沙發(fā)上幫我縫紐扣，我湊在媽媽身邊幫忙穿針，抬起頭看見(jiàn)媽媽眼角新增的皺紋，想起媽媽平日里對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，你辛苦了，我愛(ài)你！”“媽媽，我……”本應(yīng)該脫口而出的話語(yǔ)，卻莫名地怎么也說(shuō)不出來(lái)。“怎么了？”媽媽疑惑地問(wèn)，“什么事兒這么吞吞吐吐的？”“我……我們一起看《爸爸去哪兒吧》。”我急中生智。“好啊，這個(gè)節(jié)目我挺喜歡看的。”媽媽高興地說(shuō)。啊，真尷尬啊！我連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間對(duì)著鏡子悄悄地練習(xí)起來(lái)。“我愛(ài)你，媽媽。”我對(duì)著鏡子靦腆地說(shuō)，哎，不行不行，聲音像蚊子般弱小。“媽媽，I love you!”我熱情地喊道，嗓門太大了，嚇得客廳的媽媽大聲問(wèn)道：“什么？”我羞紅了臉，急忙跑出去說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我在練歌呢！”唉，到底該怎么表達(dá)呢？我實(shí)在拿不定主意，要不就算了吧，反正以后有的是機(jī)會(huì)，我心中打起了退堂鼓，但馬上又迅速將這想法掐死在搖籃中。

電視節(jié)目中爸爸們正在為孩子們做飯，動(dòng)作雖然生疏，但他們還是使出了全身解數(shù)，努力讓自己的孩子吃到可口的飯菜。這時(shí)，我腦海中如放電影般浮現(xiàn)出媽媽關(guān)愛(ài)我的一幕幕：我從出生開(kāi)始就是爸爸媽媽一手帶大的，他們?yōu)槲也偎榱诵模绕涫菋寢尳o予我無(wú)微不至的關(guān)懷。小時(shí)候我吃了睡，睡了吃，一聲也不哭，媽媽以為生了個(gè)傻孩子，帶著我去醫(yī)院檢查了好幾次，直到多位醫(yī)生都一致肯定我沒(méi)有問(wèn)題她才放心；長(zhǎng)到7個(gè)多月我還不肯吃輔食，媽媽又不放心，四處打聽(tīng)請(qǐng)教；每天清晨媽媽總是早起為我精心準(zhǔn)備早餐，每天不一樣的早餐讓無(wú)數(shù)媽媽咋舌稱贊；當(dāng)別的媽媽在逛街美容時(shí)，媽媽總是不顧腰腿疼痛帶著我去看外面的世界，領(lǐng)略不同的風(fēng)景；晚上入睡前媽媽總會(huì)陪著我一起讀詩(shī)感悟人生……這么多年，媽媽把她美好的青春時(shí)光都用在我身上，她用畢生的心血澆灌著我這棵稚嫩的樹(shù)苗，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，如今她的青春容顏一去不復(fù)還，才年近四旬頭發(fā)中卻已參雜著許多銀絲，我該如何報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩呢？想到這里，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，深情地看著媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”然后，在媽媽花容失色的臉上狠狠地親了一口，接著佯裝淡定若無(wú)其事地繼續(xù)看起電視來(lái)，眼睛的余光卻一直盯著媽媽。看來(lái)我這舉動(dòng)著實(shí)把正在津津有味看電視的媽媽給嚇了一跳，她似乎受寵若驚，臉上寫(xiě)滿了驚訝、感動(dòng)，媽媽一把摟住我，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我的好女兒，媽媽也愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你！”一股濃濃的愛(ài)意包圍著我倆，我感覺(jué)幸福極了，像泡在蜜罐中一般。

時(shí)光飛逝，《爸爸去哪兒》已經(jīng)播放到第三季了，“我愛(ài)你”這三個(gè)字也已經(jīng)成為我們一家三口之間說(shuō)得最多最甜蜜的話語(yǔ)，這是多么美妙的三個(gè)字啊！能融洽人與人之間的關(guān)系，能傳遞愛(ài)的力量。人們常說(shuō)愛(ài)你在心口難開(kāi)，面對(duì)養(yǎng)育我們的父母、朝夕相處的親人、情同手足的朋友，因?yàn)轳娉趾蛢?nèi)斂，我們難以說(shuō)出一句愛(ài)。我要說(shuō)，我要大聲說(shuō)——愛(ài)你在心口要開(kāi)，大聲說(shuō)出你的愛(ài)，讓別人感受到你的溫暖，你的真誠(chéng)，讓愛(ài)伴隨我們一生。

爸爸媽媽，我愛(ài)你們！

小學(xué)作文1000字 篇4

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家六1班！學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的家，老師，同學(xué)和我。

家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六1班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛(ài)的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開(kāi)心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。

任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過(guò)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，49顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。

走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境再看看老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅認(rèn)真，英語(yǔ)老師慈祥和藹同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家六1班！

我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家；我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家六1班！我愛(ài)我班，我愛(ài)我的六1班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。

同學(xué)們親密無(wú)間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永遠(yuǎn)于我們的回憶中，變成永恒。。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香，課間，總有同學(xué)抱著書(shū)本，誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那。考試過(guò)后，如愿以償?shù)模粷M足；名落孫山的，也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)

我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。6年級(jí)1班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！六1班：

一個(gè)敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)！

我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝它的決心。

我們不怕挫折，因?yàn)槲覀冇锌缭剿挠職狻?/p>

我們不會(huì)絕望，因?yàn)槲覀兿嘈牛倳?huì)有奇跡發(fā)生！

成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。

6-1班，在不久的將來(lái)，它將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于6-1班這個(gè)光榮的集體；都將屬于6-1這個(gè)光榮的集體。